有关幼儿园中班教学教学计划三篇

有关幼儿园中班教学教学计划三篇2023有关幼儿园中班教学教学计划三篇光阴如水，我们迎来了新的学习生活，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是为大家收集的幼儿园中班教学教学计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧幼儿园中班教学教学计划篇1一.指导思想电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感幼童经过小班一年的学习和弹奏,已经有一定的弹奏基础包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容二.教学目标

1.认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏

2.能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目

3.培养幼童对音乐活动的兴趣，发展审美能力

4.让幼童保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧三.教学内容

1.玛丽的小羊羔

2.四指练习，扩指练习

3.好娃娃

4.洋娃娃和小熊跳舞

5.迷路的小花鸭

6.听

7.小乌鸦爱妈妈

8.办家家

9.头发、肩膀、膝盖、脚四.基本活动

（一）、玛丽的小羊羔（两课时）l=c4/4活动目标熟悉键盘，掌握好节奏活动准备键盘表一张活动过程

1.熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势

2.熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主

3.幼童根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导（可删改）相关推荐三15年幼儿园中班周计划表15年幼儿园中班周计划表工作计划网发布15年幼儿园中班周计划表，更多15年幼儿园中班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道生活活动1天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法1学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯1能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性区角游戏1美工区发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的‘自由创作1建筑区引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物1图书区引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流教学活动1周一

1、数学比厚薄

2、健康小狗熊生病

3、科学叶子保鲜1周二

1、语言猜一猜

2、社会黑天

3、奥尔夫动动鼓

（一）1周三

1、数学简单规律排序

（一）

2、识字小鸡你别看1周四

1、语言玩具小孩的愿望

2、美术树宝宝穿花衣1周五

1、识字搭积木

2、奥尔夫动动鼓

（二）户外活动集体活动新游戏《小青虫，爬爬爬》目标

（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调

（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质分散游戏脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导

1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力环境创设精神环境班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房物质环境

1、美工区老虎折纸的步骤图

2、建筑区建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征

3、图书区提供有关秋天的书籍和图片家长工作

1、11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性

2、11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣

3、识字饭碗别改坏搭积木工程

4.根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正

5.个别弹奏提示本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼童弹弹奏时的不良姿势

（二）、四指练习、扩指练习（三课时）l=c4/4活动目标

1.锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳

2.提醒幼童手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松活动过程

1.教师示范弹法，边弹边唱，幼童同时帮助打节奏同时一，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳

2.集体练习，教师打节奏，幼童一起边弹边唱，教师巡回指导

3.学习扩指曲目的唱法

4.教师示范扩指练习曲

5.幼童练习

（三）、好娃娃（三课时）简谱（略）注意点

1.注意手指力度要均匀，手要圆

2.弹琴姿势的保持

3.节奏稳，不中断，指法正确活动目标

1.能够边弹边唱

2.激发幼童的成就感活动过程

1.导入大家一起跟唱歌曲看简谱，跟在后面一起唱谱

2.弹奏教师示范弹奏幼童弹奏，教师个别指导

3.个别弹奏

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六课时）简谱（略）注意点

1.注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳

2.注意指法活动目标

1.熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏

2.让幼童感受乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法活动过程

1.导入，激发兴趣

2.幼童学唱乐谱，学唱歌曲

3.教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法

4.幼童练习，教师个别指导

5.每两个幼童一组，一起弹奏歌曲

（五）、小花鸭（三课时）注意点

1.本首曲目中含有附点，重点讲解附点音

2.音域跨度大，注意手形活动目标

1.认识附点，并知道含附点音的.正确唱法及弹奏

2.熟练弹奏，能边弹边唱活动过程

1.教师唱，请小朋友打节奏集体与个别相结合

2.看简谱，认识附点重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便幼童掌握

3.认简谱，幼童自己学着唱一唱

4.幼童学唱乐曲3—4遍，同时教师在键盘上示范指法

5.幼童练习，教师个别指导

6.两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致

（六）、听（两课时）简谱（略）注意点

1.注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松

2.学习新的节奏类型3/4拍活动目标

2.学习新的节奏类型3/4拍，并正确打出节奏

3.能边弹边唱，富有感情活动过程

1.示范乐曲，幼童看谱试着唱一唱

2.介绍并感受3/4拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音

3.边打节奏边学着唱一唱

4.请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习5—6遍

5.幼童练习弹奏，指法个别纠正

（七）、小乌鸦爱妈妈（三课时）注意点1•连音不断开

2.手要圆，手指不要挂在琴下面活动目标1,让幼童感受优美抒情的旋律

2.有感情的弹奏歌曲活动过程

1.感受旋律，让幼童说说听到歌曲后的感觉（连贯、缓慢）

2.让幼童找出乐谱中的连音符号，说说弹时应注意什么？

3.幼童与教师一起认唱乐谱

4.幼童弹，教师指导，纠正弹奏中出现的问题

5.幼童相互听，互相纠正

（八）、办家家（六课时）注意点

1.XXX时食指、中指按住13键，同时弹音力度要均匀

2.正确，节奏稳定活动目标

1.掌握过门与歌曲部分及中间XXX的连接

2.熟练准确且有感情地弹奏歌曲活动过程

1.跟着琴声一起唱歌词，同时并拍打出节奏，在XX处用“哒哒”表现出来

2.幼童根据乐谱唱出，可结伴一起唱

3.听教师唱一遍，幼童跟唱3—4遍

4.简单讲解指法，幼童练习，教师指导

5.熟练后结伴一起弹

（九）、头发、肩膀、膝盖、脚（三课时）注意点

6.注意附点的唱、弹活动目标

7.复习附点的唱及弹奏注意点

8.能准确熟练地演奏歌曲活动过程

1.边打节奏边说歌词，掌握好附点的节奏

2.跟着教师的琴声试着唱出乐谱，同时打节奏

3.幼童练习，教师指导个别纠正弹奏中出现的问题

4.幼童自由结伴一起同声弹奏幼儿园中班教学教学计划篇2

一、班级情况分析本学期中班幼儿年龄层次也不一样，在语言能力方面有很大的差异，有的孩子语言表达能力很强,事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿园不愿意表达，表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚,正确，学习说普通话进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力我根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，制定了以下计划

二、教学目标

1、主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义

2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索问题，积极回答问题

3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，了解我们身边环境在变化着，有保护环境的意识愿意与别人交流自己的感受，爱惜图书，了解故事情节

4、会复述故事，续编故事，学会仿编故事，引导幼儿认识页码

5、引导幼儿知道从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多国家因环境引发的危害，知道要从小保护我们的家园

三、具体措施

1、丰富词汇，让他们掌握运用更多的词语，要求他们在日常生活中的灵活运用

2、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法

3、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，提高幼儿语言交往能力

4、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音具体进度安排表第二周花灯谣（儿歌）我爱大自然（故事）第三周我是家庭小主人（儿歌）系鞋带（故事）第四周兔宝宝找快乐（故事）家是什么（散文）第五周竹篱笆和牵牛花（故事）画妈妈（故事）第六周春天的电话（故事）小乌龟找家（故事）第七周春天的秘密（诗歌）琪琪家的椅子（故事）第八周的色彩（散文）雷公公在敲门（儿歌）第九周说颠倒（儿歌）芽（散文）第十周圆圆和方方（故事）一颗树（故事）第十一周蓝汽车（故事）大草帽（故事）第十二周鸟王请客（诗歌）小喜鹊说的对（故事）第十三周大雁考上邮递员（故事）白云枕头（故事）第十四周爱心小屋（故事）到小企鹅家里做客（故事）第十五周快乐的小屋（诗歌）会动的房子（故事）第十六周我们的节日（诗歌）雨后（故事）第十七周小猴变魔术（故事）风阿姨的脚印（故事）第十八周树荫（故事）夏天的歌（诗歌）第十九周夏天像个绿娃娃（儿歌）桃子熟了（儿歌）幼儿园中班教学教学计划篇3

一、班级情况我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别

二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展结合日常生活,开展安全教育，提高自我保护的意识和能力能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识对科技活动有主动探索的愿望学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高加强对幼儿进行安全教育A、生活常规的培养

1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况

2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏，不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动B、教育教学常规

1、积极参加早锻炼活动，增强体质

2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动

3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通

5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动

6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩

7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书

8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日知道为集体争光，不做损害班级的事情

9、做好值日生工作，做好老师的小帮手

10、学习跳绳，掌握跳绳的技能H、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享

三、卫生保健

1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播加强检查、指导

2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活

3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识

4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长

四、家长工作

1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用

2、提高家长，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展

3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力

4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识

5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识

五、月工作安排三月份工作安排

1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养

2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动

3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾

4、开展三八节主题活动

5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生

6、丰富自然角，并填写观察记录表

7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养

8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划召开班会，制定班级工作计划四月份工作安排

1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息结合季节进行春种，并做好观察记录

2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生

3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容五月份工作安排

1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动开展半日开放活动

2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力

3、继续抓好一日常规教育

4、准备庆六一”主题活动的准备工作六月份工作安排

1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的愉快氛围・

2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法

3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望

4、做好放假前的各项工作写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等在今后的工作中，我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！（可删改）相关推荐一12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全（可删改）相关推荐二12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全。