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文本内容:
作文题
1.（2023,甘肃白银・统考一模）片段作文请以“春花”为主题，写一个抒情性片段要求不少于120字，不得抄袭本试卷中的材料
2.（
2023.甘肃陇南・统考一模）当我们受挫时，父母会伸出双手给我们安慰；当我们进步时，老师会伸出双手给我们掌声；当我们胆怯时，同学会伸出双手给我们力量……那双温暖的手一直都在请以“那双温暖的手”为题，写一篇文章【提示与要求】⑴可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作⑵文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分⑶抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩⑷考虑到内容的充实，文章不要少于600字
3.（2023,甘肃陇南・统考模拟预测）请阅读下面的文字，按要求作文初中毕业后，你即将升入高一级学校那是一片新的天地，在那里，你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春•••♦［提示和要求］
（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）
（2）文中不要透露你个人的身份信息
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章
（4）不少于600字
4.（2023・甘肃陇南・统考一模）题目二请以“我们相遇未来”为题目，发挥想象，写一篇故事要求
（1）请将作文题目抄写在答题卡上
（2）字数不少于600
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名
5.（
2023.甘肃陇南.统考模拟预测）作文人生漫漫，哪有什么岁月静好？不过是有人替我们负重前行我们能坐在宽敞的教室里安静学习，是因为有人在边疆为我们守卫安宁；疫情期间，我们隔离在家有烟火温暖岁月，是防疫人员日夜的坚守；我们能一日三餐温饱无忧，是父母无怨无悔的付出；老师的教诲、同学的帮助……那些为爱默默付出，不求回报的人就像一道光温暖你的岁月请以“落在生命里的光”为题，缘人记事、因事生情，写一篇记叙文在一个雷雨交加的夜晚，爷爷奉命跟着老班长，带领着战士们匍匐在战火刚燃烧过的土地上泥泞的战场上，爷爷和战士们只能依靠闪电划过天际的那一瞬间，借着光亮艰难前进“突然，不远处传来一阵脚步声老班长把我们安置好后，独自一人背上枪冲出去，想引开手持精良武器的敌人当我们发现老班长时，他已躺在鲜血里，眼里尽是愤怒他用尽全身的力气对我们说‘不要辜负上级对我们的期望，一定要完成任务‘说完，老班长在战友们的呼唤中，慢慢地闭上了眼睛”爷爷紧紧地攥着纪念章，泪在眼眶里打转“我们的战士擦干了脸上的泪，愤怒大喊‘冲啊！为老班长报仇！战士们没有辜负老班长的嘱托，胜利完成了任务在撤退的途中，翻过铁丝网时，爷爷的右腿被划伤了回到营地，军医为爷爷打了一针，这才化险为夷留在爷爷腿上的伤痕，成为他保家卫国的青春印记我接过爷爷手中的纪念章，仔细地看了起来那是“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年纪念章:纪念章上，一朵盛开的金达莱花托着一名手握钢枪的志愿战士，在志愿军战士的身后散发着70束金色的光爷爷用布满老茧的手轻轻地摩拳着纪念章，好像在缅怀曾经与他并肩作战的战友纪念章上的光，如同初升的红日洒下耀眼的光芒，催人奋进，它也预示着在中国共产党的带领下，祖国的明天必定光耀大地，光芒万丈【详解】本题考查命题作文
一、审题立意前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是关于“光”的，“光”是指一种向四周发射的强烈的光线，可以指景物鲜明可爱、明亮动人，也可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等结合提示性语句“老师的教诲、同学的帮助……那些为爱默默付出，不求回报的人就像一道光温暖你的岁月”，最好用引申义，把文章立意为对美好心灵、美好品质的歌颂
二、文体选材题目要求写记叙文，具体选材时可做如下考虑
1.写一个人或一类人，他们有着纯洁的心灵、美好的品质；如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，一直在角落里默默无闻地奉献着，平凡中见伟大，散发着奉献的光
2.写一个人的内心世界，如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变的明媚充满光芒
3.写一个物，因为某种特殊的原因，这个物品代表着某种精神品质从而散发着光芒注意，如果写阳光的比喻义和引申义，在文章的开头或者结尾要出现“光”，达到再次点题、重申主旨的作用形式上可以采用小标题或者分镜头的方式，也可采用题记式或日记式，给人耳目一新之感
6.例文我家生活的微变化2022年的春节，因新型冠状病毒肺炎的肆虐，“宅”成了我们全家的主题词，我发现我们全家人的生活跟以前不太一样了平时，我忙于上学，爸爸妈妈忙于上班，爷爷奶奶忙于在老家种田，聚在一起的时间很少，看书的时间更少可现在，这么多天“宅”在家里，就给了我们很多的读书时间我已经读了好几本书了，《骆驼祥子》《海底两万里》不仅读完了，还完成了读书笔记又开始研读《创业史》了，与爸爸妈妈一起读，一起交流，感觉真的不一般奶奶也不甘落后，一有空，就读读《圣经》和《赞美诗》读书最认真的要数爷爷了每天早上六点，他都会准时起床瞧，他坐在窗边的小木凳上，头上一顶帅气的帽子，鼻梁上架着一副老花镜，手捧《平凡的世界》，那模样可没有了庄稼人的士气，看着还真像一个学识渊博的大学教授不仅仅是早晨，只要一有空闲，他就拿起书来看爸爸还说我“你要有爷爷一半好学就好了!”可不，爷爷来了没几天，《平凡的世界》就要看完了读书之余，我们在爸爸的带领下一起跑步，慢慢地，坚持运动也成了我家的习惯运动，爸爸可是当真的只见他换上运动鞋，运动T恤也拿了出来，真像一个运动员，而我和爷爷奶奶，还有妈妈就没有穿得这样正式了爸爸领头，带着我们在家里跑步，从客厅跑向餐厅，绕过圆桌跑向厨房，再从厨房经过客厅到阳台，这样来来回回地转着爸爸还喊着“一，一，一二一”的口号，我们跑得也十分带劲，不一会儿就满头大汗了我们不仅跑步锻炼，偶尔还会打打太极锻炼好身体就不怕病毒的“威胁”了“疫情”时期，响应国家号召，我们哪儿都不去，却也享受着这样“多味”的生活当然，我们能够这样享受，还得要感谢那些奋战在一线的医护人员、警察、社区工作者……是啊，哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行“疫情”让生活发生了改变，让我们变得更坚强，我们一起加油！【详解】本题考查材料作文第一，审题立意由材料“这回翻山，使部队开始养成一种新的习惯”“新冠肺炎疫情正在影响甚至改变着我们的生活”可知，本文重点放在“改变”新习惯上，需要结合“疫情”背景，写出自己的经历、体验与思考“改变”，本意是事物发生显著的差别或改换、更动之意，材料中的“改变”是指在疫情之下，你的行为习惯、思想上、心态上有哪些改变，这些改变给你带来什么影响立意应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度，例如为了更好的学习，我们养成了线上学习的习惯，同样掌握了很多知识；为了身体更健康，我们开始使用公筷公勺，避免病毒扩散；我们首选绿色出行，保持距离，不聚集，在蓝天白云下呼吸新鲜空气等等总之，立意时，要充分理解材料，将陆定一的那句话和疫情对生活的影响结合起来，表达出一种面对困难的正确认识第二，选材构思“疫情”是同学们亲身经历的变化，可以从身边的亲朋好友中选材，也可以从电视网络等媒体上看到的故事取材例如出门戴口罩已经成为普遍的现象，使自己健康，也使他人更安全；到公共场所扫码测温，总有一部分人觉得麻烦，其实这是负责任的表现；疫情期间，小区里的党员志愿者，冒着严寒酷暑，组织大家做核酸，封闭期间，为百姓送粮送菜，带动更多人走上逆行之路等等在作文时，可以突出变化前后的不同状态，挖掘“变”的背后蕴含着的深层次原因或精神状态可以写记叙文，在人物描写时可以借鉴以往学习过的关于人物描写的经验，通过人物的外貌、语言、动作、神态等描写，从正面、侧面描写刻画人物形象要围绕中心选材，事例典型充分，叙述完整也可以写议论文，针•对“新冠肺炎疫情正在影响甚至改变着我们的生活”的现象，阐述自己获得的新认识，或者表达自己对疫情期间形成的新习惯的看法
7.雷恩平凡的日子也精彩清晨，随着清香的空气，一天开始了！我穿上校服，灰色的布鞋，带上一颗愉快的心情！穿过十字路口眼前，校园仍然是那么可爱、精神，校道那个个精神抖擞的人儿永远是精彩的未来，跑道上那个个脚印永远是那么可贵，教学楼的每间教室传出的永远是学子们的欢笑声，奋斗声……上课了，校园里先是一片寂静透过窗户望进去，同学们也认真地听着，耳边传来的不是读书声就是圆珠笔在纸上沙沙作响的声音，在隔壁的教室传来一阵欢笑声原来是因为在英语课上老师讲到一个单词“shy”意思是“害羞的:老师问同学们，说？”同学们把“shy”听成“帅”字！好一幅平凡中带着精彩的画啊！又一个“铃……”这是下课铃声了！紧张的气氛马上变得轻松多了，有说有笑的，格外开心了，各自的生活，她们在长大然而男生们总喜欢成群结队地在教室的某个角落体现他们所谓的男子气概，从一楼望到五楼，那画面是那样和谐的！一天就这样反反复复，在学习中度过，在奋斗中度过，也在精彩地活着！曾经，我们遇上事情，如今是冷静面对，我们很幼稚，成熟的眼光看待，我们碰上困难只会哭哭啼啼，我们也会用我们的智慧来解决困难！时间把我们推向了另一个高潮——青春我们的日子是如此平凡，却又那么精彩！平凡中的精彩，是要我们做自己！过平凡的自己！【详解】本题考查全命题作文第一，审题与立意题目中的“平凡”“日子”精彩”是审题的关键词“平凡”意为寻常、平常、就是要写生活中普通常见之事；“日子”这个词意味着点点滴滴的、各种各样的故事组合而成的一段生活的经历，因而最好写多件事；“精彩”是最关键的一个词，也是确立主题、筛选材料的主要依据“精彩”意味着或喜悦、或温暖、或感动的情感体验总之，“平凡的日子也精彩”就是要通过生活中普普通通、司空见惯的点滴小事，表现出“精彩”的人生哲理第二，选材与构思生活不止眼前的苟且，还有诗和远方当我们在平凡的日子中探索，去领悟、感受路上的每一个人，每一处景，在不知不觉中，平凡也闪烁着精彩如平凡的日子中，享受到友爱善良的温暖可以让生活精彩，辛勤劳动的收获是一种精彩，孝敬父母的美好是一种精彩，送人玫瑰手留余香的快乐是一种精彩，和人互助合作完成一件工作是一种精彩，自己通过不折不挠的努力攻破一道难题也是一种精彩，参与公益活动也是精彩，给父母做道菜也是精彩……本作文可以写一件事，也可以写几件事因为题目是“平凡的生活也精彩”，这是一种心理体验，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描写在文章的开头，最好要写到“平凡”二字，在文章的结尾，最好有“平凡的生活也精彩”这句话，来再次点题第三，文体选择可以写记叙类的文章注意在细致生动的描写中，表现自己的感受与感动，写出精彩之处也可以写成议论文论述在看似平淡平凡的生活中，也有精彩之处关键是要欣赏、品味平淡之美
8.示例人工智能不应成为我们学习工作的替代品AI聊天机器人ChatGPT不仅可以按要求创作故事、撰写新闻、回答客观问题、聊天，甚至还可以写代码，而且生成的内容质量高，这使得ChatGPT在网络上火爆“出圈:但ChatGPT的广泛应用会限制人们的思考能力和创新能力，过度依赖人工智能便会令我们的生活停滞不前【详解】本题考查微写作作答此题需认真阅读提示材料，由材料“它之所以一推出就迅速火遍全球，主要是因为它的“聪明”程度在很多人意料之外，不仅可以按要求创作故事、撰写新闻、回答客观问题、聊天，甚至还可以写代码，而且生成的内容质量之高，让不少体验者直呼‘全程高能”可知ChatGPT功能强大；根据“有学生听到后，暗自窃喜这下写作文不用发愁喽！”可知，以学生为代表的人群对ChatGPT抱有极高的期望，结合题干要求“就此写一个议论性片段”，我们可以就人工智能对我们生活的影响发表自己的看法，也可以表达人们过度依赖人工智能会有哪些弊端观点一定要明确，注意字数限制
9.例文挺起胸膛，真美阳光下，我昂首挺胸的站着军姿，开始了人生中的第一次军训烈日炎炎，骄阳似火，汗水从我的额头上开始下滑，原本在我看来无比简单的站立此刻变得艰难，军姿首先要立正，抬头挺胸，两眼目视前方，然后大拇指要贴于食指第二节，两手必须紧紧地扣在裤子上,中指要紧贴裤缝线，腿一定要挺直，不能有弯曲的趋势，在家虽不算娇生惯养的我也已经腿脚麻木那半小时显得无比漫长，接着是齐步走，正步走和跑步，一切都和平时不一样在这里，我想到了那些战士们，他们是国家的护卫军，更是勇敢、无私的象征多少个佳节他们只得在远方默默地思念着亲人，孤独地在夜空下站岗执勤我不禁对他们产生了崇敬学完军姿，我们又学习了起步走和正步走其中，给我印象最深的是正步走当我们迈着整齐的步伐，听着脚落地的整齐的“啪啪”的声音时，我感受到了集体的团结因为只有团结才能使我们的心合在一起，才能使我们踏出那么整齐的正步当我们踏着正步走过主席台时，我真的很激动，同时我也感受到了身为中国人的那种自豪此外，我还学习了女子防身术，通过这次学习，我从一个柔弱的女生蜕变成了一个坚强的人当我们喊着口号用力打出漂亮的一拳时，真的很有气势，这种气势足以使在场的每个人为之一振军训生活除了训练，还有吃饭和睡觉等等，没有军训过的人可能会笑“吃饭和睡觉有什么好说的？”可是我要说，在这里的日常生活个家里的完全不一样每天早上听命令起床，绝不能晚吃饭前要喊番号，晚上要按时熄灯等等在这里，一切的一切都要军事化管理，不能有丝毫的马虎这里的条件虽然艰苦,但也教会了我们许多吃苦的上上境界不是忍，而是甘之如饴虽然军训只有7天，但是这7天足以使我们懂得了生活的真谛它让我有软弱变得坚强，明白了无论什么时候都要挺起胸膛我相信，在今后的日子里，我会珍惜资源，严格要求自己，努力做一名优秀的中学生！挺起胸膛，真美！【详解】本题考查命题作文1审题立意“挺起胸膛”仰着头，挺起胸膛，形容精神振奋“美”美丽；好看跟“丑”相对“真”实在，的确，起强调作用根据材料“挺胸是一种姿势，它可以看出你是否精神；但更是一种意志，一种胸怀，一种气魄，一种自信的体现”的提示可知，本题的“美”主要指内在的意志、胸怀、气魄、自信等审题时，要在心里补出主语，可以写自己挺起胸膛，也可以写他人挺起胸膛立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度可写成记叙文，也可写成议论文2选材构思应先根据对题意的理解，结合自己熟悉的体裁确定文体如写成记叙文，应讲述“挺胸”的故事，如考试失利时，你挺起胸膛，证明自己的意志或顽强；表演时或参加运动会你挺起胸膛，你彰显自己的自信和力量；登上领奖台时，你挺起胸膛，展现自己的风采等；要写清楚时间、地点、人物,起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“挺起胸膛”美在何处如写成议论文，应先明确中心论点，如挺起胸膛是自信的表现，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力
10.例文人工智能时代，人类需要更高的智慧人工智能悄然改变着我们的生活，同时也带来更多新的问题，不断挑战人类的智慧不久前，机器人索菲亚被沙特授予公民身份，加入人类籍，并在MV里与歌星王力宏“结了婚”但她却声称要毁灭人类,这是个谶语么霍金、比尔・盖茨和埃隆・马斯克都在警告人工智能具有潜在危险当人工智能强大到超越人类时，我们还有能力支配吗他们都遵守机器人法则么？电影《her》的主人公西奥多爱上了他的操作系统萨曼莎，但他前妻无法接受这个事实而且萨曼莎同时和六百多人恋爱，这种行为在人类道德观念里是不允许的但我们能否将人类的道德观套到她的系统呢？人工智能的研发必须贯彻原则，这是科技对人类智慧的挑战如何将人类社会的法律、道德等规范和价值观嵌入人工智能系统，这需要技术、法律等多种手段跨学科合作，需要人类具有更高的智慧开发者要尽可能创造出一个个完善的程序，在数百万行的代码中不允许存在任何错误和维漏只要这些程序出现一点维漏，就有可能产生致命的后果【详解】本题考查微写作1审题立意根据题干“请就你最熟悉或最关心的社会时事或身边小事发表看法”的提示可知，本题写一个评论片段评论的内容可以是国际国内大事，如俄乌冲突、中国式现代化、乡村振兴等，也可以是所在城市或地区的大事，如长三角一体化、苏沪户籍改革、社区养老等，还可以是身边的小事，如国旗下讲话、班级自主管理、学生在家做家务等立意上，应歌颂真善美，鞭挞假恶丑，弘扬正能量2选材构思应先根据对题意的理解，选定要评价的具体事件或现象，如大国外交、创建文明城市、疫情已过是否还需戴口罩等观点要正确，符合社会之一核心价值观和社会公德良俗，旗帜要鲜明，赞成什么反对什么一目了然；论据典型，论述论述全面结构上采用提出问题、分析问题、解决问题的三段论结构语言准确、严谨不少于120字例文你是我夜空中最美的星站在窗边，抬头仰望夜空，一颗颗星点缀了整个天空，我不禁哼起“夜空中最亮的星，能否听见那遥远的人，心里的孤独和叹息……”天色渐渐暗了下来，最后一丝光线也被黑暗吞没了，夜幕笼罩着大地，妈妈还没回来我独自待在家里，感到寂寞又害怕挂钟“当当”地敲了7下，肚子早已“咕咕”响了突然，天空好像要发泄它的仇恨似的，一场大雨倾盆而下，雨珠拍打在窗户上，溅起了无数的水花寂寞和害怕又增添了几分门“吱,，的一声打开了，邻居陈阿姨静悄悄地走了进来，“妈妈「我失声地叫了起来看到陈阿姨，我的目光变得黯淡陈阿姨随手关上门，和蔼可亲地说“饿了吧？你妈妈可能要晚点回来，走，到我家去吃晚饭吧！我连忙推辞地说“不，不麻烦……”我的话还没说完，就被陈阿姨给打断了“嘿，这还叫‘麻烦‘，邻里之间是应当互相帮助的”我低声地说“我，我不饿”陈阿姨略微沉吟片刻，再也没有说什么，乂回到自己家里过了一会儿，陈阿姨端着一碗热气腾腾的蛋炒饭，笑盈盈地走了进来她把饭碗放在桌子上，动作是那么轻，那么柔，并用温和的话语对我说“快吃吧，我早就知道你饿了，再不吃，我就要生气了”望着她那张慈祥的脸，我双手颤抖地端起碗，狼吞虎咽地把它解决掉了为了不使我感到孤单，陈阿姨打开电视让我看后来，陈阿姨在我身旁缝衣服，我出神地望着她那双炯炯有神的眼睛和亲切的笑容，突然发觉，她多么像我的妈妈呀！激动的泪水湿润了我的眼眶，虽是邻居却宛如妈妈一样朦胧之中，我仿佛看见妈妈坐在我的身旁，正用她那最深沉、最无私的母爱温暖着我突然，有一股暖流从我的心上淌过当我再次来到窗边，清风拂过我的脸颊，抬头仰望星空，突然发现，在我小小的天空里，一直有一颗星闪耀着美丽的光芒，它是那么的迷人，那么的耀眼【详解】本题考查全命题作文审题立意题目“你是我夜空中最美的星中，要首先明确“你”所指代的范围，既可以是具体的人，如老师、朋友、父母等；也可以是抽象的某种精神品质，如勤奋、节约、坚持等同时抓住题目中“夜空”这一关键词，“你”之所以“最美”，应是因为具备某种精神或品质，帮助“我”走出了“夜空”的黑暗，这里的“夜空”指的可以是人生经历中某段低沉、消极的时光，而“你的出现，是支撑我走出这段时光的关键应借助“你”表现对某种品质或精神的歌颂与赞美，表现积极向上的作品主题选材构思本题要求习作记叙文，若把人物作为“你”的指代对象，可以写自己升入初中时遇到了学习的困难，而老师的鼓励与帮助让自己走出困境，提升了成绩，表现对老师的感激与赞美；还可以写自己在一次班级组织的户外活动中，不小心撕破了裤子，好友小明用自己的外套帮我做了一件临时裤子，帮我走出尴尬，表现对友谊的珍视若把某种精神品质作为“你”的指代对象，可以写自己因为羸弱的身体，在体育训练中一直居于人后，后来通过坚持训练成功逆袭，拥有强壮的身体，表现坚持成就自我的主题；还可以写自己在学习游泳的过程中，因为恐水一直不敢下水，后终于依靠勇气克服恐惧游泳，表现勇气让人成长的主题注意在结尾采用议论性或抒情性的文字，点名文章主题，深化主旨
12.例文青春的脚步泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱……这是我青春的脚步……清晨，天边微亮，教室的灯已经亮起，透着点点微光，在这孤寂的早上显得异常温暖，我早早地来到教室，埋身于文学中，贪婪地吸取知识养分，耳边是同学们细细的朗读声，在这清冷寂静的校园中徘徊荡漾上课时，我专心地听着课，一边飞快迅速地记笔记，眼睛直勾勾地盯着讲台上的老师，听着从他口中源源不断流出来的知识要点望着黑板上那日渐减小的数字，九年级迫在眉睫，马上要来了，留给我的时间不多了，紧张的情绪充斥着大脑黑夜，寂静的校园已悄然入睡，宿舍内仍泛着点点星光，那是手电筒的光，我把要背的知识小声地念着，揉揉已经泛红的眼眶，眼泪决堤似的汹涌着，我心里想着要放弃，但想想未来，便又咬咬牙坚持了下来，我知道，不能放弃，放弃就输了烈日炙烤着大地，操场上那一个个奔跑的身影，似乎在尽情地挥洒汗水我吃力地迈着步伐，双腿不停地交替，任凭汗水流进眼睛，浸湿衣服，肢体上的酸楚，体力的不支让我萌发了放弃的念头，可心里却始终反抗着，你不能停，停下来你就输了，对啊！我不能输，我要赢！一次次地来回奔跑，一次次地转弯绕杆，一次次地跌倒，一次次地爬起让我明白了什么叫坚持，什么叫做努力就会有收获那夕阳下的奔跑是我拼搏的见证一次次模拟考，考试的失利给我重重地一击，往日的自信，笑容早已不复存在，留下的只有泪水，想起心中的梦想，我知道我不能认输于是，我重拾信心，重振旗鼓，知错就改，抓漏补缺，终于收获希望阳春三月，正是春暖花开的时候，我在这里收获成长，收获勇气，收获信心，收获希望，我就像一只等待破茧而出的蝴蝶，急切地想要释放自己的美丽青春有我的泪水，有我的汗水，有我的努力，有我的奋斗我觉得这就是青春的印迹，一场奋不顾身的拼搏历程迈开青春的脚步，向着心中的目标前进……【详解】本题考查全命题作文第一，审题立意“青春’意味着朝气蓬勃、乐观开朗，意味着关注社会、放眼世界，意味着投入生活、活力四射……这是文章的感情基调“青春”规定了时间段，内容应写进入青春期以来发生的事脚步本义是“走路时两脚之间的间隔”这里的“脚步”可实可虚，虚实结合更容易出新如“我们”的“脚下功夫”、裁判“跳动的脚步”是“实”义，而“今天我们的青春脚步，正是通向未来‘铿锵玫瑰的轨迹”，“脚步”已经升华为“虚”义——指热爱生活、健康向上、奋力进取的精神风貌“青春的脚步”把青春拟人化，意思是“我”（或“我们”）在青年时期所走的成长之路可回眸过去，可面对当今，可展望将来“青春的脚步’就是奋斗、拼搏、努力等，让你的青春更“出彩”的印记”，做一个出彩的自己，点明思想品质、道德心理、才能技艺等方面的增长和成熟第二，选材构思本文可写记叙文，以真实的事件写出自己的成长；也可以议论说理，以题目作为中心论点，摆事实，讲道理，向读者传达并证明自己的观点，做到有理有据，以理服人写人记事，要把人和事的来龙去脉交代清楚，把事情发生发展的过程写详细写作对象可以是个体，如自己如何从懵懂孩童到明理懂事、学会做人的，如何在师长教诲下进步思想觉悟和道德品质的，如何从盲目读书到明确学习目的和掌握学习方法的，如何学会与人和睦相处，如何努力克制自身的缺点、弱点的……可以是群体，表现“我们“在特定环境中的学习、活动、友谊以及误会、争吵、和解.…・・既有生活实例，又洋溢青春气息另外，脚步是连接动作，不是仅走一步，因此作文应该写几件事，有详有略，以点带面在行文中，应不时点题，让“青春的脚步”成为贯穿全文的线索，适当地议论抒情，突显文章的主旨，表达青春的气息
13.例文那日记本上，满是回忆记忆中的夏天总是充满了燥热，林间回荡着蝉鸣与喧嚣，所有的笑脸和足迹，都揉碎在那个浅蓝色封面的本子上，风儿轻轻拂过，散发出淡淡清香翻开日记本首页，记录着那日的感动那日我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶穿过一个弄堂,走到一排老房子前时，我突然眼前一黑，脑袋“嗡”的一声，自行车车把便左右剧烈摇晃起来，最终不小心撞到一个晒着番薯干的大竹筛上，连人带车摔倒在粗糙的水泥地上我用手撑地起来，手肘、膝盖都蹭破了皮，立刻泛起鲜红的血印，我向四周一看竹筛上雪白的番薯干撒了一地完了！闯祸了！我匆忙起身,想推起自行车一走了之忍受着膝盖的疼痛，我艰难地站起身，扶起倒在地上的自行车“小姑娘，你就这么走了？“我正要推车离开时，一个声音在耳边响起我回头一看，从屋里走出一位白发苍苍的老奶奶她穿一件朴素的碎花衬衫，一条宽松的黑色裤子，佝偻着身子，缓慢地走近我我顿时脸上发烫，低下头，做好接受责骂的心理准备我像一根木头一样站着，一秒、两秒、三秒……我并没有听到老奶奶的责骂声老奶奶一把拉住我的手说“摔疼了吧？让奶奶看看”“没事的，没事的“我低着头说道“还说没事，来，到奶奶屋里，奶奶给你擦点药水”老奶奶不但没有责骂我，还叫我到她屋里擦药水，我深受感动老奶奶叫我在椅子上坐下，我一声不响地坐着，四处打量着屋子，屋内干干净净老奶奶从一个药箱里拿出一瓶红药水和一个棉球，走到我跟前，拧开瓶盖，将棉球蘸了点药水，轻轻地在我的手肘、膝盖上涂抹我慢慢平静下来，忽然想起刚才我把老奶奶晒的番薯干撞翻在地上，立刻说道“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很对不起，要不我赔钱给您吧？老奶奶一听，立刻拉下脸说“这些番薯干又不会少一点，这点小事别往心里去”我还想说话，可是被老奶奶阻止了我从老奶奶屋里走出来，正要弯腰捡番薯干，老奶奶跟着走了出来，拦住我说“都过晌午了，赶紧回家吧，奶奶自己捡就行”我不顾老奶奶的阻拦，把番薯干捡起来，放到竹筛上，然后推起自行车向外走去走到弄堂口，我转过身，看见老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很长很长，她的脸上始终挂着慈祥的笑容我收获了感动,懂得了以宽容之心面对他人的错误，我将这件事记录在日记本中，让它永远芳香我将这一承载着一路回忆的日记本命名为《遇见》，遇见过去的自己，哪怕有些幼稚可笑，时间却赋予它了不同的意义；遇见将来的自己，哪怕那些未知的险阻与挑战，仍有未来可期【详解】本题考查半命题作文审题立意本题要求以“那一本上，满是回忆”为题进行作文创作首先抓住关键词，理解其含义回忆指想过去的事回忆对比，回想，反省联系材料“记事本、作业本、改错本、测验本、课堂笔记本、随笔本……那些大大小小的本子上，记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……”可知，“本”对于学生来说不仅起着记录的作用，还珍藏着回忆，寄寓着情感文章应该围绕本子上具体的内容展开叙述，写成记叙文立意可为日记本记录回忆；记事本记录着家庭的温情；改错本记录着我的马虎；课堂笔记本上记录着我的学习态度；作业本上记录着我的成长等立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采文体选择本篇习作适合写成记叙文记叙时，结合自己的学习或生活经历，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者；适合采用以小见大的手法进行创作，在选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题事例可为老师要求做笔记，课堂笔记本上是老师的严格要求，是我的不懈努力；日记本上记录着童年趣事，那是我甜美的回忆；作业本上的字迹越来越工整、美观，上面记录着我的努力、成长等，事件内容要详略得当，体现自我的成长或思考
14.例文我感染新冠病毒后的经历大家好，为了让大家能更全面的认识新冠病毒，我把自己“阳”的经历分享给大家新冠感染第一天我的症状比较轻，身体乏力，咽喉干，感觉有异物，喉咙不适；第二天开始发烧，白天低烧
37.5，浑身乏力，第二天的症状加重，体温一直往上升，晚上达到
38.8；第三天是最难熬的一天，体温达到39以上，浑身肌肉痛，一点力气也没有，只想躺在床上，喉咙巨痛，喝水都犹如刀割；第四天体温开始下降，但是喉咙仍然非常不舒服，喉咙干涩、痒，不停的干咳；第五天体温恢复正常，但出现了流鼻涕、鼻塞、咳嗽症状；第六天仍然是普通感冒症状流鼻涕、鼻塞、咳嗽；第七天身体恢复了力气，感冒症状也开始减轻希望大家就算不幸感染新冠病毒，也不要过于害怕，要积极治疗，保持平和的心态，早日恢复健康同时在今后的生活中，注意个人防护，勤通风，勤洗手，出门戴好口罩【详解】本题考查小作文首先，审题立意结合材料，请你将自己或身旁人的经历介绍给大家，让人们能够更全面地认识病毒的危害”可知，本文要求介绍自己的感染新冠病毒的经历其次，构思选材感染新冠病毒后会有一系列的不适反应，可以按照自己每天的变化为顺序，具体详细地介绍自己都有哪些反应，如体温变化、头疼、咳嗽、喉咙疼等等，条理清楚，结构完整注意要使用恰当的说明方法，常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等等，各种说明方法的运用都是为了更好的介绍说明对象，把病毒的危害介绍给大家语言上要准确具体，不能夸大或捏造事实，结尾处可以对大家提出应对病毒的方法，如戴口罩，勤通风，少聚集等等，注意字数限制
15.例文我觉得会实现在如今科技飞速发展的时代，许多原本只存在于科幻作品中的技术正在逐步实现像智能量子计算机这一看似天方夜谭的技术，在潘建伟带领的量子技术研究团队努力攻关下也已拥有初步蓝图行星发动机，太空电梯等也不是遥不可及的幻想，在未来迎来最新的科技革命时，这些科幻产物也将成功问世【详解】本题考查议论性片段写作本题设置的情境是在电影《流浪地球2》中，行星发动机、智能量子计算机、太空电梯等“硬核科技”元素让观众深感震撼这些神器,有一天在现实中会实现吗？写作一个议论性片段首先要明确自己的观点“能”要求
（1）题目自拟并抄写在答题卡指定位置上，不得抄袭、套作；
（2）内容具体，有真情实感；字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名
6.（2023・甘肃酒泉・统考一模）阁读下面材料，按要求写一篇文章这回翻山，使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃——陆定一《老山界》新冠肺炎疫情正在影响甚至改变着我们的生活，在“毫不动摇抓好常态化防控工作”的共识之下，重读陆定一写红军长征途中翻越老山界的这句话，它是否又唤醒了你的某种体验？你有没有获得新的认识？萌生新的创意？养成新的习惯？……请你根据这两年的生活体验，写一篇文章，可讲述经历，可抒发感情，也可阐述观点要求
（1）结合材料自选角度，自拟题目，除诗歌外文体不限
（2）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息
（3）不少于600字
7.（2023・甘肃张掖・统考一模）平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈请以“平凡的日子也精彩”为题，写一篇记叙文或议论文要求确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替
8.（2023•甘肃陇南・统考模拟预测）片段作文中新经纬1月31日电（常涛）近日，被网友称为“能写论文、编代码、剑作小说”的AI聊天机器人ChatGPT再次火出了圈ChatGPT是人工智能研究实验室OpenAI.在2022年11月推出的AI语言模型，它之所以一推出就迅速火遍全球，主要是因为它的“聪明”程度在很多人意料之外，不仅可以按要求创作故事、撰写新闻、回答客观问题、聊天，甚至还可以写代码，而且生成的内容质量之高，让不少体验者直呼“全程高能”有学生听到后，暗自窃喜这下写作文不用发愁喽！请你就此写一个议论性片段，不少于120字
9.（2023・甘肃白银・统考一模）题目:挺胸是一种姿势，它可以看出你是否精神；但更是一种意志，一种胸怀，一种气魄，一种自信的体现……请以“挺起胸膛，真美”为题，完成作文要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不少于600字；
⑤不得泄露个人相关信息，如有必要，请用xx代替
10.（2023・甘肃白银•统考一模）片段作文社会是个大舞台，每天都上演着生活的悲喜剧；社会也是一个万花筒，总有让人说不尽道不完的多彩或“不能”，然后结合自己的积累，选取合适的素材作为论据进行论证自己的观点，注意论据恰当，论证思路清晰，还要注意字数限制示例我觉得这些神器，终有一天会在现实中实现行星发动机依靠重核聚变产生的巨大能量，可控核聚变是目前世界最前沿的重大科学问题之一，经过全人类70余年的共同努力，核聚变研究已从实验装置进入实验堆和工程堆“章节”量子计算机并非科幻作为当前最为火热的研究领域之一，550系列设定未免有些科幻，但是这符合人类对量子计算机的期待——开启下一个算力时代它的超强算力可以在密码破译、大数据优化、天气预报、材料设计、药物分析等领域，提供比传统计算机更强的算力支持俄国早期太空预言家塔斯安德尔也提出了在地球与月球之间搭建一条由缆绳连接的太空电梯的想法，他认为地心引力能够让缆绳伸展开来，使其成为运送负荷的空中索道；2018年9月25日，日本曾用货运飞船把一对用于世界首次太空电梯试验的立方体卫星送往国际空间站，接着在国际空间站上释放了这对边长为10厘米的立方体卫星，它们之间用长约10米的缆绳连接，最后尝试把一个像电梯吊箱的容器通过电动机转动的缆绳从一端移动到另一端这是人类首次在太空中移动缆绳上的容器，为实现太空电梯迈出了重要一步在未来，这些神器必定能在科学家的探索下成为现实
16.例文写给三年前的自己你好，晨儿，我记得三年年大家都是这么称呼你的，那时的你还在拼命的学习，目标是那么坚定，就是想考上重点高中，虽然身心疲惫，讨厌那时忙碌又充满压力的生活，想尽快逃离毫无归属感的环境，但你一直都在坚持努力告诉你个好消息，三年后你如愿以偿的考上了重点高中，现在正身在异乡，每每想到过去，都为那时的你感到骄傲你说不甘心一辈子困在小城里，不想过碌碌无为的生活，所以毫不犹豫的选择了远方，外面的世界确实很精彩，现在的我眼界更加开阔了，见识到更大的世界，不会轻易被骗，见到新奇的东西不会激动到跳起来，到一个陌生的环境会自己想办法解决困难，离开父母后变得更加独立了以后我还想见识更大的世界，追求更加自由自在的生活，以此证明你当初的努力是值得的，做出的选择是正确的三年的时光转瞬即逝，你却发现自己什么也没有收获，想到即将就要离开校园，投入未知的环境，你开始焦虑，开始自卑，努力的寻找出路，想让自己忙碌起来，可迷茫又使你总觉得自己只是碌碌无为三年的虚度，快节奏的生活，把你变得更加急于求成，明知世事艰辛，没有轻而易举就能获得成功，却还是觉得自己太差劲一半准备着平淡，一半还怀着对未来的期待，做着两手准备，但不管怎样，只有脚踏实地，像一棵树，树根深深扎进土壤，努力向四周开枝散叶，使自己的内心日渐粗壮和丰满一点一点的成长，不被焦虑击垮，也不急于求成，未来本就是迷茫的，你也不需要因为必须要在一片迷雾中摸索而感到焦虑，青春本就是不断的试错，如果一眼看得到前方，就不会有惊喜可言要仰望星空，更要脚踏实地,过好现在的每一天，不虚度每一个小时，每一分钟，才是真理最后送你一句话，“请赐予我胸怀，让我接受无法改变的事；请赐予我勇气，让我改变能够改变的事；请赐予我智慧，让我能够分辨这两者”能做到的就努力去做，做不到的也不勉强，人生结束的时候，不会因为没有尽力去做而怀有悔恨，便好【详解】本题考查半命题作文，采用了“引导语+半命题”的形式分析引导语三年之前，你刚刚走进初中的校门，开始一段新的人生与学习旅程两个月后的你就要迈进高中的校门，与那些初中的师友离别，开始高中的生活引导语起到了创设情境，激发情思与写作欲望的作用分析半命题有两个补题选择三年前或两月后写给三年前的自己运用第二人称，先回忆自己刚刚迈进初中时的激动与对未来的憧憬之情然后再回忆自己初中三年生活的点点滴滴，表达自己对于初中生活的无限留恋之情接着表述自己此时此刻的心情,考试过后，还有两个月就要升入高中，开始另一段成长和学习的旅程，坐在考场上，既有紧张，又有期待自己一定会好好考试，努力发挥，争取考入理想的高中，为了自己的梦想努力拼搏写给两月后的自己运用第二人称，首先写自己坐在考场里，此时此刻的心情，紧张而又充满了期待然后畅想自己升入高中后的生活，自己一定会比初中时还要刻苦，还要努力，为了三年后的高考做好准备,为自己美好的将来努力拼搏最后表达自己对于未来的美好期许与强烈信心
17.例文珍惜时光，把握当下春风夏雨，秋霜冬雪，季节的更替，也在提醒我们岁月的流逝在人生的旅途中，我们无时无刻不在经历时间的流逝昨天是过去的，明天是未来的，只有今天是真正属于我们的珍惜时光，不负韶华，把握当下，才是我们真正应该做的我们正处在大好的青春年华，供我们去努力学习、实现梦想，却总有人不珍惜这大好时光，肆意挥霍这远比金钱珍贵的年华当这些人回忆起青春，怕是只能感慨一句“忆往昔，负韶华，今恨自己不惜时”若我们现在珍惜时间，把握当下，将来定会赞赏自己年少就懂得珍惜时光子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”正是在警示我们珍惜时光，教导我们时光易逝说得市价一些，若我们把握当下，努力学习，将来必将成就一番大业，有金钱无数，名车相伴，身处豪宅换言之,只有我们珍惜时光，将来才能取得成功青春年少，是一生中最美好的时光，但有人却不计后果地浪费这大好年华有无数人在年少肆意挥霍时光，长大后却追悔莫及“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“人人都听过这句话，却总有人不把它放在心上，总想着还有大把时间供自己挥霍，却未曾想过时光如白驹过隙转瞬即逝，一转眼人到中年还未成家立业，这才悔恨自己年少无知虚度了大好青春昨天已经走远，明天还未曾来到，今天却正陪伴着我们有人总喜欢感慨过去、展望未来，却唯独忘21了把握当下，整日对未来充满了憧憬，制定了无数计划，把未来安排的井井有序，却从未执行，只活在未来还有人只怀念过去，每天拿出自己过去的成就与荣誉一次次感叹，而不想今天应该怎样做才能将荣耀延续把握当下，才是我们应该做的啊，我们应该活在当下，而不是沉浸于对过去的喜悦或未来的幻想珍惜时光，是对过去最完美的总结；把握当下，是对未来最美好的憧憬如此，才不负这青春年少,时光正好，当下最值得把握【详解】本题考查材料作文
1.审题面对材料作文，首先要细读材料，这则材料中“每个人拥有的只是当下，把握的只有现在“是关键句，从中我们可以提炼中心把握现在，珍惜当下“当下”的含义可以是眼前所拥有的一切包括时间，青春，亲情，友情等一切有利于自己生存和发展的时机和机遇2•立意“把握当下”不是后悔过去我们可以后悔过去，但最终必须落脚在“当下”上，要突出如何抓住当下，和把握好当下的意义，文章可从这方面进行立意同时，也要明白我们为何要把握当下，珍惜现在珍惜现在对我们有何重要意义？对我们有何积极影响？这些都可成为文章的立意点
3.思路文章可以写一篇记叙文，通过事例来揭示当下的意义比如可以“青春正好”为题，写一篇记叙文文章开篇可采用细节描写的手法刻画校园景致或生活场景；正文部分通过记叙事件来丰富文章内容，期间通过人物描写方法塑造人物性格，展示人物内心情感；结尾部分抒发自己对青春的感悟，对珍惜时光、把握当下的深刻理解可以写一篇议论文，议论文要观点鲜明，思路清晰比如，可以“把握现在”为题，写一篇议论文建议采用总分总的结构，开头提出中心论点“无论何时，都要把握现在”；主体部分可采用平行结构，将中心论点分解成若干分论点，每个分论点的可选取多种论证方法加以论证；论据方面，可适当选取名人事例、名言警句等；文末再次重申中心论点，使文章浑然一体,结构完整
18.例文懂得时光匆匆将我推进初中生涯，面对全然陌生的一切，我好似一只迷路的骏马，在大雾弥漫的故森林中狂奔穿梭，直至筋疲力尽，也依旧逃不出这幽绿的深渊当我高谈伟大理想与追求时，周遭质疑的声音封了我的嘴，那嘲笑的目光令我感到悲哀我慌张的四处盼望，却看见一个个灰暗的灵魂游荡在我的身边，一模一样的麻木与毫无个性我对着他们抓狂，能看见的却只有我自己在这，我是失语者，亦是盲人忽然明白，这已经不是我从前的世界了，我的初中梦，猝不及防的醒了于是我低下头，蜷缩在角落22中，将自己置于一片空旷和宁静，渐渐地，我的心脏不再起舞一片朦胧中，有一个声音越来越近，越来越清晰终于一簇耀眼的光芒穿过大雾，洒在我僵硬的身躯，一股暖意融化了结冰的心他说“跟自己节奏走，听自己的心，看梦想的影子，那就是你不需要刻意逼自己接受别人的任何东西，你就是你”霎时间，眼前一片光亮，我猛地惊醒，原来压垮我的，是我自己他是我的小学班主任，扶着我一步一步从全级倒数爬到年级前十他曾成就了我的奇迹，今天，他又替我清理了内心的荆棘，梦想的大道再次为我敞开“你是个怀旧的人，不要因为怀念曾经的同学和环境，就不再前行，你要一直努力下去”她是我初一初二的班主任，曾陪我走过青春中最狂傲的岁月无需多言，她懂我的沉默一语道尽我的心酸，又教会我，朝前看，迈步走当我的热烈得不到回应，当寒流一阵阵袭来，当我撑不住倒下之际，脑海中就会浮现他们的身影我知道，这个世界，有他们在关心我，他们懂我于是，我一次又一次重新站起，因为我明白，随着那束光，我可以到达理想的彼岸懂得，是你无需多言，她就能直击你灵魂深处最柔软的区域，且以无比温柔的暖流包容你的伤痛，安抚你慌乱害怕的内心被懂得，是精神的共鸣，让我知道我不是一个人，我的话，有人听，我的心，有人懂感谢你们在我生命中出现，这是我一生的幸运【详解】本题考查全命题作文
1.审题立意分析引导语，其中的关键语句是“生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长”，强调了经历和懂得对于生命，对于成长的重要意义通过与自然、与人的接触，我们不断汲取成长必需的养料懂得是一个过程，懂得也有具体的指向，即懂得了什么“写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感”提示学生应创作一篇记叙文，通过自己从不懂到懂得的过程，表达自己对于成长的某种感悟，以真情实感来打动读者
2.选材构思生命就是一个不断懂得的过程在家庭生活中，我们懂得了亲情的可贵；与朋友交往，我们懂得了友谊的重要；在学校学习，我们懂得了知识的意义；走进自然，我们懂得了四季的美好……写作时，应用具体的事件来向读者呈现自己懂得的过程，以议论或抒情来表达自己懂得的具体的内容，点明这个过程对于自己成长的重要意义
19.例文神奇的宇宙探索之旅太高兴了，我拥有了一片五叶草……据说得到一片五叶草，可以实现自己的一个愿望，我就许下了乘坐太空飞船探索宇宙的心愿睁开眼睛，我开着飞船，已经穿过了大气层，看到了茫茫的宇宙我第一个要探索的是水星我来到虫洞旁边，穿过了虫洞就看到了水星大家谁都知道水星上面没有水源，不过据我观察，当我们人类还没有出生的时候水星上面应该有水源，后来不知道什么原因把水给变没了，我采了一些沙石和水星上面的东西，就准备去下一颗星球了我要探索的第二个行星是金星，我找了半天，都没有找到虫洞，只能用虫洞制造机来制虫洞了我穿过了虫洞，看到了金星，我开着飞船进去了金星里面，外面都是沙子，没有氧气，而且指南针也不受控制我穿上了宇航服就出去采一些沙子，这些沙子很特殊，也不知道是不是沙子，随便叫一个名字就行了我坐上了飞船，准备去下一个行星在这里你们应该有一个小疑问吧？为什么不是从金星再到水星？这是因为我利用虫洞来穿梭就可以按九大行星的顺序来排列，当然，地球就不用去啦！我正在准备去火星的时候，看到了一个奇怪的东西从我面前飞过去，我急忙去追，可他的速度太快了，我追不上，只好返回火星了我登陆在火星上了，这里面有好多的洞洞，我找了其中一个跳进去看，我发现了一根骨头难道火星有生物吗？不可能呀！我把这块骨头收起来，想回去做进一步的研究，可到了飞船上这块骨头就不翼而飞，我也不知道怎么回事我启动飞船，准备向下一颗行星出发我要去探索木星了，木星是太阳系最大的行星，我不知道里面有什么东西，我穿过了虫洞，“不”刚好到了黑洞旁边，“救命”SOS,我忘记这是太空，没有人我把飞船动力调到最大，我开了所有可以让飞船前进的开关，把所有动力调到最大，终于脱离了黑洞的引力，可是没油了，我出去加油，站在飞船的上面，我把油加满了以后，回到了飞船的里面，向木星出发我到了木星，我刚要进去，就被里面的一股风给吹了回来，我怎么样都进不去，只好不开心的离开了木星，去下一颗行星我飞到了土星，被土星的光环所迷住，真是太漂亮了，这是用小岩石和大岩石组成的，实在是太美丽了，我从来没有看过这么美丽的地方我进去里面采了一些沙石就离开了土星，因为里面气温好低，要冷死我了，我做准备去下一颗行星了我来到了天王星，不过有一些巨大的石头来攻击我，我闪、闪、闪，因为太冷了，飞船都快结冰了，我马上离开了这里，在我走的时候，飞船上有一点残冰,我把他刮下来，做成了天王星的标本，我真是太聪明了由于海王星地表很冷，我的飞船下不去，所以,我在里面安了一个标本采集器，它会把标本采来给我，还有一些照片因为我的飞船没油了，灯开不了，又太黑了，所以我就不去探索最后一个行星了我这次的太阳系之旅到此结束了，我下次要来一个外星人大寻找，解开外星人之迷，我要回地球了，很快我还会再来的——宇宙！【详解】本题考查情景作文第一，审题立意以“太高兴了，我拥有了一片五叶草……”为开头，结合“假如你得到了一片五叶草，可以实现自己的一个愿望，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？“可知，我们可以以五叶草实现我们了某个心愿进行写作在这篇文章里所有的一切都是因为想象而存在，想得越多，这个世界就越丰富多彩，反之，如果你的想象力贫乏的话，这个世界将会黯淡无光当然，所有的想象从某个角度看，都是现实生活的折射，都离不开现实生活只有一定现实依据的想象才是能够被大多数人所接受的所以我们要在自己积累的科学方面的知识的基础上进行大胆合理的假设和创新第二，构思选材如写自己对着五叶草许愿——可以进行宇宙探索之旅在到达目的地后，本来想象中的一片荒芜，没想到却出乎意料，你见到了一种神奇的生物，这种生物长相奇特，并且带你了解了这里的环境，之后你依依不舍地与它告别再如，在未来的航天生活中，你经历了一场劫难，特殊恶劣的宇宙环境给了你一个巨大的考验，但是依靠自己过硬的本领和知识，成功的脱险，并发誓今后一定会再次造访，并征服它等等本文是想象类作文，是记叙文要通过具体的事件来表达自己的感情或情感可以全文叙述一件事，一线串珠，也可以采用片段组合式，通过几个片段来共同展现某一个主题五叶草是一个引子,引出一些思考和感受，更多的笔墨还是要集中在对具体生活的描摹上
20.例文奇妙的海底之旅耶！耶！海底可以自由通行了……刚知道这个消息，我就迫不及待地穿上潜水服，戴上防水帽，背上氧气瓶，开始了我的海底之旅游动的灯火——灯笼鱼我一直往下潜，光线越来越暗，最后竟黑得伸手不见五指，没办法，我只好打开探照灯我向四周张望，发现漆黑的深海里，竟然有点点灯火在游动我觉得很奇怪，便游过去瞧一瞧噢，原来是灯笼鱼啊！它们头大尾巴细，身体长而扁，有的头部有一个特大发光球，犹如一个大灯笼，有的尾巴长了一个发光器，发出各种迷人的光彩如果一大群灯笼鱼聚集在一起发光，望去就像节日辉煌的灯火灯笼鱼为宁静的海底世界带来了生命的气息游泳冠军——旗鱼正当我欣赏灯笼鱼那迷人的光彩时，一条鱼像飞机一样，从我眼前游过我定睛一看，哎呀，这不是游泳冠军—旗鱼吗？真是百闻不如一见啊！只见它身体粗圆，尾巴呈八字型分叉，犹如一柄粗大的镰刀，上吻突出尖长，犹如一把锋利的长剑，可以当作武器旗鱼每小时大约可以游107公里，不愧是鱼类中的游泳冠军啊！美丽的珊瑚我继续游啊游，在一块地方找到了大片的珊瑚，五彩缤纷，美丽极了有红色的、黄色的、粉红色的、紫色的等等珊瑚很像鹿角，怪好玩的小鱼在珊瑚丛中玩捉迷藏，十分有趣这次海底之旅，我还见到了比目鱼、海星、鲨鱼、小丑鱼等鱼类，我因此又多认识了几种鱼，可真是不虚此行无边无际的海洋充满着无数的秘密与奇观，这一次的海底之旅，我也只是看到了其中的一小部分，却25足够让我震撼我对下一次的海底之行充满了期待！那时，我又会有什么新奇的发现呢？【详解】本题考查想象类作文审题立意题目中给出的开头“耶！耶！海底可以自由通行了……”，要求学生展开丰富的想象，写一篇文章根据开头来推断，海底可以自由通行了，当然就要迫不及待地开始一声奇妙的海底之旅写作时，应按时间先后顺序，详细记叙自己在海底旅行的所见、所闻、所感，表达出自己从这次海底之旅中获得的奇妙感受，表达自己对探索海洋的强烈向往文体应是记叙文选材构思写作时，按时间先生顺序记叙自己的在海底旅行的经过略写自己到达海底和离开海底回到陆地的过程，详写自己在海底的见闻，见到了哪些奇怪的生物，听到了什么奇怪的声音，甚至可以是遇到了在海底生活人类，与之对话，了解了他们的历史与生活就像是《桃花源记》中的渔人一样，进入到海底里的一个世外桃源写作时，有一点需要特别注意，发挥想象构思故事时，想象一定要合理，要符合当前的科学发展，不可天马行空的胡乱想象，要符合基本的事理逻辑
21.例文一家的美好一缕阳光，照亮了你前进的方向；家是一个港湾，等待着你回来停靠；家更是你人生中的依靠，酸甜苦辣，才是家的韵味一碗白米饭，几盘小菜，就能使你放下手中的事情，坐在桌边，与家人一起津津乐道也许饭菜并没有餐厅酒店的那般美味精致；也许碗筷也没有饭馆旅店的那样精致光滑，但是当你用起那无比熟悉的餐具,吃起那年复一年、日复一日的普通食物，你会感觉到一种特殊的温暖这种温暖润泽了你的心灵，洗净了你身上一天的尘土，仿佛还有阵阵清风吹在了你的心间，令你痴迷家里的瓜籽，是一种令人留恋的小食坐在沙发上，看着电视，母亲这时便会拿出一袋瓜籽，紧接着便是那“咔嚓、咔嚓”熟悉的声音，从那灰黑的外壳中露出来的是饱满而金黄的果仁父母亲总是嗑，但他们嗑出来的瓜籽仁都要一颗不剩地塞在了我的手中，吃着香气四溢的瓜籽仁，我的心也暖了就连家中的争吵，也会有再熟悉不过的味道母亲与父亲争执的是父亲不太主动做家务，母亲与我争执的是我缺乏主动性，而我与妹妹争执的往往是学习上的问题在争吵之后，总会有那么一段时间两人不说话，但不久还是免不了有个人主动要求和好，另一个人也早想和好，两人便又重归于好了！我坐在椅子上，一边喝着汤一边看着父母忙碌的身影，心里的疲惫一扫而空嗯，没错了，这就是家的韵味家，是我们避风的港湾，是我们休息的地方，有家人的地方便是家，我永远也忘不了那份独属于家的韵味，就像是五味瓶，酸甜苦辣各有各的一种滋味，但在这浓郁的家的气息中，包含着家中每个人的爱,让这个家庭充满着的，是美好，是爱！例文二:家乡的美食今天我向大家介绍一道家乡的美食俗话说的好，民以食为天在中国这个注重美食的国家，东南西北各个地方都能找到各具特色的食物当然，每个地区的风格不同，人人也都各有所好，从宴会的正餐大菜，到街头的风味小吃，都是许多美食家津津乐道的话题而在众多的美味佳肴中，我却最喜欢家乡的大锅菜下面我给大家介绍一下怎么做大锅菜，要事先浆好粉条，把红薯粉条放在大盆里，温水浸泡，使之变软做好卤水豆腐，分割成大块上锅蒸，减少水分，再切成小块，油锅煎黄菜一般用大白菜，也可以是冬瓜茄子，择好洗净，大锅菜关键的一道工序是炒肉，一般是用五花肉，肥瘦兼有，锅烧热了放入葱姜蒜，首先倒入肉，肉色发黄，倒入面酱，炒到七分，再倒入酱油，漫肉一寸，然后把粉条肉块丸子豆腐海带丝白菜一起放入，加盐和各种佐料，锅里的菜经过烟熏火燎和柔柔的细火慢炖，沸腾翻滚中，飘溢出一阵阵沁人心脾的菜香味烂在锅中，多种营养复合味道简约而不简单左后加上葱花香油香菜，油汪汪的大锅菜，酱色的粉条，金灿灿的豆腐，漂浮着丸子，看着都馋我问妈妈大锅菜的历史，于是我们百度一下居然是历史悠久的汉代传统小吃，距今已有一千多年历史了吃大锅菜的风俗还与民间灶火有关，逢年过节亲朋聚会，婚丧嫁娶的宴席中，最少不了的便是大锅菜，我也吃过一些各式菜，但吃的最舒服的还是家乡的大锅菜那飘香的味道，那蕴含的感受，那传承的意义，永远也改变不了大锅菜是一种超出饮食文化那种憨厚的性格，真不可思议！通过我的介绍你们是不是都流口水了？从此是不是也爱上了大锅菜？那你们就试着做一锅吧！让大锅菜永远传承下去！【详解】任务一本题考查材料作文第一，审题立意要求写一篇文章，描述你的“可爱”生活眼中景（物）、碗中餐、身边人、脚下路・・・・・・只要你用慧眼去捕捉，用慧心去发现，生活的美好其实无处不在可爱的生活是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的盎然生机，是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适，是“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”的幸福有爱……在我们的心中，可爱的生活是一道亮丽的风景，是一种诗意的生活，是一种愉悦的感受……第二，选材构思在人生的道路上，你既是可爱的风景缔造者，入了别人的眼眸，醉了别人的心；你又是可爱的风景观赏者，入了自己的眼眸，醉了自己的心人生道路上永远没有旁观者，既可以欣赏可爱，也可以创造可爱，让生活中处处皆可爱这个题目中，我们要抓住“可爱”一词，理解你心中的“可爱”是什么这类作文可以写实（生活场景）也可以写虚（人间真情）行文中可以运用题记式开头写作，或者善用小标题、首括句，使文章结构清晰要善于吸收经典著作的营养，立意深刻，内容丰富任务二第一，审题立意审题可知，本题要求学生创作一篇说明文，说明对象是家乡的一处胜景、一种美食或一种风俗……写作时，应选择自己最熟悉的说明对象，运用适当的说明方法，对说明对象进行全面而准确的说明介绍语言应平实与生动兼有，在普及相关知识的同时，激发读者的阅读兴趣第二，选材构思如果介绍家乡的一处胜景，可按空间顺序来进行介绍，介绍这处胜景的景色特点、历史沿革、当代发展等如果介绍家乡的一种美食，应介绍这种美食的制作方法，营养价值，历史起源与发展等如果介绍家乡的一种风俗，则应介绍这种风俗的内容，历史起源和在现代的发展等内容瞬间……请就你最熟悉或最关心的社会时事或身边小事发表看法要求观点正确，态度鲜明，不少于120字（不得抄袭本试卷中的材料）
11.（2023・甘肃酒泉・统考一模）按要求写作2022年底，一首神曲《早安隆回》和全球瞩目的卡塔尔世界杯足球赛一并爆火“你是那夜空中最美的星星/照亮我一路前行/你是我生命中最美的相遇/你若安好便是晴天/你是那夜空中最美的星星/陪伴我一路前行/你是我生命中最美的相遇/早安我的隆回……”欢快动感的节奏，朗朗上口的耿词，能人奋进的旋律，不由让人们想到曾陪伴自己青春的“星星”，你的夜空中是否有一颗最美的星，曾照亮你的青春呢？请以“你是我夜空中最美的星”为题，写一篇记叙文要求
①按文体要求作文，字数不少于600字
②不要套作，不得抄袭；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名
12.（2023・甘肃武威・统考三模）按要求作文请以“青春的脚步”为题目写一篇文章青春，一生只有一次，正值青春的我们，也许有时会迷茫，有时会烦恼但生活告诉我们，要勇敢面对生活的坎坷，学会坚强，为青春写下最美的篇章青春的脚步比任何时期都铿锵有力，一步，一步……要求
①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名；
③不得抄袭；
④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）
13.（2023・甘肃张掖・统考一模）记事本、作业本、改错本、测验本、课堂笔记本、随笔本……那些大大小小的本子上，记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……请将“那本上，满是回忆”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章要求确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替
14.（2023・甘肃张掖・统考一模）片段作文阅读下面文字，完成相关任务2022年的冬天注定是一个不平凡的冬天，12月初，在国家刚刚调整防疫政策后，我们大多数人纷纷遭“阳、那种滋味真不好受，现在想来也心有余悸请你将自己或身旁人的经历介绍给大家，让人们能够更全面地认识病毒的危害要求
①内容具体，条埋清楚，结构完整；
②使用恰当的说明方法；
③150字以上
15.（2023・甘肃陇南・统考一模）在电影《流浪地球2》中，行星发动机、智能量子计算机、太空电梯等“硬核科技”元素让观众深感震撼这些神器，有一天在现实中会实现吗？请你就此写一个议论性片段，不少于120字
16.（2023・甘肃白银•统考一模）作文三年前的你，刚刚掀开初中的帷幕，带着稚嫩，怀着憧憬…两月后的你，挥别熟稔无比的师友，将要开启新的人生航程如果时空可以穿梭，面对“三年前的你”或“两月后的你”，此刻“坐在考场的你会说些什么呢？请在两个“自己”中任选一个作为写信的对象，结合三年来的初中生活，给自己写一封信请先将题目“写给_（三年前/两月后）的自己“补充完整，然后作文要求
①要有真情实感；
②自定立意，明确文体（诗歌除外）；
③不少于600字；
④不得抄袭、套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名，署名一律用“小语”
17.（2023•甘肃武威・统考二模）阅读下面的文字，按要求作文生活总会以不经意的方式引发你的退思春风夏雨，秋霜冬雪，提醒你岁月的流逝过去悠悠间已化作从前，未来在向我们招手致意青春正好，来日方长，前方充满希望！每个人拥有的只是当下，把握的只有现在珍惜当下，是对过去最完美的总结；把握现在，是对未来最恰当的赠如此，才不负山的高，水的清，这样便可自成风景根据对以上文字的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文要求
①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰
②除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭
③文中不得出现真实的地名、校名、人名
④字数在600左右
18.（2023・甘肃白银・统考一模）阅读下面的文字，按要求作文鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；史铁生从泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长请以“懂得”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感要求
①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
②不得抄袭，不得套作；
③书写工整，不少于600字；
④文中不出现真实的地名、校名、人名等
19.（2023・甘肃白银・统考一模）题目:传说，遇见五叶草就能默许愿望实现心愿假如你得到了一片五叶草，可以实现自己的一个愿望，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请以“太高兴了，我拥有了一片五叶草……”为开头，展开丰富的想象，自拟题目作文要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不少于600字；
⑤不得泄露个人相关信息，如有必要，请用xx代替
20.（2023•甘肃平凉・统考一模）题目:凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的”如果有一天海底可以自由通行了，世界会怎么样？请以“耶！耶！海底可以自由通行了……”开头，展开丰富的想象，自拟题目，写一篇作文要求
①除诗歌外，文体不限；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不少于600字；
⑤不得泄露个人相关信息，如必要，请用xx代替
21.（2023•甘肃兰州・统考一模）什么样的生活才可爱呢？不妨从作家汪曾祺的文字中找找答案那是一个秋天，理发店窗前一盆蟆爪菊花，黄灿灿的好天气（《风景》）家人闲坐，灯火可亲（《冬天》）可是下点功夫，把草茎松毛择净，折成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会让你张目结舌这东西这么好吃？！（《昆明的雨》）在我到过的城市里，成都是最安静、最干净的在宽平的街上走走，使人觉得很轻松，很自由（《四川杂忆》）眼中景（物）、碗中餐、身边人、脚下路……只要你用慧眼去捕捉，用慧心去发现，生活的美好其实无处不在下面有两项写作任务，请你任选一项完成任务一叙事类自拟题目，写一篇文章，描述你的“可爱”生活任务二说明类自拟题目，写一篇文章，介绍家乡的一处胜景、一种美食或一种风俗……要求
（1）根据所选任务的要求习作；
（2）不少于600字；
（3）不得出现考生真实的学校、班级、姓名等信息；
（4）不得抄袭、改编试卷的材料参考答案:
1.示例春花绽放的季节，总是让人不由自主地沉浸在柔美的氛围中看着一朵朵盛开的春花，仿佛能够感受到生命的喜悦与美好在这个春日的午后，我来到了一片花海之中那些花儿盛开得如此绚烂，让我仿佛置身于另一个世界我走近那些春花，闻着它们清新的芳香，看着它们细腻的花瓣，心中充满了无限的喜悦就在这时，一只蝴蝶飞舞而来，落在了一朵花的花瓣上它的翅膀如此美丽，闪耀着七彩的光芒我悄悄地走近，生怕惊扰到它，但它似乎感受到了我的存在，便振翅飞舞起来，留下了美丽的身影春花盛开的季节，让我感受到了生命的无限美好，让我明白了生命的宝贵与脆弱让我们一起享受这美好的春日吧！【详解】本题考查片段写作这道题目要求我们以“春花”为主题，写一个抒情性片段抒情是一种表达情感、感受内心的文学形式，要求语言精炼、意境深远、情感真挚因此，在写作时应该注重描绘春花的美丽和神韵，同时将自己的感受与春花联系起来，用精美的语言表达自己内心的情感示例春天，是大自然的狂欢季节万物复苏，一切都变得生机勃勃而在这万物复苏的时节里，春花就是最美的代表我喜欢在这个季节里漫步在花海之中，看着那些绚丽多彩的花朵，心中充满了喜悦和感慨那些春花，像是在为这个季节带来了一丝清新和生机红色的玫瑰，粉色的樱花，紫色的薰衣草，一朵朵花儿都展现出了它们的美丽和神韵它们的芳香，让人陶醉；它们的花瓣，让人沉醉在这个春天里，春花的美丽，让人感受到了生命的美好和无限可能在这片花海之中，我仿佛能够感受到大自然的鼓舞和鼓励在这个季节里，我们也应该像这些春花一样，尽情地展现自己的美丽和优雅，为这个世界带来一份希望和喜悦
2.范文那双温暖的手夜色像是一块透明的纱布一样笼罩着这个城市夜里的风有点大风无孔不入，钻进我的每一个细胞摇了摇双手，都已经没有了温度，不由的想起了母亲那双温暖的手小时候，每次出门，妈妈总是紧紧地拉住我的手，带我穿梭在大街小巷那时，妈妈的手白皙，光滑，修长的手指宛如一条条精琢的玉石，我那肉乎乎的小手被妈妈的手握在手心，安全、舒适偶尔，妈妈牵得太紧，有点热，我便调皮地挣开，不想再牵妈妈松开手，却用温柔的眼神示意我拉着她的小拇指，妈妈怕我走丢呢那会，妈妈牵着不到自己肩头高的孩子，一只大手牵着一只小手，在清晨的薄曦中显得如此温馨动人长大了些，我开始有了自己的想法每逢外出，我总是把手插入口袋“装酷”，妈妈有时将手伸进我口袋里来，想牵我的手，我总是不耐烦地把妈妈的手抖开，继续听自己的MP3,走自己的路落下妈妈跟在我后面，每当这个时候，妈妈眼里总会闪过一丝落寞，转眼即逝有几次被我看见，我不忍心，便极不情愿地拽着妈妈的手，即便如此，妈妈也会露出幸福的笑容那时，妈妈牵着和自己一样高的男孩，妈妈的手，依然宛如玉玺，柔软温暖但那肉乎乎的小手已经有了少年男孩的骨感和硬度正午的阳光下，两只一样大的手牵在一起，虽然温馨，却依稀显出少年的叛逆现在，妈妈那双手不再白皙柔软，每次和妈妈出门，瞥见妈妈眼角岁月的沧桑，我内心不由生出责任，紧紧地把妈妈的小手握在手心，即使再热，牵住妈妈也不舍丢下余光中，妈妈嘴角那一丝淡淡的微笑,是如此的恬静一个小青年牵着比自己低了一个头的妈妈，一只大手牵着一只小手，月光下一切依旧美丽思绪随着夜色蔓延开去，远远望见母亲在家门口张望着什么见到我后，妈妈急切的喊着跑了过来“手那么冷，给妈妈暖暖”妈妈用她那双大手包裹着我的那双小手我抽出一只手，揽住妈妈的肩回到了温暖的家【详解】本题是一篇命题作文.
1.审题立意题目中有两个关键词，一个是“温暖”，一个是“手“温暧”指的是我们心灵的一种感觉，一种春日艳阳般暖洋洋的感觉“手”的选材范围非常广泛，根据提示可知，可以写父母师长的手，也可以写同学朋友的手，甚至可以写陌生人的手“那双温暖的手不仅温暖了我们的身体，还带给了我们关爱、帮助、鼓励写作时可以运用以小见大的写法，描述母亲那双温暖的手为我涂抹冻疮膏的情景，表现母爱的伟大；可以写考试失利时，老师那双温暖的手带给我莫大的信心与勇气；还可以写自己遇到挫折时时，陌生人那双温暖的手带给我无尽的感动总之，人间的真、善、美皆可入题我们还可以关注弱势群体，如农民脱贫问题、外来务工子女的教育问题，写出温暖的手对他们的帮助与扶持，展现社会的和谐与美好,深化文章的主题
2.构思选材•思路一励志主要围绕“伸出你的手，为自己开拓一片天地”来立意选材围绕立意，文章可以记叙事件、讲述故事；也可以议论证明思路二友爱主要围绕“伸出你的手，温暖你、我、他”来立意选材这方面的可选素材更为广泛可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事也可以围绕主题写成抒情散文思路三关注弱势群体这是一个比较时髦的话题，促发我们写作激情的素材很多比如农民的致富问题，外来务工子女的教育问题，贫困生问题……我们可以选择这些素材，围绕主题,在“点面结合”的基础上，挖掘深度，写出新意本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文
3.例文我的高中生活挥手作别了假期，远离了父母无微不至的关怀，走过了初中多彩的三年，我到达了人生中一个新的彼岸——高中新的生活带给我许多不同的“高中初体验花儿在烈日下绽放“汗流狭背”“挥汗如雨”…・・.军训时，这些词用在阳光下训练的我们身上真是恰如其分忘不了大家站军姿时如小树般挺拔的身影，忘不了响彻操场一声声振奋人心的口号，忘不了宿舍中叠得整整齐齐的方块被，更忘不了阅兵式上一张张严肃而认真的小脸高中初体验，我学会了忍受，学会了坚强，我们痛而快乐着，正如一只只含苞待放的花朵，在烈日下经受阳光的洗礼，尽情绽放！风雨无畏地向前结束军训十一天的艰苦生活，我们真正迎来了紧张而繁忙的高中学习宿舍、教室、食堂，三点一线，我的生活正徐徐展开书多的连飞蛾都进不去的桌洞，着实让我切身感受到了课程的繁重教室里“风雨无畏，青春无悔”八个打字激励我们奋勇拼搏，老师的谆谆教导引领我们走向知识的海洋自习课上，传入耳际的只是奋笔疾书的声音，下课后，同学们讨论问题的声音更是不绝于耳初入高中，面对学习的压力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最积极的态度面对高中初体验，我体验到紧张的氛围，更感受到一份执着于拼搏微笑着，唱生活的歌谣清晨，努力睁开那双很不听话的眼皮，预示着新一天的到来，跑操时，整齐的步伐，瞭亮的口号是我们蓬勃朝气的完美体现为了节省时间，下课后同学们“以飞一般的速度奔向食堂”，已成为校园中一道独特风景宿舍里时不时的笑声装点了我们的生活，远离父母，对亲人的思念让我们学会自立，懂得感恩高中初体验，我体验到，最美的不仅是我们的笑容，更是笑容背后那颗乐观向上的心时光一去不复返，我要打起精神，迎接战火纷飞的三年，奏响人生的动人乐章……【详解】这是一篇想象作文，要求展开想象讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享所憧憬的多彩青春高中生活是多彩的，课堂上有故事，下课后也有故事；有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间可以想象与同学一起微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下快乐的笑声；一次激烈的竞争，让你体会到了团队合作的重要；一次热闹的聚会，让你感受到了同学间的真挚友谊；一次深切的谈话，让你理解了老师拳拳的关爱之心……根据需要，从校园生活中选取一两件具有代表性、典型性的素材，构想未来高中三年的生活，表达积极健康的主题体裁上，较适合写记叙文或散文
4.例文我们相遇未来强光，使我不得不缓慢地睁开眼，我抬头看向天空空中，没有一丝云彩，只有那头顶上的一轮烈日吸入的空气浑浊又湿润，我坐在车站下的长椅上，心中存有疑惑我为什么在这里？于是看向周围，身边是一些等车的陌生人，就在我起身的一霎那，手机从口袋中滑落，当我俯身捡起手机的同时，手机中那张面孔既熟悉又陌生，这张面孔已经没有了之前的圆润，反倒变得有些棱角分明原来，我与未来的自己相遇在这个身体里了我向家走去，街上的建筑变得宏伟了，道路也更加开阔了，到家后看到苍老了许多的妈妈，听妈妈说了之后才知道，现在已经是2025年了原来未来的我，是一名大四的学生，过着忙忙碌碌的每一天，快乐并充实家人健康并幸福地生活着，未来的我还是一名漫画家，做着自己喜欢的事听妈妈说等一会还有一个签售会，我便按照妈妈说的地点急急忙忙赶去，刚到会场大门口，就有一个看起来很机灵的小姑娘向我跑来“快进去！你都迟到二十多分钟了！“我不禁笑着对未来的自己说你看你，还是这么爱迟到跟着她，我走进了大厅内部……“哇！”我发出惊叹，看来我画的漫画也挺受欢迎大厅内部人山人海在读者们的签名结束后，我便和他们一起当起了小观众，和他们一起看精彩的表演秀一切弄完后，我走出大厅，在街上走着，就那样漫无目的的走着，这一切是如此的真实，却又如此虚幻，走着走着不知不觉，竟然又回到了原来那个的车站，已是夜晚，却突然有一束强光照向我再睁开眼时，阳光散落进窗内，向窗外望去，淡蓝色的天空洁净得没有一丝杂质，淡淡的颜色一直延伸，蔓延了整个天空，环顾四周，我竟然在趴在自己的书桌上睡着了，原来只是南柯一梦啊与未来的自己一次不可思议地相遇，我不禁心想，那样的我真令自己羡慕，是啊，那样的自己，是我未来的目标，是想成为的人，感谢遇见那个未来的你，让我更加认清了自己未来想成为怎样的人，也更坚定了我为此而努力的信念【详解】此题考查想象作文第一，审题立意“我们相遇未来即想象未来相遇的情景，可以想象与同学相遇，通过这位同学之口介绍家乡人民的生活习惯，衣食住行的巨大变化住房、道路、学校、公校等；可以想象与儿时的伙伴相遇,介绍在未来大家发生了什么变化想象要合情合理，最后根据想象的内容，或产生的变化点出“我”的感受，升华文章主旨，如赞叹科技的发达，或强调环境治理的重要性，或表达实现理想的美好等等文章的主旨取决于在未来遇见什么，根据所遇事物的变化来提炼中心做到立意积极向上，传递正能量第二，选材构思，此题要求写成故事，故需要具备基本要素即时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果可以把抒情与叙述、描写相结合，通过具体的景物或事情来表达，使“相遇”的感情更真实、更具体如与未来的自己相遇，发现自己的变化；或写与未来的科技相遇，表达自己对科技发展的思考，写时可采用今昔对比、往事回忆等方法，注意叙述重点，详略得当
5.例文落在生命里的光午后暖暖的阳光大片大片铺开，爷爷坐在老家门前的老槐树下，端详着一枚金色的纪念章我好奇地问爷爷，这枚纪念章是从哪来的？于是，爷爷告诉了我他的故事1950年6月，朝鲜内战爆发，美国派兵入侵朝鲜1950年4月，爷爷应征入伍10月19日，就随中国人民志愿军出国作战“当我们的部队来跨越鸭绿江时，高声唱起我们的战歌‘雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……这是属于爷爷的战歌——《中国人民志愿军战歌》在爷爷哼起战歌时，我仿佛看到了为保家卫国而出征的志愿军战士在雄壮激昂的军乐中挺进前线的情景。
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