有关幼儿中班工作计划五篇

有关幼儿中班工作计划五篇有关幼儿中班工作计划五篇时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是整理的幼儿中班工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友幼儿中班工作计划篇1

一、生活方面本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药还督促幼儿多饮水只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天

二、教育内容与要求

1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪

2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗

4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书

6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣

7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法

8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义

9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等

10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能

三、家长工作首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园再次说声感谢对于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望家长工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全【可删改】相关推荐三年幼儿园中班周计划表1515年幼儿园中班周计划表工作计划网发布15年幼儿园中班周计划表，更多15年幼儿园中班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道生活活动1天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法1学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯1能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性区角游戏1美工区发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的‘自由创作1建筑区引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物1图书区引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流教学活动1周一

1、数学比厚薄

2、健康小狗熊生病

3、科学叶子保鲜1周二

1、语言猜一猜

2、社会黑天

3、奥尔夫动动鼓

（一）1周三

1、数学简单规律排序

（一）

2、识字小鸡你别看1周四

1、语言玩具小孩的愿望

2、美术树宝宝穿花衣1周五

1、识字搭积木

2、奥尔夫动动鼓

（二）户外活动集体活动新游戏《小青虫，爬爬爬》目标

（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调

（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质分散游戏脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导

1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力环境创设精神环境班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房物质环境

1、美工区老虎折纸的步骤图

2、建筑区建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征

3、图书区提供有关秋天的书籍和图片家长工作

1、11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性

2、11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣

3、识字饭碗别改坏搭积木工程们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参与网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充实幼儿中班工作计划篇2新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希看升进了中班孩子们希看见到老师美丽的笑脸、学到新奇有趣的知识家长们希看看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长这学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础在教学活动中贯串以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚爱好做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展根据我班的实际情况，结合中班幼儿年龄特征，本学期制定以下计划，促进幼儿各方面的进步

一、班级情况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理能力得到更进一步的发展，性格开朗、思维活跃,运动兴趣和技能有较大提高，能较为清楚连贯地表达自己的意思，但个别幼儿的语言表达能力相对其他同龄幼儿来说稍有不足幼儿的身体素质也有所增强，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高但总体来说还是有很多的不足，因此这学期的主要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手能力和提高他们的综合素质为重点

二、教育总目标

1、传授知识在幼儿的成长过程中，我们一直注重的是他们身心的全面发展对于

4、5岁这个年龄段的幼儿来说，他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小朋友在一起玩耍，但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是娱乐，最重要的是传授知识给他们这里所说的传授知识并不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素质而特定的使他们能更全面发展的一块基石正是教师所教授的这些知识，才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子

2、创造性大多数家长都不希望自己的孩子受到伤害，所以尽可能的想各种方法保护好孩子，而对于幼儿园的老师来说，为了让家长放心，也被要求要保护好孩子可是，过度的保护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们创造出来的东西被一一否决，我们总是在重复这样做是不对的然而又有谁能真正判定对错呢？与其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自由翱翔，创造出属于他们这个年纪应该有的纯真和美好

3、操作技能操作技能是最能锻炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作能力上稍有欠缺尤其是美术创作这一方面需要加强训练，所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点

三、领域教育目标

1、科学探索这学期的科学探索课程重点在于培养幼儿形成良好的科学态度，运用科学方法的能力，善于发现、勤于思考、创新合作相信事实的科学精神等基本科学素养这一领域的教学应更注重幼儿的自主性,让他们有发现新事物的空间，主动探求新知识

2、美术创作这学期的美术创作课程主要是支持、鼓励幼儿主动寻找和发现周围环境、生活中感兴趣的食物;让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想；鼓励幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规则的理解等

3、识字这学期的识字教学主要是教会幼儿认识简单、常规的字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写在教师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字

四、家园社区三结合孩子的教育问题不仅仅是老师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任所以仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育力量紧密结合，形成一股力量，以确保教育力量的实现对此，我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通交流，可采用家访、家园联系册交流、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的认识，配合、协调幼儿园开展各项活动同时，发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去街道、小区参观、访问；去敬老院、孤儿院慰问；进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿发展、提高！本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯

一、情况分析幼儿园开学以来，我通过观察发现，幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱,需要老师特别关爱和照顾还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注

二、工作要求本学期以《幼儿园教育纲要》的精神实质为中心，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高

三、本学期幼儿发展目标

（一）体能健康

1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确

2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动

3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生

4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力

5、能注意安全，有初步的自我保护能力

（二）数学

1、兴趣广泛，能积极地参加各项学习活动

2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系

3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案

4、掌握10以内的点数，并能正确书写1—10以及进行10以内数的倒着数

5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序

6、具有初步的空间概念，如区别上中下

7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形

（三）学习表现

1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣

2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字

3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述

4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字

5、能注意倾听他人的讲话

6、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节

（四）艺术表现

1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动

2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演

3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合

4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节

5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色

6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演

7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心幼儿中班工作计划篇3

一、教学管理首先学期的开始对于学生的安排跟管理一定要落实到位，让学生们快速适应到学习当中来，幼儿工作需要逐步的开展，从教学方面开展也需要每一名幼儿的配合，根据班上孩子们的情况，设计更多的课堂互动，开拓孩子们的思维能力，在这个学习这是一个主打，中班的学习不再是小班阶段，经过了一年的适应面对中班学生们已经熟悉很多，老师有了一定的威信，这对于开展一系列活动是有帮助的关于更多的教学工作我们需要更快的发展，也需要通过这一次次的活动来提高孩子们的积极性,开拓孩子们的互动能力，把课堂跟互动游戏结合在一起，让孩子们自主去完成堂课上的任务，根据孩子在这个年纪共同的兴趣，设计一些比较适合开发智力的游戏，同时也培养孩子们的团结意识，成立小组去学习，去游戏这也是在接下来要注重的东西，在孩子学习当中我们作为教师必须清晰意识到这一点

二、安全方面这一阶段的学习一定要让孩子有一个按群的意识，在园内一定要让孩子们相处的‘很好，培养孩子们之前的感情，避免孩子在园内打闹造成伤害，这也是接下来工作之一，主要还是让孩子自身有一个安全的意识，相互之间能够有一个监督的习惯，安全工作的开展是多方面的，首先从日常的坏境出发，教导孩子们哪些能做能写不能做，这是一定的，再一个就从心理健康方面出发，多多注意这方面，教导孩子正确的心态，学习心态，养成健康的学习心态，同时也需要关注的孩子在园内的一些心理变化

三、家长工作这是关键的一个工作，在孩子学习一个过程，中需要实时的反馈家长，在一个就是在做好家长工作的同时需要让家长也有这么一个意识，关注孩子的身心健康，在园内或者在家里，孩子有什么大的变化，与家长及时的沟通，这个学期的家长会也会及时督促所有家长参加，也反馈一下孩子在家的系列情况，接下来的幼儿工作还是会依然繁重，还需做好充分准备幼儿中班工作计划篇4

一、班级情景分析本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必须的提高，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌，语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的提高本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务本事、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的发展

二、工作总要求针对本班的具体情景及存在的问题，本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为团体服务，构成团体观念,使幼儿幼儿在自我原有的基础上得到更全面的发展

三、具体发展目标

（一）健康

1、喜欢幼儿园的团体生活，乐于参加教师引导下的各类活动

2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理本事

3、爱清洁、讲卫生，在教师的帮忙下能坚持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动

4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法

5、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法

6、初步了解预防接种对健康的作用，具有必须的预防疾病的知识和本事

7、能进取参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体

8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时简便协调

9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神

（二）语言

1、能主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的资料和情境

2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯

3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用

4、会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述整套图片和情境表演的资料能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话能在各类讲述中，学会运用新词

5、能正确运用文学作品的资料，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演

6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要资料，初步养成良好的阅读习惯

7、喜欢在团体中说普通话，发音清楚，声调较准确

（三）科学:

1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物

2、照料自然角的动植物，关心爱护动植物和周围的自然环境

3、了解不一样环境中个别动、植物的外型特征和生活习性

4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验

5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作

6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考本事，并会按照必须（指定、自定）的标准事物进行简单的分类

7、会用多种方式表达自我的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果

（四）社会

1、能愉快地参加各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣

2、了解自我的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规

4、学习大胆表达自我的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动

5、初步构成诚实、助人等良好品行

6、爱父母长辈、教师和同伴并能尊重他们的劳动成果爱团体、爱家乡

（五）艺术:音乐

1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲

4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美

5、认识几种打击乐器，学习敲击方法幼儿中班工作计划篇5还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景一一满面，哭哭闹闹在这过去的一年时间中，她们勇敢地离开了妈妈的怀抱，成为了幼儿园中班的小姐姐，她们已蜕变成可爱的小天鹅……孩子们升入中班，在情感上不像小班那样幼稚、且依赖性强了，他们逐渐长大了；随着活动能力的增强，幼儿愿意更多自主活动孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与游戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思考和努力的以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想

一、德育常规工作

1.通过活动“我升中班了，使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作用，给小班的弟弟妹妹做一个榜样，养成良好的常规习惯

2.开展庆“中秋节”活动，知道中秋节是我们国家特有的传统节日，是全家团聚的日子

3.通过活动“爷爷、奶奶，我爱你”让幼儿知道九月初九是重阳节，也就是老人们的节日，并让幼儿主动地去关心尊重自己身边的老人

4.组织幼儿参加自理能力的比赛我会系鞋带，增强幼儿的自理能力

5.在班里开展评选“小组长”“活动区负责人”的活动，激发幼儿之间的相互学习，激励幼儿在生活上、学习上能共同进步

6.幼儿知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小朋友又大了一岁，从而在各方面应取得更大的进步

二、教育教学工作

1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在小班学习的基础重视舞蹈常规的培养，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋在舞蹈的内容安排上每周进行一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强

2.继续培养幼儿的计算操作能力和操作习惯，利用好计算角及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领

3.利用发放星星、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆回答问题

4.在主题活动的实施中，首先我们要认真地选择主题的内容（活动的选择能和我参与的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深入地开展下去最后做好主题活动的资料整理工作

三、常规培养措施

1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和游戏前的规则对于能力较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是成功

2.充分利用有效时机进行教育教育并不体现在正规活动中也可抓住一切有效的契机进行，也就是随即教育可以利用晨间谈话、午后谈话、散步时等，对于违反规则的幼儿进行教育，对于好人好事进行宣传等

3.重视鼓励、表扬的积极方法努力发掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子即使鼓励，使他能更上一层楼于集体中的好人好事进行表扬本学期，我们在教室外面开辟一个“我是……”的专栏激发幼儿争当好孩子，能上光荣榜

4.因为我们班是舞蹈班，在自理能力方面还是比较强的，我们将逐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的能力

四、环境与网站

1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能体现幼儿丰富的学习生活，在设计上要多思考

2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项能力，我们本学期将继续重视自制幼儿的桌面玩具,计划在九月下旬完成

3.班级网站要能向上学期一样，做好及时更换、内容丰富、加强交流

五、家长工作L开好本学期的一次家长会，本会议将分这几部分开展家长观看幼儿在园一日生活的录象记录（在这过程中，进行一定的解释，使家长更了解孩子的一日活动）一一向家长说明本学期的工作以及需要她们配合的注意事项一一针对一些家教问题家长们现场交流、探讨

4.继续指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参与家长会的筹备与组织

5.认真填写家园联系手册，坚持让每个孩子的《快乐家园》成为自己所特有的描述，）也就是要重视平时对孩子的观察真诚认真地做好家园联系、反馈工作

6.组织幼儿秋游，让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果，激发幼儿热爱大自然的美好情感

7.认真地做好“成长记录册”的制作工作在原有小班的基础上，精心设计，认真制作

8.半日开放活动努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对老师的教育教学能力感到信任

9.对个别的幼儿（体质差、能力弱）经常与家长联系，家园配合促使孩子有更大的进步10我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，及时更换《家长园地》内容，让家长及时了解我班的教育教学工作工作计划

（一）指导思想全面贯彻执行党的教育方针，切实加强学生的思想品德、行为习惯的教育，学习品质的教育，注重学生创新精神和实践能力的培养

（二）工作目标

1.培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动的思想感情

2.培养学生良好的行为习惯和良好的学习习惯

3.培养学生热爱班集体，愿为班级体争荣誉的团队精神

4.培养学生热爱学习，会学习及主动学习的学习品质

5.努力提高学生的学习成绩，使学生的学习成绩在原有的基础上台阶力争优秀率.及格率都能达标

6.创良好的班风和学风三班风.学风认认真真读书，端端正正写字，老老实实做人四工作思路

1.开学初深入学生中去，逐步了解每位学生的思想状况,学习状况及行为习惯等，做到心中有每一位学生

2.对学生进行思想品德的教育，日常行为规范教育，学习品质的教育，安全教育，热爱办集体等思想的教育具体做法1认真上好每天的晨会课，充分发挥晨会课的作用，让每一位学生通过短暂的晨会课受到最理想的教育效果2积极开展相关的班级活动初步设想通过以下活动的开展，培养学生自主学习的能力，创新能力，实践能力，口语交际能力，

①学习之谈主要交流学习的得与失及成功的做法

②每周一辩:通过一个主题，让学生从正反两个方面加以辩论，培养学生的识别能力和口语交际能力

③自我展示展示自己的才能音乐、美术、手工课、外阅读感悟……3配合学校的中心工作开展相关的班级活动，活跃学生的学习生活

3.关心爱护每一位学生，主动与学生交朋友，关心体贴学生的学习与生活，尤其要关心好后进学生，耐心细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作

①主动接近后进学生，通过交流谈话，打消后进学生的思想顾虑，让后进学生能够乐意与老师接近，从而达到其帮助的效果

②经常进行家访活动，通过家访活动沟通师生之间的情感师生之间相互尊重，促进学生的思想转化，使学生主动学习，追求进步

③建立帮扶关系，让优秀的学生与后进学生接对子，形成一个团结的班集体

4.以身作则，做学生的表率，用自己的形象去感化学生认真准备和认真上好每一节课，让学生真正喜欢自己的课，从而达到理想的教育教学效果【可删改】相关推荐一月幼儿园中班工作计划1212月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全【可删改】相关推荐二12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育。