特殊学校教导主任述职报告

特殊学校教导主任述职报告特殊学校教导主任述职报告在现实生活中，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是为大家收集的特殊学校教导主任述职报告，欢迎阅读与收藏特殊学校教导主任述职报告1本年度本人继续担任学校教导主任，主管初中部教育教学教研工作，并担任八年级历史、道德法制教学一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，始终保持坚定正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项基本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度热爱教育事业，热爱学生，全面贯彻教育方针，坚持教书育人，为人师表自觉参加各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务能力和水平保持终身学习、与时俱进的意识和习惯教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体教师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位教师提出意见

一、扎实开展教学常规工作本年来，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料,具体工作如下

（一）结合学校实际，按课程标准安排布署本年度课程，进一步加强教学管理，根据实际情况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作计划，以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理

（二）结合新的课程标准，安排布置好课程在原有基础上，根据课改的要求，开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教育课、安全课等，丰富学生的第二课堂，并对任课教师规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结

（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案，期末要求写好总结和经验点滴平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作

（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流，让全体教师都学习课改新理念，限制的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中

（五）认真组织期中、期末两次素质检测，对学生进行客观平价，通过全体教师的努力，我校的成绩较之以往有所提高

（六）重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作交流会尤其是初三毕业班，每期都要召开两次专题会，集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作，通过努力，今年我校中考升学率突破历史新高，有18人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录取促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性

（七）重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在上级的考核检查中得到了高度评价作为评课的重要标准，推荐好课，好课件协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示协助电教处进行班级网页评选，组织班级网页展示会

四、加强教学研究，提高课堂教学水平课堂教学是实施素质教育的主阵地，促进教师实施素质教育整体能力的提高,必须改革课堂教学因此，本年度在学习《新课程标准》的基础上，我们着重开展了如何将新课程的理念实施在课堂教学的教研活动我们要求全校教师每学期上好一堂体现自己教育教学水平的公开课要求上课、说课、评课围绕以下几点1课堂教学理念要新；2课堂教学目标要明；3课堂教学策略要准；4课堂教学达标要实；5要优化课内辅导这五个方面进行在此基础上，推选了四名教师代表学校参加学区公开课的评选，通过学习和实践，老师们基本确立了面向全体学生的全面发展和主动发展的教育思想，初步开展了培养学生创新精神和实践能力的研究，课堂教学水平有了进一步的提高，基本摒弃了“教师教，学生学”的教学观念，逐步使课堂教学形成“新、精、活、实”的特色

五、加强常规管理，保证对教学质量形成过程的有效督导教学过程的优劣直接影响着教学质量的高低素质教育的主渠道在课堂已成为不争的事实通过对常规教学过程的管理，使教学过程沿着高效、优化的方向进行，才能保证教育教学质量的不断提高⑴落实课程计划课程结构在某种程度上影响甚至决定着人的素质结构素质教育定位于课堂教育，就必须扎扎实实，认认真真地按课程计划把课开齐、上足、教好真正把课教好了，学生素质的提高就有了基本保证⑵学校对个人备课，集体备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求教导处对老师们的教案及作业批改情况进行检查，从检查的情况看，教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案在作业布置方面老师大部分能按要求布置作业，并能做到全收全改

六、重视培养综合能力，促进学生全面发展教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好学生文化学习的基础上，各科应开展丰富多彩的活动，活跃学生身心，丰富学生的学习生活

七、努力方向教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，面对新世纪的挑战，教学质量要上新台阶，教学管理必须要有新突破在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见

1、完善“教导处-一教研组一--备课小组一一教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课小组的建设和操作程序的优化

2、进一步深化课改活动，加强以听课、评课为主的教研活动，开展评优课活动，加快青年教师的培养工程

3、继续加强教学质量检测的力度作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础我也期待着明年，我们合作得更愉快谢谢大家！特殊学校教导主任述职报告7本学年我继续担任XX小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作我的原则就是抬头做人，低头做事现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下

一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的，自己先做到校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育

二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学教学过程中能与其它年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导

三、管理工作作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利.

四、日常工作

1、学期初重新编排了课表

2、安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训

3、认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作

五、教学常规管理

1、精心制订教学工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性

2、对教师教学常规性的工作进行了检查，检查包括备课、听课、作业、教后反思、班务工作等

3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平时工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性组织了教师相互听课评课活动动

4、提高教学质量仍然是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析期末组织全校统一考试，组织教师进行质量分析，为下学年调整教学思路作准备考试工作是件比较复杂的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总精心谋划、细致安排

六、其它工作

1、值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得

2、配合校长完成多项校园工作

3、任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的我的工作还存在有许多需改进的地方，如工作思路陈旧，缺乏创新精神；管理缺少力度，工作缺乏艺术性等特殊学校教导主任述职报告8时光飞逝，在这紧张而又繁忙的一个年头里，自己坚持务实做事，忠实待人，朴实生活脚踏实地，顾全大局，勇挑重担着重抓好教导处日常工作事务并担任九年级数学教学作为教导主任,是校长的助手，也是教师工作的组织者，同时还是学校工作管理者之一一年来，自己能在学校教学管理和学生教育、教学方面不断成长，完全得益于领导的大力支持和全体教师、尤其是班主任老师的鼎力支持和合作，自己以实干精神做好各项工作现就一年来的工作做如下汇报

一、思想政治方面坚持贯彻党的十九大精神、转变工作作风，全面推进素质教育，抓好教育教学常规管理，努力学习各种教育法规，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励教导学生,做到为人师表的准则

二、教务工作方面

（一）认真做好课程设置，课表安排和教学分工工作，严格按照课程计划开足开齐课程关注学生全面发展，开好第二课堂，并认真组织各项竞赛活动

（二）教学常规管理每月组织集中对各年级、各位教师教案，作业等常规检查，并及时公布检查结果和讲评，经常深入课堂听课，抽查老师的备课，倾听学生的建议，每期听课40节以上、同师生交换意见数百次

（三）教研教改积极参加中心学校和教育局安排的教学观摩活动，组织老师参加“送教下乡”听取人家先进经验一年来组织40余堂教研课，示范课，组织中、青年教师新课改教学比武活动近一年来，我校有多名教师在市教学比武中获奖目前，我校已成立“碰壁式教学”教研小组，为丰富课堂教学、提高教师业务能力提供了优质的平台

三、教学工作方面担任九年级的数学教学教学中，首先是关爱学生，我们处于一个改革社会，社会提供给我们的学生思想上还未成熟，我们的主要工作是促成学生健康成长其次，在备课、上课、批改作业时在上届初中毕业会考中，我校初中教学质量获市合格单位，自己所教的数学科成绩进步较大，学生满意率100%o

四、服务方面教育是服务，管理更是服务教导处工作是琐碎而繁杂的在考勤统计上，做到尽可能的认真细致，一把尺子量到底，尽可能做到公平、公正，同时，接受老师的查询，接受大家的监督每次考试，认真关注每一个操作细节，做到严肃监考、严格阅卷，力争使检测结果客观公正，保证学生的成绩真实有效，促进优良学风乃至班风的健康形成经常召开学生干部会议，虚心听取学生的意见和要求,并与老师进行沟通和交流

五、坚持合作、全局意识中层干部的责任说通俗点就是“上情下达、下情上晓”一个单位一个部门要想发展、前进，必须要有这种合作精神，全局观念能够正确认识自我，摆正自我的位置，给自己一个合适的角色定位，做到工作到位而不越位也正是因为这样，自己才能在工作中赢得大家的支持和合作

六、存在问题教学常规管理还有待进一步加强教研教改比较被动，学生成绩还有些不尽人意在今后工作中要敢于批评和自我批评，力争出色的完成各项任务【可删改】相关推荐一一学年度小学教导主任个人述职报告20_（请自填）-20_（请自填）学年度小学教导主任个人述职报告尊敬的领导大家好！忙碌而充实的一学年转眼成为回忆，认真筛选后，留下的皆是幸福和感动在教育示范县复评的迎检准备中，领导和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔依旧在喇喇飞舞着，老师们不上厕所不挪地方他们的工作热情深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的老师做好服务凡是我能做到的，我绝不麻烦老师们因此，在一学年的时间里,我快乐地做着每一件事，并因此而感到幸福

一、以身示范，做师生表率学生是我们的工作核心学生是否能得以健康成长，学校教育是不可缺少的条件之一我除了认真传授课本知识外，对学生的日常行为习惯也不放松我密切关注学生们在课间的言行，发现一丝安全隐患就及时消除像学生没有规则地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我发现一例纠正一例尤其是徐校长请假期间，我顿时感觉肩上的担子重了许多每天我第一个到校，在校园中来回巡视，为低年级学生纠正扫地姿势，教他们按一定的顺序打扫卫生，护送学生外出倒垃圾，引导学生按正确的交通规则走路，教育学生在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课教师到场才撤离我的行为感染了教师，他们也力争早到校，早进班，对学生悉心观察，谆谆教导，将安全隐患扼杀在萌芽之中在校长请假期间，我校未出现一例意外事故徐校长做学期总结时，也高兴地说，以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿，本学期却一件未发生，真不错安全保障了，学校的各种工作也开展得很顺利运动员的训练有条不紊，学生的各种特长也得以很好地发展运动会成绩我校首次取得街道第三的好成绩，学生在xx市中小学运动会上也获得理想的名次在热爱祖国、唱响和谐的征文比赛、讲故事比赛中，我校获街道一等奖

二、身体力行，当学校主人我在朱旺小学工作14年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺小学看成是自己的家现在，我作为学校的.教导主任，更是把自己看做学校的主人每学期的课程表安排最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务每次安排，我都是既考虑到教师，又考虑到学生既考虑到每位教师每天的工作量要匀和，又考虑到学生每天的学习和娱乐协调些除此之外，新生入学统计、新生入学第一课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参与因为我校的一年级班主任任课多，很辛苦，我多干点，她就轻快一点我校共有10位教师，除了校长，我的任课节数最少，校长的事比较杂乱，我应该多为老师分担点儿市里组织教研活动，不管是哪个班级缺教师，我都会自觉顶班，按照课程表，根据学科进度，我与学生一同学习除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来只要我空闲，我绝不麻烦其他老师通过看班，我对各班的学生情况了如指掌校长有时向我了解各班的情况，我会对答如流，从不同的方面汇报情况校长亲自入班查看，基本没有出入

三、直言不讳，对教师负责本学年，我校教师取得一次xx市优质课，七次xx市优质课，一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得安全工作先进个人，一人取得信息宣传先进个人，一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破这些成绩的取得源于教师的努力，教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊在我承担学校工会小组长和计生工作时,高职低聘的奖励项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低，担心自己在竞聘中不占优势，和我商量转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看事实证明，这两位老教师真的干得很好万老师的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规规矩矩周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地对她讲你来支教是为了什么，就一点私心没有？该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的能力？在我的游说下，她渐渐地放开了手脚，这一放不要紧，综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书我意味深长地说小周，你在朱旺小学支教这一年，把前面十几年想取得的荣誉都取得了，你得感谢咱街道的支教政策我还开玩笑说朱旺是风水宝地吧，别回去了看似玩笑，实则我校有广阔的发展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦身为教导主任，看着学校的教师、学生开心工作和学习，我感觉很幸福但与各位主任相比，我的缺陷还很多三年了，未见个人的成绩，倍感压力巨大今后，我要积极努力，争取向各位同仁看齐谢谢！【可删改】相关推荐二中学学校教导主任年度述职报告中学学校教导主任年度述职报告20xxx至20xx学年度我校教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体教师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位教师提出意见

一、扎实开展教学常规工作本年来，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料,具体工作如下

（一）结合学校实际，按课程标准安排布署本年度课度，进一步加强教学管理，根据实际情况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作计划，以市教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理

（二）结合新的课程标准，安排布置好课程在原有基础上，根据课改的要求，开展好综合实践活动课，德育活动课，健康教育课等，丰富学生的第二课堂，并对任课教师规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结

（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案，期末要求写好总结和经验点滴平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作

（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流,让全体教师都学习课改新理念，最大限制的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中

（五）认真组织期中、期末两次素质检测，对学生进行客观平价，通过全体教师的努力，我校的成绩较之以往有所提高

（六）重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作交流会尤其是初三毕业班，每期都要召开了两次专题会，集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作，通过努力，今年我校参加中考的学生突破历史新高，在参加中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁怀一中下式录取超过4人促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性

（七）重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在期末的考核检查中已经得到市局的高度评价

（八）加强学生管理，规范学生言行专门制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，本期以来学校的学习风气有了大大改观

（九）重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、小学田径运动会、书法大赛、绘画比赛、演讲比赛、一二•九歌庆祝活动、参加“金色童年”六•一文艺汇演等，活跃了校园氛围，丰富了学生的生活，提高教学质量

二、搞好体育工作、实验工作、电教工作

（一）我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关心和体育教师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育教师认真制定工作计划和达标计划，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等，达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的

（二）我校的“普实”工作由专人管理，制定了实验工作计划，建立了实验记录的一系列表册,充分利用“理、化、生、实验室和自然实验室”的资源来教学，锻炼了学生的动手操作能力，教师也参了实验优质课评比，成绩良好

（三）远教工作在以往是簿弱环节，今年通过专门整治，有专门远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课数量达100多节，充分利远教设备对学生进行教学和教师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的一定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作

三、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，对自己有能正确定位，努力做好校长的助手和教学校长的参谋，教学工作及时向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就牢固树立了三种意识

（一）合作意识中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用面对事改后学校工作的挑战，我有种意识就是一定要正确认识自我、要以求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的.豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力特别是涂校长在全乡教导主任会议上的重要讲话，及时帮我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，使我对教导主任的职责有了更明确的认识，在学校的教育教学活动的开展中，充实利用学校各科教师的特长，特别是几个语文、数学教师在课堂中的表现艺术，让我看到了自身的差距所以，在学校的教育教学工作中要做好“合作”

（二）服务意识教育是服务，管理更是服务教导处的工作是琐碎而繁杂的，而我校的管理结构又兼顾了中小学在这种情况下，我更应该牢固地树立服务意识一年来，学校的课程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改进，所以每排一次总伴随的是不眠之夜在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求对于每一次考试，在学科教师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展

（三）研究意识管理是科学，教学管理不等同于行政事务涂校长在工作中曾讲我们要内抓管理，外树形象，管理要一手抓规范，一手抓研究的确，要想与时俱新，管理创新，必须养成学习和思考的习惯在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究

四、存在的问题和努力的方向

1.由于本人尚且年轻，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善对管理的认识与敬业精神有待进一步的提高

2.在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自己的办事效率，使教学工作完成得更好

3.对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的掌握水平不高，要加强学习，提高自己应用现代教学设备的能力，提高工作效率

4.进一步加强远程教育管理工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导,促进学校远教工作的发展

5.对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园各位领导，各位教师，作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲我也期待着明年，我们合作得更愉快【可删改】相关推荐三中学教务主任述职报告,初中教导主任述职报告中学教务主任述职报告,初中教导主任述职报告述职报告要点面结合，重点突出，以下是为大家精心搜集和整理的中学教务主任述职报告，希望大家喜欢!更多资讯尽在学校述职报告栏目！中学教务主任述职报告

（一）自20xx年任中学教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多三年来，在学校领导的关心支持下，我的组织和领导能力得到了很大程度的提升，三年来，在全体教师的配合和努力下，我的工作才能够取得圆满的成功下面，我就将三年来的具体工作情况向老师们做简单的汇报

一、认清教务主任职责，积极完成本职工作

1、结合学校的实际情况，认真制定教务处学期和学年工作计划教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划，在开学初制定好教务处学有工作计划,做到每周有工作安排、大事有记载、活动有记录在开学第一周及时召开教研组长、备课组长会议,积极商讨、谋划教研活动主题与方式严格按照省颁的课程计划，开齐开足课程，有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育

2、协调好各个下属部门，为师生提供教学保障教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责教师日常的试卷的印刷，为教师的阶段质量检测提供试卷保障;学籍室为班级学生的学籍管理提供专人负责，为学生的中考资格提供保证,也为学生的转学起到了帮助作用；图书室的开放为学生知识的拓展提供了物质保障，为教师教学质量的提升提供了可能;专用教室包括理化生实验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为教师的实验教学和综合实践活动提供了场地教务处主动协调这四个部门，提高工作效率，为教师的教育教学提供可靠的后勤保障

3、落实教师教学常规，规范教师教学习惯在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化教师常规工作教务处与教研组长定期实行常规教学检查，检查教师的工作计划、教案、听课、批改作业、论文、公开课及多媒体使用情况,并将检查结果进行公布，并与教师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩，提高教师的积极性和主动性

4、开展学生第二课堂活动，助推学生综合实践能力提升教务处积极开展学生的第二课堂活动，提高学生的综合能力坚持每年举办艺术节、校运会、课本剧、开放周等活动三年来，我校共有240多人次荣获各级各学科技能竞赛，近三年的中考教学质量奖均取得不错的成绩这些成绩取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力,就没有潘径中学现在的成就

5、精心准备上级各项检查，提升学校规范化办学三年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动十几次其中规模校大的有福建省标准化学校的验收和教育随机督导2次，都顺利通过验收;晋江市级课题研究经验交流会在我校召开;精心组织两次的国家教育部质量检测和一次泉州市教育局质量检测工作;每个学期初的教育局期初工作检查以及一学年的名教师年度考核，面对各种检查和活动，我都能够精心准备，得到了上级领导的肯定

6、配合各个处室工作，共创和谐校园新风气“潘中是我家，发展靠大家”学校的发展需要全体教师群策群力，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作

二、几点感悟

1.全局意识没有全局意识，就没有大局观，一个教务主任更应体现这种意识教育教学是学校的生命线，作为一名教育教学工作的领军人物，应该站在比普通教师更高的位置来思考问题所以说，要想做一名好的教务主任，首先要具备全局意识，这是基础

2.创新意识创新是学校发展的源泉，没有创新就没有发展教务主任没有创新意识，学校具体工作就没有活力，教师和学生就得不到一个优良的健康成长环境

3.服务意识教务主任的工作职责就是服务教师、服务学生，工作中，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识

4.榜样意识教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，所以为大家树立一个榜样作用十分重要,在工作上积极主动、爱岗敬业，只有这样才能充分调动教师的积极性和主动性

5.参与意识参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性身为中层，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情

6.奉献意识可以说，一名教务主任，如果没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那还能做成什么事，还有谁能信服你

三、认真反思，努力改进回顾三年来的工作，我感觉教务处的工作还比较稚嫩，经验不足随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决主要概括起来，有以下几点一是“深”字的体现上还不够对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位深入课堂、指导业务的力度不够二是“实”字的体现上还不够工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强三是“韧”字的体现上还不够由于个人能力有限，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进总之，三年来的教务工作让我受益匪浅，既锻炼了我的组织能力，又锻炼了我的领导能力，同时，也让我清醒地看到了自己的不足，我将不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，把学校的教育教学发展奉献自己的一份力量最后还是要感谢学校领导对我的信任，我将尽自己最大的努力做好教务主任这项工作，也感谢全体教师对我教务处工作的支持与配合，在此真诚地向大家说一声谢谢大家述职人20xx年xx月xx日中学教务主任述职报告

（二）尊敬的各位领导大家好!我叫xx,现年44岁，中共党员，从教23年20_（请自填）年8月开始任西龙虎峪中学教务处副主任下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下

一、德高为师身正为范作为一名教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取精神，主动、认真、负责地完成学校的各项任务，倾心做到“上情下达”，“下情上晓”，对学校工作起桥梁沟通作用工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体.全面贯彻党的教育方针政策，始终按照县教育局的精神，努力当好校长的参谋和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友，一片丹心为学生我为人诚实正直，任劳任怨，与同事关系融洽任现职以来，我先后被评为镇级“三育人”先进个人和县级诚信教师

二、爱岗敬业乐于奉献自XX年年9月任学校教务处干事以来，我常想在学校教育工作中我处于什么样的位置，应该做些什么，不应该做些什么，应当发挥怎样的作用在这一学年中，我除担任初三物理教学工作外,还给王荣兴主任当好助手做到在其位、务其职、思其政作为教务干事，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立干的意识，帮助校长排忧解难作为教务处副主任，我始终以公正的态度和原则去解决问题，不讲交情，不讲关系，在行动上，自己起模范带头作用在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做在荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局出发，不过多计较自己的个人得失20_（请自填）年8月任职教务处副主任以来，在校长的指导下，制订好学校教研计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常

三、勤勉工作求真务实在一年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校迎候师生们，做到了老师当中有我的.身影，学生当中有我的目光，放学护送每位学生到大路口的年复一始工作教学是服务，管理更是服务，教务处的工作是琐碎而繁杂的因此，在平时工作中，我坚持两条原则一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多

四、甘做公仆服务师生为了加强学习，提高自身素质，一年多来，只要是一有学习的机会，我都不会放过不管是学校里的还是县里的公开课，我都尽量去参加，去学习经验，并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动工作中不断向有经验的老教师学习、讨教，学习新课程理念，率先投入到新课改的教学实验当中教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理我协同王荣兴主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来，努力提高教师的课堂教学水平做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动

五、心胸坦荡清贫工作清清白白做人，干干净净做事严格执行中心校的禁酒令，不接受学生家长宴请和馈赠我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持工作中，我要求自己做到:对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力述职人20xx年xx月xx日中学教务主任述职报告

（三）本人张XX,性别男，出生于1975年1月，籍贯晋江，民族汉族，1997年7月毕业于XX大学师范学院数学教育专业，1997年8月分配到XX中学任教，至今已经有了16个年头，在这16年的教学生涯中，我能够积极主动学习，特别是向一些优秀的教师学习，学习他们如何教书育人，如何使自己更快地成为一名合格的人民教师在这期间，我于20_（请自填）年12月光荣地加入了中国共产党,也经历了各种角色，并都能够得到同事们的认可20—（请自填）年8月至20—（请自填）年7月担任数学教研组长;20_（请自填）年8月至20__（请自填）年7月担任年段长，20_（请自填）年8月至20_（请自填）年7月担任政教处副主任，20_（请自填）年8月至20_（请自填）年7月担任教务处副主任，20—（请自填）年8月至今担任教务处主任

一、尽职尽责，提高思想觉悟作为一名党员教师，应该要比普通教师有更高的思想觉悟和先锋模范作用，做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象,不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任在今后的工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养强化责任意识，为人师表以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进

二、提高组织领导能力，提升服务意识作为教务处主任，要始终抓住教育教学这条生命线，积极开展各项活动，促进学校教育教学水平的全面发展通过展开校运会、校园科技文化艺术节、读书节和课本剧等传统项目，促进学生综合能力的提高，在这几年的组织过程中，学校的各项活动都能够在原有的基础上得到一定程度的提高

三、身体力行，深入课堂勤研究作为教务主任，我鼓励教师多听课，多交流，多学习一些专业知识，同时，我也尽量做到亲力亲

（八）加强学生管理，规范学生言行专门制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了大大改观

（九）重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、书法大赛、绘画比赛等，活跃了校园氛围，提高了教学质量

二、搞好体育工作、实验工作、电教工作加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素质和运动水平，加强学校体育工作领导和管理，充分发挥了体育教师的作用强化体育教学的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理广播操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展加强了体育课的管理，确保了体育课的安全和质量加强了学校环卫工作利用广播、标语、宣传栏等工具，提高师生的卫生意识；抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素质，杜绝了流行病、传染病的发生

（一）我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关心和体育教师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育教师认真制定工作计划和达标计划，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等，达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的

（二）我校的实验工作由专人管理，制定了实验工作计划，建立了实验记录的一系列表册，充分利用理、化、生的实验教学，锻炼学生的动手操作能力，教师也参加了实验优质课评比，成绩良好

（三）远教工作在以往是簿弱环节，今年通过专门整治，有专门远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课，充分利用远教设备对学生进行教学和教师业务培训I,进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的一定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作

三、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，对自己有能正确定位，努力做好校长的助手、教师的参谋，教学工作及时向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就牢固树立了三种意识

（一）合作意识中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用面对课改后学校工作的挑战，正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力根据上级要求，及时梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，在学校的教育教学活动的开展中，充实利用学校各科教师的特长，知人善任，使学生在快乐中成长，教师在愉悦中工作

（二）服务意识教育是服务，管理更是服务教导处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我牢固地树立服务意识一年来，由于学校的人事安排几次改变，学校的课程表也调整多次，伴随的都是加班加点在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求对于每一次考试，在学科教师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展特殊学校教导主任述职报告2尊敬的各位领导、各位老师大家好！回顾自己一年来的工作，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我本学年初承蒙领导和同事们的信任，让我担任教导室副主任一职，任八年级副组长，牵头教导室工作，着重抓本校教导室日常事务，为，力争一学年至少一个教师听课一节，及时与薄弱学科的教师进行交流，帮助他们找到教学成绩提升的空间大家都知道教学成绩要提升，教学常规要先行，抓好平时的教学常规工作，其实就已经抓好教学质量的重点，因此，我经常组织教研组长检查组员的教学常规的完成情况

四、立足常规，提高教育教学水平在接手教务处主任一职近三年的工作中，我能够在前任教务主任的基础上，加以创新，提高学校的教育教学水平三年来，教务处在我的带领下一步一个台阶，正在逐步上升

1、在教育管理方面教务处配合学校出色地完成了福建省标准化学校建设和晋江市随机督导的验收工作，得到了上级领导的一致好评

2、在教学成绩方面我校20_（请自填）届中考教育教学质量奖“七率”有五个率受到教育局的表彰，20—（请自填）届中考教育教学质量奖“七率”全部受到教育局的表彰，20—（请自填）届中考教育教学质量奖“七率”有六个率受到教育局的表彰

3、在课题研究方面课题研究一直是我校的一个薄弱环节，经过教务处不懈的努力，三年来，我校成功地完成了一个省级课题的研究，并得到福建省二等奖，同时还有三个晋江市级课题还在研究阶段

4、在特色教学方面我校的课本剧已经连续三届荣获xx市一等奖，同时学校每年都举办一届课本剧汇演，目前已经辐射到晋江市其他兄弟学校，使课本剧成为xx中学的一张亮丽的名片

五、廉洁奉公，严于律己作为一名党员教师，自觉接受上级领导和广大师生的监督，维护党员干部在教师中的良好形象,从我做起，认真学习贯彻《廉政准则》，加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐注意的侵蚀，加强个人岗位廉政风险排查，努力成为一名合格的人民教师

六、今后努力的方向

1、不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质

2、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙脚乱

3、继续强化科研兴校意识，不断提高教育教学水平，把研究教学管理和提高教学水平当作一个教师一个管理人员的永恒追求伏案回眸，我自认为工作踏实务实，以身作则，每天处于紧张忙碌之中，为了学生的发展、学校的发展，我与教师一起拼搏今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为学校的教育发展做出新的贡献述职人20xx年xx月xx日中学教务主任述职报告

（四）自20xx年任中学教务主任工作至今已经近四年了，四年的时光匆匆而过，四年的工作经历让我感触颇多有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸四年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，默默耕耘四年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信心倍增无限暇想的历程四年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时，更让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格，乐观的人生态度，平和的内心世界在此，我也深深地感谢各位，是你们给予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长成绩的取得是大家汗水的积淀，付出的回报下面，本人就将四年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁们做以下述职

一、工作完成情况大家知道，教务主任工作是繁琐、复杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者所以，从任教务主任那天开始，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作作风份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校的助手作用在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作四年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次，都顺利通过验收;麻城市实验装备现场会会在我校召开;市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校举行，我校物理教师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛获得银奖;还有历史、政治学科出线参加了复赛获得二等奖;每年的国家教育部义务教育检测工作;学生的学籍工作2次大的注册修改，从颂大公司到省学籍系统，都花费了大量的时间跟精力为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推进课改进程，针对学校实情，每学期在本校内有效开展了“四优评选”、进行镇级骨干教师评比等活动四年当中，我校共有94人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有阎河中学辉煌的过去，腾达的明天，相信在今后的工作中，我们仍将携手共进，创造未来在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，根据计划安排，每学期我们均实行月考制度,自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习使用，为了督促各校常规管理，强化教师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩为了丰富学生学习生活和提高综合素质，每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评选大赛等活动可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成绩多次位居前列，学生的综合素质能力得到均衡发展，受到了上级领导及兄弟学校的一致好评具体工作中，除了配合校长抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学生转出转入工作，我均认真思考，细致安排,不怕麻烦，尽量使工作不出现任何差错在招收学生工作上，做到有计划、有准备、有措施，平衡利害关系，达到教师满意，学生满意，家长满意，学校受益为普及九年义务教育工作做好第一步可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，互相支持协助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微不足道的但俗话说没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰耸立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教育工作的发展而出一份力

二、取得的经验谈不上什么经验，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和交流一下,主任这一工作角色，我个人认为比较特殊，复杂点说，他是领导和教师间的纽带，工作范围比较广,工作性质杂，简单点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的认识想要做好主任工作，起码具备以下几种意识

1.全局意识没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有发展一个主要的领导是这样，一个教导主任更应体现这种意识他是具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得所以说，想做一名好的教导主任，首先要具备全局意识，这是基础

2.创新意识创新预示着变更，预示着改革，也预示着发展创新是发展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不可能拥有明天，就没有希望校长没有创新思维，学校发展就不会很快，方向就不明确，教导主任没有创新意识，学校具体工作活动就没有活力,学生就得不到一个优良的健康成长环境所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者，不断创新切记在当今这个社会，是知识社会，发展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们天天在极力培养孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动

3.服务意识一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教导主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生，工作中，我们要准确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识做事不能摆样，拿谱，要谦和失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责所以，做为一名教导主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现

4.和谐意识人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校发展的基础，和谐是创造最大价值的保障我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有凝聚力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和教师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向交流，工作才能互相促动，高效发展领导和学生之间需要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能快乐健康成长所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害

5.榜样意识其实前面我已经提到过，教导主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用十分重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋发图强、永不言败的志气震撼人只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动教师的积极性，才能事半功倍

6.参与意识参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，也是我们应该做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参与意识，领导和教师间要形成参与意识，教师和学生之间要形成参与意识，概括地说，参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现

7.奉献意识奉献意识怎样，可以直接衡量一名教师师德情况可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了这个“家”，一名教师没有奉献精神，你赢得不了学生的尊重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教导主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你所以，就请所有的教导主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧！

三、存在不足金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师四年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出

1.做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当

2.自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区比如对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高

3.主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取

4.新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试

5.在前面自己提到的领导需具备的6种意识，对照自己，方方面面可能都存在差距总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩，但是展望未来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远，相信，在今后的工作中，我会认认真真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力述职人20xx年xx月xx日协助董校长管理八年级教学工作，同时还担任九

（8）班的数学教学身兼数职，任务繁重回顾这一年来，我铭记在其位谋其政的为事之道，严于律己宽以待人的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结如下

一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到,努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手

二、个人教学工作

1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任九

（8）班的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精再加上本班人数多，教学任务重，一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并及时做好矫正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

2、注重课堂教学效果在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力与此同时，和九年级的数学备课组一起作好集体备课工作，无数次与组内教师对如何搞好九年级组的数学教学工作进行研讨特别是中考备考期间，将教师们的团结协作发挥到了极致

三、初二年级组工作在学校的正确领导下，经过八年级老师的共同努力，八年级无论是教学上还是学生稳定等方面都取得了一定的成绩，作为八年级的年级副组长，我力争做到了

1、为所有八年级教师服好务，

2、搞好八年级的考勤记录工作

3、以年级组为单位组织了几次月考，将各项成绩指标及时下发，为老师及时了解学生学习情况提供了依据，与此同时，多次对八年级学生的学习情况进行总结分析，并对教师的教学与学生的学习提出了一些合理化的建议

四、教导室工作做好常规教务工作，学期初，及时安排好课，发放各类表册和教辅资料，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量特殊学校教导主任述职报告3回顾自己本学年的工作，最深的体会就是领导栽培+岗位锻炼+个人汗水:收获本年度本人继续担任中心小学教导主任，并担任六

（8）班数学教学一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作现将个人工作总结如下

一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样

二、个人教学工作我认为一个好领导首先必须要做一个好教师本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格教学上能率先垂范上公开课（六年级数学圆的周长）和课改示范课（六年级数学比的基本性质）与新教师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心绝大部分学生能信任本人，学习兴趣较浓主要业绩XX年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级

三、教导处工作

（一）搞好校本教研培训工作

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实

2、开展多种形式的校本教研活动实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公开课、示范课；在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南；

3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高

（二）落实校本培训评估方案

1、结合《上高县中小学校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案健全了校本培训制度

2、开展了校本培训活动为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训内容包括收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果

3、组织了教师基本功比赛上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项

（三）安排组织全镇毕业班六次月考

1、开学初，安排了教师对月考命题对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型打印了月考试卷

2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排使六次月考都能圆满完成，没有出现差错

3、对每次月考进行了成绩核算对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励

（四）狠抓教学常规检查与落实

1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查

2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等

3、对教学常常规检查实行了周抽和月检制度对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足

（五）进一步深化课程教学改革

1、首先，深入细致地做好了学习山东杜郎口和武宁宁达中学“三三六模式”宣传、动员工作

2、对

四、五年级教师进行课改专题培训，培训内容包含“三三六”自主学习模式、课堂指南设计、杜郎口中学教学录像观看、课堂观念更新等

3、组织了

四、五年级课改教师教学比武选送了三位脱颖而出的教师参加片上比武，其中邓文婿老师出线

4、加大了课改督查力度，安排了学校领导随堂听课，写出了听课体会，并且进行了总结，查找出了课改中存在的问题

（六）打造“书香校园”活动

1、制定了行之有效的课改实施方案督查了班级开展“经典阅读”情况

2、开展了全校学生参与的讲故事、演讲和朗诵比赛，评出了九个“书香班级”，并对书香班级授了牌

3、检查了教师读书笔记，并评出了获项

四、存在的不足

1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处很多还是在原来的老路教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态

2、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态教学管理水平还有待进一步提高不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导

3、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果课改还有很多亟待解决问题

4、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面缺乏工作的前瞻性和经验这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导和全体教师家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献特殊学校教导主任述职报告4花开花又落，转眼一学年又结束了，回顾一年来的工作，我有很多感慨有过困惑，有过烦恼,也有过失误，但更多的是收获，是信心我没有渊博的知识，没有突出的本事，也没有丰富的教学管理经验，但我有一颗爱岗敬业的心我始终坚持坦坦荡荡做人踏踏实实做事我始终想用我的知识，我的智慧和旺盛的精力和体力为学校的发展做点什么我也并非想追求惊天动地的业绩，我只想尽自我最大的努力，做好本职工作教导工作对我是一项全新的工作，当今生源质量和数量又一年不如一年，师资力量也越来越弱，教师凝聚力越来越差，所以感到压力很大好在有刘校长的大力支持，有在座各位同仁的积极配合，现已圆满地完成了本学年的教学任务一年来，我努力做的主要以下几个方面的事

一、努力成为优秀教师学校需要管理者，但更需要优秀师资作为教导主任，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，所以，我始终要求自我做到以下几点

1、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首在工作中，我告诫自我，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上其次要爱学生，“没有爱就没有教育，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自我的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信:一个伸手能够拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，必须会得到别人的尊重和接纳

2、虚心学习实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的在工作中我努力拓宽学习渠道，很多阅读各类书籍，积极参加各种业务培训，与同行研讨，和学生交流，取他人之长补己之短

3、锤炼业务作为负责教学工作的领导，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自我的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新，取得了必须成效

二、努力成为勤勉的教学管理者作为教导主任，是校长的得力助手所以，我牢固树立四种意识

1、合作意识合作有利于提高教育教学效益，合作能弥补缺陷，积蓄能量，利于教师个人事业的成功；教师间的合作还有利于造就学生的完美人格本年度我十分注重团体备课，让同一年级同一科目、不一样年级同一科目，共同解决疑难问题，相互了解教学风格，使大家的合作成为日常行为还实行“传帮带”活动，组织老教师带新教师，骨干教师带一般教师的活动，使教师间的合作与友谊共同发展

2、服务意识教育就是服务，管理更是服务教导处工作是琐碎而又繁杂的许多工作都要伴随无眠之夜和牺牲节假日来完成，但我从来没有半句怨言在工作中，我能处处从大局出发，不计报酬，不计名利，时时为教师着想，常常深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，尽可能使各项工作措施贴合实际和大家的要求

3、研究意识管理是科学，教学管理不等同于行政事务要想与时俱进，管理创新，必须养成学习和思考的习惯一年来，我组织了学校教师们进行校本研修，网络团体备课，许多教师学会运用电脑，教育得到了信息化，许多教师已经能熟练运用远程教育资源备课上课，能在互联网上学习、研究、发展

4、规范意识优秀的成绩离不开严格的管理在一年的教学管理中，教导处规范各种教学检查制度对教师的备课、上课、作业、考试、教研等都有明确的要求，并落实到岗，职责到人

三、努力成为同事的朋友一年来我经常到各年级办公室走走，与教师共同切磋教学经验，商讨教育学生的方法，与教师一齐在探讨中成长教导工作纷繁复杂，有时难免会遭到一些同事的不理解,但我时刻提醒自我要容忍，用自我的实际行动去感化他们，去接纳他们

四、努力抓好毕业班的工作本届毕业生是小学五六改制中分出来的双差生，且几个成绩好点的又到市直学校借读去了所以20xx年中考的压力就异常的大一年来我与九年级全体教师不敢有一丝毫松懈，认真钻研教材，积极探讨方法，一步一个脚印，扎扎实实地进行一轮轮复习，并建立科任教师与学生一扶一制度一分耕耘一分收获，20xx年中考虽然最高分仅有619分，但估计有近60名同学能够录取到重点中学借此机会对九年级的班主任及科任教师道一声:辛苦了一年的工作我收获了很多，也发现工作还有很多不足，还有很多需改善的地方如对常规教学检查的力度不够，跟教师交流的时间不够，有时对教师的要求过高等等今后我必须认认真真履行职责，兢兢业业管理，勤勤恳恳服务，做到有创造性地工作，有建设性地开拓只要我们团结一心，共同奋斗，我坚信，学校的教学成绩必须更上一个台阶特殊学校教导主任述职报告5各位领导，各位教师大家好！今年年度我校教育教学工作在各级教育主管部门以及校长的领导下，联系新时期教育工作实际,坚持教育创新，通过全体教师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，在刚刚结束的区级学校办学条件督导评估验收中，学校教育教学工作这块得到了领导的首肯一年来，在教育教学这块师生共有45人次获奖当然学校教育教学工作也存在一些不足,现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位教师提出意见

一、扎实开展教学常规及教研工作本年来，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员的教育观念必须要有根本的改变，也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规工作，我坚持管好教学一线，带动学校其他工作，具体工作如下（-）结合学校实际，按课程标准安排布署本年度课程及进度，进一步加强教学管理，根据实际情况修订了《道观中学教学常规管理制度》，成立了以年级组长及校委成员为主的教学常规管理工作小组，制定了切实可行的学校教学工作计划及教研工作计划，并以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理

（二）结合新课程标准，安排布置好课程在原有基础上，根据课改的要求，开展好综合实践活动课，德育活动课，健康教育课等，丰富学生的第二课堂，并对任课教师规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结通过这些活动，本学年学生代表团参加新洲区环保知识抢答赛获一等奖；学生代表团代表新洲区参加市环保知识抢答赛获三等奖；学生科技创新动手做获市级二等奖

（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案，期末要求写好总结和经验论文平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，每期开展一次学生评教活动,并对年轻教师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作，本学年石秀、周萍、荣爱英、张聪灵等教师在区教学视导中获区级优质课；教师石小红在区级科学教师教学比武中获一等奖

（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、教学反思、进行经验交流，让全体教师都学习课改新理念，限制的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中本学年校长、梅正红、石小红、陶胜学、陶秀其、石秀、荣爱英、陶秋贵、栾三宝等教师在各级教学刊物上发表文章

（五）认真组织期中、期末两次素质检测，对学生进行客观评价，通过全体教师的努力，我校的成绩较之以往有所提高教师梅正红、李永红的试卷评价获区级一等奖，高小飞的试卷评价获区级优秀奖

（六）重视毕业班工作，我们每月召开一次毕业班工作交流会，集中全体毕业班教师共同研究毕业班工作，通过努力，今年我校中考的学生成绩估计会突破历史新高通过抓毕业班工作，促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性

（七）重视教研“四个一”工作，以教研组为单位，每周开展一次教研活动，且形式多样，重视落实、活动和资料的规范，学校校本培训工作在检查中已经得到区教育局的高度评价，且获校本培训先进学校（A）加强学生管理，规范学生言行专门制定了学生管理制度和奖惩制度，规范了学生综合素质评价，建立了学生成长档案袋，本期以来学校的学习风气有了大较大改观

（九）重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、书法大赛、演讲比赛、庆“元旦”文艺汇演等，活跃了校园氛围，丰富了学生的生活，提高教学质量本学年先后有何银红、刘小逗等30余人次在各级各类竞赛中获奖

二、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，对自己要有正确定位，努力做好校长的助手和参谋，教学工作及时向校长汇报,面对着学校教学管理一肩挑的重担，我牢固树立了三种意识

（一）合作意识中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用面对教改后学校工作的挑战，我有种意识就是一定要正确认识自我、要以求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力在学校的教育教学活动的开展中，充分利用学校各科教师的特长，特别是几个骨干教师在课堂中的表现艺术，让我看到了自身的差距所以，在学校的教育教学工作中要做好“合作”

（二）服务意识教育是服务，管理更是服务教导处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下,我牢固地树立服务意识一年来，学校的各种教学表册，计划、方案、教研活动全是我一人策划，工作中也不知经历了多少个不眠之夜在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求对于每一次考试，在学科教师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展

（三）研究意识管理是科学，教学管理不等同于行政事务校长在工作中曾讲我们要内抓管理，外树形象，管理要一手抓规范，一手抓研究的确，要想与时俱新，管理创新，必须养成学习和思考的习惯在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究，捕捉研究专题首先，以听课、调研为杠杆，从中发现教学中存在的问题，对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织教师进行研讨其次，期中期末统考为契机，在共性问题中提炼研讨主题

三、存在的问题和努力的方向

（1）在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自己的办事效率，使学校教学工作完成得更好

（2）对现在教学管理的平台（如计算机网络系统）、手段的掌握水平不高，要加强学习，提高自已应用现代教学设备的能力，提高工作效率

（3）与上级领导的沟通、交流较少

（4）进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的发展

（5）对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园各位领导，各位教师，作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，我也深知,道观中学的教学工作任重而道远，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲谢谢大家！述职人XXX20xx年xx月xx日特殊学校教导主任述职报告6各位领导，各为教师你们好！转眼间新的一学年已经过半，近一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我对你们表示衷心的感谢！我认为担任教导主任一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的知识我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想

1、以身作则是工作的基础从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训平时及时处置有关问题，许多重大活动以身作则通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助

2、不断学习是提高工作水平的源泉要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验我比较系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等自学了素质教育的理论及现代教育技术等通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力

3、改革创新是开展工作的动力教育教学等工作，有许多领域值得我们去研究；同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作

4、走群众路线是搞好工作的生命学校的教育教学工作落实在于每一位教师，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命一年来，我虚心学习，自觉向老师请教重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实

一、加强服务意识，对学校负责作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手做好以下几方面的工作

1、在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动协助分管领导具体负责学校各室的管理工作

二、为教师的发展作想，对教师负责新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长赵老师的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过备课一上课一听课这样的形式，让更多的教师参与到教学活动中来，努力提高教师的课堂教学水平教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会上级贯彻的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会

三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1、苯教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高深入教学一线，掌握第一手情况监控各年级素质教育教学质量，加强素质教育质量分析，发现问题及时调节

2、奔忧壳嘎杲淌呐喋指导制定青年教师培训计划，组织新教师培训，常规要求，使新教师适应环境，规范行为组织跟踪听课，在教学中起到典型示范作用关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见

3、贝罅v菩邢执信息技术的应用组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化。