党委中心组推行“1 ”学习模式的实践与思考

党委中心组推行学习模式的实践与思考“1+”党委（党组）中心组学习作为新时期领导干部在职学习的重要形式，是加强领导班子和领导干部思想政治建设，不断提高执政理论水平和执政能力的有效途径近年来，我县各级党委在建立和完善中心组理论学习制度方面进行了积极探索，努力改进学习方式，特别是全县各级党委（党组）中心组大力推行“学习模式，I+X”并取得了初步的成效

一、学习模式的实践

（一）“学习模式的内涵与程序1+X”学习模式是指，一个单位或党组织在举行集中学习会“1+X”时，改变以往的“一人读、众人听”的常规做法，采取人为“主1讲人”作中心发言，其他人对主讲人的中心发言进行讲评的一种学习形式“的是指个人作个小时左右的中心发言，1+X”“1”11“X”就是指若干人作相应的讲评，也指共同参与中心组学习的其他成员推广好学习模式，要把握以下工作程序“1+X”、制订学习方案每个中心组根据班子成员的人数，分成若1干组，形成学习方案，一般每年安排次左右，人数多的可以适当6增加每组各有一个主讲人、一个主持人，根据每位主讲人的特长和工作职责，在征求主讲人意见后，确定主讲课题，这样就对中心组的年度理论学习作出统一的安排、围绕主题撰稿每位主讲人在讲课之前，都要根据课题结2合工作实际，深入调查研究，搜集各种资料，认真撰写讲稿同时，主讲人要在讲课前的一个星期，将初稿发放给各位与会人员征求意见，再对讲课稿进行完善和补充，形成讲稿、集中讲课点评正式讲课时，要求中心组成员全部参加，集3中听取主讲人讲课，在讲课中，要求观点鲜明，思路清晰，通俗易懂，并要尽可能脱稿讲课结束后，每位与会人员对讲课的内容、观点进行点评，并提出自己的意见和观点没有时间点评的人员以书面形式提出意见、理论指导实践主讲人根据讲课会上反馈的点评情况,认真4完善讲课稿，再到自己联系的党组织、学习点、村居授课,并使讲课稿形成理论文章，对实践工作进行指导

（二）把握“理论学习模式的四个环节1+X”学习模式对于加强理论武装工作，无疑是一种有效的途“1+X”径和办法但是要推广这种模式，真正取得成效，我们要注意抓好“四个环节”一抓集中学习学习模式的一个重要前提，就是组织大“1+X”家集中学习，做到人员、时间、内容、效果“四到位”，使大家有集体参与的感觉和学习的氛围二抓领导示范推广学习模式，很重要的一点，就是领“1+X”导带头，以身作则，亲自上课，亲自讲评，做班子成员、各位干部学习的示范，敢于并善于引导其他同志参与理论学习,推进“1+X”学习模式的实践三抓专题讲课“学习模式讲课内容涉及面广，一次学1+X”习一个专题四抓制度建设实施《乡科级领导干部理论学习实行学分制量化考核办法》，突出成员参加党委（党组）中心组理论学习中“1+X”心发言的次数、点评情况以及理论考试等方面内容该办法还规定理论考试成绩作为当年领导干部政治理论水平任职资格考试成绩，补考不及格或年度理论学习考核成绩不合格的,予以诫免，同时当年不得提拔使用

（三）推行“学习模式的初步成效1+X”经过近两年的探索与实践，理论学习模式的优势逐步得“1+X”到显现，越来越受到广大党员干部的欢迎学习模式引起了“1+X”省、市宣传部门的关注，得到了上级领导的充分肯定，出现了四个可喜的“转变”一是从“要我学”向“我要学”的转变以往的中心组学习,党委一把手安排学习什么资料就学什么资料，很少有人主动搜集更多的学习信息个别领导总借口工作忙、事务多，找理由请假，或学习时心不在焉，到课率不高，现在是主动学、学在前，由“要我学”变为“我要学”二是从“泛泛学”向“深入学”转变过去一些中心组成员参加学习，习惯于已经学过了、学得差不多了，满足于一知半解，学习不深入，泛泛而过实行学习模式后，对一个专题，既有主1+X讲人讲课，也有相关人点评三是从“个人学”向“团队学”的转变学习模式中,班1+X子每个成员既是主讲人又是点评人，每个人都要变换角色，换位思考学习模式在大家点评时，每个成员畅所欲言，提出自己意1+X见和建议，民主氛围浓，相互之间可增进了解和感情，由个人学习带动了团队学习，增进了班子的集体学习力四是从“单纯学”向“创新学”的转变过去中心学习主要是通过看报纸、看文件进行学习，通过学习模式，大家学习观念1+X明显转变，更加注意上网阅读专题文章，浏览相关报道，力求学透、学深、学专

二、学习模式的启示“1+X”党的十六届四中全会提出，“重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，努力建设学习型政党”，“建立和落实领导干部的学习考核和激励机制”回顾我县推广学习模式的实“1+X”践，对于如何深化党委中心组理论学习，加强领导干部理论学习，提高学习成效，有多方面值得总结和思考启示之一抓好中心组学习，就要充分发挥领导干部的表率作用，不断增强理论学习的自觉性和坚定性启不之一抓好中心组学习，就要大力弘扬理论联系实际的学风，不断提高学习的针对性和实效性启示之三抓好中心组学习，就要积极创新学习方式，努力营造良好的学习氛围启示之四抓好中心组学习，就要建立完善学习制度，着力形成促进领导干部自觉学习的长效机制。