有关顶岗实习计划集锦六篇

有关顶岗实习计划集锦六篇有关顶岗实习计划集锦六篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是整理的顶岗实习计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友顶岗实习计划篇1不知不觉间，从大学入学以来已走过了三个寒暑，第三个年头，从孜孜求学的学子摇身为诲人不倦的教师，身份的转变自然带来了责任的转变，生活的重心从“学”转变成了“教”，“学高为师，德高为范”也不再是一句空荡荡的口号，而是一句必须践行的诺言从作为学生努力汲取知识和养分,成为一个更好的人，实现自身的人生价值到最为教师传道受业解惑，培养学生健全的人格可以说教师的一言一行甚至可以影响学生的人生，所以，即使是实习，作为一名教师，也不能为这个太阳底下最光辉的职业涂抹阴影实习期间，不仅注重自身教学技能的提高还要重视学科专业素养的增强，缺失了学科专业素养,那么教学就成了无源之水无本之木教师要有一桶水才能给学生一杯水，作为教师，实习期间，要不断提高专业知识，把最新的史学知识、史学观点传达给学生，培养学生敢质疑、会质疑的质疑精神,锻炼学生的史学思维，读史以明智提高专业知识的方法无他，唯有认真读书，虚心向学，多读书,读好书其次，教学技能是教学的外在表现方式恰当的教学方法可以提高学生的学习效率，增强学生的学习兴趣，也可以赢得学生的信任和爱戴大学的学习侧重于专业知识的学习，对于教学技能的学习比较薄弱，这次实习恰好是实践教育理念，运用教学方法，把理论与实践相结合的机会在实习期间，应该与指导教师密切合作,虚心向老师请教教学手法,丰富教学经验,努力成长为能独当一面的教师顶岗实习计划篇2顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式根据徐财高职校xxxx

18、32号文件，特指定本系部顶岗实习计划

一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会,接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来,提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验

二、实习时间和班级时间xxxx年9月1日-xxxx年6月10日班级xxxx高职71

三、实习指导教师

四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求第二周组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备止匕外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题第五周从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃第七周下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周【可删改】相关推荐三14年实习班主任工作计划模板14年实习班主任工作计划模板日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是为大家收集的14年实习班主任工作计划模板，仅供参考，欢迎大家阅读14年实习班主任工作计划模板1工作计划网发布14年实习班主任工作计划模板，更多14年实习班主任工作计划模板相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于《14年实习班主任工作计划模板》文章，供大家学习参考！

一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生方式找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察

二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生

三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用

四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定

五、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合

六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们14年实习班主任工作计划模板2抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等

2.加强后进生的转化工作和管理:面向全体学生，分类施教,加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步

3.对学生认真负责,经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心,及时发现问题、及时解决问题

4.对于个别学习态度不端正的学生,与家长及时联系,要注重班主任与家长的交流,注重学校教育与家庭教育的结合重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子

5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习，认真上课,课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导.织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶

6.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握，因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

7.家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间，使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体14年实习班主任工作计划模板3随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任工作是怎样进行的有人说一个好的班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做

2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法（加减分制）这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理五，其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理14年实习班主任工作计划模板4初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间八周的工作计划如下

一、班级情况分析班主任工作实习班级一一初一XX班的各方面情况来看，本班总体还是不错的全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、实习期间班主任工作目标

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念

2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、协助原班主任指导培养班级小干部

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法一抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效2多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者3利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶二常规工作1坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生2在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等3在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况4指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手三学风建设

1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作

2、针对特殊学生，开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动

四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）第一周通过与原班主任交谈，了解初一xx班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况同时要制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度第二周配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作第三周协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志第四周针对班级出现的问题，制定计划，并实施确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策第五周举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协xxxxxxxxxx

四、实习单位的确定实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习

五、实习内容

1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向

2、了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）

3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景

4、各种管理信息系统的开发和维护工作

5、了解多媒体技术的实际应用情况

6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能

7、学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能

8、了解影视动画实际岗位的技能需求

9、掌握实用网站的设计与开发技巧实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的

4、

6、

7、9项进行重点实习；可以从

1、

2、

3、

5、8中选择部分项目（至少2项），验证理论的科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的能力

六、实习作业学生实习期满后，应于xxxx年6月11日-6月13日将下列实习作业寄给所在班级班主任

1、实习单位鉴定；

2、实习综合报告或专题调查实习综合报告应包含以下内容实习单位概况、实习内容及实习收获和成果实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上专题调查报告可就与专业相关的专题性问题进行调查分析，专题调查报告字数应在4000以上学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分提前就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20xx-3000字以上，于xxxx年6月14日-6月16日之间交给班主任

七、实习要求实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任顶岗实习计划篇3XX系我是XXX班的XXXXXX（时间）XXX（单位）与我签定了就业协议（协议见附件或单位证明），现单位要求XX月XX就到该单位进行实习，实习时间从XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日我现在尚有《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》理论课程和《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》实训课程没有完成考试我深知在校学习的课程如果不过关就不能毕业，而拿不到毕业证也就会最终被单位拒绝接收，无法就业因此，我保证在去单位实习的同时绝不会放弃对学校课程的学习我计划把相应课程的课本一起带去实习单位学习，在完成大三元有限责任公司安排的有关工作之余，一定积极利用一切空余时间认真看书，并保证在学校期末考试时间到来时，按时返回学校参加期末考试我知道在实习单位既要实习又要自己加班看书，会比较辛苦，但这是提前去毕业实践所无法回避的因此，我会勇敢地承受这双重压力，努力地实习和学习，不辜负实习单位和学院对我的期望同时，我保证在实习期间，认真遵守实习单位的纪律和学院规章制度，注意自身安全，经常与辅导员、指导教师保持联系恳请系领导和指导老师批准我去XXX（单位）实习谢谢！申请人XXXXXXX年XX月XX日顶岗实习计划篇4新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应；喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的因此，制定实习计划也就势在必行了我的‘实习地点是在学校的系办公室为什么会选择在学校呢？那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习；再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李；学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了对于以后，我有我的一番打算所以,在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习；同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变！

一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县（市）工作总结四个层面

1、实习生个人总结每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动，并撰写一份不少于3000字的个人小结公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校

2、实习学校指导教师小结每位实习指导教师（含班主任工作实习指导教师）均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等

3、实习学校工作总结实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右

4、项目县（市）教育局总结在实习学校工作总结的基础上，每项目县（市）教育局撰写一份全县（市）顶岗实习工作总结，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县（市）教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，收集、整理会上所有发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交

二、总结材料报送时间和要求

1、实习学校需报送的总结材料包括

（1）每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生3—5张；

（2）实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张，实习生离校时照片10张；

（3）实习学校工作总结1份；

（4）实习生个人小结每人1份；

（5）实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的顺序请将总结材料汇总，装订成册

2、请各项目县（市）教育局于20xx年1月15日前，将本县（市）教育局顶岗实习工作总结，及县（市）教育局接送工作或座谈会电子照片1张，连同各实习学校工作总结材料（含电子照片）、座谈会发言材料等一并报国培计划省级项目办公室联系人张老师；电话0791—8120_（请自填电子邮箱[email protected]通讯地址南昌市紫阳大道99号江西师范大学教师教育处o

3、本次报送的总结材料是评选先进项目县（市）、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到具体、生动、翔实、感人，注意典型和个案，切忌空泛、冗杂

4、适时召开该项目工作经验交流会，邀请各项目县（市）教育局负责人和顶岗实习学校代表参加会议，对先进个人和集体进行表彰顶岗实习计划篇5我是来自马克思主义学院的郑艳康，实习的学校是xx二中新学期的开始，面临着角色的转变对我来说顶岗实习是一个挑战，也是一个难得的机遇在为期半年的实习生活中，我一定严格要求自己，以身作则，这不仅是对自身专业知识和专业素养的检验，也是丰富自己的实战经验在未来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中在工作上认真努力，认真聆听当地老师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向当地老师同学学习，丰富自己的教学技能我相信，只要我努力，不断向上，一定能成功下面简单为实习做一个计划畅想

1、顶岗实习前的准备工作在顶岗之前，要做好充分的准备我们在走上岗位前，不仅要进行岗前培训，也要有所准备首先，心理上的准备，就是要从容镇定，不紧张，不慌张，用自己最好的状态去面对学生然后，工作上的准备，就是要提前做好自己所教科目的准备，熟悉教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让学生听懂，这些都是我们即将作为一名教师应该做好的功课第二，摆正心态以前我们是学生，是抱着一种学习的态度去请教但是，现在虽然我们即将成为教师，心态也不能改变，我们仍然是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自己，永远要保持一种谦虚的心态，只有这样才能促进我们的成长第三，而对于我所教的科目，更应该用严肃的态度去面对，我所学的是思想政治教育，所教的是政治首先，我会把课本内容熟悉透，充分对课本进行分析，每一单元的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，积极在网上查找资料，综合进行备课，只有备好课，才能上好课其次，还是要用知识储备自己，只有你的学识渊博，学生们才会佩服你，所以在寒假期间我要认真学习专业知识和其他相关的材料,不断充实自己，希望能够在顶岗实习时学以致用，争取成为一名合格的政治教师

2、学校教学实习工作计划根据当地学校xx二中的实习分配，具体了解当地的教学条件，师资配备和学生文化知识掌握程度，跟当地指导老师认真学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前准备我希望能以最好的状态去面对老师和同学，给他们一个好的印象跟学生们在一起时，我既是一个老师，又是他们可以倾诉的朋友，和他们是平等的关系；和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，汲取营养，孜孜不倦实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，积极研读课程标准、初中教材，写好备课教案，熟练掌握教学工作的各个环节，在充分听课掌握课堂上课技巧之后，在老师的指导下，认真准备上课，根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容,能灵活地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进行教学反思总结充分了解每位学生，正确做到因材施教同时与班内同学定期交流，关心关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助，成为他们的良师益友

3、分队工作计划作为一名临时组长，认真负责本学校的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用积极完成老师，队长分配的分队任务，定期组织完成本分队的日常活动工作，同时跟其他同学搞好关系,从生活、工作两个方面关心关爱同学，积极团结同学遇到困难，积极帮助同学，并向队长、老师及时反映分队的实习情况，在保证实习队员安全的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的活动

4、总结反思工作计划写好个人工作总结并与老师和同学进行交流讨论，积极进行自我反思，找差距，弥不足积极主动地配合老师和同学做好各项后续工作顶岗结束后，根据同学的反馈和老师给予的指导，努力做好教学反思，不断提升自身教学能力认真写好教育调研报告，整理并上交各项材料人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔宝贵的财富实习既是一个充满新奇探索的旅程，又是一个充满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，沉着冷静地处理各种突发状况工作上认真锻炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完成本分队的实习任务，生活上关心班内同学，团结分队同学在半年的顶岗实习生活中，高标准，严要求自己，争取把自己锻炼成一名合格的人民教师，圆满的完成本分队任务顶岗实习计划篇6

一、实习计划概况xx银行“回馈社会”的企业宗旨，在就业形势严峻的社会环境下，推出了面向广大在校大学生的腾飞计划本计划立足帮助高校大学生学有所用，更快更全面的接触社会、了解社会、理解企业用人标准，同时亦为满足优秀人才的储备计划，我们将实行在校园中招募优秀在校生作为短期实习生

二、实习生报名要求1大

三、大四在校生，求知欲望强，有良好的沟通能力或语言能力；2热爱传媒事业，特别是对互联网行业或房地产行业充满兴趣；3拥有大量课余自由支配时间；4具有充沛的精力、热情、韧性和团队合作精神；5新闻、传媒专业、房地产相关行业、计算机专业者优先

三、培训费用及奖励措施参加培训的学生均不收取任何费用；

四、实习培训证书颁发及手续办理提交《学校准许实习证明》；

2、提交个人身份证复印件、学生证复印件、招商银行一卡-通复印件；

3、力资源部审核通过实习生个人资料后，与实习生签订《实习协议》；

4、实习结束后，为实习学生开具实习证明

五、咨询及联系方式其他城市实习生联系方式【可删改】相关推荐一14年实习班主任工作计划14年实习班主任工作计划工作计划网发布14年实习班主任工作计划，更多14年实习班主任工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于《14年实习班主任工作计划》文章，供大家学习参考！班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础现在对高一1班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任计划，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习氛围

一、班级情况分析高一1班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班一一全年级的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了

二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及具体步骤

（一）常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的

3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分

5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好学生的思想工作

1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望

2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展

3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖

（三）班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色

3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育

4、利用读报时间或班会课，开展”学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策

四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求第二周组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题第五周从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃第七周下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周【可删改】相关推荐二14年实习班主任工作计划14年实习班主任工作计划工作计划网发布14年实习班主任工作计划，更多14年实习班主任工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道以下是工作计划网为大家整理的关于《14年实习班主任工作计划》文章，供大家学习参考！班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础现在对高一

（1）班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任计划，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习氛围

一、班级情况分析高一

（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班一一全年级的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了

二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及具体步骤

（一）常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的

3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分

5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好学生的思想工作

1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望

2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展

3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖

（三）班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色

3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育

4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策。