班主任工作计划2

班主任工作计划推荐班主任工作计划推荐根据“以人为本，以学生发展为本”的精神，紧紧围绕“发展学生个性，全面提升学生综合素质”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围同时，根据高一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长［基本情况］本班学生存在一些特殊情况

（1）有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学；

（2）学习心理有待调整，特别是男同学；

（3）同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够［教育目标］

1、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯

2、在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达100九

3、养成良好的学习习惯和学习方法

4、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵［基本措施］

一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体

1、尽快对学生进行入学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力

2、加快培养班干部新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案

3、迅速制定班纪班规由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮

一三、加强常规管理，培养学生健全的人格

1、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观

2、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法

3、深入寝、教室、食堂，注重学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯

四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生做好家访工作，密切与家长的联系向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长［工作日历］月份主要工作内容9月份

1、制定班主任工作计划和班级公约；

2、加强学生之间的相互了解；

3、总结假期社会实践活动

1、严格校卡管理

2、整顿仪容仪表

3、民主选举班委会；

3、班规制定和实施10月份

1、学生思想动态的调查；

2、心理健康教育、安全教育；

3、学生学习的查缺补漏；11月份

1、校田径运动会动员会；

2、校田径运动会动员会总结表彰；

3、期中考试动员期中小结；

2、班干部、科代表会议；

4、期中考试总结表彰；

2、学生学习方法交流；

3、月度学习、生活、思想小结；12月份

1、班干部会议和中段总结；

2、心理健康教育检查；1月

1、会考复习和考试

2、会考前心理辅导与考风考纪教育

3、期末复习和考试

5、寒假工作安排【可删改】相关推荐一七年级班主任工作计划七年级班主任工作计划

一、指导思想教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣所以身为办主任，首先就是要爱心和强烈的责任心，对得起学生，其次要对得起家长

二、班级基本情况和目标我班共有学生28人，其中男女各一半本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、工作要点

（一）、加强班风建设

1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等

2、营造向上氛围根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围

（1）制定班级公约、树立良好班风；

（2）布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景；

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选

（二）针对特殊学生，开展特殊教育

1、开学初完善学生基本资料，排出特殊学生名单（贫困家庭学生、学困生），学校建立特殊学生档案

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，和家长、学校有关领导对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练

4、开展帮困助困活动从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助

四、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

2、提高黑板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

3、利用网络资源、多媒体技术对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

五、活动安排第一周加强安全教育，学习中学生守则第二周召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里的工作第三周挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例主题班会自我介绍和入学感想第四周尊重师长教育第五周主题班会远离网吧第六周组建班级运动队，迎接学校运动会第七周班级辩论赛第八周期中考试动员、考风考纪教育第九周复习迎考第十周期中考试第十一周期中考试得反思第十二周社会实践（到时再安排）第十三周主题班会特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）第十四周走向大自然的社会活动第十五周举行书法比赛第十六周主题班会学习经验交流会第十七周期末复习动员第十八周期末复习第十九周至二十二周期末复习【可删改】相关推荐二七年级班主任班级管理计划七年级班主任班级管理计划从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本期班主任工作计划

一、加强班风建设

1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些活动

2、营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围

（1）制定班级公约、班规2布置教室环境如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的.机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手要认真选拔，同时要精心培养第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

二、针对特殊学生，开展特殊教育

1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练以上计划从制定之日起执行！【可删改】相关推荐三七年级班主任的计划最新七年级班主任的计划本学期，本人仍担任七年级二班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，但学生的学习热情较高，学习成绩较理想，各科除生物皆居平行班级第一名但有少数学生行为习惯很差,纪律观念淡薄，自控能力差根据班级的这些情况，特计划如下

一、培养良好的班风抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督,本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为我的卫生、我的学习、我的习惯等，并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起,养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁

二、加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工，设立项目组长将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决若组长解决不了，可以请老师帮助如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围；劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告

三、做好个别学生的教育工作面向全体学生，分类施教加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生及时了解学生的‘心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况重视能力弱的学生的扶助，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取〃一帮一〃，〃众帮一〃等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围

四、加强与任课教师的联系，及时了解学情经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

五、对学生进行安全教育对学生的安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失

六、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式

七、开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期,将利用班队课开展较为丰富的活动活动要精心设计，只有学生喜爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果目前拟订的活动栏目有五类“快乐小游戏”主要安排轻松的小游戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在学习活动中保持良好的情绪和充沛的精力；“奇闻异事听我说安排说新闻、说见闻、说科学知识；“才艺表演”讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示；“畅游书海”捧一本书，静静享受阅读的乐趣具体安排2月15日班级开学典礼，主题新学期，新挑战行动3月份结合“三八妇女节”开展“妈妈，我爱您！”活动，了解妈妈，慰问妈妈体味妈妈的辛劳，从小学会关心、体贴他人4月份作好期中复习，迎接期中考试5月份主题对自己负责，对家庭负责，做集体的主人举行主题班会6月份作好期末复习，做好班级工作小结，。