小学秋季学期少先队工作计划

小学秋季学期少先队工作计划小学秋季学期少先队工作计划篇1

一、指导思想认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，努力开创我校少先队工作的新局面

二、工作目标

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力

3、结合学校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量

4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质

5、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求

三、工作措施

（一）、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，们，展示学校良好的学生面貌

5、水娃少代会一一召开第五届水娃少代会，提高学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性

（三）重落实求创新活品牌

1、开学礼一一开学典礼是学校德育教育的重要组成部分，是新学期生活的开始借助百川文化的色彩，以“百川竞流气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹

2、入学礼一一开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂家长的参与，见证孩子的成长足迹

3、入队礼一一精心策划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的色彩，让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员

4、水娃小讲坛一一每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的功效智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往比赛，搭建平台，锻炼自信岁末将举行XX年度总冠军决赛

5、水娃梦想舞台一一在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社会岁末将举行XX年度总冠军决赛

6、七彩雨少年宫一一继续加强艺术教育工作的探索和实践，关注学生艺术修养的提升通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培养一批艺术特长生积极参加各级各类比赛，让水娃们走出校门，展示自我

7、主题队会一一本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存

四、具体工作安排九月

1、制定少先队工作计划

2、一年级入学礼

3、开学典礼

4、组建红领巾监督岗值日生

6、大队委竞选

7、队知识教育

8、水娃梦想舞台

9、第一期黑板报用知识守护生命十月

1、一年级入队仪式

2、聘请中队辅导员和命名中队仪式

3、水娃梦想舞台

4、校园游学

5、班级、年级“思思”“源源”评比

6、第二期黑板报一到三年级主题我是光荣的少先队员，四到六年级主题祖国我为你骄傲小学秋季学期少先队工作计划篇3

一、指导思想以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作要点

（一）深化少先队各项基础建设

1、执勤中队的培训与检查

2、每周一升旗仪式

3、每月第二周的班会活动，第四周的中队主题活动

4、各中队做好升旗手的培训

5、每月一次中队辅导员学习

6、每月一次少先队干部工作会议（月底）

（二）完善少先队工作体质，加强组织建设

1、充分利用少先队队部室，让队部室成员少先队员的工作场所，组织大队委进行队部室布置

2、继续完善红领巾监督岗制度，加强对干部的管理培养

3、开展大队委员换届选举工作，推选出有能力的大队部干部，充分发挥小干部的作用，要求每个大队委负责一项常规工作，设计一次活动

4、继续开展小社团活动

5、继续开展“每周一达人秀”活动

（三）本学期少先队主要工作及特色活动安排九月份活动内容时间备注制订国旗下讲话安排表开学初大队委换届选举9月份开展尊师重教感恩活动9月10日迎中秋、庆国庆主题教育活动开展新队员队前教育9月“手拉手”结对子班级少年军校训练9月份

四、五年级少年军校学员小社团活动9月份各个小社团继续开展活动竞拍学校生物园的自留地9月中十月份活动内容待定备注少先队队入队仪式10月庆祝建队63周年10月12日纪念重阳节10日23日爱我祖国主题队会10月29日队干培训待定校运会待定十一月份开展“星星之火可以燎原一一寻找身边的小星星”活动待定小社团交流分享读书月系列活动筹备校庆十二月份主题中队会同在蓝天下，我们共同成长12月3日世界残疾人日XX年校庆开展迎新年庆祝活动小社团总结活动期末总结一月份:少先队工作总结少先队资料整理安全教育提高德育管理水平

1、每个月召开2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质

2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平

3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高

4、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台

5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点

（二）、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养

1、充分发挥少先队阵地的.宣传教育作用本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，继续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中要求中高年级各班均有通讯员定期投稿

2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手

3、切实开展养成教育要从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操的队列,塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，每周星期四下午大课间进行卫生大扫除，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念本学期，德育处与少先队将确立养成教育实施方案，制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任、辅导员检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核紧密结合

4、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校良好的校园文化献出自己的一份力

三、以《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》为载体，强化文明礼仪教育

1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次1每一次升旗仪式；2每一次晨会；3每一次班队会；4每一次专题教育活动；5每一次家长会；6每一次集队放学；7每一次家访；8每一次学生评价；9每一次评先评优；10每一次开学典礼、毕业典礼等

2、班级文化建设的精细化本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性学期结束进行一次班级文化建设的评比

3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规做到“抓反复，反复抓”，用守则、规范强化每一个孩子的行为习惯，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境通过星级班级评比、倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约一一文明天天见”文明礼仪教育活动以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题并于第11周开展《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》知识竞

（1）文明话语讲起来在校园里推行“十三字”礼貌用语就是“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”,让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语

（2）文明行动做起来开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态

（3）文明行为夸起来通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为

（4）文明精神传起来红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校

4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的习惯

5、抓好宣传阵地建设本学期继续发挥宣传橱窗、班级布置的宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到班级布置、橱窗的工作之中

（四）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效

1、我与幸福携手一一精神代代传落实“每月一主题”教育活动九月份一一尊师重教习惯养成月开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动利用新学期新梦想开学典礼仪式，加强学生的仪式感，让每个经历了一整个假期的休整，再次回归校园的孩子们，认识、感悟、体会这个具有象征性意义的仪式即告知学生新学期的开始，让每一个学生在梦想起航墙上贴下自己新学年的计划，从本质上说，开学典礼就是一种礼仪文化，传统文化的形式，和现代教育的内容水到渠成地走到了一起对于学生而言，新学期开学典礼意味着一个新的开始因此，新学期开学典礼在一定程度上象征着起点十月份、十一月份---------------爱国主义教育月开展庆祝国庆节系列活动出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动十二月份--------------------------法制安全教育月组织全校性的法制教育报告各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比开展网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险一月份----------------------------------------------------收获成果总结评比月评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话对学生进行最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想

3、开展节日活动以重大节日、纪念日为契机，深入开展“手拉手”活动以“新时代好少年”为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展

4、注重学生身体心理健康教育关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯通过创设一定的情境，教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护

5、加强青春期心里健康辅导我与幸福相拥一一健康常常有幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来为此，根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节

6、认真执行法制教育法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容

7、以“书香校园”、“法制教育”等活动为契机，丰富学校的校园文化生活

（五）、做好家校联系，共同育人

1、落实家访工作，切实发挥QQ群，微信群以及爱心妈妈进校园活动的作用,增强家校之间的沟通和交流

2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质

四、具体工作安排九月

1、开学典礼（新学年一一我的新计划）

2、“感恩老师”活动

3、“科技文化节”活动

4、“倡导绿色生活，反对铺张浪费”行动活动

5、期初家长会十月份

1、庆祝国庆，“感恩祖国”主题活动

2、班级文化建设

3、建队节主题活动“我是新时代的好队员”

4、未成年人保护法讲座

5、结合重阳节，敬老爱老活动

6、中高年级两性健康教育讲座十一月份

1、日常规范强化训练，举行《守则》、《规范》知识竞赛

2、“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”感恩主题教育活动以感恩信、感恩画或感恩卡的形式送给要感恩的人

3、消防安全讲座

4、心理健康教育讲座十二月份

1、继续抓好“小学生一日常规”

2、“

12.4”全国法制宣传教育日系列活动20xx年元月

1、新年畅想

2、班级工作总结、评比

3、德育工作总结

4、假期安全教育小学秋季学期少先队工作计划篇2

一、指导思想根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃

二、工作目标重学习强队伍促规范一一加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作用阵地重宣传成氛围一一充分使用阵地，挖掘校园中的真善美重落实求创新活品牌一一围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美好的童年回忆

三、主要工作

（一）重学习强队伍促规范

1、加强辅导员队伍建设聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵

2、加强队干部的培养从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会有内容可倾听一一听常规的任务布置、活动实效反馈有话题可讨论一一对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果有任务可挑战一一组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情有东西可学习一一在例会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程

（二）用阵地重宣传成氛围

1、橱窗栏一一更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面

2、水娃电视台一一本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手,放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴

3、校园游学活动一一组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感

4、形象大使新鲜出炉一一选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他。