七年级语文下册-复习教案

七年级下复习教案（第二单元）教学目标

1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情

3、学习文言文，生在朗读、背诵掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文教学重点

1.关键词语的揣摩

2.理解一些重要语句的深刻含义课时安排一课时教学过程第6课黄河颂新诗

一、重点字词

1.给下列加点字注音巅dian澎湃peng pai狂澜Ian屏ping障哺bfi育

2.用恰当词语填空

（1）惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环

（2）我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下，/发扬滋长！

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友！/黄河以它英雄的气魄，/出现在亚洲的原野；/它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强！

2.啊!黄河！/你是中华民族的摇篮！/五千年的古国文化，/从你这儿发源

3.啊!黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障

三、文学（文体）常识背记知识清单《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲P.43注释

①选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）

2.“望”字统领全诗第7课最后一课小说

一、重点字词

1.给下列加点字注音踱du6步赚zhudm钱哽蛇ng住祈qi祷ddo气氛fOn

2.用恰当词语填空

（1）画眉在树林边宛转地唱歌

（2）韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……

一、重点句子背记知识清单

1.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙

2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬

三、文学（文体）常识背记知识清单《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争P47注释

①都德，法国作家小说三要素人物、情节、环境L线索小弗郎士的所见所闻所感

2.环境描写自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）

3.第20段比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）

4.第21段讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）

5.人物描写方法动作（P54第26-27段）、外貌、神态、心理

6.主题爱国主义第8课艰难的国运与雄健的国民散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音崎qi岖qu阻抑yi一泻xQ万里

2.用恰当词语填空

（1）一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖

（2）老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界

二、重点句子背记知识清单扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路

三、文学（文体）常识背记知识清单《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂P56注释

①李大钊，字守常，中国共产党的创始人和早期领导人

1.比喻说理（P57练习二）

2.“趣味”勇往直前的精神（P573-4段）；“雄健的精神”民族精神

3.标题因果关系，不能调换位置第9课土地的誓言散文

一、重点字词L给下列加点字注音炽chi痛嗥hdo鸣词Idn语镐时头污秽hui默契qi

4.解释下列词语⑴炽痛热烈而深切

（2）标直笔直

（3）词语没有根据的话⑷亘古远古

（5）污秽肮脏的东西

二、重点句子背记知识清单我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情

三、文学（文体）常识背记知识清单《土地的誓言》作者是现代作家端木藤良，原名曹汉文P59注释

①端木藤良，原名曹汉文字词积累P59注释

②，P60注释

②一

⑤◊

1.呼告土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（P61）

2.修辞:排比、反复

3.贬词褒用我常常感到它在泛滥着一种热情P59“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑

4.人称变换由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化；将“土地”比作“母亲”，更加亲切第10课木兰诗乐府民歌

一、重点字词

1.给下列加点字注音机杼zhU可k汗hdn鞍鞫jidn辔优i头溅jiGn溅啾jitl啾柝tui1木兰当户织当对着2惟闻女叹息惟只⑶愿为市鞍马⑸市买4赏赐百千强强有余出郭相扶将⑺双郭外城6著我旧时裳著穿兔傍地走⑼万里傍靠近，贴近8但闻黄河流水鸣溅溅但只赴戎机戎机战争10旦辞爷娘去旦早晨

3.找出下列句中的通假字对镜帖花黄帖通贴

2.解释下面加点的词语

二、重点句子

1.用原文填空⑴东市买最马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭2雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离⑶木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄⑷表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣⑸表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强

2.将下列句子翻译成现代汉语1不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声点拨:重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语⑵万里赴戎机，关山度若飞不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山点拨重点理解“戎机”“度”等词语⑶双兔傍地走，安能辨我是雄雌雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢点拨重点理解“傍地走”“安”等词语⑷可汗问所欲，木兰不用尚书郎可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官点拨重点理解“问所欲”“不用”等词语

三、段背记知识清单默写“木兰还乡”一段爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎

四、文学文体常识背记知识清单《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌词语解释P64注释

1、

3、5；P65注释

3、

4、

5、

11、

13、

15、19；P67注释

1、

6、

10、◊

12、

14、15通假字“帖”通“贴”，“火”通“伙”◊修辞手法顶针、互文、对偶、反复（P68练习

二、三）◊翻译东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭◊将军百战死，壮士十年归朔气传金柝，寒光照铁衣P74-75背诵关于“黄河”诗歌。