有关幼儿园中班工作计划锦集七篇

有关幼儿园中班工作计划锦集七篇2023有关幼儿园中班工作计划锦集七篇光阴如水，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是为大家整理的幼儿园中班工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢幼儿园中班工作计划篇1本学期，由我带中班美术我虽没有那么多的教学经验,但我会虚心向园内的有经验的老师学习，用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔，画出美丽的图画特制订计划如下

一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来

二、目标要求

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯

2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣

5、学会正确的涂色方法

三、活动组织要点

1、注重幼儿艺术思维能力的培养老师作用在于激发幼儿感受美、表现美

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力

4、注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣

5、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征

四、活动内容二月份第一周太阳、气球、冰糖葫芦第二周各种各样的水果（苹果、梨、西瓜）第三周春天到（小花、小鸡）、折纸（小花）第四周下雨了（雨伞、大树、蘑菇）三月份第一周小房子、高楼、云儿变变变第二周马路上来往的汽车（小汽车、滑板车）、第三周海底世界（鱼、水草）、折纸（热带鱼）第四周蝴蝶、折纸（飞机、餐巾纸）和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视

三、常规教育方面

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处

2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话

3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

四、保育方面

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品

2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理本学期,我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步（可删改）相关推荐一月幼儿园中班工作计划1212月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全（可删改）相关推荐二月幼儿园中班工作计划1212月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全（可删改）相关推荐三年幼儿园中班周计划表1515年幼儿园中班周计划表工作计划网发布15年幼儿园中班周计划表，更多15年幼儿园中班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道生活活动1天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法1学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯1能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性区角游戏1美工区发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的‘自由创作1建筑区引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物1图书区引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流教学活动1周一

1、数学比厚薄

2、健康小狗熊生病

3、科学叶子保鲜1周二

1、语言猜一猜

2、社会黑天

3、奥尔夫动动鼓

（一）1周三

1、数学简单规律排序

（一）

2、识字小鸡你别看1周四

1、语言玩具小孩的愿望

2、美术树宝宝穿花衣1周五

1、识字搭积木

2、奥尔夫动动鼓

（二）户外活动集体活动新游戏《小青虫，爬爬爬》目标

（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调

（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质分散游戏脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导

1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力环境创设精神环境班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房物质环境

1、美工区老虎折纸的步骤图

2、建筑区建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征

3、图书区提供有关秋天的书籍和图片家长工作

1、11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性

2、11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣

3、识字饭碗别改坏搭积木工程四月份第一周小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸第二周向日葵、棒棒糖、折纸（大风车）第三周松树、小手绢、电视机第四周钟表、折纸（房子、蘑菇）五月份第一周漂亮的帽子、大耳朵图图第二周七星瓢虫、公共汽车、折纸（小狗）第三周妈妈的项链、螃蟹、快乐的我第四周复习螃蟹、折纸（蝉、兔子）幼儿园中班工作计划篇2

一、班况分析朵朵二班有幼儿46名，其中男生23名，女生23名，通过两周的观察，发现我班孩子有以下优占・

八、、•

1、能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮助同伴、教师

2、有一定的生活自理能力，能主动积极为集体、同伴服务

3、喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故事基本内容

4、乐于参加体育活动，有集体荣誉感

5、敢于大胆讲述自己的意愿不足之处

1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小朋友

2、孩子们的语言表达能力欠缺，不能完整讲述一件事

3、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话

二、工作任务结合本班实际，首先要抓好幼儿的常规教育，抓好幼儿的卫生习惯培养幼儿正确的洗手方法,饭后漱口，擦脸，保持衣服整洁等；抓好幼儿的日常行为规范，鼓励幼儿相亲相爱，不挣抢玩具，不打架骂人，小朋友有了困难要主动地帮助他在学习方面，鼓励幼儿主动参与，在艺术活动中要求幼儿大胆表现自己；平时应加强幼儿自理能力的培养，以儿歌、故事等形式提醒幼儿已经升入了中班，有些事情应该自己来做在教学过程中，强调普通话训练，逐渐培养幼儿的语言能力，对于发音不准的幼儿做一些纠正和帮助

三、保育方面

1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境

2、培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情

3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通

4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助

四、教育教学方面4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣喜欢向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的引导教育

1、树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动

2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯

3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力

4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展

5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识

五、班级管理

1、树立〃安全第一〃思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施

2、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理

3、管理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸

4、抓好区角活动和早操活动的管理

5、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作发现问题，及时商讨，共同商量解决办法

六、家长工作

1、尊重每一位家长，认真听取家长的意见和建议，积极为家长服务，尽力让每一个家长都满意

2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况

3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契

4、以家长园地和家园练习册的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级活动安排和计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验幼儿园中班工作计划篇3一.指导思想电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感幼童经过小班一年的学习和弹奏,已经有一定的弹奏基础包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容二.教学目标

1.认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏

2.能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目

3.培养幼童对音乐活动的兴趣，发展审美能力

4.让幼童保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧三.教学内容

1.玛丽的小羊羔

2.四指练习，扩指练习

3.好娃娃

4.洋娃娃和小熊跳舞

5.迷路的小花鸭

6.听

7.小乌鸦爱妈妈

8.办家家

9.头发、肩膀、膝盖、脚四.基本活动

（一）、玛丽的小羊羔（两课时）l=c4/4活动目标熟悉键盘，掌握好节奏活动准备键盘表一张活动过程

1.熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势

2.熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主

3.幼童根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导

4.根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正

5.个别弹奏提示本节课的重点是注意节奏要稳，边弹边唱谱，纠正幼童弹弹奏时的不良姿势

（二）、四指练习、扩指练习（三课时）l=c4/4活动目标

1.锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳

2.提醒幼童手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松活动过程

1.教师示范弹法，边弹边唱，幼童同时帮助打节奏同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳

2.集体练习，教师打节奏，幼童一起边弹边唱，教师巡回指导

3.学习扩指曲目的唱法

4.教师示范扩指练习曲

5.幼童练习

（三）、好娃娃（三课时）简谱（略）注意点

1.注意手指力度要均匀，手要圆

2.弹琴姿势的保持

3.节奏稳，不中断，指法正确活动目标

1.能够边弹边唱

2.激发幼童的成就感活动过程

1.导入大家一起跟唱歌曲看简谱，跟在后面一起唱谱

2.弹奏教师示范弹奏幼童弹奏，教师个别指导

3.个别弹奏

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六课时）简谱（略）注意点

1.注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳

2.注意指法活动目标

1.熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏

2.让幼童感受乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法活动过程

1.导入，激发兴趣

2.幼童学唱乐谱，学唱歌曲

3.教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法

4.幼童练习，教师个别指导

5.每两个幼童一组，一起弹奏歌曲

（五）、小花鸭（三课时）注意点

1.本首曲目中含有附点，重点讲解附点音

2.音域跨度大，注意手形活动目标

1.认识附点，并知道含附点音的正确唱法及弹奏

2.熟练弹奏，能边弹边唱活动过程

1.教师唱，请小朋友打节奏集体与个别相结合

2.看简谱，认识附点重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便幼童掌握

3.认简谱，幼童自己学着唱一唱

4.幼童学唱乐曲3—4遍，同时教师在键盘上示范指法

5.幼童练习，教师个别指导

6.两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致

（六）、听（两课时）简谱（略）注意点

1.注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松

2.学习新的节奏类型3/4拍活动目标2,学习新的节奏类型3/4拍，并正确打出节奏

3.能边弹边唱，富有感情活动过程

1.示范乐曲，幼童看谱试着唱一唱

2.介绍并感受3/4拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音

3.边打节奏边学着唱一唱

4.请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习5—6遍

5.幼童练习弹奏，指法个别纠正

（七）、小乌鸦爱妈妈（三课时）注意点

1.连音不断开

2.手要圆，手指不要挂在琴下面活动目标1,让幼童感受优美抒情的旋律

2.有感情的弹奏歌曲活动过程1,感受旋律，让幼童说说听到歌曲后的感觉（连贯、缓慢）

2.让幼童找出乐谱中的连音符号，说说弹时应注意什么？

3.幼童与教师一起认唱乐谱

4.幼童弹，教师指导，纠正弹奏中出现的问题

5.幼童相互听，互相纠正

（八）、办家家（六课时）注意点

1.XXX时食指、中指按住13键，同时弹音力度要均匀

2.正确，节奏稳定活动目标

1.掌握过门与歌曲部分及中间XXX的连接

2.熟练准确且有感情地弹奏歌曲活动过程

1.跟着琴声一起唱歌词，同时并拍打出节奏，在XX处用“哒哒”表现出来

2.幼童根据乐谱唱出，可结伴一起唱

3.听教师唱一遍，幼童跟唱3—4遍

4.简单讲解指法，幼童练习，教师指导

5.熟练后结伴一起弹

（九）、头发、肩膀、膝盖、脚（三课时）注意点

1.注意附点的唱、弹活动目标

2.复习附点的唱及弹奏注意点

3.能准确熟练地演奏歌曲活动过程

1.边打节奏边说歌词，掌握好附点的节奏

2.跟着教师的琴声试着唱出乐谱，同时打节奏

3.幼童练习，教师指导个别纠正弹奏中出现的问题

4.幼童自由结伴一起同声弹奏幼儿园中班工作计划篇4

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视

三、常规教育方面

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处

2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话

3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

四、保育方面

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品

2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展幼儿园中班工作计划篇

51、环境解析本班幼女年夜大都是重生，只要多数幼女颠末小班一年的进修，根基上曾经能明白一些简略的康健测验考试，并具有开端的糊口自理才能幼女正在平常糊口中情感兴奋，活跃开畅，慢慢顺应幼女园的糊口部门幼女能本身脱脱衣服，会清算衣服及游戏器具等，喜好并较主动的加入体育勾当，能实时整理小型体育东西现按照班级的详细环境拟定响应的讲授打算

2、方针请求

1、康健教诲范畴1明白一些简略的康健知识，开端构成康健、平安的糊口所必要的行动风俗战立场，具有开端的糊口自理才能2身材一般收育，性能调和成长，乐意加入体育勾当，主动停止力所能及的体育熬炼，体量不竭加强3情感兴奋，活跃开畅，乐意降服坚苦，无意理卫死成绩

2、保健教诲范畴1会脱脱衣服、进修清算衣服;进修清算勾当器具，能连结玩具洁净;有开端的糊口自理才能2连系品味履历，进一步熟悉各种罕见食品，正在爱吃各种食品的同时，明白要迷信公道的进食，慢慢构成杰出的饮食风俗3进一步熟悉身材的首要器民，慢慢构成接管徐病防备取医治的‘主动立场战行动；晓得欢愉无益于康健4熟悉罕见平安标记，可以或许正在成年的人提示下恪守交通法则；没有接管风险物品;碰到风险时能告知成年的人，有开端的自我庇护认识5乐意取怙恃分床而眠6喜好并较主动地加入体育勾当；能听旌旗灯号按节拍调和地走战跑能按请求跳、抛掷、扔接，能摆布脚拍球;能随音乐节拍做徒脚操战沉东西操;能注重勾当中的平安取互助，爱惜公物，能实时整理小型体育东西

3、实行办法

1.幼女康健范畴教诲是糊口教诲，必要正在平常糊口中减以渗入

2.幼女康健范畴教诲是教前教诲最为主要的构成部门，必要各范畴教诲的融会

4、讲授进度放置

1.惯例练习

3.本日您喝了没有

5.圆溜溜的鸡蛋

7.动一动，扭一扭

9.龈齿虫，快走开

11.白眼咪咪

13.翘鼻子噜噜

15.十只小猫咪

17.会变热的衣服

19.年夜公鸡早夙起

21.我少年夜了幼儿园中班工作计划篇6教育教学1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具22加强幼儿上课常规23饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容24及时发书给幼儿回家复习保育方面L每天坚持晨检，让幼儿多洗手25每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药26早晚做好消毒，放掉任何一个角落27户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服安全工作L每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品28每周坚持给幼儿剪指甲29户外活动前提要求30提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下31不可以攀爬高处，也不从高处跳下家长工作

1.每周坚持给幼儿穿园服

2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导

3.配合组织好亲子游

4.记得帮幼儿带衣服及毛巾幼儿园中班工作计划篇7为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用。