党员示范课活动方案文章-党员突击队宣传稿

党员示范课活动方案文章党员突击队宣传稿党员示范课活动方案

一、活动目的通过开展消防安全示范课征集活动，培养和建立中小学校消防安全课师资队伍，激励和引导全县中小学、幼儿园师生学习消防安全知识，掌握基本的火灾预防、报警、疏散、逃生技能，增强师生的消防安全意识和自防自救能力，达到“教育一个孩子、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好效果

二、活动组织第一阶段课案征集阶段（7月下旬至8月上旬）各校（园）要通过组织中小学校、幼儿园开展教案制作、试讲试听等形式抓好消防安全示范课选集活动8月10目前，各校（园）上报参选课件及录像一式三份（封面注明学校、课件全称及授课人），邮寄或报送至县教育科技局政教股第二阶段专家评选阶段（8月中旬）8月中旬，市教育局、市公安消防支队将组织专家评选，并择优上报省教育厅、省公安消防总队8月25日起，消防安全示范课课件和授课录像将在“全国中小师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作

7、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施

8、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作责，注重身教

（三）教学工作党员示范岗

1、认真学习努力实践三个代表的重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用

2、自觉的学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎

3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展

4、科任教师能有效的管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓

5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念,深受同行拥护和称赞

6、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平

7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教

六、实施办法与奖励措施；

1、组织全体党员学习“关于开展党员示范岗”活动方案

2、根据各自示范岗标准与要求进行申报，“一人一岗”

3、党支部根据申报情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单

4、党支部每学年组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书学安全教育”、“国家教育公共服务平台中小学生安全教育频道”和“消防在线”站上线，供全国各中小学、幼儿园新学年开学时选用第三阶段集中授课阶段（9月）9月初，全县中小学校、幼儿园在开学第一周，集中上好一节消防安全知识课，掀起消防宣传教育高潮

三、征集要求

（一）消防安全示范课课件

1、授课时间25分钟;

2、内容贴近教学、贴近生活、贴近实际;

3、消防知识点准确，切入角度好;

4、多媒体课件表现形式丰富、辅助作用强;

5、光盘画面清晰，声音清楚

（二）消防安全示范课授课教师（录像表现）

1、根据不同年龄段的学生心理，开展针对性授课;

2、准确讲授消防知识，选取角度好;

3、灵活运用授课技巧，善于营造寓教于乐的课堂氛围;

4、授课声情并茂，感染力强;

5、授课方式灵活，可采取讲授式、演讲式、情景剧、实践课和辩论赛等多种形式

四、征集方式全市共征集45个“消防安全示范课”全国确认的“消防安全示范课”，将由教育部基础教育一司、公安部消防局联合公布，同时公布授课教师名单

五、活动要求

（一）加强领导各中小学校、幼儿园要高度重视，加强领导，精心部署，制定具体活动方案，确保活动的顺利开展公安消防部门将对各学校参赛选题、制作、视频拍摄等工作帮扶指导，确保教学内容准确无误中小学、幼儿园要精心组织，认真开展活动并做好拍摄人员、场地、教具准备等具体工作

（二）务求实效各级各类学校（幼儿园）要精心策划，开展富有地域特色的消防宣传活动，积极探索运用各种师生喜闻乐见、寓教于乐的方式，向全体教职工和学生，普及消防安全知识党员示范课活动方案为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定教研活动方案

一、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，为广大教师搭建自我展示的平台，最终达到共享

二、活动原则全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性

三、活动形式

1、个人、集体备课相结合

2、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动

3、教师新课程培训

4、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等

四、具体措施

1、加强理论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观

2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备课制度个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课，否则按教学事故处理

3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用

4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我每学期开学前由学校组织的校本培训

5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动

6、参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修党员示范课活动方案为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，根据教育局、学区文件精神，特制定我校教研活动方案

一、指导思想为全面贯彻“三个代表”重要思想，永葆共产党员的先进性，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动学校教育教学质量全面提高，把学校办成“社会满意、家长放心”的学校特制定我校“共产党员示范岗”活动方案

二、工作目标

1、提高党员的政治思想素质通过开展“共产党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力

2、提高班子的科学管理能力通过开展“共产党员示范岗”活动，促使学校领导班子模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想，朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，发奋图强，不断提升学校办学水平

3、提高学校的教育教学质量通过开展“共产党员示范岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展,全面提高学校的教育教学质量

4、提高群众对党组织的认同度通过开展“共产党员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光

三、创建工作的内容为了贯彻局党委工作会议精神，结合学校党建工作的要点，围绕课改抓党建，我们把创建活动的内容放在，岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高，岗位辐射等方面

1、岗位目标:坚持以“三个代表”的重要思想武装头脑，通过学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划

2、岗位承诺学习课改精神，明确新时期教师的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“三个模范”教书育人的模范，学习修养模范，爱生奉献模范

3、岗位实践以党风正校风，以校风促学风，党员教师要求求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践做到五个一树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子

4、岗位提高岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在实践活动中提高，增强理论修养，精研教学技艺，引领全校教师在教学领域中驰骋，切实提高学校的教育教学质量

5、岗位辐射发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，运用信息技术平台，学习交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的引导，带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高

四、示范岗设置根据党员在教育教学工作中的不同岗位，设立如下党员示范岗位:管理服务党员示范岗、班主任工作党员示范岗、教学工作党员示范岗

五、示范岗标准与要求

（一）管理服务党员示范岗

1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求要有强烈的事业心和发展愿望有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件

2、要以身作责，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化

3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作

4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩

5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作

6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误

（二）班主任工作党员示范岗

1、努力学习和实践“三个代表”重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致

2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯

3、教育教学管理能力强，作为班主任老师能导成良好的班集体，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强

4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展

5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可

6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好课任教。