小学大课间活动实施方案

小学大课间活动实施方案小学大课间活动实施方案篇1

一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化

二、目标和原则㈠目标

1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼

2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展

3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益

4.全面提高学校师生的综合素质

（二）原则

1.教育性原则充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育2,科学性原则遵循学生身心发展的规律我校从实际出发，采用大课间与利用集会、晨会、班队会、橱窗等阵地进行课间活动安全教育，增强学生自我安全防护的意识

2、加强宣传，普及安全知识不追逐打闹，上下楼梯靠右行，不做危险动作，不玩危险性玩具，遇到伤害不慌张，沉着应对，设法自救，及时联系老师

3、适当训练，提高安全防范能力通过班队会、晨会时间，进行情境模拟训练、口语交际训练、辩论会、讨论会等形式对学生进行活动安全能力训练，普及知识，提高能力

二、安全管理

1、定期召开值日组长、值日导师工作会议，增强安全责任意识，思想上重视安全工作

2、明确值日组长和当天值日教师的工作要求，做到眼到、口到、心到规范护导，安全防范，及时处理安全事故

3、值日教师及时到岗，密切关注学生活动，对危险八—及时制止，正确地处理突发安全事故

4、发动教师和学生，多角度地排查活动安全的隐患，包括活动场地和活动内容，及时发现，及时整改

5、设立年级、班级“安全检查员”和学校“文明礼仪小使者”每到课间,楼道楼梯口、操场和校园的每一个角落，都有佩戴红色“安检员”标志的学生和佩戴”文明礼仪使者”绶带的同学在巡视，并对同学友情提示“轻声、慢行、不要拥挤“慢慢走，不要跑”“请不要追逐”“上下楼梯靠右行走”等

三、安全职责在校学生课间活动安全工作由李慧珠校长总负责，大队部高云老师具体负责各值日校长、值日组长负责当日安全工作，加强巡查、监督，担当督导工作，做好安全防范

四、具体措施

1、丰富学生的课间游戏活动在小学生群体中流传的课余游戏活动，大多是内容单

一、狭窄，教师应该依据学生的活动内容、过程、步骤适当地进行调整，充实和完善，并积极鼓励他们自己在原基础上进行大胆地创新改革，推陈出新，使活动内容更加具体、规范、有意义可以举办一次“我的游戏我做主”课间小游戏征集活动

2、参与学生的课间活动教师和学生做游戏无疑是一种极好的休息，使自己在身体上和心理上都得到放松同时，教师参与其中，将潜移默化地提高学生的活动兴趣，规范学生活动的游戏规则，培养学生团结协作、积极进取的品质

3、积极倡导课间体育最有效的措施是开展课间体育，用课间体育占领课间活动，只有引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动，来替代“追逐打闹”，才能从根本上规范小学生的课间行为体育教师可以教授学生一些健身益智的体育小游戏

4、课间播放优雅的音乐心理学家们研究得出，音乐可以明显地左右人们的行为，课间十分钟播放优雅的中外经典曲调，不仅可以陶冶学生的性情，而且能让学生主动选择雅致的课间活动，从而有效降低课间活动的不安全因素小学大课间活动实施方案篇4为了更好地在学校开展阳光体育运动，确保学生每天活动一小时，更加有效地组织好我校的大课间体育活动，根据《湘潭市七中大课间活动方案》，特制定本安全应急预案

（一）、指导思想加强阳光大课间活动的安全管理师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的落实工作领导小组、政教处、体育指导教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”思想，以确保大课间活动的安全、有序开展

（二）、安全职责

1、大课间活动实行校长负责制学校大课间活动由校长室全面负责，科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整了解活动情况检查活动质量，发现问题及时指导解决

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力班主任要跟班参加活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作

3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全进行体育卫生安全教育，严明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法

4、各组织处室相互合作，中层负责人要按照分工进行指导、协助

5、校医要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备

6、体育器材管理员要注重对器材的管理和检查，消除安全隐患

（三）、活动安全注意事项

1、坚持穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地

2、按照《湘潭市七中紧急疏散方案》上下楼梯，各行其道，由班主任带领本班学生紧张、快速、有序地到达活动场地

3、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑

4、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

5、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架

6、大课间活动施行常态管理，体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容

（四）、突发性伤害事件处理办法

1、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行保护并通知校医，及时向分管校长汇报，送校医室观察治疗或打120急救

2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作

3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确

4、重大的伤害事故要及时上报市教育局

（五）、本安全应急预案从20xx年9月20日开始执行小学大课间活动实施方案篇5

一、指导思想为了贯彻“全民体育健康”精神，树立“健康第一”的指导思想学校坚持倡导全校师生积极参加体育锻炼，确保在校学生每天有一小时的体育锻炼时间，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的体育锻炼热情，展现学校良好的精神面貌，为学校增添活力，形成动感而充满朝气的校园，推动学校教育的良性发展同时，为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础

二、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能

3、优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使教师和学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风

（二）原则

1、教育性原则开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育

2、科学性原则根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容

3、全体性原则师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系

4、创造性原则根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体

三、实施措施

1、时间安排下午第一节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类等游戏（器材自备），由班主任组织安排

2、制度措施学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，实行领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度，使大课间活动安全有序的进行

3、资源保障要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系活动的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织学生自带

4、安全保障学校将分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全

5、实行激励活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性考核分两方面一是对班主任的考核班主任的思想认识，责任心，工作态度将直接决定大课间活动的质量为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班主任的专项考核内容另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展

6、鼓励活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目

四、领导机制体育大课间活动领导小组

1、组长

2、副组长

3、组员_、_、_、_o校长负总责，学校领导要到操场到头参与活动和组织管理，各成员分别负责相关年级的活动落实，实行对班主任、科任老师的检查监督，提高全体师生对大课间活动的重视程度及时关注师生的活动动态，重视师生的活动安全

五、大课间活动程序安排

1、进场

2、快乐农家操

3、分散活动

4、退场

六、场地安排（就近，具体班级站位由本年级体育老师安排）

1、一年级一年级教学楼前后

2、二年级二年级教学楼前

3、三年级水泥操场

4、四年级水泥操场

5、五年级篮球场及塑胶跑道

6、六年级大操场

七、活动内容安排一⑴跳绳、丢手绢（沙包）、跳房子、找朋友pk赛等活动三⑴跳绳、踢建子、陀螺、铁环、跳皮筋、呼啦圈、运球等活动五⑴跑步、跳绳、球类、跳皮筋、铁环等活动

八、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，提前准备好活动器材，组织安排本班学生站队和活动分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到让每个学生活动起来，并注意安全

2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的队列、农家操、分散活动进行指导与监督小学大课间活动实施方案篇6为了建立安全预警机制，保障我校大课间活动的正常进行和师生生命安全，能及时、高效、合理、有序地处置学校大课间活动中发生的突发性事件，特制定本应急预案

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的思想和坚持师生生命安全及国家利益高于一切，同时坚持“预防为主，积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全及校外群死群伤突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命的损失降低到最低限度

二、建立安全预警机制学校成立事故应急处理指挥小组工作内容指挥并做好突发事件受伤师生的救护、突发事件报告及人员的疏散工作工作要求统一指挥，有序开展工作下设五个工作小组事故急救小组、事故疏散小组、事故联络报告小组、事故接待小组、事故处理小组

（一）事故急救小组工作内容在第一时间、以最快的速度进行抢救受伤师生工作要求不惜一切代价救死扶伤，把损失减低到最低得程度

（二）事故疏散小组工作内容做好事故现场的保护工作在校园内，尽快把学生带入教室，安定情绪，稳定学生，不涉及事故的班主任管好自己的班级；在校外，教育学生尽快离开现场，不滞留，并劝阻社会闲散人员离开现场，做好交通的疏散工作工作要求避免因突发事件而发生其它事故

（三）事故联络报告小组工作内容在突发事件后，尽快了解事件的大致情况，并向校长汇报后向教育局汇报并通知家长向全校教职工通报事故情况，不断掌握事态的发展，及时和校长联系对事故现场做好有关情况的记录，所有向上级汇报内容均有书面材料工作要求在规定的时间内逐级上报，尽快和家长联系

（四）事故接待小组工作内容接待校外来校人员，向到校了解情况的上级有关领导反映事件情况，安慰事故家属及时了解事故原因，如实汇报，对家属做好工作，防止事态的扩大

（五）事故处理小组工作内容根据事故发生的情况及有关的法律依据，配合上级有关部门对事故作出妥善处理工作要求依法处理事故

三、应急事故指挥和工作小组，如组长不在学校，则由副组长代理组长行使职责在事故发生后，学校处于紧急状态，启动应急预案任何人都必须听从指挥领导小组人员的指挥，全体教职工都有责任小学大课间活动实施方案篇7

（一）、指导思想树立“安全第

一、健康第一”的指导思想，“健康第一”必须建立在安全基础之上安全无小事，一定要重视抓好

（二）、设立大课间活动安全小组任组长，副组长兼学校体育安全员，年级安全员由各年级体育教师组成

（三）、具体安全措施

1、体育组、总务处要对大课间操使用的体育场地及器材设施进行检查，发现问题及时上报维修

3、体育活动安全员要掌握活动内容的安全性，必要时提出更换意见

4、班主任、科任教师以及学生家长对安排的练习方式可提出安全性练习建议

5、根据季节变化和学生年龄特点，适时适当地调整运动强度和负荷量，既短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容

3.全体性原则师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的

4.创新型原则根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体

三、组织机构组长高惠娟副组长滕金花检查协调组李芳、张建良、陈艳芳体育指导柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯成员全体任课教师

四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后（时间为30分钟左右）的大课间体育活动采用“先集中一一后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念

五、实施方法

（一）上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求

（二）室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一，雨天见表

二六、管理措施

1.加强宣传，提高认识充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展能达到锻炼的效果，又能保证学生在短时间内恢复

6、集合、上下楼、退场必须整齐有序，不得拥挤、推操、打闹

7、对学生进行必要的安全教育，上操检查衣兜，不带不装任何坚硬物品

8、大课间活动时教室里不留学生，特殊情况需要报备教导处

9、活动中密切观察学生的状况，将安全事故隐患消灭在萌芽之中加强学生身体健康状况观察和登记，做好特殊疾病情况登记并妥善安排

10、学生出现意外后，要在第一时间进行急救处理然后向学校领导汇报，联系学生家长和医院及时启动安全应急预案，积极稳妥，有条不紊地对学生进行抢救小学大课间活动实施方案篇8为了更好的落实教育局文件精神，加强对学生体育大课间活动的安全管理，防止意外事故的发生，确保大课间活动在我校安全有序开展，根据我校安全工作制度，特制定大课间活动的安全预案

一、指导思想加强大课间活动的安全管理，师生全员参与，充分发挥师生的积极性、创造性，达到全体健身的目的，落实工作领导小组、教导处、体育教师、指导老师、班主任的管理职责，强化活动中的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”的原则，确保大课间活动在我校安全有序开展

二、安全职责

1、大课间活动管理与组织是校长、教导处、班主任和体育教师，实行责任制管理，对不认真履行职责造成的安全事故，学校将追究相关责任人责任

2、学校大课间活动由主抓体卫艺国科工作的魏守强负责，积极参与大课间活动，了解活动情况、检查质量，发现问题及时解决

3、班主任要加强安全教育力度，增强学生安全意识和自我保护能力组织好全班学生积极参与大课间活动，班主任必须全程参加大课间活动，保证大课间活动质量，同时负责本班安全事宜，做到早发现早处理

4、体育教师负责大课间活动现场的组织及学生体育锻炼的指导工作，协助班主任工作，在活动前对学生进行安全教育，强调活动纪律，教给学生正确的伤害防护方法

5、教导处引导全体教师积极参与大课间活动，协助班主任和体育教师开展大课间活动

三、活动安全注意事项

1、大课间活动同学必须穿运动服、运动鞋，和体育课要求一致，体育锻炼活动时，各班学生按学校要求和指导教师安排进行相关项目的练习

2、按照学校规定，在上午第一节课结束立即到指定地点整队，由班主任带领本班学生到活动场地集合

3、集合后，由指导教师安排活动内容，活动后各班学生按顺序退场，严防楼梯拥挤造成伤害

4、强调各班学生在指定地点进行活动，不能乱跑、乱窜，不得影响其他班级的训练及活动

5、在活动中，同学要互相协作、互相谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作

四、突发性伤害事故处理办法

1、在活动锻炼中，凡出现受伤情况在场教师必须在第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况，判断伤情，及时向校长汇报，在第一时间联系医院观察治疗,伤重及时拨打

1202、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通和安慰工作

3、保护好现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以便对事故做出事实清楚，责任明确

4、重大伤害事故及时上报上级主管部门

2.完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障

七、活动要求

1.注意有序开展活动，安全第一班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导活动

2.各项目活动限在规定的活动区域进行

3.负责值日的行政要认真做好当天记录

4.因学校资金有限，体育器材各班让学生自己配备些

5.雨天各班自己安排室内活动小学大课间活动实施方案篇2

一、指导思想“大课间体育活动”是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式，实践证明，它是实现新体育目标的有效载体，它在全面实施健康、快乐教育，促进学生主动、和谐发展的过程中显现出重要而特有的功效为了坚持“人人健康,健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，以实际行动响应“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召为丰富“橙色阳光一快乐健康”的体育课程，积极组织开展阳光体育运动,促进学生主动参与体育活动，增强学生体质、激发学生运动兴趣，营造“运动琅琅”的校园，使学生真正体会到我运动，我阳光，我健康”具体方案如下

一、阳光神小健康阳光的“五个一”理念提供一个绿色空间、挤出一段黄金时间、享受一份文雅情趣、提升一种团队精神、培养一份责任意识

二、阳光神小独具特色的“五点”宗旨阳光健康为基点、学生体操为重点、诵读经典为亮点、自主管理为特点、个性发展为终点

三、目标和原则

（一）目标

1、优化课间时间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，并自己坚持锻炼，促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处

2、根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能，力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展

3、通过大课间活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识和交往能力

6.通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风

（二）原则

1、教育性原则充分发挥大课间活动，对学生进行“五育”教育的功能，把活动过程落到实处

2、科学性原则遵循学生身心发展规律，坚持以校情实际出发，合理安排场地、项目和训练内容

3、全体性原则师生全员参与，采取集中与分组相结合，规定与自选相结合，大项目与小项目相结合，达到全体健身的目的

4、创新型原则根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目，将艺术、体育融为一体

三、组织机构

（一）组长丁莉莉（阳光神小大课间总指挥）常务副组长于树家（阳光神小大课间具体指挥、督导、协调）副组长孙晓（阳光神小大课间主要责任老师）

（二）主要成员王宁王育林（阳光神小大课间主要责任老师）校委会其他成员、年级组长及全体班主任（阳光神小大课间责任老师）

（三）全体班级成长导师（阳光神小大课间协作老师）

（四）检查协调组于校长、孙晓、王宁、王育林、值日领导、执行校长、年级组长及校长小助理等

四、履行的职责

1、学校领导小组全面督促检查大课间活动的落实情况，常务副组长对每天的活动情况进行巡视，并督办检查协调组每日进行评比量化，做到每月汇总公示一次

2、当天行政值日领导要坚持参与活动全过程，关注学生安全，并将活动情况记载在行政值日本上

3、年级负责人要引领本年级教师组织学生开展好大课间活动，并参与活动的全过程

4、检查协调组一是要对每年级每班集体活动进行协调；二是要做好详细记载

5、班主任、班级成长导师要组织本班学生上下楼梯，负责整个大课间活动安全并与学生一道活动

6、其他教师必须与学生一起参加活动，促进身心健康

五、大课间活动流程、内容与安排根据我校校园面积小，学生多特点，并保证活动全过程的安全，凡当天大课间活动的年级班听到《运动员进行曲》歌声响起后，学生开始在班主任和班级成长导师的带领下依次到操场按照指定的位置站好，然后由体育教师整队活动流程㈠活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时二十五分钟）

1.准备从学校各班整齐带队

（2）

2、出场阳光啦啦操

（2）

3、规定动作七彩阳光广播操

（436）（要体现经典特色）

4、特色部分一跆拳道操

（4）

5.特色部分二文明礼仪操

（4）

6、特色部分三兔子舞（备选）

7、自由活动

（5）

8、音乐手语操

（3）

9、静心放松

（1）

10、秩序带队秩2）具体时间再做调整，各个环节要紧凑、过渡要自然有特色㈡活动内容与安排

1.从学校各班整齐带队参与者全校师生参与（负责老师体育老师、班主任）

2.出场阳光啦啦操（负责老师王宁、校外卞老师，出场要求震撼，要有学校七色文字亮相）

3.七彩阳光广播广播操以七彩阳光广播操动作为主体，中间辅以经典诵当中队形变换如图

1、

2、3,意为“阳光神小”参与者全校师生参与

4.特色项目5文明礼仪操在广播操的基础上，利用广播操，稍作休整体现我校礼仪习惯和文明素养（负责老师郭萍、年级组长、班主任）62）跆拳道操自编跆拳道操，技术高的学生在太阳的圆圈内表演，其它学生在四周的光芒处表演（负责老师孙晓、王育林、校外跆拳道老师、班主任）73）备选项目一一兔子舞（责任老师音乐组、班主任）

8、自由活动项目⑴一年级以爱为主题的游戏自由活动为主可以包括以下内容跳飞机、木头人、丢手绢等负责老师一年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者一年级全体师生⑵二年级以“思”为主题，魔方加入精典背诵，让学生背诵的同时，参与手部动作锻炼参与者二年级学生；要有两个队形变化负责老师二年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者二年级全体师生⑶三年级以“健”为主题，健美操徒手操，采用动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态参与者三年级学生；要有三个队形变化负责老师三年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者三年级全体师生94）四年级以“行、信”为主题，花样跳绳等，参与者四年级师生负责老师四年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者四年级全体师生⑸五年级以“恒、和”为主题，啦啦操、踢犍子、璀球等，参与者五年级师生负责老师一年级负责领导、年级组长、班主任老师，参与者一年级全体师生

6.音乐手语操一一要与学校阳光文化结合成一体，如果能用学校校歌为最好,音乐手语操要体现学校主旋律负责老师王宁

7、静思放松一音乐手语操的延续，体现动静结合，节奏宽松、动作优游舒展，音乐动听，让全体师生在最佳的状态下进行全身心的放松，结束大课间活动,为下节课做准备负责老师王宁、姜艾华参与者全校师生

8、精气神带队回班级负责老师体育老师、班主任等

六、活动场地安排（如图示）

1.先各部门自行练习

2、操场（各环节要有一定队形变化，自由活动时以健美操为中央，其他项目流动进行，全体师生都参与）

3、晴天在操场上，雨雪天在室内同样练习

七、评比量化细则（共10分）

1、按规定时间到指定地点集合（2分）

2、班主任、班级成长导师到场组织并参与学生活动（2分）

3、活动中不出安全事故（2分）

4、学生准备活动器材率高（2分）

5、组织秩序好，学生参与率高（2分）

八、具体实施要求

1、七色阳光操，要求全体学生、班主任、班级成长导师都必须要会;从现在起利用体育课、中午游戏时间、课间操等时间进行学习，主要负责人孙晓老师（要抓整体和班级，适时进行级部、班级评比活动）

2、跆拳道操要求全体学生、班主任、班级导师都必须要会；由体育组及跆拳道老师负责；（要抓整体和班级，适时进行级部、班级评比活动）

3、文明礼仪操，可以阳光之歌等为背景音乐，要求全体学生、班主任、班级导师都必须要会德育处、年级组长和班主任利用一切能利用的时间早日编排（要与学校礼仪教育相吻合，突出学校特色）

4、其他操也同样如此，体现师生同健、同行

5、自由活动要体现级部特点和学校文化，要让每个学生参与其中（（要抓整体和班级，适时进行级部、班级评比活动）

6、整个大课间的音乐由王宁、卞老师负责音乐及动作的设计（音乐要体现学校、学生特点，要与主题相吻合）

7、学生表演设计由王育林、王宁负责（设计要体现跆拳道特色，同时还能做为大课间展示服装，整体要经济美观实用）

8、全过程整体队形变化由王宁、卞老师负责（要体现学校阳光文化特点、活而不乱）

9、全过程整体的串词由姜主任、孙巍巍老师负责（要体现学校阳光文化特色和各个环节的特点）备注此方案在具体操作中如有改变，相关部门和责任老师要第一时间与学校阳光服务室进行沟通、协调小学大课间活动实施方案篇3为增强学生安全意识，把学生安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下方案

一、安全教育

1、加强教育，增强安全意识。