小学迎元旦活动方案

小学迎元旦活动方案小学迎元旦活动方案模板1

一、活动目的通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习

二、活动主题送旧迎新庆元旦

三、活动基调喜庆、祥和、热烈

四、活动地点教室

五、时间12月31日下午

六、活动思路

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级

七、活动过程甲老师们同学们大家好！乙新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来

3、换挂历欣赏新挂历上的图画，翻开挂历的第一张，念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天

4、生肖年的祝贺了解今年是什么生肖年问“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣赏当年的生肖图案模仿拜年的情景

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》师“老师和小朋友一起来学唱新歌”

6、耍龙灯老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣问“这是什么呀？”“它有什么用呀？”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次【教学总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在教学中表现积极的幼儿让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦教学其其中的快乐同时，教师要照顾到那些在教学中比较安静的幼儿，使其也能在教学结束的时候获得快乐【教学延伸】师“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去好不好？”小学迎元旦活动方案模板7

一、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20**年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去

二、活动时间安排12月31日下午130—210oh1:20各中队做好活动准备

2、130—210各中队组织学生活动

3、210各中队布置作业，打扫卫生2:40各班放学

三、活动地点各中队教室

四、活动的准备与安排

1、各中队各有一个活动主题，例如淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画

五、活动要求1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查

2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网

3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全表达对新年的期盼吧!现在我宣布元旦庆祝活动现在开始！甲首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！班主任致辞20年已渐渐悄然而去，崭新的20年即将到来20年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20年更是承载着希望与梦想的一年在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与乙辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让给大家出几个谜语游戏猜谜甲我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）乙还有谁给大家带来了礼物？甲舞蹈家吧!她的舞蹈可美呢！大家欢迎乙太美了，真令人意犹未尽呢！甲你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话少说，下面由同学为大家表演朗诵《新年快乐》乙看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！同学们参加游戏评比奖励甲既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高乙现在有请、、、为大家表演一段腰鼓甲真是太精彩了乙接下来让我们的同学来为我们大家表演诵读古诗词！游戏击鼓传花甲接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！乙祝福是份真心意，不是千言万语的表白一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！甲我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底愿我的爱陪伴你走过新的一年！乙这一刻，有我最深的思念让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！甲快乐，总是那弹指间的一瞬间乙虽然，庆祝会即将结束甲但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣甲乙元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣！小学迎元旦活动方案模板2

一、活动目的值20**年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力,营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”一**一小“庆元旦”学生班级文化展示活动本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长

二、活动时间20**年12月31日下午140-300整

三、活动对象一年级全体师生

四、活动形式组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp一政教处**庆元旦活动夹内

五、活动办法

1、各中队布置好活动场所各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上

2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责

六、活动准备

1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等

2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全

七、注意事项

1、各班认真组织，确保活动有序开展

2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地小学迎元旦活动方案模板3

一、活动主题展示风采喜迎新年

二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去

三、活动组委会及其分工参加活动对象活动总策划活动颁奖组活动照相、

四、活动内容、时间及负责人活动时间20**年12月30日下午活动内容及负责人

1、新年致辞郝校长

2、学生演讲负责人王主任

3、优秀学生颁奖负责人张主任

4、校猜谜活动负责人

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人王同学主持

7、学生主持词王主任

五、活动准备

1、学校主会场地点及布置

2、音响录像现场直播

3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备班主任

六、活动注意事项

1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全

3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育

七、活动备注

1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道

2、黑板上进行简单布置

①有关欢庆的几个标题大字

②第二行小字小学迎元旦活动方案模板4

一、指导思想为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆**元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围

二、活动时间20年12月31日上午九点

三、活动地点操场

四、组织领导及具体分工

（一）领导小组

（二）工作小组

（三）具体分工

1、文艺节目训练

2、主持人训练

3、宣传

4、音乐

5、会场布置

6、后勤

五、文艺节目

（一）学生节目（见附纸）

六、庆祝活动议程

1、*校长作新年致辞

2、文艺节目表演

3、颁发活动纪念品小学迎元旦活动方案模板5

一、指导思想为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长

二、活动主题**市**小学20**年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦迎新年”活动

三、活动负责成员**市**小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处

四、活动对象**市**小学一~六年级学生

五、活动过程德育处下发活动通知和报名表各班推荐节目和上交报名表南北校区分赛场初赛南校区总决赛

六、活动时间报名表上交20**年12月**日初赛（节目筛选）20**年12月26/27日决赛20**年12月0日

七、活动要求学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动每班上报一至三个参赛节目学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）

八、评委初赛评委德育处教师、艺术组教师决赛评委德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团***人（每人1分）

九、奖项设置比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）奖品赞助总务处发奖嘉宾徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬

十、活动掠影（摄像）特约摄像师邓玮、陈紫佳**市**小学德育处20**年12月9日小学迎元旦活动方案模板6【教学目标】

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天

2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦

3、积极参与教学，并获得其中的乐趣【教学准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条中华风俗CD片【教学过程】

1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜“老师刚才表演的是什么？”问幼儿“鞭炮声让你想到了什么？”

2、音乐游戏敲锣打鼓放鞭炮师“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。