班主任的个人述职报告范文合集七篇

班主任的个人述职报告范文合集七篇2023班主任的个人述职报告范文合集七篇我们眼下的社会，报告使用的频率越来越高，不同种类的报告具有不同的用途你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是为大家整理的班主任的个人述职报告7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助班主任的个人述职报告篇1时光流逝，一年又过去了，不敢承认自己有多优秀，但是我是一名光荣的职业教师，我时刻谨记着自己，为人师表，必须给学生带来好的一面作为一名班主任，我的班务工作主旨是让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！1关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功2我时刻注重言传身教，为人师表平时，凡是要求学生做到的，我首先做到3我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果4通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学**,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩20xx年2月《第一次挣钱》荣获第四届语文教师写作比赛广西赛区一等奖;20xx年2月《第一次挣钱》荣获第四届语文教师写作比赛全国三等奖;20xx年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖；20xx年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评〃进无足赤，人无完人〃，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动熟练掌握必不可少的理论知识和操作技能，做到既能熟练的办理业务又能圆满解答客户的业务询问

2、积极推行综合柜员制的实行，为使综合柜员制能顺利开展，我倾自己之所知，不厌其烦，努力将每一位柜员都培养成为能够全面掌握各项业务的综合柜员，在短短半年时间里，我分理处的柜员业务知识得到了很大提高，前台柜员均掌握了各项业务的基础知识

3、组织员工认真学习各项规章制度，让办理各种业务的程序和规章制度紧密结合起来，警钟长鸣，防患于未燃，防止经济案件的发生总之，在任职期间，我尽自己所能认认真真的完成各项业务，取得了一些成果，但还存在许多不足，成绩属于过去，未来属于自己，作为一名年轻人，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进娶不断努力，才能取得更大的成绩（可删改）相关推荐三7月份中学优秀班主任述职报告7月份中学优秀班主任述职报告《7月份中学优秀班主任述职报告》是由个人述职报告栏目精心为大家准备的，欢迎大家阅读

一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率

二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益

5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文

6、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力

三、班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人乐于接受班主任工作，能高标准地完成学校布置的各项任务我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证

4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识

5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌

6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效

四、努力方向

1、充分发挥年青教师的潜力，进一步全面提高自身素质能力

2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率

3、积极认真地开展家访工作，想办法解决学困生问题

4、努力学习先进的教学手段，搞好个人博客建设的学习准备阶段工作不管是现在，或者以后，我都会严格的要求自己，给学生做好榜样，做好一名优秀的人名教师班主任的个人述职报告篇2我一贯热爱党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，努力工作，勤勤恳恳，兢兢业业，勇于挑重担

一、全心全意做好教育工作作为高中英语教师，我不仅要使学生学会英语，培养学生运用英语进行交际的能力，而且要使学生在高考中取得好成绩为了这两个目标，我精心备课，认真上课，认真批改作业，认真进行课外辅导，使学生喜欢英语，努力学习英语，并在各级各类考试中取得好成绩，孙科，刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖—年我所教的高三文理班高考，英语都取得好成绩—年非典期间,我和高三学生一起被封闭在学校里，我不仅在课上努力教学生英语，辅导学生做题，而且在课下，在宿舍里辅导学生英语，使学生在高考中都取得了理想成绩—年一20xx年我在开二东校区工作，—年我教三个班英语，我勤勤恳恳，任劳任怨，牺牲大量休息时间上课，辅导学生，受到学生好评—年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标，受到学生奖励

二、全心全意做好班主任工作高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程，既要抓好学生的学习，又要做好学生思想工作和心理疏导工作—年非典期间，我和高三学生一起封闭在学校，并担任班主任工作，每天不仅要上好每一节课，还要给学生数次量体温，做学生的思想工作和心理疏导工作，特别是晚上还要负责宿舍管理工作经过艰苦的工作和努力，我班学生顺利完成学习任务，顺利参加高考我的工作受到学校、家长和学生的好评20xx年我担任高二18班班主任，作为东西两校区年龄最大的班主任，我和青年教师一样从早上600开始，平均每天工作14—15个小时，近一年来，我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生，我班学习成绩稳步提高，期中考试我班6人进入年级前十名，10人进入年级20名，有效人数年级第一班主任的个人述职报告篇3

一、严于律己，认真履职我以高度的热情、责任心，严谨的工作作风，关心全体学生，努力使自己成为学生心中的良师益友认真履职，兢兢业业的耕耘在教育、教学第一线，孜孜探索如何为学生的成长、成功奠基

二、扎根课堂，勇于实践我教学上注重史料的分析、运用，在呈现历史生动的一面的同时引导学生掌握历史学习的方法,建构认识历史的证据链，培养历史的思维能力—年3月开设区级公开课《戊戌变法》，获得评价为优秀—年1月参加长三角千所项目结对学校一年中小学微课评选活动，制作的微课《造纸术的发明》、《探究西安事变》均获市二等奖；—年6月参加一师一优课一课一名师评选，课例被评为一年度部级优课—年9月，在嘉定区教育学院组织关键教育事件”征文评选活动中，撰写的《由”一部柔美的历史”所想到的学史态度》获三等奖我注重总结、研究，围绕历史的时空观念,撰写的论文《“图”以载道培育历史时空观念》—年9月在《进修与研究》第4期发表围绕历史学科核心素养，就落实“国家意识”目标的教学建议举要，以《抗日战争的胜利》、《南北战争》课题为例，进行四个层次设计，于—年5月刊登于书籍《中学历史学科核心素养教学实践研究》一书中

三、勤于学习，辐射引领本年度，我始终将学习的知识内化为自己的学识，有效的开展实践研究，积极发挥辐射引领作用9月5日，在全区初中历史教研组长会议上，结合学年第二学期质量调研七年级历史试卷分析的思考做了微报告《型错误分析改进教学策略》；10月10日，结合孙建历史名师工作室的相关研究,在全区初中历史教师研讨活动中，做了微报告《“图”以载道培育历史时空观念》

四、突破自我，努力提升上半年，我担任七

一、教学教研工作

1、认真开展教学工作，在创新中求发展我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎

2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平

3、积极深入课堂听课学习上半年听课74节，下半年听课32节

4、指导青年教师—、―o在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得

二、年级部工作担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动坚持每天早晨在700之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题因此，本人在20—能够做到不迟到、不早退，出满勤坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客

三、班主任工作本，我所带的班级是一个美术班根据班情，同学们将班名定为“一班”在“将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下，一班将常规放在第一位坚信只有良好的行为规范，才有优异的成绩目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等副班长具体负责班级的卫生、生活团支部负责团的各项事务等等班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈以便班级同学及时整改定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员—和—分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗多次在校周常规考核中获得第一名通过各类活动和展示，激发班委干部的工作热情如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部在班级管理中的热情积极配合学校政教处开展各类活动在学校的高效课堂现场会上，我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评我班也率先在年级，乃至全校设置了个性班牌、班名牌，并向全校推广积极参加学校组织的各类活动，如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等通过这些活动尽展班级风采重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现平时注重对学生的学法指导通过与学生之间的交流谈心，了解学生在不同阶段的学习状况针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励让学生树立正确的目标，对自己的学习充满信心通过各类主题班会，通过学生和老师的经验介绍,供班级同学参考高二年级的小高考在即，在班级任课老师的协助下，一班的同学们都在“鼓足干劲，力争上游”，争取好的考试成绩在此，我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”！以上是我个人小结，请各位批评指正班主任的个人述职报告篇6我是本学期开学一月后接任八年级

（四）班的班主任通过三个多月的工作，使我深刻体会到，中途接任一个班，要当好这个班的班主任的确不容易这就好比是收养一个已经长大了的孩子，要和他建立感情，不是一件容易的事情在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作

一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯八年级

（四）在平行班中，算是一个学生学习基础最差的班，但作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素质的提高班级是一个大家庭，班里每一个学生都是班级不可分割的一分子，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感在平常的生活学习中，我率先垂范，为人师表，做好带头作用，总是在学生之前进教室，包括每节课只要我能抽出时间，我就在上课铃响之前站在教室门口等学生时间不长便改变了学生们对上课铃声充耳不闻的现象在教室里，要求学生不要打打闹闹，大声喧哗，并注意教室卫生的清洁，要营造一个安静舒适的学习环境如果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的举动类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着其次，就是文明行为的培养本班学生生活环境很一般，他们没有文明的言语，甚至出口就是脏话，也没有得体的举止，这些他们都不是有意要说或要做的对此我便不厌其烦地强调，不要说脏话，要有礼貌，见了老师要主动打招呼，习惯在于养成，通过一段时间的努力，学生学会了使用谢谢、对不起、老师我错了、我会改正我的错误的学生们在思想品德方面有了很大的进步俗话说，有了好的班风，才能有好的学风接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关为了培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，我组织学生进行街道卫生大扫除，4月底时给学校教学区的花园种花，经过一段时间的努力，学生逐渐养成良好的行为习惯

二、重视班干部工作，发挥他们的先锋模范作用班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，接班一周后，我发现有个别班干部的工作责任心不够，对自己的要求也不严格，于是我便及时重组班委会成员，并及时召开班干部会议，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信同时还还在周一的班会后召开班干部会仪，对上一周内班级的情况和出现的问题进行分析研究,指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转宿舍纪律和卫生一直都是各班主任担忧的事情，尤其是男生宿舍为了解决这一难题，我指定一个专管卫生的室长，而且每天早操我都顺便查一下宿舍卫生，每晚十点后都去查看住宿同学是否都就寝几天下来，宿舍的问题解决了，XXX、XXX和XXX常在晚上去上网恶习也改掉了

三、学习指导，教会学生科学的学习方法学生是学习的主体,指导学生学习时注重学生的的主动性和直接经验，由学生亲自去感知、思考、记忆、想象和练习、操作，提高学习效率和学习兴趣早自习和晚饭后都是大脑记忆的最佳时间，在这两段时间内，我要求学生都去背诵英语和语文，而且每人每天都给自己定个任务，要记住多少个单词或者是几篇诗词等等同学之间通过相互竞争激起了学习的兴趣下午自习、晚自习可以做作业,阅读书籍，练字，预习等等

四、抓好安全教育，开好每一次的班会认真按时完成学校布置的各项任务作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上必须强调好安全我主要是将安全分为两类一是人身安全;二是财产安全在人身安全里又分为交通安全、饮食安全现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准不损害他人和自己一肤一发在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项由于我们寄宿的学生比较多，必须要强调卫生和饮食安全夏季细菌容易滋生，个人卫生和宿舍卫生就成了重点，不要乱吃零食等至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命

五、帮助学生树立远大理想目标，由“要我学”变成“我要学”化被动为主动通过主题班会《我要做一个什么样的人》，唤醒了学生内心深处向真向善向美的愿望有了人生的目标，学生们的学习积极性大增，都渴望用知识来充实自己，将自己的的爱心奉献于社会，让世界更加美丽

六、卫生工作要严抓，分工负责各区域对于卫生，主要是分了两大区域室内、室外班里因病不能出操的同学比较多，为了保证出操人数，我便将每天早上的环境卫生和教室卫生承包给那些不能上操的同学，并由劳动委员带领负责这样既保证了出操人数质量，也使得不能出操的同学有了一定的活动和锻炼，还加强了他们班集体荣誉感的培养

七、耐心抓好问题学生的转化工作班里的同学，不但学习成绩极差，而且经常迟到、旷课、打架我便不定期的找这几位学生谈话，耐心说服，分析他们的所作所为，适时地给予鼓励和批评慢慢的他们在思想上都有所转变，学习的态度也端正了，而且保证在学期末都要将学习成绩提高以上就是我对这一学期班主任工作做的汇报，对于不足和遗漏之处，我将会在以后的工作中不断完善班主任的个人述职报告篇7班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会

一、深化思想教育为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育；爱国主义、集体主义教育以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心让学生更好的接受思想品德教育

二、抓学风，促班风10分层、有针对性、因材施教因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导2做好课后辅导工作3鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干0

三、对学生负责爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则

1、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态

2、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了〃卫生大搜捕〃和〃作业大追查〃两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为

四、今后努力方向〃金无足赤，人无完人〃，在工作中难免有许多缺陷，例如

1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等

2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己利用各种方法，训练学生提高、集中注意力

4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在填有的基础上有更大的进步

5、加大鼓励和表扬力度总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生此致敬礼！XXX20xx年xx月xx日可删改相关推荐一**班主任述职报告**班主任述职报告

一、政治思想方面本人能够坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，具有较高的政治觉悟和思想品德热爱教育事业，遵守职业道德规范，用教师的标准严格要求自己工作中专业思想稳固，敬业精神强，有很强的事业心和责任感，全面贯彻党的教育方针，教书、育人，有良好的师德，表里如一，为人师表，尽职尽责地完成了本职工作，出色地履行了作为教师的职责

二、文化专业知识水平方面

三、教育教学能力方面教学本人在教学实践中，能够运用所学知识和技能，贯彻教学大纲，准确把握大纲和教材内容，有效地组织实施教学活动，选择恰当的教学方法和教学手段，准确地传授知识并努力培养学生的学习习惯、学习能力具有较强的教学设计、组织能力教学过程中，能正确运用教学原则和方法，挖掘教材中的思想教育因素，在传授知识的同时注重培养学生的能力，将思想教育、职业道德教育有机地渗透于教学中曾多次讲授市、区级观摩课、公开课、研究课、评优课1996年在“青年教师评优课”中获“表扬奖”1998年所教《电工基础》在统考中超市平均分、及格率，取得全市第三名的好成绩1999年在本校申报“国家级职高重点示范校”的验收中，我所讲授的两节课均受到专家的一致好评，获“校级先进个人”称号20_（请自填）年在“丰台区青年教师评优课”中获“表扬课”称号教育自己在教育工作中，有丰富的班主任工作经验，所带班级的学生，素质较差；学习成绩较低,教育管理难度很大工作中，我首先作到以身作则，为人师表其次，正确运用教育原则和方法，根据学生的年龄特点和思想实际进行教育、组织管理工作，妥善处理学生中出现的各种问题，引导学生树立正确的学习目的，养成良好的学习习惯，教书育人，寓教于乐再次，重视干部的培养，做好后进生的转化工作，形成集体的合力在我的不懈努力下，每个班都能很快地建立起，具有良好班风的班集体；组成强有力的班委会和团委会；学生们在思想上积极要求进步；学习态度逐步端正；成绩明显提高并培养出一批有一定工作能力的学生干部，实现了学生的自我管理电工班的侯晨耕同学任学生会主席；史国旗同学任学生会宣传干事，由于工作出色，连续两年被评为区优秀干部所带班级多次获得“先进班级体”、“环境卫生达标班”、“财产先进班级体”等荣誉称号，并在学校组织的各项文、体比赛中获奖1997年辅导牛晶晶同学参加本地区《离开雷峰的日子》征文比赛获“二等奖”；辅导张莉和刘雪艳同学参加市电车公司组织的“向李素丽学习，诗歌朗诵比赛”获“优秀奖”1998年参加全市水平测试，数学、语文的成绩均超区平均分、及格率，分别取得全区第一名和第二名的成绩1999年组织的主题班会和技能大赛均获“优秀奖”本人具有较强的教育科研能力，认真研究大纲和教材，不断探索教育、教学规律，在教学方法和教学手段方面不断进行改革创新1998年在市电工专业组的教研活动中，参加编写了《仪表与测量》、《电机与变压器》课程的教学大纲及技能训练标准20—（请自填）年所写论文《非智力因素对学生文化素质和思维素质的作用》获校级三等奖20_（请自填）年所写论文《利用“合作教学法”体现学生在学习中的主体性》获丰台区教育学会首届论文评选表扬奖20（请自填）年所写论文《物理教学中学生思维能力的培养》获丰台区教育学会第三届论文评选表扬奖本人能够将自己所掌握的理论知识和专业技能传授给年轻教师，在教研活动中，认真帮助青年教师备课、分析教材、改进教法，听课后能指导她们改进教学，培养高峰老师成为一级教师20_（请自填）~20_（请自填）学年度被评为校级师德先进个人我认为自己符合中学高级教师的条件，特此申报（可删改）相关推荐二*银行分理处坐班主任述职报告

（15）*银行分理处坐班主任述职报告

（15）20_（请自填）年已经过去，回顾一年来的学习、工作时间并不算太长，上半年我在支行营业室任联行经办、事后监督等工作，在工作中我一丝不苟，谨慎的处理好手中的每一笔业务，既讲求速度又保证准确，力求作到尽善尽美，得到了领导同志们的信任和一致好评7月14日我接受支行的任命担任xxx分理处的坐班主任一职，在支行领导的信任和同事们的关心、帮助下我很快的适应了新的工作岗位，在任分理处坐班主任的工作中，我认真履行职责，较好的完成了支行下达的各项任务，保证了20一（请自填）年会计工作任务的顺利完成在任职期间我具体做了以下几个方面的工作第

一、针对具体情况，结合人员素质，合理安排会计工作

1、根据ABIS系统实施细则，对现有人员具体分工进行明确划分，严格划分前台柜员和后台柜员的职责范围，界定了柜员和主管职责，为明确责任、加强内控制度管理提供了保障

2、根据实际情况，对柜员签到、签退管理等做了统一规定，并强调了柜员轮班交接短期离职的程序和要求，做到签到、签退及时交接、监交有纪录

3、突出主管审核和授权管理的规定，确保对部分重要柜台业务必须实时复核，其余业务可以分批复核，当日帐务日终必须复核完毕

4、建立了《坐班主任工作日志》等12种登记薄，明确了使用范围，记载内容和保管要求，并监督各种登记薄内容的真实和完整性

5、强调柜员密码管理，要求按旬定期更换密码，并进行登记管理

6、对日常业务中帐务差错、挂帐、抹帐、冲帐、挂失等特殊业务进行了详细的记载和监督对会计凭证的签章、整订、归档情况进行每日监督

7、对现金业务的帐务核对，双人核对现金实物，双人加锁入库保管的工作监督执行坚持每旬定期查库工作

8、规范了自助设备的操作流程，详细进行记载，及时处理突发事件第

二、在处理日常会计工作的同时，积极学习新的业务，拓展业务经营范围

1、根据支行统一安排，组织人员认真学习，确保了安全认证卡和跨中心汇兑业务的顺利进行

2、拓展新的业务领域，对XXXX网上银行业务的上线和开通后的业务处理，进行了具体的‘安排和规范，确保了大批量网上银行业务的顺利开展第

三、坚持业务学习，积极推行综合柜员制，提高员工整体素质

1、坚持业务学习，利用例会时间及时学习和传达上级行有关业务文件、业务理论知识，使柜员。