特级校长述职报告

特级校长述职报告2023特级校长述职报告时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？是时候抽出时间写写述职报告了那么写述职报告真的很难吗？下面是精心整理的特级校长述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧特级校长述职报告1转眼间20XX年在繁忙的工作中不知不觉飞逝而去这一年来,在各级领导的关心和正确领导下，我校的教育教学工作呈现了稳中发展的态势，学校的各项工作得到了上级领导，学生家长，社会各界的认可和广泛赞誉下面我就一年来的工作向各位领导与同事作一简要汇报

一、努力改善办学条件20XX年，我校多方筹措资金90余万元硬化了学校广场，投资10余万元进行校园绿化美化，使学校面貌焕然一新同时为满足教学需要，购置教师机24台、白板15台，投资6万余元用于对新教学楼的文化建设当漫步于楼内，我们随处都可以看到励志标语，每一面墙似乎都在说话，而且班内文化建设各具特色，德育气息无处不在除此之外每个楼层都有一个文化主题，例如一楼习惯养成二楼读书明理三楼自律自强四楼立志报国

二、注重班子建设及引领作用学校健全议事决策机制，坚持集体领导和分工负责相结合，抓班子带队伍，充分发挥领导班子的模范带头作用强班子才能带出好队伍在平时工作中，学校领导班子团结协作，冲锋在前，深入教师和学生，在及时掌握教情和学情基础上，建章立制，科学制订各项工作计划领导班子成员，坚持深入教学第一线，坚持参与理论学习和教研教改坚持依法治校、以德治校每周一大课间为班子成员会议时间，总结上周工作，布置下周任务这样有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面同时学校致力于建设“师德高尚、团结奋进、敬业奉献”的教师队伍我们借鉴兄弟学校的做法开展了师德大讲堂，四德榜等活动，并且通过近半年的开展，取得了显著的成果

三、抓常规促教研，提高教学质量我校把抓常规教学管理一直放在工作的首位，特别关注了“引领课”、“跟踪课”、“研讨课”、“评优课”等类型课的探讨，加强对课堂教学问题的诊断力度我校坚持推门听课，使教师的教学能力逐渐提高我校新教师及代课教师比较多，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，学校把〃如何使青年教师专业成长〃作为一项教研课题来研究，学期初教导处为他们精心安排引领教师,“一帮一”结对子这些引领教师对新教师从备课，上课，辅导，听课、进行全方位指导，只短短半学期的时间，新上岗教师侯珊珊、潘昂昂、周梅硕三位教师课堂教学水平及教学成绩都有了很大的提高他们很快成为了新的教学骨干我校教研活动一直扎实进行，分学科、定时间，以教师们专业成长为目标，以课堂教学为依托实行教研组长负责制，把教师们教学中的疑难问题作为教研课题每周二下午外语、周三下午语文、周四下午数学雷打不动

四、其它工作方面

1、增强安全意识我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各类突发事件应急预案，落实各项应急措施，检通风消毒是每天必做的一件大事，为了维护更好的消毒秩序（紫外线消毒灯），真正将消毒落到实处，我们依据课表为各室安排了消毒时刻表节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作在上级领导的正确指导下，加上我校全体师生的共同努力，在开平区“和谐校园”评选中，我校申报的“学习型校园”和“平安校园”双双获得了奖牌这不仅是我们的荣誉，也是对我们今后工作的更大鼓舞

六、积极开展各项活动

1、艺彩飞扬为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“航模活动周”等丰富多彩的活动活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，航模表演、歌咏赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等充分展示了贾庵子小学师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到了贾庵子小学校园那浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围同时在各级各类比赛中，取得了优异的成绩一一舞蹈《共和国少年》获区三等奖；3幅美术作品获区级一等奖，1幅获区二等奖；航模小组的孙思佳同学或区冠军，贾燕翔同学获河北省个人二等奖；王炎同学的电脑制作获唐山市三等奖

2、努力打造“一校一品牌，一生双爱好”经过领导班子和体育教师认真研究、探讨，我们把“少年拳”作为体育特色，进行推广师生兴趣极高，不仅锻炼了身体，更是将中华精髓进行继承和发扬为了培养孩子们的兴趣爱好，我们依据本校实际开发了校本课程一一毛笔书法，自开课以来，孩子们真的是人人想写、人人爱写，在全校学生中掀起了学习毛笔书法的热潮我们还以音乐课堂及课外活动为依托，让每个孩子喜欢唱歌，且每个孩子会唱两首拿手的歌

七、不足之处

1、管理还不够精细化

2、学校品牌和特色还不够彰显

3、校本研修工作的时效性还有待加强综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评今后的工作中，我校将继续遵循〃以人为本、科学管理、全面发展、学有所长〃的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力特级校长述职报告4这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回顾起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下是因为时运使我走上校长职业生涯，我们是高考制度刚刚实行，就考上师范学校的那个时候,农村人能考有可能变成非农人，本身已经是巨大的恩赐了刚刚教书时，同事比我大的基本都是民师，就校长还是文革前的老师范生，25岁那年，我拿了大专学历在初中，校长对我说“你是整劳动力,我们是半劳动力”我懂，那意思是你学历高，你是受过正规教育的老师，你没有理由比别的老师教书差，就那样背负着压力，怀揣着骄傲，对待教书，后面来的小辈，当然不会有我们这辈怀里的骄傲，也没有我们这辈肩负的压力，是时运使我们这辈的同学很多很自然地走上了校长岗位我有时想校长与其说是一个岗位，还不如说是提供给我的一个舞台，在这个舞台上，虽然很多时候是戴着镣铐跳舞，但是我独自能干了很多事，不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，努力去干点事情，回顾起来都是有味的，我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思在职教的这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉，对那么高的流生率，对老师的无奈，对学生就业能力的低下等等问题做过思考，也作过改革的尝试，可是，就象一阵微风，那么轻柔，那么无力，那么苍白如今我们还在为招生拼命喝酒；还在为没有一个官员的子女，没有一个教师的子女到职教读书而不理解;还是在对好多教师上课学生睡觉而无奈；依然对招来的春招生下学期要溜走一批而担忧可贵的是，骄傲的是,我们还有一些人还在为职教存在的问题着急，还在为解决这些问题在思考，在做事！这一年，我一直在完善我自己的课堂，想方设法使学生学有所得，学有所爱我不以行政方式,动员了一些老师去听我的课，并请他们提意见，我自以为我已经能够使我的课堂基本没有学生睡觉,下一步我的雄心壮志是将其编成校本教材，变成模式加以复制这一年，我更加理解有时间读书是真正的富贵，我骄傲我一直是富贵之人读于丹《庄子》心得，我心常如蝴蝶；读冯有兰的《哲学简史》，如于哲人对话；我读《读者》，象夏日在树荫下，沐浴微风；读《南方周末》，象与当下的大家在一起喝茶读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，犹如找到我丢失以久的代步的自行车这一年，当了没有名份的师训办主任，管起了三个副主任，不过师训办6个人都能积极地把自己的事情干好，好有些创新这一年，也有很大的遗憾，没有做成班主任，培养最后一批关门弟子，不情愿地再次分管职高教学不过这一年，我读书，我富贵；我思考，我开心；我繁忙，我健康元旦在学校发的贺年片上，我给我的同事欣然写下这样一句话，在这也拿来，作为共勉“让我们共同以平常之心来对待生活，以惭愧之心来对待学生，以智慧之心来处世，以菩提之心来办职教祝繁昌职教中心新的一年更好！（可删改）相关推荐一09年广电局述职报告范文09年广电局述职报告范文我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，不同的报告内容同样也是不同的你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是为大家整理的09年广电局述职报告范文，欢迎阅读与收藏09年广电局述职报告范文1各位领导、同志们去年5月份以来，在市委、市政府的正确领导下，在各部门的大力支持和热忱帮助下，**广电局以去年述职考评为新起点，发扬成绩、克服不足、学习先进，更加自觉地将广播电视工作纳入到市委、市政府的工作大局之中，各项事业继续保持了良好的发展态势20xx年先后获得江西省“文明单位”、全国三八红旗先进集体、全国全民健身活动先进单位、全市社会治安综合治理先进单位、计划生育目标管理规范化先进单位等集体荣誉25个，受到市级以上表彰的先进个人30余人次，在全省广电系统20xx年度考核中进入前四名，受到省局通报表扬

一、始终把握正确导向，做好宣传主业，舆论引导能力有了新提升一是对内宣传主题突出、浓墨重彩，形成了良好舆论声势全市广播电视新闻宣传牢牢把握正确的舆论导向，紧贴市委、市政府的各项中心工作和决策部署，先后围绕深入学习实践科学发展观、贯彻落实“三保一弘扬”精神、迎省运会创文明城等主题活动以及奥运会、纪念改革开放三十周年、科学发展抓项目、农村卫生清洁工程、龙虎山“申遗”等重点报道工作，精心策划重点选题，采写播发了一批有新意、有深度的新闻报道，为全市推进重点工程和重点工作营造了浓厚的舆论氛围去年5月至今年4月中旬，市电台共播发本地新闻4500余条，市电视台播发本地新闻5200余条，拍摄制作广播电视专题片、纪录片近50部，市广电报自采稿件480余篇，广电网站设立各种栏目60多个，为我市各个时期中心工作的开展，提供了强有力的舆论支持特别是对我市“实施‘四大一新战略，打造经济小巨人”等主题性新闻宣传，我们采取长线布局、分段实施、一以贯之的做法，进行系列报道、跟踪报道、深度报道，收到了良好的宣传效果，也探索了主题新闻报道的新路子、新方法09年广电局述职报告范文2我局在县委、县政府的正确领导下，在县综治办具体指导下，认真落实县社会治安综合治理委员会指示精神，全面推进我局社会治安综合治理工作，保持我局平安和谐，政治稳定和播出安全，为全县经济社会发展营造稳定和谐的环境作出积极贡献现将20xx年我局社会治安综合治理和平安建设工作汇报如下

一、思想上始终绷紧“维护稳定”这根弦，坚持稳定压倒一切广电局是全县治安重点保护单位，是县综治成员单位，一年来，我局在思想上始终高度重视综治维稳工作，始终坚持把综治和政法维稳作为各项工作的重中之重来抓一是健全领导机构年初即召开专题会议研究安排综治维稳工作，落实一把手负责责任制，落实综治维稳工作人员、制度、措施、责任和奖惩办法，成立了相应工作机构，局主要领导负总责，分管领导具体抓，局台各部室共同参与，齐抓共管;局机关先后成立综治维稳领导小组、安全生产及安全播出领导小组、预防艾滋病工作领导小组、组建了护楼护院工作专班等，为综治维稳工作提供了强有力的组织保障二是健全研究综治维稳工作制度坚持每月召开一次的综治工作例会，每季度召开一次综治工作专题研究会，及时解决整改本单位综治及维稳工作中出现的新情况、新矛盾、新问题,将矛盾纠纷、安全隐患化解在萌芽状态三是加强综治工作经费保障今年以来累计投入综治工作经费近3万元，先后在局院更新了监控摄像头，在财务室、制作室、播出机房、设备库房落实了技防物防措施，楼道及重要部门安装了推拉防护门；更新了5台消防灭火器，配备在重点部位和要害部门，确定专人负责管理和使用

二、行动上始终着眼“确保平安”这条线，切实加大平安创建力度一是狠抓教育利用各部室周一例会、局领导班子会、展报、宣传标语等形式经常部署安排综治政法维稳工作，加强对全体干部职工及其家属安全生产、法律法规、维护稳定的教育管理，先后对机关财务人员、驾驶员、值机员等相关人员进行技能培训120余人次使每个部室、每个职工及相关人员明确年度目标任务、综治政法维稳工作、平安创建工作的思路和措施，从思想上、行动上重视和加强综治政法维稳工作二是先后多次对局台办公楼、制作室、财务室、家属楼等重点工作生活部位进行安全排查，对制作播出环节、办公楼卫生间、机关用水等方面的安全隐患全面整改，同门面房承租户及院内外来住户逐一签订安全责任合同，对安全生产重点部位加强了人员配备，强化安全措施三是信访案件责任落实到每一个班子成员，确定专人负责具体解决;巩固广播电视“村村通”建设成果，建立“村村通”维护、维修长效机制，坚持做到全程服务、安全服务、周到服务，确保“村村通”，长期通四是建立健全《门卫制度》、《财务制度》、《车辆管理制度》等各类制度20余个，坚持用制度来约束职工行为，用奖惩兑现目标责任书，确保了工作正常进展

三、效果上始终紧扣“安全播出，平安稳定”这个点，力求综治维稳取得实效安全播出是广播电视部门的‘命脉无论工作做得再多，人、财、物投入再大，能否取得实效能否确保节目安全播出始终是衡量工作成绩的首要标准、落脚点我局紧扣“安全播出，平安稳定”这个落脚点，扎实工作，力求综治维稳工作取得实效一是“六五”普法深入开展突出加强以班子成员和党员干部为重点的学法用法，着力提高广播影视工作人员的法律素质，坚持执行每2月一次的学法制度，积极组织行政执法人员参加县法制学习培训，开展形式多样的科普宣传和科技下乡宣传活动，多渠道多层次宣传广电法规和依法行政法律法规二是行业管理扎实推进与县综合执法局开展联合执法，重点对全县网站视听节目和led显示屏播放的视听节目进行执法检查，督促项目建设单位履行报批手续，接受日常监管，确保信号传输和播出安全三是综治基础不断夯实我们结合工作实际，不断强化安全播出制度建设和责任落实工作，有效地杜绝了各种不安全事故的发生制定了《节目播出安全风险评估机制》和《安全播出应急预案》，落实值班人员责任，进行反复演练;制作播出机房重新修订了值机人员岗位责任，对节目的播前、播中、播后和收视情况实行分时段把关、全程监测，从时段、责任等环节强化了责任；加大新闻宣传管理力度进一步完善并严格实施重大选题申报制、节目制作作业卡制、节目评审制、重播重审制和过错追究制，实现新闻宣传零事故

四、宣传上始终把好“正面鼓劲”这个度，努力为综治维稳工作营造良好氛围我局认真履行综治成员单位职责，充分发挥广播电视优势,大力加强维稳、综治工作的宣传报道，广播电视台、广场led电子显示屏采取办专栏、新闻报道等方式，广泛、深入、及时、准确地宣传全县综治工作的开展情况，重点宣传报道了各地社会治安综合治理领导责任制的落实情况和综治工作等重大活动，弘扬正气、鞭挞丑恶，收到了较好的社会效果一是新闻宣传有声有色局台与县司法局、公安交警大队、法院等综治成员单位密切合作，在新闻栏目中开办“六五普法”、道路交通安全、安全生产等方面的新闻专栏，扩大宣传效果，全年共播出相关新闻210余条二是专题宣传实现突破全新开办《信访大家谈》专题栏目，《信访大家谈》通过电视记者访、涉事各方谈、责任单位办、法律专家评、社会公众议相结合的方式，定期在电视上滚动播放，起到释法明理、以正视听和引导舆论的作用，使无理缠访闹访、以访谋利的现象得到了明显改观，形成了“非正常上访不仅得不到支持而且还要受到社会舆论公开谴责”的氛围按照市、县纪委的统一安排部署，我局精心策划并开播了大型互动栏目《电视问政》，《电视问政》以服务群众、保障民生、促进XX县跨越式发展为宗旨，通过公开问政的形式，让从政者感知执政压力，从而提高执政能力，为群众提供一个广阔的交流平台在拍摄过程中，我们克服了重重困难，深入实际，调查走访，采编了《低保保障了谁》、《柳陂非法采金后患无穷谁来管？》、《小区不按规划建》、《城区楼顶“加盖”谁来制止？》、《救护车变“通勤车”》、《无证幼儿园谁来保安全》、《如此“野味”吃不得》、《办个准生证咋就这么难》等18部电视短片，涉及15家问政单位，节目播出后在社会上引起了强烈反响，被问政的单位行动迅速、对反映的问题立即整改，起到了立竿见影的效果，充分彰显了电视媒体舆论监督的力量三是广告宣传密度大我们还在广播电视台、广场led显示屏滚动播出综治维稳、安全生产、道路交通等各方面公告、通知、公益广告300多条，为全县社会治安综合治理工作营造了良好的舆论氛围综治工作是维护社会、政治稳定的一项重要工作，通过全体同志的不懈努力，我局在综治维稳工作方面，取得了一定的成绩，确保了机关工作的安定和团结，确保了广播电视节目的安全播出，为维护社会稳定，营造和谐氛围做出了积极贡献，得到了县委、县政府的肯定和好评，但我们也清醒地看到工作中还存在着一些差距和不足，我们决心在今后的工作中加以克服和改进，努力为我县经济社会率先突破发展和构建平安XX县做出应有的贡献（可删改）相关推荐二11月销售工作述职报告11月销售工作述职报告在当下这个社会中，报告与我们的生活紧密相连，其在写作上具有一定的窍门你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是收集整理的11月销售工作述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助我于XX年7月进入思念食品有限责任公司三通部从事销售工作，在不知不觉中已经经过了1个月的时间，在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过在三通部的日常业务工作中，我兢兢业业、认真负责，配合其他同事很好的保值保量的的完成了工作任务同时自身也有了很大的收获;我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的规章制度认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的.协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽经销商的管理上，由于自己是第一次和兄弟配送，新吉祥冰激淋配送这两家经销商接触，唯有的优势就是勤跑，勤沟通，早日熟知他们的销售业务团队，销售特性，销售网络，渠道，积极参与经销商业务团队的业务流程中，所以，在业绩的达成方面，并没有因为我是一个新人而有所折扣，7月份的业绩达成率125猊生活中我是一个性格开朗、乐观向上、兴趣广泛的人有良好的适应能力，能吃苦耐劳、对工作认真负责，并且有良好的团队合作精神，有较强的组织沟通能力，实践和分析能力这些大都是曾经的生活状态，工地生活赋予我的巨大财富，我也会在以后的工作和学习中，继续发扬下去成绩已成为过去，未来属于自己在过去的1个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨练自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩;更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展！（可删改）相关推荐三4s店保险专员述职报告范文4s店保险专员述职报告范文述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述下面是整理的4s店保险专员述职报告，欢迎阅读！4s店保险专员述职报告1“认真、务实、创新、激情”这是今年给自己定下的岗位关键词，在20xx年的工作中，我时刻用具体的工作绩效来诠释这些词汇的真正内涵，用自己的实际行动证明自己能做的更好！在xx年即将过去之际，回顾我在年初总结时“立的誓”，有一点点欣慰，也有一点点遗憾，当然随着整个公司的蓬勃发展，我更多看到的则是我所致力于的滨海个险未来的憧憬和希望不积陛步，无以成千里在过去的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，虽然因此碰了不少壁，但相应地，也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的有了这些不可或缺的经验，和去年的业务水平比起来，现在的我工作起来明显会感觉较之以往更加的顺手，效率自然就高了其实所谓事倍功半，所谓厚积薄发，就是每天都要尽可能地累积进步,哪怕只是几处“微不足道”的细节，天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富，要知道专业和不专业的区别就在于那些看似无足轻重，事实上却非常关键的差别这是今年下半年以来，在工作中让我体会最深也受益最大的一点心得今后的工作中，我将继续坚持自己一贯以来“宽以待人，严以律己”的工作格言，并将在不断完善细化自己工作的同时，通过理论与实践相结合的方式来进一步充实自己，从技术层面提高自己的业务能力“百尺竿头，更进一步20xx年，我一定会以新的姿态、新的面貌，努力工作，绝不辜负各位领导和同事的期望，坚决打好开门红首战，为盐城太保的稳健、快速、高效发展做出应有的贡献4s店保险专员述职报告2转眼我到公司工作已接近半年了在这不到半年的时间里是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步适应了工作环境，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作，个人素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，静心回顾这半年的工作生活，收获颇丰现将我这半年来的学习工作情况总结如下

一、加强学习，提高素质首先，认真学习了企业管理细则，并严格要求自己，自觉遵守，进一步强化自己的责任意识和团体意识，其次，在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容，积累自己的.业务知识此外，根据公司安排参加了新员工入职培训在培训中，通过戴经理和王经理教育，对公司的发展历程、和企业文化有了更深的了解，为我更好的投入工作打下了良好基础

二、踏实肯干，完成工作在公司工作的半年中，通过领导和同事们的耐心指导，我在熟悉的基础上基本能完成办公室的各项日常工作，期间我具体工作主要包括以下几个方面第一，负责装饰公司的接发货，装饰公司的货物有不少是易损坏货物，所以我到快递公司接发货时都要认真检查货物是否齐全，有没有损坏，并且准确核对货款，回到装饰公司后和装饰公司仓库管理人员做好交接第二，负责带领公司各店购车客户的新车挂牌工作，公司各店业务员有的对新车注册登记表的填写要求不是很清楚，这就要求我们对每个挂牌的客户手续要认真细致的检查一遍并参照手续到车辆上核对车架号和发动机号是否一致，有错误的地方及时改正，以免到了车管所后因手续问题耽误时间第三，六月份我开始负责汽车保险工作，由于以前从来没有接触过汽车保险，对保险知识知之甚少，所以要边学边干、边干边学，做到脑勤手勤嘴勤，多想、多记、多问，争取尽早掌握工作方法,尽快适应工作岗位半年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、知识水平有待提高等今后我将努力做到以下几点，希望领导和同志们对我进行监督指导

1、自觉加强专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的知识水平和业务能力

2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己

3、继续提高自身治修养，强化服务意识，努力做好自己的本职工作，为公司的辉煌的明天贡献自己的一份力量定期开展各种演练在前一段时间的防震演练中，20_请自填余名师生在3分43秒的时间能全部撤离至安全地带本着对学生在校安全高度负责的精神，我校实行安全无缝隙管理工作，实行校委会人员带班教师值班制度，学校提供一份午餐，值班人员全天侯值班，保证了校园内的学生安全

2、开展丰富多彩的德育活动1坚持每周一升旗，班级轮流主持升国旗仪式，有国旗下演讲和国旗下宣誓活动，对学生进行爱国主义教育2新学期开始举行新队员入队仪式，老队员发挥榜样的作用，使学生初步养成遵守社会公德的好习惯3本学期开展了教师读书活动，我们力求营造一个书香校园每位老师每月至少读一本，写出至少1000字的读书心得4按时开展了春季和冬季运动会，举办了庆

6.1,迎元旦文艺汇演5成立了校合唱队、胡芦丝队、鼓号操队以上各种生动活泼的主题活动，激发了学生爱党、爱国、爱家乡的美好情感，使思想道德教育,成为学校活动的永恒主题我校的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处

①学校在常规工作管理缺乏主动性，不能创造性地开展工作

②我们在学生思想，行为习惯养成上还应不断加强教育督促

③教师的教学方式方法，师德方面还有待提高鉴于我校实际情况，我们制定了20XX年的工作目标

①加强校园文化建设，打造特色校园文化

②学生开设阅读课与写字课程，定期举办诵读与写字比赛

③准备新增30台教师机，更换白板10台

④加强中青年教师培养，打造巨野名师在今后的工作中，我们将一如既往地努力，以饱满的工作热情，同心同德，迎难而上，力争20XX年各项工作再上新台阶以上是我的个人述职，不足之处希望大家多指正批评，谢谢！特级校长述职报告2大家好，一年来我们树人实验学校在县教育局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“尊重，我们前进的根本力量”为出发点，以“自学.讨论.反馈”课型为导向，以“诵经典，重课堂、提质量”为总抓手，加强教师团队建设和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得一定的成绩，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请批评指正

一、修身立德，率先垂范

1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律己，以身作则，恪尽职守，砥砺前行推行以人为本的办学思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识

2、以身作则，做全体教职工的表率对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受全体教职员工的监督在学校各项工作的安排和事务处理上，我把换位思考作为我的工作思想为学校可持续发展创造条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭

二、重视课堂管理，营造积极育人环境

1、完善管理制度，规范教学行为本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则，我校从教师教育教学和学生学习成长两条线着手，针对教学管理的每一个环节，逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则，如《XXX学校集体备课制度》、《XXX学校课堂考核要求》、《XXXX学校课堂教学常规管理要求》、《XXXX学生常规管理要求》等一系列制度，对学科组集体备课、教师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定，从而保证教学工作的有效开展与逐步推进

2、落实课堂责任，确保目标达成强化学习管理，落实学习任务检查所有学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”，教学处组织人员不定期检查，从形式到过程再到结果实现全程监控，保证练习的质量和效能同时，学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求，早读保证反馈时间，课堂确保自学与训练时间，做到有任务、有目标、有检查明确目标，统一思想，落实责任，制订可行计划，使得老师“眼中有目标，心中有学生，脚下有行动”；完善每日行政巡课制度，加强巡课频率，保证课堂高效，对薄弱学科，行政领导要进班听课，及时进行教学诊断;组织阶段测试，进行学法与解题规范指导;加强考题研究，把握中考方向

3、推进教育科研，强化教师成长内驱力学校实施“青蓝工程”，以老带新，加快青年教师成长步伐;成立领航团队，制定考核方案，明确教科研任务与要求;推进课题申报与研究工作，探索教学与管理新思路;建立教科研奖励机制，以奖促研

三、关注学生主体，优化课堂教学策略

1、创新教学思路，保证课堂质量提升经过实践，我们的课堂，用两个“面对”概括，也是课堂的基本生态，即，要让学生有尽可能好的“心情”、尽可能多的时间去“面对”学习材料，第二个“面对”，是教师要非常细致、非常及时的“面对”学生已有的“面对”，并作出反应实践中，我们对于教师的“面对”，侧重在“十词”的反应与关注，即，关注“独学”时的安静、独立、专注、充分与规范（阅读书写解题笔色），关注“对学”时的主动、合作、投入、质疑与有序（组合对子移位板书）全面推进课堂教学改革,探索新的课堂教学范式,注重以独立思考和合作探究为主线的思维教学,培育学习品质，沉淀核心素养主要是通过预设问题，启发学生围绕问题去研读文本或知识点，从而获得知识的整合;在此基础上开展问题探究，培养合作精神，培育学习品质探索优秀学生培养模式，做好培优补差工作为确保优生“吃饱”“吃好”，学困生在校有收获、有进步，我校有针对性的实施分层教学、分层测试，即对不同层次的学生提出不同的学习要求，包括学案分层编制、课堂分层要求、作业分层设计、考试分层命题、考核采用不同标准;坚持质量立校，阶段检测考核评价总结，建立教师业绩档案;加强教研组团队建设，发挥教学研究功能，以“教会学生学习”为目标，实现教、研、训一体化

2、完善学案体系，建设好教学资源库重视练习质量，设计特色学案严格实行分层作业，照顾学困生，满足学优生，同时严格控制作业量，要求作业当堂完成重视教学资源库建设，教务处统一存储学科电子资料，保证优质教学资源的延续性

3、开展亲师认生，构建和谐师生关系新生入学，师生互相介绍座位表粘贴在讲台上，便于学期初师生尽快相识;进行短期学校生活适应性训练，班主任深入宿舍指导生活常规，拉近师生距离，培养师生感情;老教师碰到新学生，将不熟悉学生的照片储存在手机中，便于教师熟悉学生状况;鼓励学生与老师共同探究问题，提倡教师深入学生，与学生个别交流;对后进生以及有“短腿”学生学校牵线搭桥，师生结对帮扶，进行心理疏导，学法指导；不定期召开学生座谈会，了解学生学习、生活情况及心理需要，便于学校为学生提供更优质服务

四、健全评价机制，多维测评教学主体我校立足校情，建立健全对教师主体和学生主体的评价机制，历经课改的锤炼，结合省市县兄弟学校好的做法，逐步形成成熟的、行之有效的评价体系

1.对教师主体的评价1教师自评与学生评教相结合为便于定期开展教师自评和学生评教活动，教务处专门设计印制了《XXX学校课堂教学考核表》、《XXX学校学生评教问卷调查表》、《XXX学校教师教学自评表》，由教学处和学科组牵头对各学科所有任课教师的课堂教学进行考核，评出综合考核得分与等第纳入学期个人考绩自评主要围绕“教”与“学”两方面教师自我认识，审视自己的教学行为，及时审视自己，调整自己的工作状态;学生评教主要围绕教师的师德表现、教学过程、作业布置与批阅、是否经常拖堂等方面学生综合评价，评出“我最喜欢的老师”“最负责任的老师”，还可以对学校工作提出建议校办组织人员进行汇总、反馈，并及时跟进督促整改2教学实绩与工作表现相结合教师教学能力最直接、最显性的表现就是教学实绩我校专门制订了《XXX学校教学质量考核方案》、《XXX学校课堂教学考核表》，对不同层次的测试以及不同学科的要求作了明确规定，以评定教，以奖促教，并及时召开学部成绩总结会、薄弱班级及薄弱学科分析会，为下一阶段的教学提供依据和方法

2.对学生主体的评价在习惯养成方面，我校制订《XXX学校先进学生评比细则》，《XXX学校一日常规要求》等，狠抓学生的习惯养成通过每周班级评比，每月级部、学校评比，让学生用常规要求严格要求自己，固化积极的行为习惯在智力发展方面，组织阶段测试，对学生学习状况进行分析，便于调整教学策略；同时还举行了七八年级语、数、外三门学科校内竞赛，以考促学对测试中表现优异的学生学校授予“学习标兵”“进步之星”“快进生”称号，并通过橱窗、电子屏展示在能力培养方面，通过定期举办体育活动、艺术活动、每周社团等活动，使学生特长得以展示,个性得以张扬，并对表现突出的同学进行奖励表彰

五、深化改革，提高教学效益教育是“土”，教学是“苗几年来，我们发现，一个非常尴尬却直观的现状是积极主动有兴趣学习的孩子数量太少仅仅依靠课堂上的40分钟和教学方法的变化，很难把学生“引导好”、“发动好”只有走进孩子的内心深处，了解他们在课堂之外、校园之外遇到了什么，需要什么样的帮助，逐渐成为孩子的朋友，问题的解决才会出现转机基于此，我们提出了教育是“土”，教学是“苗”的想法具体的做法是想方设法与孩子“玩”,游戏、聊天、谈心、远足、家访，等等“玩”的过程就是解放孩子、了解孩子的过程，更是走进孩子心理、和谐师生关系的过程在“玩”的过程中，把时间和自主权还给孩子，不断丰富孩子担当角色的体验，用孩子接受的办法帮助他们，循序渐进地激发孩子的兴趣，使他们能够逐渐积极地参与到“课堂学习”和“校园生活”中来，培养他们的自我控制、自我反思和自我计划等“自我教育”能力在课堂上，每个班级的六个组，都有专职的信息员，他们的职责就是了解本组同学遇到的一切不利于学习的负面情绪，及时的请同学、老师或是相关人提供帮助实践证明，信息员的工作极有成效，不仅对调整孩子的学习状态有很大的帮助，还为很多不可控的安全工作提供了宝贵的信息

六、开展“真阅读”，习惯奠基我们的“真阅读”已广泛被师生接受一一阅读，绝非仅仅是语文学科的事，大而言之，“睁眼”就是阅读，世界，就是阅读的材料;小而言之，“语文学科”之外的学科，同样需要阅读阅读，是全体师生的“命运共同体”之一，只有“足够好”的阅读，才会有教育教学质量的真正提升，才会有孩子们最有分量的进步为弘扬阅读文化，构建书香校园，我校积极响应上级号召，有计划有步骤开展“真阅读”活动我们成立了“真阅读”领导小组，制订了适合我校可操作的活动计划，召开了“真阅读”领导小组及成员会议;发动学生集体购买图书，各个班级配置了“图书漂流角”，使得人人有书看，图书换着看;在阅读的基础上，语文老师组织班级学生撰写读书心得，评选出读书明星，定期开展阅读竞赛并表彰，把“真阅读”落到实处我们把对阅读习惯的重视，放在首位，因为没有好的阅读习惯，就很难谈及方法与能力我们在保证习惯养成的工作中，注重在加大阅读“数量”的过程中，不断矫正不良习惯这样，既保证了阅读的量，培养了好习惯，同时，又能在大量的阅读实践中，逐渐锻炼阅读能力，逐渐形成适合自己的独特的阅读方法

七、加强安全教育，创建平安和谐校园时刻树立安全高于一切的意识，学校专门设立“安全管理”部门，负责学校的各项安全事宜各部门充分利用主题班会、级部会议、黑板报、手抄报等多种形式时刻对老师和学生进行安全教育定期开展“消防安全演练”、“地震紧急疏散演练”等活动，完善安全应急预案，签订安全责任书打造“平安校园”确保学校师生平安无事

八、存在的问题回顾20xx年，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困难

1.大多学生的家长都外出务工，家庭教育严重缺失，影响学生教育

2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的打造还需要进一步优化；

3.学校办学特色还不明显；

4.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高

九、今后的打算下一步，我校的工作思路是:突出一个主题，促进三个提高，抓好四项工程即突出“规范管理、质量至上”的主题;促进学校工作在三个方面有更大提高师资建设水平的再提高，素质教育水平的再提高，教育教学质量的再提高着力抓好四项工程一是提炼学校的办学理念，彰显学校办学特色;二是抓好学校标准化建设，适应教学的需要;三是加强学生行为规范养成教育，实现全面发展；四是加强学校管理精细化，努力提高办学品位新学年，新起点，新希望，我们树人实验学校将继续以提升教育质量为出发点和落脚点，县教育局的精心指导下，带领全体教师进一步增强目标意识和责任意识，勤奋工作，推动教育事业再上新台阶最后，祝各位领导工作顺利，万事如意！特级校长述职报告3时间过得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报

一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理制度细化，有据可依管理精细，工作高效深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行〃精细化管理〃，是推动学校工作再上新台阶的有效途径下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会

1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位努力构建〃以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式〃在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化

2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任张健负责，成员由教导主任、教研组长组成要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试二是德育工作的精细化管理这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观三是后勤管理精细化这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人

二、率先垂范爱岗敬业作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案学校领导班子既各司其职，又互相合作班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高

三、规范行为健全人格养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作,取得了比较大的成果学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神营造了和谐的师生关系、民主开放的管理,造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操

四、深化课改，强化研训

1、强化常规教学工作

（1）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合

（2）、“检测”坚持经常

（3）、加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收

2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研

（1）、提高教师专业素养a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台如外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课（教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于15节，教导主任对每位教师听课节数不得少于两节）每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等b、加大骨干教师的培养力度基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度我校共有张健、代玉梅、雷红霞3名骨干教师，依据实际、在自愿的原则上，上述骨干教师分别将邵焕、魏惠华、刘卫红几位教师作为培养对象，结成互助对子a、继续建立和完善各项制度保证教研活动质量的原则组织教研活动要求做到

（1）、明确校本教研时间（每周二下午）学校要认真组织，保证时间、质量

（2）、规定静校时间430分必须静校，430到下班时间教师钻研教材，准备第二天的课程，校长主任深入到各组，参与教研活动b、研读课程标准，明确落实目标本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获c、继续以“校本教研苦与乐一一成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践，并视运用的情况及效果给予量化加分

（3）、积极开展教师读书活动a、精选书籍鼓励教师要精读四类书籍一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底；一类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教育方法；一类是儿童作品，感受学生内心世界,为学生推荐有价值的书籍；另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领b、建立制度制定相应的教师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查教师的读书笔记与心得体会情况每次检查要做好相关记录，每月对教师读书情况进行检查并纳入学期量化考核c、制定计划学校结合本校工作实际，制定全校性的教师读书计划同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划d、搭建平台

①本学期阎丽萍、代玉梅、邵焕、于芳、马越超老师在网络上创办教师个人博客，充分利用我校现有网络资源，为教师搭建一个读书、交流的平台，教师之间互相阅读并积极留言进行交流

②五月中旬召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的‘校园读书氛围

③雷红霞主任、阎丽萍、邵焕、任立红老师做了一次读书讲座受到了总校领导的好评

④举办教师优秀读书笔记评选活动，评比结果纳入期末教师个人量化

3、潜心课题研究，逐步实现教师专业化发展为了提高师生的信息素养，逐步实现教师专业化发展，我校承担了河北省电教馆“十一五”课题《农村小学教师信息素养与教师专业化发展》的研究工作，此课题在中期评估中获河北省一等奖，目前正处于结题阶段

五、积极创建“和谐校园”本学年，我们在创建“和谐校园六大工程”的基础上，主要申报了“学习型校园”和“平安校园”，不遗余力地做好了以下工作

（一）、学习型校园

1、完善组织机构，建立健全读书保障制度进一步明确学校图书馆的功能，严格落实各项制度，保障师生课外阅读的资源每月对师生的读书情况进行调查，大力选树典型，推广先进，确保阅读教育实效把读书活动列入量化，对在期刊上发表习作的学生和教师给予适当奖励

2、深化读书活动，营造良好的读书氛围我校图书馆以“创建书香校园、争当书香少年”为主题，针对学生年龄特点和校藏图书结构及学校教学需要等方面，开展了丰富多彩的读书活动每个活动都会给参与者一个公开公正的评价（即分数），学期末按每个学生每次参加的各项读书活动的成绩合计总分评选书香少年，并给与奖励主要活动有

（1）小小图书管理员为了能使学生更真切地感受图书馆、贴近图书馆，为了培养学生的管理能力，提高其责任意识，也为了减轻老师的管理压力，我在

四、五年级招聘了十名小管理员每两人一组，每天在课余时间参与图书馆的管理工作每天负责图书的借阅、整理，室内卫生等工作并在图书馆开展读书活动的时候参与协助工作这一活动开展以来，明显地增强了图书馆的亲和力，也使图书馆的工作变得紧张有序小图书管理员的参与也明显带动了学生们的读书热情，每个课间小管理员都会忙得不亦乐乎

（2）开心图书馆知识竞赛为了增强读书的趣味性，唤起学生的读书热情，我们模仿“幸运52”“开心辞典”等电视娱乐节目的形式,每学期在全校范围内开展一次现场竞技式的趣味知识竞赛活动一一《开心图书馆知识竞赛》自XX年此项活动在校园里第一次亮相起，到现在已经开展了九期了每一期都根据不同的主题采取不同的竞赛形式竞赛的内容从百科知识、国防知识、奥运知识到文学、古诗，尽可能的让其丰富多彩竞赛现场为了配合不同内容的竞赛，也精心打造了各种新颖有趣的竞赛形式从过关闯将式的淘汰制到团结合作式再到走迷宫而参赛选手也从班级选派到集体参与，从学生竞技到家长、教师参与（亲子同台、师生同台）此活动以其丰富的知识性、浓郁的趣味性、以及现场竞技的挑战性赢得了全校师生的喜爱与认可最早的连任擂主张羽、最幽默的连任擂主么泽恩、最意外的擂主裴学森、受益最大的擂主李岩等都给师生们留下了深刻的印象《开心图书馆知识竞赛》的活动口号开心图书馆一一学习永不晚”也成了校园里最有影响力的一句格言当然《开心图书馆知识竞赛》也成了我校雷打不动的品牌活动3主题手抄报评比为了能更好的引导学生有目地的读好书，我校图书馆每月都有一个阅读主题，阅读的主题是根据学校教育教学需要和馆藏图书的结构来确定的管理员老师在充分了解馆藏图书的基础上，按低、中、高、师四个不同等级，给与不同阅读层次的图书推荐，以海报的形式在月初张贴于馆内然后同学们将在本月内按照老师的推荐进行借阅，读书中的收获可以展现在个人读书档案上、馆内的读者留言贴上，特别是四至六年级的同学还要把自己的读书收获、读后感、好书推荐等，以手抄报的形式展现出来并进行评比在图书馆的每个阅览桌上都有一只台式笔和一本留言帖，每个同学在阅览后可将自己的读书心得、感想、和对图书馆的建议、自己的原创作品、向其他同学的推荐等，用自己喜欢的方式写在留言贴上四本留言贴各自的主题分别是“知书达礼”、“小荷心语”、“超级馆迷”、“原创秀秀秀”以一学期为单位，根据留言的数量和质量开展“超级馆迷”、“超级班级”的评比活动5“春草”文学社自从我们将校刊《春草》改为《新芽》校报以后，开设了小记者站、知识大风车、小作家俱乐部、三味书屋等栏目，一方面通过报纸向师生们传递知识和校内外信息，同时又给师生提供了展示自己作品相互学习相互交流的机会6个人读书档案全校学生每人每学期建立一份个人读书档案，记录自己在本学期的读书书目和收获由图书馆老师和校主管领导不定期检查并给个人和班集体进行评分，记入书香校园评比中7小书签、代书卡等制作评比活动现在，我校图书馆除了上面提到的那些规模化、系统化的活动外，每学期都会有些即兴的小活动说“它”小，并不是规模小，只是这些活动是根据图书馆借阅工作的需要临时加设的比如说XX年在全校范围内开展的代书卡设计制作评比、10年和美术课共同开展的“小书签设计制作大赛”、“秀出风采、秀出自我朗读比赛”等这些活动出于实用的目的，同时也锻炼了学生的实践能力，丰富了校园生活而全员参与、公开展示，民主投票的形式也调动起了全校师生的参与热情都收到了非常满意的效果

3、在教师中实施“读书工程”，促进教师专业发展领导班子带头，并要求每一位教师尤其是青年教师每学期至少精读一本教育论著，积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等预定在每双周五下午第二节课后为读书交流时间，老师们坐在一起总结经验，交流感想并立足校本培训，坚持集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合在上级领导的正确指导下，加上全校师生的共同努力，在开平区“和谐校园”评选活动中，我校申报的“学习型校园”和“平安校园”双双挂上了奖牌

二、平安校园

2、不断加强制度建设，完善了各项安全管理制度，制定了各类事故紧急处置预案，力争使管理更加完善

3、大力开展安全教育大力开展心理健康教育，定期举办专题讲座，帮助师生矫正各种不良心理倾向与行为，树立并保持乐观向上的积极心态深入开展生命教育充分利用安全教育课及墙报、板报、校园小广播十分钟队会等进行安全知识宣传，让每一名师生感受生命安全的重要，让师生体悟如何珍惜生命定期组织师生开展各项安全教育系列活动，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生演练活动

4、在防控甲型hlnl工作上，不放过任何细节成立防空小组，组内分工明确值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗，在校门口进行晨午。