幼儿园教师的述职报告合集八篇

幼儿园教师的述职报告合集八篇幼儿园教师的述职报告合集八篇在生活中，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上具有一定的窍门那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是为大家整理的幼儿园教师的述职报告8篇，欢迎阅读与收藏幼儿园教师的述职报告篇1日月如梭，光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以〃一分耕耘，一分收获〃来诠释

一、端正思想，找准定位，协助园长工作认真学习政治理论，不断提高思想觉悟热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作

二、不断充实，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色,我对自己提出知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成〃我与新课改〃征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级〃教育科研文萃〃汇编，《摸着石子过河》在教育局〃论文荟萃〃汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表

三、互学互帮，加强培训，促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养一是加大指导力度深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功二是加大园本培训力度以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取〃新老教师结对帮扶〃的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习〃园本教研〃曾受到姐妹园的充分肯定三是重视群体素质的提高为使教师获得专业成长，给教师〃压担子〃，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教他（她）们变的自信了、有想法了他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上也愿意做一些小手工，例如”《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示孩子们很高兴的指着这个是我的，那个是我的有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为“西红柿爸爸，妈妈宝宝调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色在涂色的时候，我会随时提问你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知

四、善于与家长沟通在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育

五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去

六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为ABC幼儿园的优秀老师！20一（请自填）年3月份最新幼儿园教师述职报告【可删改】相关推荐二ABC幼儿园教师述职报告ABC幼儿园教师述职报告敬的领导:时间过的好快啊，在ABC幼儿园工作也快一年了我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动（电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会）……这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话”付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节

一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育【可删改】相关推荐三中心幼儿园教师述职报告中心幼儿园教师述职报告中心幼儿园教师述职报告我园在20_（请自填）年秋季搬迁到新园舍,办成日托制幼儿园,重新制定20_（请自填）-20_（请自填）的三年发展规划,完成上级各项任务，近一年来，刻苦钻研,锐意进取，兢兢业业，求实创新在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下，重视师资队伍结构，强化质量管理，并取得了一些成绩

一、师德为先，岗位尽职，注重学习，提升自我幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带班不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心，教职工及直系亲属喜庆送鲜花，生病住院慰问扎扎实实做好本职工作根据岗位职责，分工明确，体验合作带来快乐和成功人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生在信息化的今天，深深感到自己是如此的贫乏，不断地接受新的观念，学习新的知识，我对自己提出文化要向更高层次进修，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸一直以来我重视提高自己的思想素质教育，充分利用时间加强学习，定期组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》等法规，《教师法制教育读本》法规考试，抓校内先进典型，组织教师学习全国模范教师徐继光、孟二冬的先进事迹，组织全园教师开展“女教职工有奖征文评比活动”，我自己在参加涪中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等奖，金树老师在参加中心小学第二届辅导员风采大赛获二等奖通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识从而树立良好的职业道德和敬业精神不定期开展学习业务活动，组织全体教职工学习《生命化教育》、《纲要》、文章《发展力，当代教师的生存力》、《20_（请自填），中国教育的反思》、《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等提高理论水平，为全面贯彻和推行课程改革做准备，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观撰写学习体会反思，完成一万字的读书笔记，撰写的1篇论文在市级刊物上汇编，撰写的三篇论文在驾云报发表积极向有经验的幼儿园学习为了开阔教职工的眼界，一年来，分别组织到本县、市、永春等幼儿园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的能力和教学质量

二、传承创新，全面推进坚持“以人的发展为本”的思想，视教师的发展为幼儿园发展的第一资本，我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色教职工中有困难我尽力帮助，教职工的合理要求我尽力满足，教职工的合理建议我积极采纳，教职工的正确言行我大力支持我坚持实行民主管理，无论小事、大事都能做到班子成员共同商量决定，我主张人人都参加管理的氛围，让园中的每个人都关心幼儿园的现状和发展，让教职工成为幼儿园的主人在我的管理中不主张“管”与“约束”，我更主张教职工的自主管理，学会合理、自主地安排自己学习、工作的时间和空间，为教职工们创设一个宽松的工作环境正是在这么一种和谐良好的氛围中，我们每个人的智慧在碰撞，推动了我们幼儿园的发展

1、抓教学常规，落实各项制度组织教师认真学习《月中中心小学教学常规工作细则》，对照《教师目标管理考评细则》和《校（园）目标管理考评细则》，合理制定月考评、幼儿园师生一日常规、奖励方案本着求真务实的精神，工作做到突出一个“严”字，落实到“有序”上;强化一个“优”字，落实到“创新”上；明确一个“实”字，落实到“效益”上，使教学管理有新的举措，新的发展

2、抓教学管理，提高教学质量要抓好常规教育，加强对课程理论的学习和研究，探讨解决教育教学实践中存在的问题，优化幼儿的.一日活动强化教学管理，规范教学常规围绕备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、引导要“细”、质量要“高”等方面，抓好过程管理，落实预约听课、随堂听课活动和教学质量研讨，教学大检阅活动，不断提高教学质量

①、加强环境创设，教师能够充分利用废旧物品、本地资源巧妙布局进行室内外、走廊、楼梯及操场墙壁的环境创设并与教育的互动相结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，注重幼儿的参与性在十一月份进行环境创设评比在四月份分别开展诗歌朗诵、讲故事、唱歌比赛，在5月份开展环保小卫士绘画比赛活动开创有特色区域如棋类、编织等，以小组、个别学习指导为主，灵活运用多种形式开展区域活动，让幼儿有自主选择的机会在十一月份进行区域材料投放评比

②、加强班级管理力度，各个班级对常规管理常抓不懈一日活动的管理与组织，在一日活动中教师要及时接好孩子抛过来的球在面向全体幼儿的同时，突出幼儿的主体地位与教师的主导作用，注重幼儿的个性发展开展经验交流活动，通过个别交谈、经验介绍等活动，共同探讨如何做好班级管理工作的方法加强对班级常规及教师教学常规检查，规范各种计划的书写，提前一周制定各种计划并能根据幼儿的实据情况灵活调整，关注幼儿的身心健康、智力开发及个性品质的培养

③、教师树立课程资源的开发的意识，因地制宜，因时制宜，灵活开展各领域、综合和主题活动，我们不局限于教育用书，不以教育用书为幼儿学习的唯一资源，还充分利用报刊杂志、网络资源，促使课程改革与信息技术相结合，逐步实现教学内容的呈现方式、幼儿的学习方式、教师的教学方式的变革充分挖掘和利用幼儿园、社区、家庭和当地的自然资源、人文资源等，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者

④、重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈,对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养指导学生7张作品分别在市级、校级刊物上发表参加中心小学的读书节活动1人次获得校级诗歌比赛三等奖,5月8日组织幼儿参加县级唱歌比赛获得三等奖

⑤、加强幼小衔接工作的研究，帮助幼儿顺利过渡到小学培养幼儿良好的坐、写、读姿势上课时做到注意力集中，认真倾听老师及小朋友的讲述，养成说话要先举手的好习惯如要求幼儿发言时要说完整话，声音要响亮按时完成老师课堂上布置的作业（如书写、绘画、折纸、手工制作等）

三、重视教研活动的开展，提高保教质量围绕课题《本地资源的开发与利用》重点在环境区域创设、户外活动和体育活动的课题进行实验研究，开展园本教研活动，逐步形成“以改促研，以研促教”的教研氛围，使教师在教研中不断成长起来，同时也促进教育质量的逐步提高

1、注重教研学习和课题研究的学习，注重教师之间的分享、合作学习的模式，通过业务学习、专题研讨、说课、教研活动等，让教师分享、反省与评价，集体反思与个人反思相结合，相互学习，合作学习，增强教师专业能力，使课程理念更能有效地得到贯彻实施

2、开展园本培训，调整教研机制建立学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，以年段长为组长，各班主任、科任为成员，每位教师积极参与课题研究，促进教师专业化的发展充分发挥教研组的作用，以大、中、小班年段为单位的教研小组，通过以老带新、年段开展教研活动、优质课观摩、说课等形式开展教研活动，一学年来，对主题、综合、语言、计算、科学、体育等活动进行了专门的教研，取得良好效果加强教师教学常规检查，采取推门听课，了解教师平时的课前准备、教学情况、教学水平及幼儿学习情况在10月份赖金树组织的体育活动《好玩的斗笠》参加市视频教学获得一等奖，赖金树获县20_（请自填）年“教坛新秀”，在11月底承办县级村办园观摩研讨活动，受到与会教师、园长的一致好评12月16日县对村办园教学常规检查，3至5月中心小学进行教育教学大检阅活动，客观公正的评价，提出指导性意见，进一步规范幼儿园的管理办学，

5、6月份各年段利用本地资源开展做做玩玩《有趣的马铃薯》、体育《玩竹竿》的教研活动，不断提高教育教学

3、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见通过教研组交流学期末每人上交『2篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记

四、加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展

1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动坚持晨间锻炼，在1月份，分别组织小、中、大班小朋友进行“体育活动比赛，通过这些活动，小朋友跑、投掷、爬、钻、跳等技能得到很好的发展，体质增强To上学期对全体幼儿进行身高、体重测量，3月底对幼儿进行全面体检教师参加涪中中心小学体育节活动6人次获奖

2、严格执行《食品卫生管理制度》，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品采购并由值日行政、教师三人验收签名，做好食品留样和记录工作

五、不断完善安全制度，建立长效机制，做好安全工作

1、坚持“预防为主”的原则，健全突发事件应急预案，进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制，明确安全责任制，定期分析校园师生安全问题，签订园与班级、班与幼儿的安全工作管理责任书，责任到人，层层落实重大节假日及寒假发给家长一封信，做好家长督促子女的学习生活及安全工作认真组织好幼儿散游、户外体育活动和幼儿入离园接送，午间管理工作定期对学校的一切设施进行安全检查，重点抓好校舍安全、食品卫生安全、交通、游泳安全、消防安全和校园周边环境整治消除隐患，做好学校的安全保卫工作

2、根据上级学校安全教育和管理主体责任三年行动的方案制定本园三年行动实施方案，并每月完成三年行动月计划表、月工作任务完成情况报告表及综治创安汇报表迎接三年主体行动考核和安全工作检查在

9、

12、5月份开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练活动，结合11月9日消防日，安全教育周、教育日各班组织消防、交通、游泳、食品等安全教育，拓展了小朋友对社会的认识和防范意识12月份为全体教职工进行“防火逃生”的专题讲座，以提高教职工防火的安全意识，以及对发生火灾时如何处理的能力

六、积极做好家长工作，家园、社区共育

1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上利用家长园地向家长宣传育儿经验，使得家园教育的同步，并在11月份进行家教栏评比

2、我园分别在

10、11月份开展家庭教育讲座，通过各种活动使家长对如何教育好自己的孩子有了更深一层的认识

3、上学期初和4月30召开家长会，期末家访，期中、期末对幼儿全面评价并写好评估手册，12月29日和5月19日举行家长开放日，让家长了解幼儿在园的生活及学习习惯;元旦举行家园同乐活动，邀请家长与幼儿一起游戏，共享天伦之乐“六一”举行联欢活动

七、强化财务管理严格收费制度，量入为出，精打细算，收支平衡由于新校舍的投入使用设施设备不完善，资金缺口大，从沼中村、沼中镇等单位多方筹措资金，投入新校舍的建设如幼儿床，玩具橱、办公桌、课桌椅，防盗网、铁门、拉闸门等共投入6万多元从幼儿园的教育经费中买草席、刷新课桌椅、厨房的设施设备，安装吊扇，安装穿帘，消毒灯、消毒柜、教学设备、中型游乐组合滑滑梯等共投入四万五千多元潺中中心小学在上学期为我园配备一台电脑

八、存在不足及今后努力的方向

1、学习不够深入、系统，管理工作的理念需要进一步更新

2、创新改革的意识不强，日常教学管理应狠抓检查落实，对一些问题的解决、规范力度需要进一步加强虽然有相对独立园舍，改善办园条件，取得一定成绩，但成绩只能代表过去，只有更好，没有最好，新的明天，新的方向，以更新的教育理念，书写瑰丽的篇章师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来

四、注重研讨，促进教学，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持〃以研兴园，以园促教〃为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于XX年年12月审批为省级教研课题我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县〃童谣说唱〃比赛获得一等奖，并dai表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20xx年1月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定让我欣慰地感受到〃只有耕耘，才有收获〃

五、分工合作，加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如:创造性游戏的开展），使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进

六、善于反思，寻找差距，确定努力方向一年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力

1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平

2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量

3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获幼儿园教师的述职报告篇2当你追赶时间的时候，你会觉得时间过得很快，当你等待时间的时候，你就会觉得时间过得很漫长不经意间一个学期就快要过去了，其中品味着忙碌的日子，也发现自己变得成熟了些随着时钟的转动，回顾这学期的点点滴滴，真的是有喜有忧，看着他们一张张可爱无暇的笑脸，和每天一点点的进步，觉得自己的付出是值得的，当然也离不开家长对我的信任与支持，让我更加热爱着一份神圣的职业了为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作作以下小结作为一名幼儿园教师，只有不断地为自己充电，通过多种渠道不断学习，提高自身素质和教学本领，才能为孩子和自己更上一个台阶在期间我不断学习学前教育的有关书籍，将《纲要》的要求渗透在实践活动中，坚持把理论与实践相结合，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作无论是否当班，我都时刻在幼儿的身边，观察他们的一言一行，和班里的老师团结一致做好班级工作每天晨间活动、游戏活动都带幼儿到户外开展各种参加活动、锻炼身体，保证幼儿每天户外活动的时间足够充足每周一中午给幼儿剪指甲，平时在晨间活动卫生教育时加强引导清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手，并主动在喝水前、餐前、餐后洗手，吃饭时不掉饭粒，注意保持桌面整洁，有条理的收拾餐具，放到指定位置对孩子们的脱衣、穿衣也进行了指导，学会整理自己的衣物，他们都能做到自己动手完成事情，并对自己的被子折叠整齐，养成幼儿的基本生活自理能力幼儿教师的核心任务就是执教能力作为一名新教师更加要不断摸索提高自己的执教能力有幸与两位师傅老师学习，从工作中虚心向她们请教教育经验，观摩她们上课积极吸取他们的长处，尝试运用到自己的活动中我认真准备好每一堂课，课后及时进行反思，和指导老师共同探讨活动中出现的难点在本学期我明显感觉到有些孩子进步了很多，特别是念儿歌、唱歌曲方面，本来不自信的孩子也越来越大胆地愿意在集中面前表现自己，有了很好的成绩在语言活动讲述故事时，能有很好的倾听习惯，跟着老师的语气来讲故事，在此也提高了孩子们的语言表达能力，都能讲出一个完整的故事

四、家园合作当然在本学期的工作中还有些不足之处，班级管理与执教能力需不断加强在以后的工作中，我会不断实践与反思，努力吧每一次活动当成自己锻炼的课堂，提高自己的随机反应能力和课堂驾驭能力继续多摸索、多思考、多实践，让未来的每一朵花朵都绽放的绚丽多彩幼儿园教师的述职报告篇3尊敬的领导、亲爱的同事们大家好！记得在一本书上看到，老师分四种类型智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进我现将20xx年的教学工作汇报如下政治思想方面身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿，在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下,以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心专业成长方面作为一名优秀的教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领略她们的风采并能大胆尝试新教法，积极参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高在工作中，坚持做到爱与严格并存树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近保教工作方面

1、在保育工作方面经过这几年的学习和观察，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头一发现幼儿有不适，就马上报告保健老师，进行进一步的检查早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾户外活动时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，保证他们身体健康成长

2、在教育教学方面我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣采取不同的教育方法仔细观察，挖掘幼儿的优点帮助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，及时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的兴趣在语言方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具工作态度和实绩方面和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了一定的进步，在年级组内开展的“叠被子比赛”，“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动中都获得了不错的成绩开学初召开家长会，平时能主动与家长联系，让家长及时了解幼儿的在园情况能协助班主任根据班内幼儿特点，及时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参与管理认真参与幼儿园环境布置活动，及时完成幼儿园及教研组布置的任务组织好大班年级组的拍皮球比赛家长工作家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展因此,经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血用个人的‘魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！谢谢大家！述职人XX20xx年x月x日幼儿园教师的述职报告篇4时间飞逝眨眼，我来到东xx双语幼儿园有一个学期回顾这种方式，充满情感，忙碌而充满;有麻烦，但也很高兴我喜欢这个事业，我现在工作作为我的事业做，总是坚持对孩子的爱，让孩子们在幼儿园快乐;家长热情，让父母放心老师的理念，立足岗位，严格要求自己，坚持求进，勤奋工作虽然没有积极的成绩，但没有破碎的表现，但我坚信一点辛苦的工作，收获，只要我努力工作,就会有收获然后对年度评估的新评级，作为新加入的集体老师，我想申请中级班组长首先，作为幼儿园老师，我严格遵守幼儿园的规章制度，认真学习幼儿园教育指导方针，班级工作认真负责，具有很强的专业性和责任感，积极参与园区组织活动爱幼儿，父母活跃，温暖以幼儿园老师的标准，以严谨的工作态度为自己，以良好的心态展望满足家长和小孩的到来教育教学1主教是幼儿园工作的重要组成部分，所以我根据过去的经验认真工作尽早，我可以主动询问父母的孩子的身体状况，可以做好清晨的考试，午饭和晚点检查一旦发现孩子有不适，立即记录可以做好家庭护理工作，早晨锻炼，敦促孩子喝大量的水，孩子出汗立即敦促他们出汗或放一条毛巾Nap,根据天气变化适当教育幼儿添加衣服，在连续检查期间睡觉覆盖和纠正儿童睡眠位置不良每天做健康清洁工作的活动，从而降低幼儿的发病率，确保他们的健康成长2本学期的教学方面我主要作为中国课程的五大领域，在教学中，我可以仔细研究教科书，充分准备教学，可以是每堂课的好课，教室里活泼活泼，有趣的语言，灵活使用各种教学方法的教学，教学为所有，不喜欢孩子，教学过程可以坚持多重操作，原则更多的讨论，放学后与不同的游戏帮助孩子学习知识在科学的教学中，通常，我注意培养孩子的动手，移动嘴巴，大脑习惯，利用孩子的好奇心和爱的手，通过一个小实验让孩子们在探索学习，学习新知识，摘要难以理解知识成为流行的理解在语言教学中，我鼓励幼儿说出他们现有的知识，对幼儿有不同的想法，让每个孩子都有机会说话工作，我经常阅读关于儿童书籍，书籍等的书籍，大胆地尝试教新的教学，并积极参与每项教学和研究活动，使他们的教学更好3父母沟通在幼儿园工作中，父母的工作非常重要，幼儿园的每一项工作都不能与父母的支持和合作分离因此，父母和老师的交流是特别重要的，一个学期下来，我用时间与父母及时沟通，并在一天的日子与孩子沟通，做好时间给予鼓励和赞美，不好足够，请父母与，帮助孩子纠正，同时使用家庭联系手册与父母沟通和沟通！当然我自己还在在未来有很多缺点的业务我会更加努力奋进，提高自我商业水平，和更有经验的教师探索早期教育但也需要感谢公园的领导，主要班老师对我的继续教育，监督指导幼儿园教师的述职报告篇5在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动这一学期，为了创“江苏省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说“你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友”我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么？经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联系册上告诉我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子怎么会呢这也许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加注意，再也没有类似现象发生在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流我觉得自己在工作中也存在着许多不足如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等在下学期的工作中我会更认真努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩幼儿园教师的述职报告篇6各位领导、各位同事在过去的一个学年里，我一直担任中三班配班老师一职，在工作中，我能够和班主任老师密切配合，和睦相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心发展做了大量工作，取得了一定的成果在做配班工作的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不可少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有高低之分；无论身处哪个岗位，都应该认真努力地工作，力争让家长满意，让幼儿得到充分全面的发展所以，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定教师队伍的考虑，我希望能继续担任配班工作，和班主任老师继续合作，在工作中取得更大成绩作为一名教龄已经超过10年的幼儿老师，我在工作中已经积累了一定的教学经验，也取得了一些成绩，但这都只能代表过去，人的眼光应该向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，生活才会充实到有意义时代在进步，社会在发展，21世纪呼唤着高素质的幼儿园老师在今年，我将利用业余时间攻读本科学历，力争做一名具有先进教育观念和现代知识结构，掌握现代化教育技术手段的教师新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点

一、积极主动地与班主任老师协调配合，共同管理好班级认真做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作，在工作中坚持面向全体幼儿，并注意个体差异

二、开展好家园共育工作，主动、热情地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位家长充分交流，并定期总结与家长交流的情况，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能及时为其解答疑问；当家长提出合理化建议时，则应该虚心接受；当家长反映问题时，能及时认真地解决

三、继续美术园本课程的研究工作21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性的特征，为了更好地让孩子们适应未来的社会，从现在起，就要在幼儿教育目标中，体现未来社会对人才素质的要求，培养孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿创造力的开发，我们的美术科研课题《关于幼儿绘画活动中创新能力的培养研究》，将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的发展

四、为适应现代社会发展，在教学中应该适当增加如下教育内容

1、全球教育让幼儿了解世界，关心中国在世界的地位；

2、环保教育让幼儿从小形成强烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯；

3、合作教育培养儿童从小乐于合作的态度，善于合作的能力，增强交往技能，在社会性方面得到健康的发展总结过去，计划将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美好前景奉献自己的力量幼儿园教师的述职报告篇7大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转眼间我在二幼实习加正式工作已经一年半了在这一年中我觉得我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释现将这一年工作总结如下

一、思想方面这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中，不断提高思想觉悟我热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成的各项工作积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子

二、教育教学方面作为新教师，在教育教学方面比较薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动在教学活动前，我尽努力做好教学准备例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌在教学活动中，由于我经验不足，往往会出现种种突发情况，带教老师都会帮我提出结局办法在遇到其他不懂的问题时，我也会及时向带教老师请教并且在有些空班时，我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发，让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步

三、常规管理今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍，我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活比如，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的注意力；每天放学时给幼儿奖励五角星，鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进行规范，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到一定的进步

四、家长交流方面在平时工作中，我经常主动与家长联系，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况，请家长积极配合我们老师如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长联系，问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况，并针对一些问题开展讨论幼儿园教师的述职报告篇8

一、关注内涵发展，提高教师素养

1.加强学习，为实践工作打下良好的基础本学期，我园继续以业务学习为手段，加强教师的理论学习为提升教师对《纲要》的教育思想和观念的认识4月份我们组织教师学习了《纲要》，并进行《纲要》理论知识考核，使《纲要》中的教育理念不断深入到教师的教育教学中为了让老师们了解“什么是说课”、“说课有什么意义”、“如何说课”，6月份，我们组织教师学习了《如何说课》，通过学习，让老师们认识到说课的重要性以及怎样进行课前的说课，为下阶段的青年教师说课赛课比赛作准备我们还组织教师学习了“如何写计划、总结”、“绘本阅读”及观摩绘本阅读的优秀课例等，通过丰富的学习交流，转变教师的观念及教学行为，不断提高全体教师的专业水平

2.观摩学习，开阔教师视野专家引领为确实提高教师的科研水平，提升教师参与课题研究的意识，鼓励更多的教师积极投入到教育科研中，20xx年，我园全体教师参加了由小榄镇教办举办的教育科研专题讲座，中山市教师进修学院李姝静老师为我们作了题为《乐于教学善于思考》的讲座李老师围绕“如何提出问题？”“如何明确研究的问题？”“如何对课题进行分解？”“怎样开展研究？”等方面结合实际案例进行详细的讲解同时，她还结合实践工作提出了许多引人思辨的问题“研究问题从哪里来、问题如何转化为课题、教师怎样寻找自身的专业成长点？”与大家进行探讨交流让老师们深切地感受到教育科研并不是自己想象中那么遥不可及、高不可攀，它就在自己身边，就在自己平凡的工作中为了提升教师们的论文写作水平，20xx年5月，我园与明德、菊幼三所姐妹园邀请中山市进修学校李姝静老师为大家作论文讲座李老师采用了讨论和互动的方式，通过分析不同论文的优点和缺点，让大家在自主思考中和学习中认识了撰写论文的形式、选题、结构以及写作过程中应注意的问题等，帮大家理清了写论文的思路，为我们如何提炼工作经验、提升理论水平指明了方向老师们在专家引领下提高了理论和实践水平，促进了教师的成长外出学习为了及时吸取新的幼教信息，我们积极选派教师参加各类省、市、镇等不同层面的岗位培训，本学期教师外出学习达到73人次3月，邓老师参加了“广东省学前教育协会十一五课题结题研讨会”；黄老师、梁老师参加了“上海市幼教名师精品课例展示活动”，领略了上海名师的教学风采;温主任到中山市机关一幼进行了业务跟班学习5月份，分批组织教师参加了中山市幼儿园第一教研互助片落实《纲要》课例交流活动6月份，劳老师、李老师等6位老师到东莞参加了“幼儿园创新音乐教育教学交流会”，部分教师参加了“全市幼儿科学教育及教学观摩活动”通过一系列的学习实践，以点带面促使全体教师共同进步

二、扎实教研活动，提升园本教研实效

1.开展《互动分享阅读》教学研讨活动三月份，我园小小班、小班级组开展了《互动分享阅读》教学研讨活动北京天之道教育咨询有限公司的李富强老师到我园作现场指导，小班级组以《儿童节》为读本，开展一课多教的研究观摩活动后，李富强老师与老师们进行了深度交流，教师们把自己在组织活动中碰到的问题提出来共同探讨，专家也对教师在教学活动中存在的困惑进行了解答通过多次的观摩与交流，老师们在对读本的分析、提问的技巧方面有了进一步的提高

2.开展各领域教学研讨活动五大领域的教学研讨活动是本学期的重点内容之一，是教师总结新经验，提高教学质量的重要途径，活动分两个阶段进行第一阶段是分组研讨各领域教研组围绕某一教学领域开展研讨，各组老师运用已有的教育理论和教学经验，从教学方法、教学设计、教学指导及操作材料等方面进行有针对性的讨论，在互动、互助中分享经验，在试教、研讨的过程中打造出本组的优秀课例第二阶段是教学活动展示语言组、科学组、体育组、美术组、音乐组各推出一节课例在全园进行展示,最后，经过大家的评分，一致推选科学组由梁艳芳老师执教的课例《认识茶》参加我镇的教研课例评选

3.以活动为载体，锤炼教师技能

三、加强一日生活常规管理，使幼儿获得全面发展

1、本学期，我园在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求我园还对教师们制订的各类计划及时审阅，发现优点，同时提出存在问题，要求教师们及时改进，提高制订计划的能力

2、进一步加大一日活动质量的管理力度行政人员能深入班级，实地了解情况，对班级环境创设、材料的投放、生活照顾、教师与幼儿的行为规范和计划的执行等情况进行随机检查，及时发现问题，提出改进意见，并通过不定期的推门听课活动，切实提高教师的教育教学能力，优化一日活动的质量

3、开展班级主题环境创设交流活动为了有效发挥主题环境的作用，进一步提升教师在主题课程实施中创设和运用环境的能力，我园举行了“班级主题环境创设交流”活动活动中，本着发现同伴亮点促进自身提高的原则，老师们认真倾听每班教师讲解主题的由来，活动的进程，内容的生成、幼儿在活动中的感知、体验与创造，以及家长的积极参与等等老师们生动形象的讲述，直观的ppt课件，呈现了她们为幼儿创设的真实、丰富又多元的环境，充分体现了她们在主题教学中的细致、认真，在环境创设中的创新、用心通过交流，老师们在广泛吸纳经验的同时，对如何通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展，让孩子真正成为环境的主人，有了更深入的理解和思考【可删改】相关推荐一3月份幼儿园教师述职报告20_（请自填）年3月份最新幼儿园教师述职报告20_（请自填）年3月份最新幼儿园教师述职报告我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活以下是教师个人述职报告尊敬的领导时间过的好快啊，在ABC幼儿园工作也快一年了我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动（电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会）……这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话”付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节

一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育

二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫

（二）班”的教学、保育工作我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了

三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况在与孩子们的接触中，我们互相认识,互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境俗话说:“良好的开始是成功的一半”在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的.小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是。