文本内容:
处理违纪行为的模板+话术以学生打架为例,管理思路+话术(一定要活学活用,处理所有问题适用)一.首先让全班知道事情,描述严重一些!让全班知道事态严重”今天有同学打架,直接给我们班学期考核扣了十分这十分意味着什么?意味着我们这学期的卫生白干了!意味着这学期我们雨里的操才做了!意味着这学期我们的精美的板报都白画了意味着我们每一个同学为之付出努力的优秀班集体评不上了二.商量处理方法,让每个学生参与班级管理“事已至此,我不想再追求打架孩子的过错我只是想告诉你们,当你们充当武林豪杰,拔刀相向的时候,有没有想到我们班的种种努力?三.商量处理办法,如何弥补过错不仅让学生知道错误,更要培养学生责任担当“事已至此,你们好好想想,怎么弥补我们其他同学?怎么为我们班重拾荣誉?让犯错的学生说……(适当为难,增加犯错成本)四.让全班同学参与班级管理,以做效尤千万不要只有班主任管班,发动群众力量培养班级正气!!!整顿班风!!!“我呼吁其他同学也拿出小纸条,给我们班级的民主信箱写段话怎么能让我们班更好?要求,内容具体,可操作性强!”五.事后你提前看看写了什么我们班学生写人的有给班里买鲜花,买绿植;打扫卫生,办公室卫生;每天最后一个走关灯关门;回家反思一周;家长陪读一周;争取义务劳动,给班级加分;再公开让犯错学生抽签,进行惩戒如果只是老师惩罚,很容易让学生记恨,让学生跟老师对立一定要利用集体力量进行管理,让违法乱纪份子站在集体的对立面,不是你一个人惩戒他哪怕不满,也不是老师的锅而且,班级正能量的培养!让每个人感受,触犯班规的严重性让班级不再是你一个人拉扯大的孩子,培养民主责任意识,轻松管理班级。
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