会计实习自我鉴定 毕业生

会计实习自我鉴定毕业生会计实习自我鉴定毕业生「篇一」老师写给毕业生实习鉴定评语范文活泼开朗坦率，有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐这个学期老师对你有了更进一步的认识，你热心于班级工作，在置办班服的事情上，你任劳任怨，不辞辛苦，赢得了大家的好评，每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉假如，你的学习也能像你的宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质同学在实习期间，非常出色的了教育实习的工作有几点对教学实习工作非常，意识到位从开始实习天起就全身心投入到工作当中去，地了从学生到老师的角色转换，虚心好学，肯于钻研，老师的意见虚心，听课难得的是同学乐于到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正了学生的良师益友同学学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备会计实习自我鉴定毕业生「篇六」转眼间实习期马上就要了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使、实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体1格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握、搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠2心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体合，不懂就问，水平会提高很快、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会3处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握，呵呵！、还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、4与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧会计实习自我鉴定毕业生「篇七」毕业生幼儿教育实习鉴定这位同学在幼儿园进行毕业实习，在幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识以下是作者这次的实习鉴定，一起来看看吧

一、保育员见习这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的‘教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评

二、教师实习这是第*周的任务我实习的园所属于，我们的教学观念跟不太一样，我们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识XX和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟我觉得只要我坚持努力下去，我一定会成为一位能教育好祖国未来一代的好老师会计实习自我鉴定毕业生「篇八」大专毕业生实习鉴定大专毕业生实习鉴定范文1经过了两年的大专学习生活，我们开始了实习生活每天按规定的时间上下班，工作期间认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事凡事得谨慎小心，否则随时可能因为一个小小的错误给公司带来不必要的麻烦，造成严重的后果从学校到社会环境的转变，身边接触的人也完全变了，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同在这巨大的转变中，我开始的时候有些彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境可是在与同事的相处中，这种感觉就渐渐消失了，我也很快地融入到了集体中，与人的关系越来越融洽，通过这次的实习我学会了如何与人相处，我相信这对我以后的工作会有很大的帮助的我在书本上学过专业知识，似乎已经很好地掌握了，但从未付诸实践过，在实习的过程中，才会体会到自己还有许多的不足，知识与实际的结合做得不好，有许多的地方不懂，这是只要前辈不忙，我就会去向他们请教，他们也总是会耐心的解答，这让我获益匪浅，实习这几个月时间，虽然只是做些力所能及的工作，但我却会认真地完成，并得到领导和前辈的肯定，为公司贡献一点自己力量通过这次实习，我学会了许多书本上没有的东西，懂得怎样与人相处，并使我得到了锻炼，拓宽了视野，增长了业务知识，而更多的是在工作中积累各方面的经验，为将来自己要走的路做准备大专毕业生实习鉴定范文2自从我在年月进入进入实习单位实习已经过去了三个月，在这三个月的工20xx3作和学习中，我有很多的感受和收获，深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异，所谓“从实践中来，到实践中去”当我开始实际的工作的时候，我更加明白了自己的斤两，知道自己只有付出更多的汗水与辛劳，才能做好本职工作，不辜负实习单位领导的期望感谢，单位领导们给我足够的宽容和耐心，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的‘发展和巨大的收获工作近三个月，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致，首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾，更需要时刻警醒自己如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是专业知识不够熟练就这些情况，我将来更需要多多学习的，希望以后能够少犯错误，做出成绩作为实习单位中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常工作的更新，保证工作任务的顺利进行这是我职责之所在，价值之所在在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，相信在自我的奋斗下，我一定能够实现人生的理想会计实习自我鉴定毕业生「篇九」教育实习是教师教育的重要组成部分，是一门具有教师教育特性的综合实践性课程它面向小学教育，使师范生受到教学工作的实践锻炼，培养教师应该具有的优良品德和从事小学教育教学工作的能力因此，为加强教育实习的组织、管理工作，进一步提高教育实习的质量，针对教师教育实习的特殊性，并结合以往的工作实际，特制定本细则

一、目的要求.使学生接受深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的信念，增强对小学教育1事业的适应性.使学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能，综合运用于教育和教学实践，2培养从事小学教育的独立工作能力.引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，总结小学教育改革的初步3经验.全面检验高等院校教师教育的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断4改进学校教育工作，提高教师教育质量

二、实习形式我系教育实习的组织形式原则上采取“回县实习”和“集中组织”相结合，以学院指导教师带队进行的集中实习为主

三、组织管理教育实习的组织管理工作由教务处统一负责

1..学院成立实习领导小组，全面负责小学教育专业的教育实习工作领导小组由2教学副院长、系正副主任、教研室主任及小学教育系各毕业班班主任组成，教学副院长任组长实习领导小组具体研究和布置实习工作.实习生以实习学校为单位成立实习生小组，选出组长人，具体负责该组实31-2习生的思想、业务、生活等方面的工作.实习前一学期由教务处根据实习计划并结合各实习学校的具体情况，负责落实4实习学校及实习生人数一经落实不得擅自更改若确有困难，须经教务处同意后再进行调整.学院在实习前一学期完成实习前的动员，落实带队指导教师和实习组长，并及5时去各实习学校落实实习生的教学内容、教学进度、教学班级、食宿等工作教务处负责实习生进点的总体安排和调度，各实习带队教师负责将实习生送往

6.各实习学校且接回学校.在实习期间，各带队指导教师应认真组织好实习生的公开课和汇报课每个实7习生都必须向实习学校开汇报课，认真听取实习学校领导和指导老师的意见.实习生返校的时间按教务处下发的“教育实习结束工作通知”规定执行未经8教务处同意，不得擅自结束实习提前返校擅自返校者，学生按旷课论处;带队教师未尽到职责者作为教学事故处理

四、实习时间教育实习时间为周，安排在第七学期执行8

五、实习的具体内容教育实习的内容主要由教学工作、班主任工作和小学教育工作的调查研究教学工作实习L教学工作实习包括钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、实验等主要教学1环节，以及辅导、批改作业、讲评、成绩考核等辅助教学环节在整个实习期间，每个实习生上课，语、数各两单元总计不少于节，216科学、英语、音乐、体育、美术、综合实践活动等课程自选上门总计不少于节24实习生应在指导教师指导下进行课堂教学实习要认真钻研《课程标准》和教3材，编写详细教案，并请原任课教师听预讲课和提出修改意见每堂课的教案必须在上课前两天送原任课教师审批签字，否则，不得进课堂讲课实习生要坚持相互听课和参加课后评议，一般每人至少听节，参加评议4101〜2次选择实习效果好的实习生上公开课可由同教材或同专业实习生集体备课，推荐5一人主讲，课后进行评议班主任工作实习

2.班主任是班级工作的组织者和领导者，其主要任务是对青少年进行德智体美全面发展的教育要求运用教育科学理论指导班主任工作实习，了解班主任工作意义和基本内容，学习班主任工作基本方法，培养从事班主任工作的能力每个实习生需在任课班级实习班主任工作四周如有两个实习生分配在同一个1班，则采取分段实习办法，原则上每生实习班主任工作不少于两周班主任工作实习，在原任班主任具体指导下进行实习生订出实习计划送交原2任班主任审批签字，否则，不得实施实习班主任工作的主要内容是熟悉班级学生情况，协助原班主任进行思想政3治教育和日常管理工作，积极引导学生刻苦学习文化科学知识;组织少先队活动、文娱活动及其他课外活动等要求制订出班级工作计划，召开主题班会和中队活动各次，1主持班队干部会至少次，进行家庭访问及个别教育至少各次11教育调查工作

3.基础教育基本情况、历史和现状;1了解优秀教师的先进事迹、教育教学经验、教学方法与教改试验；2了解小学生的心里生理特点、学习态度与方法、知识结构、智能水平与政治思3想品德状况等实习生根据所调查的内容要写出调查报告教育调查可以与毕业论文结合起来，利用教育实习的时间进行调查研究，写出论文，使教育实习、教育调查研究和毕业论文三者统一于教师教育的培养目标堂的能力和优秀的教师功素养总而言之，这次教学实习工作，相信同学具备了一名教师的素质，使得完全可以期待，在不久的将来，他会一名优秀的教师觉得以上实习鉴定评语不错的朋友，不妨分享！实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想会计实习自我鉴定毕业生「篇二」毕业生学生顶岗实习万怎么写自我鉴定下面是整理的关于学生顶岗实习毕业unjs生自我鉴定范文，欢迎阅读参考！学生顶岗实习毕业生自我鉴定范文一自从我在年月进入进入实习单位实习已经过去了三个月，在这三个月的工20xx2作和学习中，我有很多的感受和收获,深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异，所谓“从实践中来，到实践中去”学生顶岗实习毕业生自我鉴定当我开始实际的工作的时候,我更加明白了自己的斤两,知道自己只有付出更多的汗水与辛劳,才能做好本职工作,不辜负实习单位领导的期望感谢,单位领导们给我足够的宽容和耐心，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获工作近三个月，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致,首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系,造成前后矛盾，更需要时刻警醒自己如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是专业知识不够熟练就这些情况,我将来更需要多多学习的,希望以后能够少犯错误，做出成绩作为实习单位中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧,在领导和同事们的帮助下,尽力与其一起努力保证日常工作的更新,保证工作任务的顺利进行这是我职责之所在,价值之所在在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智,相信在自我的奋斗下，我一定能够实现人生的理想学生顶岗实习毕业生自我鉴定范文二我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强了专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子！实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下:在教学方面在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神资料共享平台《学生顶岗实习毕业生自我鉴定》在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经验，取他之长补己之短作为一个美术老师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课我很庆幸我和同学们的关系很融洽同时我在教学中也发现自己很多的不足比如授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了此外，语速也有点快在生活方面我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打篮球、聊天等这的‘学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼跟我教的那关系就更好了虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助在学习方面我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能我想他们和我一样一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作每天我都和学生们一起画画，给同学们改画这样不仅能帮助学生，同时也能提高巩固我自己的基础能力在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了很多宝贵的东西课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等在短短的两个月里，我学到了很多东西这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的理念我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力！会计实习自我鉴定毕业生「篇三」贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务尊敬指导教师及实习单位人员经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任会计实习自我鉴定毕业生「篇四」会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于年月日至日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实2xx11023习，以下是此次的会计实习总结公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳此次负责我实习的是公司财务经理一张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结账都是通过财务完成.我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务的操作实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合在实习期间我能遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作我的会计实习总结特别的写上这一点，刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石一一会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计的录入记账凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记账凭证和相应的原始凭证钉在一起刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少通过一周多的编制记账凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握但这些似乎只是纸上谈兵倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户这为其一会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基矗体现了会计的规范性，这为其三登账的方法首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证然后，根据记帐凭证，登记其明细账期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表这就是会计操作的一般顺序和基本流程会计本来就是烦琐的工作在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”反之，只要你用心地做，反而会左右逢源越做越觉乐趣，越做越起劲梁启超说过凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！会计实习自我鉴定毕业生「篇五」通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示不论遇到什么困难，不要对自己失去信心在湛师附中实习的六周期间，我获益良多除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录在担任高三班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼6搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作以多沟通，多谈心的形。