班主任工作实习计划模板集锦九篇

班主任工作实习计划模板集锦九篇班主任工作实习计划模板集锦九篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是收集整理的班主任工作实习计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助班主任工作实习计划篇1其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩！实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中“最苦”，的，但是我却很期待去体验这个“苦”字的真正含义我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性古语说得好凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义基本情况本班有男生19人，女生30人，共49全班各科平均分语文

76.5,数学57,英语57,总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训I,很多学生都是艺术特长生,非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面这个就是我还没有接受初二2班所知道的情况在前两周的实习中，我基本上解了初二2班学生的基本情况这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用表现在以下方面

1、责任感不强本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄好像自己没有必要对自己负责一样没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大免费就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！

2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处

3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄班主任工作实习计划篇2

一、班级基本情况本班是高一年级的普通班，中考入学成绩在全级为中等偏下全班共有学生58人，其中女生27读书的学生要加以提醒与督促另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净还要管理好学生晚自修的纪律

2、充分发挥班干部作用XX班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点,充分锻炼班干部的能力通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级

3、加强后进生的管理5班学生的成绩比较特别，尖子生比较多，后进生也比较多班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去

4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动具体的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想、教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等

5、继续重视关怀教育目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西我的实习班主任工作计划简略如上，自知有很多做的不够的地方，所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老师、实习队友学习听取他们的建议，及时改正工作中的错误，完善班主任工作班主任工作实习计划篇7初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间（八周）的工作计划如下

一、班级情况分析班主任工作实习班级一一初一xx班的各方面情况来看，本班总体还是不错的全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、实习期间班主任工作目标

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念

2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、协助原班主任指导培养班级小干部

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法一抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效2多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者3利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶二常规工作1坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生2在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等3在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况4指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手三学风建设

1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作

2、针对特殊学生，开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动

四、具体安排包括周次、内容、完成情况及效果分析第一周通过与原班主任交谈，了解初一xx班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况同时要制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度第二周配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作第三周协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志第四周针对班级出现的问题，制定计划，并实施确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策第五周举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协班主任工作实习计划篇8即将要实习了，作为一名刚刚毕业的学生，我也是深感压力，这次尽管是去做一名普通的班主任教师，但我感觉自己的进步空间还是很大的，我也清楚的意识到了现在自己的动力在哪里，这对我个人而言也是一个很大的提高，这次实习的时间虽然短暂，但我还是能感觉到自身的成长和进步是比较大的，于我而言也是一次很不错的锻炼，在这个过程当中，我也是感觉很有意义的，实习即将到来,现在我也想了想我接下来应该做好什么安排在实习的过程当中，我会进一步的去调整好自己工作，作为一名中专班主任我知道自己是应该朝着什么方向发展，在这一点上面我还是很清楚的，在这个过程当中我确实是应该要去落实好的，首先我会从熟悉学生开始，既然是来到XX这里，我也会做好相关的职责，实习是一个非常不错的过程，我清楚的意识到了自身能力的提高，在这个过程当中，我确实是应该朝着好的方向发展，熟悉学生是第一步，在这方面我是应该要主动去落实好的，调整好心态，我会认真的去做好相关的职责，和学生们先熟悉，这样开始自己的班主任工作，在实习的过程当中，一点点的积累经验，去学习更多的东西，这样才能够做的更加到位面对接下来的实习，我也一定会处理好这些细节，我会在这一点上面，认真的做好相关职责，班主任工作是应该要主动一点去做好的，维持一个好的态度，每天做好考勤工作，叮嘱学生们按时上课，加强班级班风的建设，培养学生的自觉能力，同时也关心学生们的身心健康，有问题及时的解决，多去了解学生，这非常的重要，让学生们清楚自己的应该做什么，也和家长们保持沟通，也要逐一的去了解学生们的性格特点，我认为作为一名班主任这是非常重要的，在这一点上面我应该要主动去做好,关注学生们在学校的状态，有问题第一时间解决好，除了学生方面的工作,但还是应该要去落实好的，在这个过程当中应该要去主动去落实好的，配合任课老师的工作，完成好班主任工作应该要去做好的,除了配合老师们的工作之外，我还应该主动的去做好这一点，实习还是有很多事情要去做好，在这一阶段的实习当中我一定会认真的去做好，相信我可以做的更好一点班主任工作实习计划篇9在六道河中学实习期间，我被校领导安排到了九年级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作计划若要展开工作，那么我就首先应该了解本班的基本情况

1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差

2、班级总体情况较好，班级荣誉感强，这在学校举行的各种比赛中有充分的体现，其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成绩

3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中注意力听讲

4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成正所谓对症下药，既然了解了班级的基本情况，那么就应该制定相应的工作内容和具体措施，那么基本的工作能内容是

1、对以上工作均无效的学生，可以进行特别谈话，单独教育

2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化《班级预警机制》，汇总各类分工表

3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批评教育

4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会活动制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上计划的最终目的和目标是尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗，最终取得令人满意的成绩完成这项计划的工作措施是建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够积极配合班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围最后，我的班主任工作具体安排是周次、内容、完成情况第一周到第四周

1、完成情况较好，基本上掌握了班级的大体情况大部分学生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉

2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题；

3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求第五周到第十周

1、完成情况较好，以对全班学生全部熟悉，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务

2、完善班级分工，并配合原班主任布置班级文化，建设班级文化第十一周到第十四周

1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情况

2、做好学生期中考试心理调节，缓解学生焦虑心理

3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯第十五周到第十八周

1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态

2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会

3、做好最好的实习工作，为离校做好准备由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此很多预定计划不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作，但不管这个班级最后结果如何,只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成绩【可删改】相关推荐一一年级下期班主任工作计划4篇一年级下期班主任工作计划4篇一年级下期班主任工作计划1本学期我将继续担任一2班的班主任工作上学期，通过班规的实施、星级评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划

一、学情分析本班现有学生57人通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步

二、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯

三、班级纪律

1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是〃说到做到，言行一致〃

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育，同时,随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.

3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理

四、卫生

1、个人卫生:要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手

2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活,学会合作和学会管理齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体

六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育

七、班级活动

1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动；

2、集体跳活动利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳

4、每月评选每月设立一个主题，进行评选总而言之，“给孩子们一个金色的童年”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正一年级下期班主任工作计划2当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的小学一年级的学生是第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划

一、班级概况本学期全班学生共计33人本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变

二、班集体的目标每天进步一点点

三、主要工作和具体措施

（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等日日争得“小苹果”

（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励

（二）行为规范教育

1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生

2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼

3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯

4、不打不闹，上下楼梯靠右走

5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言

6、在教学大楼里安静，不喧哗

（三）根据班级具体情况本学期工作重点

1、加强理财和管理能力的培养合理利用零花钱，会管理班级的事务

2、加强学生学习习惯的培养听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯

3、加强学生的劳动意识的培养整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务

4、加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好

（四）班级管理

1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平

2、上学不迟到、不早退

3、加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好

（五）学生心理健康教育

1、处理好个人和学习之间的关系铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好

2、处理好个人和同学之间的关系喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾

3、处理好个人和班级之间的关系找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的.新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！一年级下期班主任工作计划3

一、指导思想本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训，不断改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，培养学生良好的思想素质和文明的行为规范

二、班级（中队）情况分析我班共有学生人数40人，女生18人，男生22人由于是一年级，孩子的习惯还是不够好所以抓好孩子的养成教育还是我的教育工作重点本学期我的中队工作重心就是抓好班级各方面的常规,尽力营造健康文明、勤思好学、积极向上的班级氛围，帮助学生尽早养成良好的习惯争创优秀班级是每个一⑸中队的孩子共同目标

三、工作重点和难点

（一）班风建设

（二）针对特殊学生，开展特殊教育

四、工作内容和措施

（一）常规教育方面对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校“五星班级”a、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯如课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等；b、以《小学生日常行为规范》为标准，组织学生开展学习讨论，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践班内根据各班实际情况进行各项评比，以促进学生各方面的发展

（二）班级（中队）纪律方面

1.课堂纪律

2.课间纪律

3.路队纪律

（三）班级（中队）安全与卫生a、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生b、要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责;万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须第一时间上报并做好善后工作

（四）班（中队）干部的培养方面大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手

（五）班级（中队）评优考核方面

（六）积极参加校内外活动方面

（七）其他方面

五、工作进度安排（略）一年级下期班主任工作计划4

一、班级概况一年级班有学生40人，其中男生24人，女生16人，学生结构较小，有利于管理但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对刚入学的小学生们进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

二、安全教育

1、不乘坐无牌无证不符合安全规定、超员、有安全隐患的车辆

2、遵守交通规则，遵守学校安全制度和规定走路右行，不横穿马路，拐弯、有迎面车、路段阻塞时要特别小心遵守路队纪律，自觉服从带队教师和路队长的教育和管理

3、不拿危险物品玩耍，不追逐打闹；上下楼梯要小心慢行

4、不在有危险的建筑物附近逗留，河边等有危险的地方玩耍、洗澡，大风大雨天不私自外出

5、不乱动电器、电源、机械;遇有火灾不贸然靠近，要及时报警

6、不吃霉烂变质的食物，在校期间不购买零食，不喝生水

7、严格遵守体育课、活动课、课间操纪律，不乱跑乱窜，不自行其事，听从老师指挥

8、加强安全知识学习，提高自救、自护意识和能力;遇有各种突发性事故要沉着冷静，果断处理，防止意外伤亡事故的发生

9、学生在校要服从学校、老师的管理，按时午休，不迟到，不早退，不旷课

三、把爱献给学生小朋友进入学校就等于步入了人生的第一站，他们好比一株株娇嫩的花枝，需要用爱心精心地培育一个教师要带好这些孩子，首先就要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们你想想，一个五六岁的孩子整天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不讨厌妈妈，这是为什么呢因为妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们，所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈近年来，学生队伍中又多了一个庞大的群体——留守儿童，他们的境遇有时比单亲家庭的孩子更糟糕，他们是那样的孤独，那样的无助，每当想到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖古人云“亲其师，信其道”教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，就会心甘情愿地接受老师的教育在日常工作中，要让每个学生充分感受到爱和尊重，对学生赋予期待，让每个学生体验满足和成功的喜悦用榜样法给孩子确立行动的准则小学生习惯地把老师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行为方式当作理想化的模式在他们心目中，老师是无所不能，十分完美的作为教师，要严格要求自己，用自己的言行潜移默化的去影响学生，做学生的表率只要你真正做到热爱教育,用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小学教师

四、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导小朋友们不知道为什么学习，为谁学习，也不知道怎么学习，我就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些小数学家、小文学家、小画家、等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，小朋友一听入了迷，我再引导他们想一想，说一说，听了故事，你心里是怎样想的把你们的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪在孩子们有了美好的学习愿望以后，我就根据他们争强好胜的心理，开展学习竞赛，同学们的上进心是特别强烈的这一下，同学们可来劲了，一个个手握铅笔，聚精会神，一笔一画地认真书写一张张工整的作业展示在我的眼前当然，这种引导既是积极的也是具体细致的教师的功夫贵在循循善诱，并以此来激发学生的上进心只要我们服务周到，引导得当，他们就会沿着老师指引的方向去获取新知，增长才干，不断进步总之，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平人无完，我们就要任重而道远，努力工作，更好地为教育事业服务【可删改】相关推荐二一年级班主任下学期工作计划一年级班主任下学期工作计划班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子，分工细致，责任到人，形成班级集体管理核心;培养老师的得力助手，同学的学习榜样;公平公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的主人翁精神下面是一年级班主任下学期工作计划，希望对大家有所帮助！一年级班主任下学期工作计划1都说当班主任难，当一年级的班主任更是难上加难面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩，如何让她们尽快入轨，不得不说是一个充满挑战的问题这学期我担任267班班主任，我将汲取以前工作中的一些经验，从细节入手，抓好常规训练，努力打造特色班级，特将班队工作计划详述如下

一、抓文明礼仪的践行

1、加强语言文明的教育，规范礼貌用语具体措施利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中使用礼貌用语（“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”

2、加强举止文明的教育，常抓不懈、落实到位1积极开展“三轻五不准”活动将班内68人分成17个小组，每小组4人，相互监督，是否做到了游戏说话声音轻，同学之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻由小组长每天汇报一次统计情况，纳入考核，并及时教育屡教不改者，对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调，重申其危害性2一月小结，根据考核及同学评议选定“十星”少年，对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物星给予颁奖表扬，树立榜样的同时让学生明白努力的方向

二、重良好习惯的养成

1、养成良好的读书、写字执笔的习惯具体措施

1、利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告诉学生什么样的姿势才是正确的，不正确的姿势将带来怎样不好的影响并且监督到位，及时纠正，从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯

2、定期每周一次开展读书、写字执笔姿势的竞赛，以鼓励学生时时注意习惯的养成

2、养成整理书包、摆放好文具的习惯具体措施1儿歌规范教育诵读“整理书包，我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌，让孩子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的左上角等要求

2、班会课分享自己整理书包的好方法，并组织开展一次整理书包的比赛，评议每个孩子的整理情况

3、采用突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的习惯是否养成，对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励做得不到位的孩子多提醒、多检查

三、关注课堂常规训练

1、纪律方面每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的.学生，或予以表扬，或提出警告，由值日班长负责登记，一周一小结，对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺，大家一起监督帮助他改掉坏习惯

2、卫生方面尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块采用突查方式考核，对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬对座位上有纸的同学要进行教育，让其捡起，并监督其余小朋友

四、做好安全教育工作

1、及时清点学生人数，发现学生旷课马上告知家长

2、关注学生课下活动，让学生在指定的活动场所玩耍，不爬栏杆、护栏，不在楼道内追逐打闹

3、利用班会、专栏等途径宣传安全教育，在沟通中促进学生心理健康发展，远离安全隐患此外，班主任工作离不开家校合作，我会充分利用家长会搭建的平台，多听取家长们的好建议,及时向家长反馈孩子的在校情况，形成教育合力，更快更好地促进孩子成长为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯，健康自信地成长，我蓄足力量，努力前行，加油！一年级班主任下学期工作计划2

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、人，外宿生9人班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生交流较少，学生之间仍比较陌生，班级凝聚力不强学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大学生有偏科现象，英语、数学较差课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪明，但是玩心太重，班风不是很好班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级

二、主要任务

1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力量，加强集体凝聚力，培养学生的集体荣誉感和主人翁精神

2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发学习动力，注重学法指导，提高学习效率

3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平

4、协助原班主任培养班级小干部，使其成为得力小助手

5、做好转化后进生工作，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们

6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，组织学生积极参与学校组织的各类活动，培养学生的参与意识，提升综合素质

一、班级情况分析高一

（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班一一全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了

二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及具体步骤自我管理的能力，积极探索个性培养的途径

二、班级现状分析本班本学期共有人，其中男生人，女生人经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点

三、主要工作及目标

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全

6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动

7、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展

四、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动.如文明小标兵评选，小书法家，小发明家,小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理

五、具体活动安排二月安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助三月发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动特别是自然环境的保护培养学生团结友爱四月培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木（组织学生进行综合实践活动，搞好新疆文化月）五月培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育加强课堂纪律（组织写字比赛）一年级班主任下学期工作计划3有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行特制定班主任计划如下

一、班级现状分析经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发言，班干部管理能力较差，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点

二、主要工作及目标

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

2、抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作

3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育

4、加强安全教育，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全

5、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展

三、具体工作措施

（一）、常规教育方面

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时一，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

（二）、班级纪律方面

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时、随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

（三）、卫生方面

1、个人卫生要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆

2、班级卫生每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督

（四）、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面“；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面“

四、班主任自我要求

1、严于律己，做好学生的楷模积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生

2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人

3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才【可删改】相关推荐三一年级班主任计划15篇一年级班主任计划精选15篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，不妨坐下来好好写写计划吧那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是为大家收集的一年级班主任计划，仅供参考，希望能够帮助到大家一年级班主任计划1乂快到了新的学期，以下是我新的班主任工作计划

一、指导思想深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作

二、奋斗目标将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为今后学习打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采

三、本学期班主任工作基本要点

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报每个月根据操行分评选出三名文明之星

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗从开学始，便强调“班风好一一学风好一一成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作伊川二高一二班吴进欣XX年8月30日本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作一.指导培养班团干部，培养他们的管理能力班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”二.积极加强班风建设，营造良好的学习环境一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围我计划主要从以下几个方面入手

（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识

（2）布置教室环境如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一

（6）”等文化背景

（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神三.积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光一十一班杨增强XX-9-1一年级班主任计划2

一、班级建设存在的问题

1、日常行为规范需要一进步规范:课堂常规部分孩子课前准备不足，铃声响起后没有及时静息;课堂上玩学具、聊天的同学明显增多;课堂倾听习惯较差，只要不是自己发言，不关心同学在讲什么；最后10分钟有个别同学的坐姿非常不雅观课间男女生都有追跑打闹现象;没有养成下课阅读课外书的习惯;还有部分同学没有养成及时完成、上交课堂作业的习惯；就餐排队舀饭的习惯养成比较好，但是队伍里有不少人爱挤前面的同学，同时存在说话现象；依然有少部分同学挑食和倒饭路队排队速度慢，队伍里说话和打闹不断，路队时爱说话，不管是横排还是竖排都还不够整齐课间操到达操场不能立即按体操队形散开，部分同学喜欢捡操场上的黑色塑料颗粒玩，做操时爱互相打闹，动作不到位

2、班干部的培养缺乏序列对于学生的责任意识培养不够，学生还没有树立完成老师交给的任务一定要完成，容易因为其他原因忘记做自己的责任对于学生完成任务的方法指导不够，学生没有经验，不清楚完成任务的步骤，缺乏正确的方法,经常没有完成好，没有及时给予肯定与鼓励，导致比较想表现自己的同学缺乏自信和办事的能力对于表现突出的孩子肯定不够，没有树立良好榜样作用，没有形成良好的班级氛围

3、孩子们的自主能力培养不够相当一部分孩子做事拖沓，容易受他人影响，学习、清洁等各方面做事的效率低;爱管别人，却忽略管好自己；自己收拾、准备东西的习惯差，需要老师、家长提醒才能准备好红领巾、书本、学具等

二、改进措施

1、结合评比栏和班级激励机制，师生共同讨论、制定班规，寻求家长支持，决定奖惩措施以小组或大组开展各种评比，培养学生的团体意识、协作意识课堂上经常表扬表现好的或有进步的同学，树立榜样，正面引导，而非负面强化邀请同学做值日班长或小老师，帮助老师提醒和管理班级常规

2、课间教给孩子一些安全的课间游戏，建设图书角，提倡课间积极开展课外阅读活动，引导孩子把读书情况向家长汇报设立班级安全监督员，提醒同学们文明安全的休息

3、引导学生重视路队纪律，要求不讲话、不推挤指导学生进行自主管理，定期根据学生的良好表现确定一个小队长，定时向老师汇报路队情况，及时监督，及时调整

4、充分利用午会、班会时间，结合学校组织各种活动，在丰富多彩的活动中针对学生日常的行为习惯和心理问题进行思想教育同时\也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

5、加强班干部的建设结合值日生制度，每天确定两名同学担任值日班长，协助老师管理班级的各种事务，并每周轮换一排同学担任小组长收语文作业，从中发现有责任感，有乐意为集体做贡献的同学来进行培养分配任务，明确做事的方法，具体落实每个小干部的责任，对班级各项事务进行商讨研究，及时反馈及时处理树立正面榜样，以此带动全体同学形成一个良好的班风

6、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访、家校通等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展

三、预期成效我希望

一、一班的同学课前能做好准备;课堂表现更有序、更积极，学习效率有所提高，上课走神的同学能有进步;课间桌椅整齐、地面整洁，孩子们基本能做到文明休息;路队安静有序，排队快速;课间操动作到位，无打闹现象;就餐基本能自理，挑食的孩子减少，杜绝浪费现象;各个部门有专人负责，分工明确，小干部能独当一面，整个班级更有凝聚力一年级班主任计划3本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生一常规教育方面1低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识二学会学习方面

1、一A班共有39名学生，其中有男生23人，女生16人本班学生将近半数的孩子跟着接送，入学第二学期重点关注这部分孩子的心理问题本班多数孩子是独生子女，学习、生活方面依赖性强，本学期应重点培养孩子的主动学习，生活上自己的事情自己做的习惯此外本班有

12、13个孩子听课习惯不好，本学期要重点培养学生的学习习惯

2、本学期工作要点

1、确立班集体的奋斗目标与孩子们讨论商定本学期班级的奋斗目标遵守纪律、爱学习、讲卫生、讲礼貌

2、培养学生良好的学习习惯，学习态度一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，利用好“红花榜”、“班级小明星”等评比专栏在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯三班级环境方面

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围在教室布置方面，可以设立“学习之星”“礼仪之星”板块

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯一年级班主任计划4一年级的学生是从充满天真，稚趣的如何带好这一群可爱的孩子们呢？这就是对一个班主任的挑战新的学期，我特做出了以下一年级班主任工作计划

一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生

三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生

四、采取的主要措施

（一）常规教育方面

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育

2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练）

3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识

（二）学会学习方面

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯

（三）班级环境方面

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上），

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯

五、具体工作安排九月

1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义

2、引导学生开展基本的常规活动

3、加强安全教育

4、结合教师节开展活动十月

1、对学生进行文明礼仪教育

2、爱护图书，培养阅读意识

3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通

4、结合国庆节开展活动H^一■月

1、运用评比、奖励机制强化常规训练

2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣

3、围绕班级工作，开展主题班会活动十二月

1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习

2、围绕元旦开展活动一月

1、做好期末复习工作，迎接期末考试

2、做好班级工作总结

3、做好假前的安全教育工作给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开始一年级班主任计划5一.学情分析本班一

（1）班共有学生58人，其中女生30人，男生28人入学不久，学生活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段本班学生家长对学生的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加，并没有太多的时间和精力督促孩子的学习学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；有的单韵母只能勉强认识因此，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高二.教材分析本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规然后是汉语拼音部分,共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字而后是识字

（一）10篇课文，识字

（二）10篇课文两个识字单元各4课，每课认字12T4个20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识，发展语文能力此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练识字的编排，实行认写分开，多认少写全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字三.学习目标

（一）汉语拼音

1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节

2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话

（二）识字与写字

1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望

2.认识常用汉字400个，会写其中的100个

3.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字字写得正确、端正、整洁

4.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯

（三）阅读

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣

2.学习用普通话正确、流利地朗读课文

3.学习借助读物中的图画阅读

4.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流

（四）口语交际

1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯

2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容

3.能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌

4.有表达的自信心积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见行初步的语言训练四.教学重点

1.培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣

2.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节

3.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字字写得正确、端正、整洁初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯

4.学习用普通话正确、流利地朗读课文

五、教学措施

1.在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量作到、在游戏中学习，体验学习的乐趣

2.明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率关注情感体验，引导学生快乐识字

3.阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累

4.语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸

5.针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率

6.多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展一年级班主任计划6随着课程改革的深入，我这个工作了二十年的班主任也将迎接新的挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体比如可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”一一桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面即活动安排九月份

1.“我上学了，我爱学校”主题教育

2.利用教师节进行尊师教育

3.主题班会一一《我爱学习》进行学习习惯养成教育

（一）常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的

3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分

5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好学生的思想工作

1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望

2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展

3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖

（三）班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色

3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育

4、利用读报时间或班会课，开展”学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策

四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求第二周组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题第五周从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃十月份

1.爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育

2.学习、卫生习惯的养成教育十一月份

1.冬季体育锻炼教育，培养学生的毅力

2.日常行为的养成和评比一年级班主任计划7

一、班情分析在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理,开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心,努力发掘孩子的自尊心和自信心,培养得力的小干部,一期以来,学生上进心增强,大部分学生能自觉遵守各项规章制度,有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部还存在的主要问题

1、xx等个别同学的纪律意识有待提高

2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设

3、小干部分工有待细化,还需要进一步指导他们开展工作

4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力

二、本期工作重点

1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况,多找学生谈心，争取学生更大进步

2、开展“我真棒”的操行评比活动,制定《学生操行评价手册》，使学生明是非,知荣辱,促进步

3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛,促进班级优良学风的形成

4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育

5、继续抓好干部队伍建设,进一步细化分工,指导他们做好工作记录,及时汇报,根据实际需要召开班队干部会,初步实现学生的自主管理

三、各学月工作安排2月份

1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性加强对学生晨读的监督，树立学习榜样

2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境

3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中

4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则,将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中3月份

1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样

2、进一步指导班队干部参与班级管理,初步实现学生自主管理的目标

3、开展“文明礼貌月”主题活动,通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子具体要求:主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务月末开展一次总结会,对表现突出的学生表彰奖励4月份

1、继续开展好“我真棒”的评比活动进一步指导班队干部进行自主管理

2、重点进行学风建设措施:开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动

3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶,监督后进生完成作业,力所能及地帮助后进生讲解习题5月份

1、继续开展好“我真棒”的评比活动

2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用进行一次自荐担任班干部的活动,和原有班干部比一比谁的工作做得好,为下期民主选举班干部奠定础

3、准备六一庆祝活动6月份

1、总结“我真棒”评比活动，树立榜样，表彰奖励

2、加强学习常规要求,勉励学生搞好期末复习，争取优秀成绩安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛，订立考试目标，做到心中有目标,学习有干劲

3、做好假期安全教育，防范事故发生一年级班主任计划8我是一名一年级的班主任，我的优点是愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息、，取得更大的进步，制定班主任工作计划

一、班级情况分析本班本学期共有29人，其中女生12人，男生17人，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是孩子年龄小，自理自制能力弱，一时还不能适应校园生活与学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯

二、主要工作内容

1、制订好班规俗话说“万事开头难”作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风

2、搞好日常管理工作，组织和建立班集体

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质

3、后进生管理工作重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步在班内开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动，让学习比较好的学生帮助学习教差的学生，努力提高其学习成绩以及其他能力

4、安全方面安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要利用晨会、集会、板报等形式,开展安全知识教育给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识

5、加强与家长的合作家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药使家长有“孩子就在身边”的感觉

三、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生

4、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态随机存取存储器，及时疏导解决学生的问题总之，我会尊重学生，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，希望这个学期每个学生都有所进步有所发展一年级班主任计划9作为一名小学一年级的班主任老师，虽说现在还在暑假期间，但暑假过完，也就是开学了为了能够给所有即将上小学一年级的学生更好的教育环境，本人还是想要认真做一下小学一年级的班主任工作计划，让孩子们都能够在本人的带领下，快乐地学习

一、为孩子们提供宽容的学习环境在本人多年的小学一年级带班经验里，我认为一个宽容的学习环境对孩子们的学习更有帮助怎么这么说呢？当一个孩子在感觉到被爱的时候，这个孩子才会认为自己是珍贵的，他也才会积极努力地面对学习，想要将学习提升上来相反，如果一个孩子从没感觉到自己被爱，在家里不感觉到被爱，在学校里也不能感觉到被爱，那么他在成长的过程中，是会缺少一个人最重要的自尊心的本人计划在开学后，依旧继续将宽容的学习环境作为本人带好一年级学生的关键点，让孩子们都能够在学校的宽容环境下感受到自己是被爱被关注的，这样可以从根本上让学生接受自己

二、培养班级干部一齐管理班集体小学一年级的学生，他们一个个都是懵懂无知，却也容易积极乐观的，在一年级时，尤其适合让所有的孩子们都有一个当将军的意识，鼓励他们参加班级竞选，也鼓励他们做班干部一方面可以促使他们成为我们班主任管理班级的得力助手，另一方面也可以锻炼这些学生的班级管理能力，让他们在小时候就能够对班级管理有自己的经验的方法，这对于他们整个的成长是非常有用的在本人多年的班主任经验中，这方面培养班级小干部的经验总是积极向上，从没有什么不好的，期望开学之后这方面的工作也能够顺利成功

三、发现每一位学生独特的个性点小学一年级是一个学生或者说一个孩子发展自己个性的最佳时机，如果在此时，家长不对孩子们进行这方面的培养和锻炼，老师也不对孩子们进行这方面的培养和锻炼，那他们就会在成长的过程中越长越一样，没有任何个人与个人的区别，尤其在现在这个电子时代，孩子们如果都长成了千篇一律的人，那他们长大了一定会被机器人随意取代掉了本人在开学之后，还是要将培养学生个性的工作提上日程，让每一个学生都能在学校里成为一个快乐又有个性的学生一年级班主任计划10

一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生

三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生

四、采取的主要措施（-）班级环境方面

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯

（二）常规教育方面

1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时一，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育

4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练）

5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康

（三）学会学习方面

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯小学一年级教学就是这样的，我在担任数学教师的同时，班主任工作也不能有丝毫的放松我坚信，只要我去努力了，我就一定能够做好，在不断的发展中得到更多的进步，我会帮助学生做好的第七周下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周班主任工作实习计划篇3-,工作目标1,主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识2,积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率3,搞好班集体建设完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作㈡，工作措施

1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；

2、继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效2多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者3利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶

3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动；

4、积极组织、参与学生的课内、外活动；

5、协同原任班主任处理班级事务；

6、对学生进行有针对性的个别教育㈢，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点lo参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神2每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况3抓好“两操”课间操和课间眼保健操，注重质量04o周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律5中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境06在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流7体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题8认真改作业，总结学生在学习中出现的问题0本班共有学生61名，男生29名，女生32名其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业很多行为习惯有待进一步培养主要实习工作

（一）班级组织建设

（二）班级日常管理

（三）班级活动管理

（四）班级教育力量管理

（五）其他方面日常工作

（一）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生找原班主任介绍该班情况，找学生谈话

（二）做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列情况指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫

（三）批改作业、批改周记、作文、试卷

（四）开展主题班会

（五）对学生进行个别教育

（六）认真写好实习日志具体安排

1、第一周（20xx年9月10日一一15日）熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作

2、第二周（20xx年9月18日一一23日）在班主任老师的指导下参与班级管理早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习《乐师附小文明礼仪》

3、第三周（20xx年9月25日一一30日）具体策划、组织、开展主题班会“情系奥运奔向20xx”对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯继续抓好常规教育，进行常规训练加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生

4、第四周（20xx年10月8日一一13日）对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神

5、第五周（20xx年10月15日一一19日）撰写班主任工作总结高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象建立一只班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生对班内的各项工作做好分工，例如卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导首先帮助学生做好从高一到高二的过度其次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性指导他们结合自身特点制订学习计划对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关使每个学生将来都能实现自己的理想总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作高二

（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名前30名15人；前50名28人；前100名45人学生思想纯朴，进取心强班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学20xx年上学期本班的管理目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风以培养高质量的毕业生为目标工作要点积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈第三周师生初见面第四周主题班会课一一告别陋习，走向健康与文明第五周月考考试，考试得失谈学习经验交流一月纪律、学习自评月考评优及级内总结大会第六周主题班会我的梦想第七周主题班会现代中学生形象第八周主题班会我为班级争光彩第九周自省我为高二

（6）班做了什么？复习迎考第十周期中考试第十一周期中考试考试得失谈学习经验交流第十二周主题班会推广普通话第十三周“艺术节”活动主题班会特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）第十四周主题班会法制教育活动第十五周主题班会开展禁烟禁毒活动（全班学生禁烟签名）第十六周主题班会优秀青少年的十个好习惯第十七周主题班会我的未来，我决定第十八周主题班会“成绩跟踪表”与我的目标第十九周期末复习动员（全班学生“考试承诺”签名）第二十周期末考试第二十一周期末评奖学生考评、评优等活动我的假期计划以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善班主任工作实习计划篇4高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下

一、班级情况分析班主任工作实习班级一一高一

（20）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走读生（在校寄餐的学生）10人，走读生24人班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、实习期间班主任工作目标

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念

2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、协助原班主任指导培养班级小干部

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法

（一）抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效

（2）多多了解关心学生，努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者

（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶

（二）常规工作

（1）坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生2在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等3在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况4指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手三学风建设

1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作

2、针对特殊学生，开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动班主任工作实习计划篇5

一、班级基本情况本班共有49名学生，24名女生，25名男生每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多学生学习动力不够，浮躁，不能够静心学习，很容易受外界环境的干扰很多行为习惯有待进一步培养在学习上，有一部分学生由于基础太差，跟不上进度作业抄袭现象很严重大部分学生开始形成竞争意识有部分学生学习积极性很高，有一部分学生在学习缺乏自信纪律学校纪律是非常严格的，从早读、早操、自习课、午休、晚自修、作息时间都有严格的规定和保障措施，学生被看得比较严

二、主要任务

1、好习惯的培养培养学生良好的学习习惯和生活习惯

2、多巡班、听课，了解本班学生的思想、学习、生活和身体情况找个别学生谈话及细心观察

3、针对班级情况，开主题班会

4、尊重、平等对待每一个学生

5、确定重点教育对象，进行个别辅导，了解基本家庭情况、学习、思想等各方面，耐心劝导，实现改生的转化

6、协助班主任，做好学校的各方面的工作

三、日常工作

1、每天跟班早读、早操、午休、晚修、自习课批改周记，深入了解学生情况

2、整顿班容班貌，加强学生的常规教育，培养良好的行为习惯

3、密切留意重点对象，对个别学生要进行个别辅导和教育

4、严抓严惩迟到旷课现象及违反课堂纪律现象检查值日情况

5、违规现象及时教育，同时也及时表扬鼓励表现好的学生

四、具体安排第1—2周开学前两周，选好班干部，注重新学期班内各项工作走上正轨班主任和学生一起为新学期制定计划，在新学期有一个新起点对于上个学期进行回顾总结，对于本学期表达希望首先，注重文明礼仪，尊敬师长，礼貌问好；再者，注重在集队方面、班级卫生方面；最后，强调好习惯就是做好每一件事第3周本周的主题是保护视力，从小事做起针对这个主题，班主任需要加强对每天眼保健操监督的力度，并在班内挑选负责的班委一起进行监督同时，开设班会，教正确做眼保健操的方法在平时上课过程中，纠正学生写字、看书等的行为习惯第4周本周的主题是交通安全伴我行班主任应多次强调，每天上下学途中的安全问题，平时在教室里，班主任也应观察不正确的横冲直撞的走路方式开设班会，给学生提出警醒的作用，教给学生正确的交通规则第5周本周的主题是我的锻炼心得本周的主题意义在于让学生自己去发现锻炼的好处班主任对每天两次的体育锻炼进行评价，强调体育锻炼的意义和好处，让学生发现做这些体育锻炼，他们有了什么样的进步并进行体育测试，根据五年级体育达标标准，进行打分，让学生自己明白他们现在的成绩情况，让他们向着标准不断的努力第6周本周的主题是春季如何预防传染病春天到，传染病多发本周的主题是为了给学生打响警钟，让学生注重个人卫生情况本周，确定好值日生表，班主任应加强对班内卫生的检查力度不定期检查学生的指甲，头发等个人卫生第7周本周的主题是我们的春游真快乐本周有春游活动，班主任需提前做好春游的计划，特别强调来去途中的安全、纪律情况周一开始，就安排好春游活动的主持人以及进行活动表演的报名工作;通知家长本周春游情况，确定通知好接送时间；做好出现任何突发状况的心理准备再者，加强本周纪律情况的管理，因为春游，学生比较兴奋，容易出现小状况第8周本周的主题是生活处处有环保本周关注的重点是环保，班主任强调班内的卫生情况，时不时检查学生抽屉、指甲，课桌周围卫生状况组织学生到附近小区进行捡垃圾活动，有序、安全、有效率开展主题班会，介绍环保知识，培养学生环保意识班主任工作实习计划篇6

一、班级基本情况以及预期目标我带的实习班XX班一共有XX人，其中男生XX人，女生XX人，男女比较平衡5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓实习阶段我的目标是希望可以提高XX班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标

二、今后的计划与措施

1、加强班级常规管理首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读对于不开声。