期中教学检查工作总结

期中教学检查工作总结第一学期期中教学检查现将此次期中教学检查工作总结如下

一、对期中教学检查工作进行了动员，安排布置了此次期中教学检查的工作任务要求教研室教师认真对待此次期中教学检查工作，做好教师自查和教研室自查自查和互查的重点是本学期前11周教学计划的执行情况和电子课件、作业的批改情况，以及本学期课程和教学研究情况

二、7日至11日教研室组长从理论教学、实践教学、课程和教风与学风建设等四个方面对教研室教师本学期前11周教学工作的各个环节进行了认真细致的综合检查具体检查情况汇总如下

1.本学期上半学期广告教研室共承担28个班次,11门课程的教学任务

2.所有教师针对日常教学的各个环节进行了细致的自查和互查，教研室重点检查教师的教案、电子课件、作业批改情况，一体化试点课程实施情况、班级学风等情况1在日常教学的各个环节，所有任课教师都能做到备课认真，电子课件制作规范，内容紧扣课程教学大纲，有重点，有难点；都能按照授课计划组织教学和开出实操，教学进度基本符合要求；都能及时布置并认真批改作业；都能按时进行第二课堂辅导；都能认真遵守教学纪律，不迟到、不提前下课，严格学生考勤，维持课堂纪律；都能认真按时填写教室日志2任课教师均能在教学中针对授课对象实际，有针对性的组织教学在教研会时间经常交流教学经验、讨论课程难点、重点，互相学习好的教学方法

一、期中教学检查基本情况

1、课堂教学检查情况此项检查工作主要由学生辅导员巡查与院办老师抽查相结合进行总体来看，教师出勤情况正常，无迟到学生方面,出勤率情况较好，抽查平均到课率95%以上

2、教案和教学进度检查情况学院进入课堂进行教案和教学进度执行情况检查，学院在各系部检查基础上采用抽查方式重点检查各系部抽查5套教案，各系部采取教师相互检查的形式进行抽查从检查情况看，老师上课均携带完整教学资料，教师实际上课进度与进度表基本一致，有差异的也在正常范围内

3、作业布置及批改检查情况学院在各系部检查的基础上抽查各系部5本作业，各系部又分别组织采取教师个人上报批改记录与教研室抽查相结合的方式进行检查从检查情况来看，老师们均按照教学计划布置了课后作业并进行了批改，大多数系部达到了全批全改，作业量和批改量均符合规定

4、听课统计情况学院按照教学质量评价的工作要求，专任教师进行了同行互相听课的工作，院长、兼职教学督导、教研室主任也认真履行了教学质量评价任务，并认真填写教学课堂质量评价表信息工程学院规定教师在学期初即制定本学期听课计划，按计划安排完成听课任务，提交听课表专任教师每人听课次数不少于4次，副高及以上职称教师听课次数不少于2次截至第9周，全体专职专任老师均已完成本学期的听课任务级实验（践）教学活动均能按照培养方案规定顺利开展，开学以来我院主要实践教学包括课内实验、实训课程和部分专业的课程设计均有明确的教学大纲、授课计划等教学文件，有明确的成绩评定办法及标准，各指

（3）所有教师都能严格遵守听课制度，积极进行互相听课，并作好了听课记录

3.教师均能认真进行教学方法和教学手段的，结合课程特点，本学期主要课程都已全部或部分使用电子课件，较好提高了学生的学习兴趣和教学质量

4.在教风和学风方面，教研室重点检查了各任课教师的教学纪律所有教师都能遵守教学纪律，上课不迟到、不提前下课；都能坚持每堂课点名、督导学生上交手机，制止学生上课睡觉、维持教学秩序；都能认真辅导学生的上机实践，制止学生上机聊天、玩游戏等现象度上学期期中教学检查的通知》要求，学校于本学期第

九、十周开展期中教学检查工作检查工作主要采取“各院（部）自查+学校抽查”的方式，对学校的常规教风、学风和管理工作等方面进行了全面的检查首先各院（部）组织开展了教师自查、教研室自查、召开教师与学生座谈会其次由教务处带队的期中教学检查组通过集中听取汇报、查看资料以及各级领导与师生座谈等多种形式，广泛听取意见，检查各专业教学现状，了解基层教学工作存在的问题和实际困难现将期中教学检查反馈情况如下:

一、学校在校生基本情况5学期全校在校生共计x人，班级x个其中20xx级班级x个，共计x人；20xx级班级87个，共计x人;20xx级班级x个，共计x人

二、常规检查内容

（一）日常教学秩序及教学异动情况截止第9周，全校课程异动共计280次，其中因公221次，占总异动的79%；因私59次，占总异动的21%公事主要包括学校各项会议、继教学院各项培训考试、教师外出学习培训等在日常教学运行中，各院（部）均能严格执行教学计划，教师调、停、代课能严格履行审批手续，并按照预定时间及时授课，但部分学院也出现过异动手续办理不及时或未办理的情况

（二）教学巡查制度的执行情况

（三）授课计划完成情况各院（部）对课程的授课计划均有纸质整理与存档，部分院（部）授课计划没有教研室主任签字及加盖学院公章；授课计划填写过于简单，依旧以教材目录呈现为主

（四）专业核心课程标准完成情况20xx级、20xx级共计专业核心课程213门，各学院已完成核心课程标准204门，士官学院9门课程未完成其中士官学院为新成立学院，师资不足，9门课程为20xx级第

4、5学期开设课程暂未确定授课教师

（五）课程开设情况级各专业人才培养方案计划，本学期应开设课程343门，实际开设课程342门，其中20xx级38门、20xx级214门、20xx级90门含通识课程16门、专业课程272门、专业拓展课54门，课程开出率x%旅游学院《旅游电o子商务》因缺乏授课教师未正常开课

（六）人文素质拓展课开设情况本学期20xx级共计开设人文素质拓展课13门，其中课堂教学课程1门（普通话），共4804名学生选修12门网络课程，其中有9门是本学期新增课程度状态数据填报工作完成情况度全国高职院校人才培养工作状态数据（简称“状态数据”）共计70张数据表，在全校各单位的共同配合下于20xx

1.部分院（部）对数据内涵理解存在偏差，导致数据可能出现错误

2.数据上报不完整部分院（部）在填报数据后未认真核对所填报的数据是否完整，导致关联数据报错课程设置表、授课情况表

3.部分院（部）对数据填报工作重视度不够，主要体现在教师情况表、（A）学籍管理工作开展情况各二级学院学籍管理及成绩管理工作基本规范化和科学化，学生学籍原始资料基本齐全，部分学院学籍异动材料不完整且归档无序，部分学院学生成绩没有分类整理存档学前与外国语学院、旅游学院、建筑与艺术设计学院、电子信息工程学院学籍异动手续办理及时、材料齐全，各类学籍异动材料（休学、退学、复学、当兵保留学籍等）分类按学期整理存档，查找十分方便；学籍异动台账登记详实、完整、明晰，便于日常工作的开展

（九）实践教学管理工作开展情况各二级学院严格按人才培养方案安排实训教学项目，安排教学经验丰富、实际操作技能强、责任心强的老师承担教学工作，并从规章制度、管理及运行方面，保障了实践教学正常有序开展各二级学院实践教学资料基本齐全，实践教学记录详细，有客观结果记录，或主观感悟记录，或反思性文字记录，指导教师批阅认真，注重反思性引导、记载详细学前教育与外国语学院实践教学计划内容完整细致,有创新思路，落实计划措施有力机电工程学院实训项目管理规范，实训记录填写认真详实，记载有名称、面向专业、组数等，实训室管理人员认真履行责任和义务，将安全管理落到实处建议加强实训室制度建设和实训室管理人员配备

（十）专业规划及标准完成情况对各二级学院的专业规划和专业标准进行电子档存档检查，完成较好的是士官学院、学前教育与外国语学院检查中发现还有部分学院短缺专业标准已要求尽快补齐

（十一）楚天名师工作开展情况

（十二）教师队伍建设情况我校本学期授课教师总人数237人，其中校内专任教师4人，占总教师人数的x%；校内兼课教师33人，占总教师人数的x%,校外兼课教师x人，占总教师人数的8%暑假至今，共有8名教师参与校外各类培训、学习和进修

（十三）教材征订情况春新学生总征订教材x种，取消2种，实际征订x种；实际到货x种,到货率x%,补订2种未到，《中洲物语》因未出版，11月份发放完毕实际发放x种，册数x册，金额x万，其中包销教材x种，品种占26%,金额约x万

（十四）教学单位期中自查情况各院（部）在第九周进行了为期一周的期中自查，在集中抽查中发现士官学院、学前教育与外国语学院、旅游学院期中自查工作最为突出，各项自查工作安排全面仔细、记录详细、结果反馈及时、各项资料图片整理及时

（十五）补考工作完成情况本学期20xx级、20xx级补考课程总共x门，印制试卷x份，共计x人次参加补考参考人数占应考学生人数x%

（十六）三基一通工作开展情况本学期实行三基一通的课程总共x门，其中有个别老师在用黑色笔阅卷，有个别老师阅卷评分不严谨

（十七）英语等级考试报考情况12月英语等级考试的四级报名人数为487人（其中我校358人，湖北水利水电学院86人，武汉航海职业技术学院32人，武汉工贸职业学院11人），六级报名人数共计人（其中我校15人，湖北水利水电学院2人,武汉工贸职业学院1人），考试报名人数共计505人，安排考场共计其中一些，四级考场其中一些，六级考场1个

三、存在的问题

（一）部分学生学习目标不明确、学习动力不足，到课率不高，缺乏学习激情龄），与现有的办学规模不相适应我校兼职教师方面存在的问题是兼职教师库存数量不足，并且真正来自于企业或者具有企业实际工作经历的数量很少；兼职教师教学能力和教学质量不高；兼职教师聘用和使用的管理机制不够灵活，制度执行不够到位

（三）校内外实训实习基地建设与管理不足教学设备陈旧或缺失，不能够完成相关专业的实践教学任务生均设备值不足，“双师型”教师有待引进和培养，实训实习基地建设和巩固力度不足，校企合作需积极拓展同时，部分设备较为陈旧，技术含量也不高根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作现将检查情况总结如下

一、教学检查工作组织情况按照教务处工作计划，由教学科具体负责期中教学检查工作4月23日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件，并召开由系（部）主任参加的期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各系（部）认真开展工作，按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处

二、教学工作自查情况根据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检查期间，教学科对系（部）自查工作进行了抽查，抽查结果表明系（部）对本次教学检查工作非常重视，部门领导亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责具体检查工作，形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作

三、教学检查结果及分析各教学系部都能严格按照通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高教师教学能力的进一步培养和提高

2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法的研究和探讨,积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率促进学院教育教学质量的全面提高

3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学秩序各系部在教学检查中组织专人检查师生上课迟到早退情况，教学科也组织人员进行了教师上课情况专项抽查抽查结果为教学科利用两周时间集中抽查了937个教室的上课情况，结果是教师大多能够按规定时间到教室，有6位教师出现迟到现象；大多数教师都能按时组织教学，教学秩序井然；部分教师讲课期间不太关心学生听课效果；学生迟到现象存在

4、教学文件执行情况检查各系部对教师执行教学文件情况进行了自查，教学科也对此进行了抽查结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好；个别教师填写教学日志不细致、内容不明了；教师调停课情况为开学以来共有306人次调停课，其中282人次临时调停课、24人次长期调课

5、多媒体教室使用情况调研及问题处理开学以来，为了便于多媒体教室的有效使用，教室管理科对多媒体教室使用情况进行了专项调研，采取专人负责，对教师多媒体使用进行跟踪服务、现场解决问题排除故障,根据使用情况看，问题主要出在教师使用不当

6、各系部都积极开展了优秀教案评选活动，按时上报优秀教案共上报优秀教案29本，教案在教师休息室展出（优秀教案及任课教师名单见附件）

四、存在的问题和解决建议

1、关于师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题建议各教学系（部）加强管理，任课教师必须按时上课并认真组织教学，清点上课学生,记录旷课学生教学科将加强督促检查力度，今后要不定时进行检查，对违规违纪教师按相关规定处理

2、杜绝教师临时顶替上课现象；严肃调停课管理程序，教研室主任、系主任严格审批，维护教学秩序的严肃性

3、关于多媒体教室设备使用问题多媒体设备运行不正常的主要原因是任课教师操作不当或不会操作造成的，教学科会同网络中心将加强管理、加大培训指导的力度，任课教师必须根据教学计划安排使用设备（有计划使用），不保证临时使用者的使用请求

4、教师要加强课堂教学组织组织教学是课堂教学的重要组成部分,教师要加大课堂教学管理力度，各系部学生管理人员要认真负责加强学生管理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象度第一学期期中教学检查的通知》的要求，结合信息工程学院教学工作实际，我院于第9周（20xx。