现代公文写作与处理：述职报告与现代农业特色人才开发工作方案

开发工作方案汇编现代公文写作与处理述职报告述职报告概述

一、述职报告的含义述职报告是领导干部向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门及本单位的群众汇报自己在一定时期内履行职务责任的书面报报告，是干部管理考核专用的一种事务性公文

二、述职报告的特点

（一）内容的规定性根据有关方面的规定，述职报告要从任某一职务以来或某一时段以来本人的德、能、勤、绩四方面来陈述

（二）自我评价性述职报告不仅反映所在单位工作的情况，还要侧重陈述自己在任职中做了什么工作，取得了什么成绩和经验，这些具有自我评价性的特点，要用第一人称来写

（三）公务性述职是一种十分严肃的公务活动，述职报告作为干部考核、评优、晋升的一个重要依据，要求述职者必须客观地陈述自己履行岗位职责的情形，不允许随意夸大事实，甚至是虚构事实，更不允许刻意掩盖工作中的失误

三、报告的分类根据不同的标准，述职报告有不同的类型

（一）从时间的角度来分，可以分为任期述职报告（对担任某一职务的整个任期内的总体情况予以汇报）、年度述职报告（对某一年度的任职情况予以汇报）、临时性述职报告（对某一临时任职的情况予以汇报）、阶段性述职报告（对任职后的某一阶段情况予以汇报）

（二）从表达的方式来分，可以分为口头述职报告、书面述职报告口头述职报告一般面向基层群众书面述职报告一般也要在一定的范围内口述述职报告的格式职报告的格式包括标题、称谓、正文和落款四个部分

一、标题述职报告的标题有三种格式一是只写“述职报告”这一文种名称即可二是写明任职时间、职务和文种名称三是用正标题概述报告的主要内容，副标题写明职务和姓名

二、称谓述职报告的称谓格式一般可写“XXX考证组”、“XX领导”，一般口头述职报告可以用“各位领导”、“各位同志”等称呼向人大常委会述职的，要按照人大的惯例来写

三、正文述职报告的正文部分包括前言、主体和结尾三部分

（一）前言前言在概括叙述清报告人的自然情况后，经常用“现将本人任职期内的情况报告如下”之类的转接语，以引出主体部分

（二）主体主体格式大致有三种

1.工作项目归类法即把自己所做的工作按性质加以分类，如思想方面、工作方面、作风方面等等，一类作为一个层次依次进行阐述自己主持做的工作和协助别人做的工作也要分开写另外，对自己做出突出成绩的工作、有创造性开拓性进展的工作要重点写，即在反映一般成绩时突出重点一般性的工作，日常事务性工作要简单一点

2.时间发展顺序式即把任期内的时间按先后顺序分成几个阶段来写，这种形式在任期述职报告中经常采用，因为任期时间较长涉及面广，所做的工作和存在的问题较多，为了便于归纳总结，以展现工作的全貌，所以将一个时期的主要工作按时间分段，这样也便于在各个阶段中详细叙述所取得的成绩和经验

3.内容分类集中式这种形式是最常用的，一般分为主要工作、突出成绩、经验教训、存在问题和对策措施等几部分

（三）结尾可以对自己做一个基本的评价，也可以简明扼要地写一下今后的打算这些内容如果前面已经说过，也可以不写结尾部分

四、落款常用“以上述职，请予审查”、“述职完毕，请批评”、“以上是我的述职报告，请指正”等模式化用语来作结束语收束全文署上姓名和日期如姓名已出现在标题下，则不能重复使用述职报告的写作、前言和结尾的写作前言的写作应首先简明扼要地介绍一下述职者个人的任职时间、负责某项工作、职务责任及工作是否称职等情况，然后再概括性地叙述一下任期内的主要成绩，并做一个自我的总体性评价结尾的写作根据主体内容而定必要时，可以安排一个专门的结尾部分，对自己做一个基本的评价或谈谈自己工作中体会或提出今后的打算如果这些内容主体已经说过，也可以不写结尾部分，而直接结束全文

二、主体的写作主体是述职报告的核心部分这部分要写清楚自己做了哪些具体工作，工作的数量是多少；自己的职责是什么，是否能履行职责；办事的效率如何，是否收到了满意的效果；任职期间的目标是什么，是否实现了预定的目标；外部评价如何，是否受到表彰和奖励具体工作的陈述在述职报告中占据主导地位存在的问题必须写，它是述职报告必不可少的部分，要客观真实，但也不要小题大做未来设想也就是努力方向，写这一部分的目的是让他人了解你对以后的工作是否有全面的设想和明确的目标

三、写作的基本要求

（一）实事求是，切忌空谈

（二）突出重点，分清主次

（三）文风朴实，个性鲜明现代农业特色人才开发工作方案

一、基本原则和总体要求在现代农业特色人才开发上，立足区实际，坚持引进与培养并重、选拔与使用结合的原贝L着眼于扩大农业特色人才总量、提升农业特色人才素质、优化农业特色人才结构、发挥农业特色人才作用，培育造就一大批技术精、业务强、素质高的特色农业专业技术人才，培养一大批懂业务、有技术、善经营、会管理的农村特色实用人才，通过组织实施现代农业人才开发计划，努力构筑农业人才优势，发展壮大区特色农业，努力把区建设成全省的农业大区、农业强区和全国现代农业的示范区

二、重点内容和计划目标

（一）重点内容现代农业特色人才开发，根据区农业产业特点，重点围绕区柑桔、茶叶、畜牧三大特色支柱产业和粮油基础产业，建设四大特色板块科技人才队伍；根据农业人才需求，重点培养三种类型人才科技推广型人才、农村实用型人才、经营管理型人才

（二）计划目标培养一批科技推广型人才从20**年至20**年，重点培养300名业务精湛、爱岗敬业、积极投身现代农业发展的农技推广骨干人才，培养50名农业学科带头人培养一批农村实用型人才从20**年至20**年，选拔培养扶持3000名在农业生产一线、具有一定产业规模和良好发展基础、示范带动能力强的农业科技带头人，确保全区15万农户每户有一名科技明白人培养一批经营管理型人才从20**年至20**年，选拔扶持200名农业产业化龙头企业和农民专业合作社负责人选拔培养扶持1000名农村经纪人造就一支熟悉农产品流通政策、经营管理素质较高、经纪行为规范的农村经纪人队伍，促进产销衔接，繁荣农村经济

三、主要措施

（一）加大教育培训力度一是抓好农业技术推广骨干人才培养通过项目引导和政策扶持，以学习研修、学术交流和观摩培训等方式，加快推进基层农技人员知识更新工程，对基层农技人员进行轮训，显著提升科技水平和业务能力，增强服务现代农业发展的支撑能力同时加大人才引进力度，争取政策支持，通过人才引进和实施“三支一扶”计划，培养一批进得来、用得上、留得住的基层农技人员，使他们成为农业技术推广骨干人才的后备力量，不断改善基层农技推广队伍结构二是扎实开展农村实用人才培训结合阳光工程培训项目实施，组织开展特点鲜明、针对性强的培训工作，组织各种类型的农业科技服务队，有针对性地为农民开展实用技术讲座，提供全程式技术指导和技术咨询服务等科技智力支农活动建立柑桔、茶叶、畜牧、粮油等产业重点科技示范户着力培养专业生产大户，着力培养一批植保机防手、沼气工、农机手、畜禽、水产防疫员等适应新农村建设需要的技能型人才提高农村生产能手带领群众艰苦创业、发展生产、勤劳致富的能力，并积极探索农村生产能手培训模式和工作机制三是推动经营管理型人才培训大力支持开展农民创业培训，积极扶持农民创业兴业，培养造就一支了解农业政策、精通经营管理、富有社会责任、掌握服务农户技能的高素质的农业产业化龙头企业和农民专业合作社负责人队伍，示范带动农户比例由目前的40%提高到60%以上

（二）构建人才开发机制一是搭建人才成长平台拓展渠道，加大面向乡镇的农业科技人才引进力度，拓展人才引进渠道，消除人才流动壁垒，健全完善人才使用评价机制采取切实措施留住现有人才和吸引外来人才，在住房、就业和创业上给予政策支持和项目支撑，优先改善农业科技人才的工作和生活条件，通过多种途径稳定农业科技人才队伍二是健全人才激励约束机制制定和完善人才奖励办法，形成以业绩、品德、知识、能力和效益等要素构成的人才绩效评价体系，实行人才评价动态考核制度三是拓展开发途径一方面以高等教育和职业技术教育为农业科技推广型、实用型人才培养基础，加快探索人才开发新途径以华中农业大学等高等院校为培养基地，开展校企合作、校地合作，联合科技攻关、共享服务咨询和合作培训人才，加大信息和技术成果转化力度，以现代农业产业技术体系柑桔、茶叶综合试验站的岗位科学家为依托，帮助解决农业主导产业、农业企业开展新技术攻关、新产品研发和新工艺推广中的难题，加快产学研一体化步伐，提升农业人才的开发效能，鼓励农业特色人才接受继续教育，不断提升他们的工作能力一方面是农业龙头企业与国外先进农业科技企业合作，引进国外科技资源，促进农业科技对外衔接，做到跟踪发展，信息共享四是加大宣传，形成社会合力以报纸、农业专题电视片、广播电台，网络和短信服务等多种媒体，把适用于农业发展的知识和信息及时传到农民手中，广泛动员社会力量共同参与现代生态农业人才的开发

（三）加强人才队伍管理一是不断充实改造农业技术推广服务队伍通过人才引进和交流，充实力量，改善结构，对现有推广服务队伍突出抓好素质提升，对新进人员突出抓好能力培养二是要完善各类人才管理机制加强农技推广型人才、农村实用型人才、农村经营型人才的开发和管理，认真贯彻落实不唯身份、不唯学历、不唯资历的方针，在农村营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，对农村各类人才实行分层次、分类、分级统一管理，建立农技推广骨干人才和学科带头人档案，建立农村实用型人才、农村经营型人才和科技致富带头人档案，实行动态管理，逐步实现现代农业特色人才管理的制度化、规范化和科学化三是营造干事兴业的良好氛围鼓励和支持各类人才创业、兴业，鼓励和支持各类人才开发项目、科技攻关和研发，促进科技成果转化成现实生产力。