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文本内容:
最新学校五一活动方案最新学校五一活动方案「篇一」
一、指导思想坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养;体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征,促进学校艺术教育的发展;体现冠英学校学生风采
二、主题彩色20xx
二、举行时间20xx年4月30日上午830时开始
三、地点冠英学校操场
四、参加人员冠英学校全体师生
五、参赛班级小学部、中学部冠军奖状各一份(班级团体),班级操行分加50分/组最新学校五一活动方案「篇六」
一、活动目的引导青少年在实践活动中进行自我教育、自我管理、自我提高,把他们培养成为富有道德责任感和社会责任感,具有开拓进取精神,智、能结构优秀的合格公民
二、活动主题践行津中精神担当社会责任
三、活动目的引导广大青少年树立坚定的理想信念,培养良好的道德品质,进一步增强青年学生的公民意识和责任意识,促使青年学生形成科学的世界观和人生观,达到爱国主义教育的目的
四、参加人员活动对象全校18岁以上(包含18岁)学生参加人员学校校级领导、高三年级主任、各班班主任、学生处等
五、活动时间及地点时间20xx年5月5日上午7:20地点学校排球场
六、活动议程
1、主持人宣布仪式开始(岳艺、彭茜)
2、奏唱国歌指挥邱玉婷老师
3、“成人心声”学生代表发言(张润峰、宋玲玲等)
4、分发《中华人民共和国宪法》
5、全体学生面对国旗宣誓(国旗班出旗仪式,在主席台将国旗平铺展示,宣誓完毕之后再进行升旗仪式)
6、学校领导寄语(龚彤)
7、礼毕,请领导退场,掌声欢送
七、准备工作
1、横幅两条”江津中学20xx年五四纪念活动成人礼”“践行津中精神担当社会责任”
2、教科处准备国歌、升旗进行曲及相关伴奏,学生处负责国旗一面
3、摄像摄影,宣传报道(办公室、教科处落实)
4、5月4日,班主任自行利用时间认真介绍十八岁成人宣誓仪式的重要意义最新学校五一活动方案「篇七」
一、活动主题:唱青春旋律、扬真我风采
二、活动对象面向XXXX中学全校学生
三、活动方式及规则本次活动分为初赛、预赛和决赛;初赛要求由各班团支部承办,在各班内选拔选手参加复赛(各班取前三名进入复赛,比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)复赛要求每名选手各准备参赛歌曲一首,形式不限,从各班推举的选手中取前12名进入决赛
四、活动时间、地点时间XX-XX-X地点XXXXX
五、奖项安排一等奖2名二等奖4名三等奖6名附xxxx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则
(一)、复赛评分细则本次复赛采用评委打分的方法,总分为10分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分作为歌手最后得分为做到公平、公正,前三名选手一起打分,从第四名选手开始,每位选手演唱完后,评委打分,打分保留两位小数
(二)、评分标准如下:
1、歌曲内容健康、向上(2分)
2、对参赛歌曲的内容理解准确,演唱处理得当,声情并茂(2分)
3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养,音质较好,字正腔圆,无音准、节奏错误(4分)
4、台风得体,服装端庄、大方,表演动作符合歌曲内容,有较好的现场感染力(2分)
六、具体工作安排活动安排评比奖励办法一等奖节目2个,二等奖节目5个,三等奖节目6个奖一等奖节目的班主任教师及年级组长
七、工作进度安排
1、4月1日一一4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练
1、2年级每个年级一个节目,4—8年级每个年级两个节目
2、4月17日前各年级组长上报节目
3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单
4、4月28——29日下午第七节课进行分年级检查节目
5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处,并写上班别和曲目
6、4月7日第七节课新队员宣誓训练
7、4月29日中午召开评委会
8、4月22日--------------30日下午主持人排练
9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪
10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员
11、4月29日,各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调
八、活动程序
1、升国旗,奏国歌
2、宣布新队员名单
3、授予队员标志,新队员宣誓
4、学校领导讲话
5、各班表演节目
6、颁奖最新学校五一活动方案「篇二」
一、指导思想和目的20xx年五月一日是国际劳动节,在节日里石埠子中学通过一系列的活动,使学生了劳动的意义,进而了解祖国建设取得的伟大成就,增强学生对国际劳动节的热爱,进一步把情感化为具体行动,做一名合格的中学生
二、活动内容及时间安排
1、庆五一师生乒乓球比赛学校组织庆五一师生乒乓球比赛,最后按年级段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
2、召开一次劳动节主题教育班会以班级为单位,开展一次以“爱劳动”为内容的主题班会,班主任做好班会记录,并上交校团委备案
3、组织“五一劳动节”手抄报比赛
1、时间5月10日前完成,各班限报手抄报2份
2、组织由学校团委组织评比,对获奖作品进行展示,并做好宣传和报道
4、各班出一期“五一劳动节”黑板报,由各班团支部具体指导完成,完成日期20xx年5月10日具体活动内容要根据实际情况进行,如有必要可进行及时调节,总之,要通过这些活动,使学生树立起爱劳动的积极性,争取用实际行动来纪念国际劳动节最新学校五一活动方案「篇三」生命在于运动,为丰富教职工业余文化生活,锻炼身体,提高身体素质,提高参与活动的积极性,增加团队凝聚力,达到健身、娱乐的目的,促进全体教职员工身心健康,以便更好地投入工作我校决定举行20xx年庆五一教职工气排球比赛,有关事宜安排如下
一、活动时间、地点
1、4月23日一一5月17日如遇天气等原因不能如期进行,具体时间再另行通知
2、地点中心小学排球场
二、参赛对象及办法
1、参赛对象中心小学全体教职工
2、组队办法语文、数学教师以教研组为单位参赛,共4支队伍,其他教职工根据实际情况分配到各教研组,具体见附表
三、竞赛方法
1、比赛采用单循环比赛方法,单场比赛采用五局三胜制
2、上场人员人规定比赛上场人数为5人,其中女队员不少于2人
3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则
四、成绩记录及决定名次
1、两队比赛胜队得2分,负队得1分,弃权得0分,按积分多少排列名次
2、如遇两队或两队以上积分相等,按得失分率决定名次
五、裁判组人员主裁判副裁判
六、奖励办法设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名,给予奖励一定的纪念品
七、比赛要求
1、各组组长做好赛前训练和安全工作,以保证比赛始终在井然有序中进行
2、参赛队员要服从学校安排,具有大局意识,遵循“娱乐第一,比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格
3、裁判员、相关工作人员,要听从指挥、服从安排,以严谨、认真的工作态度对待裁判工作,确保比赛做到公正、公开、公平最新学校五一活动方案「篇四」活动目的
1、了解书写重要性、培养练字习惯
2、了解中国书法知识、传承中华文明
3、树立榜样,提高学生书写水平领导小组组长殷明才组员易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委殷明才、沈承梅、张太琴参与人员1—6年级全体学生活动内容
1、比赛方式分为硬笔和软笔1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛
2、书写要求卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范
3、内容要求硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择
4、选拔方式各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(
1、2年级只参加硬笔书法)
5、比赛时间H月30日(星期五)下午2点
6、比赛地点电教室
7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏备注学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛五一学校书法比赛活动总结五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的各班级获奖人员如下硬笔书法优胜者一年级孟毅轩二年级张淼、张涵三年级关心、付仁豪四年级闫慧慧、张明雨五年级冀平平、白丝雨六年级田新悦、孙欣琦、陈璐软笔书法优胜者六年级陈璐颖、田新悦五年级白丝雨、吴倩最新学校五一活动方案「篇五」为了欢庆五一,同时增强同学们体育锻炼的意识,以组织拔河比赛的形式,为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神一■、活动名称拔河友谊赛
二、活动宗旨增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力
三、活动目的欢庆五一,丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解、促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流
四、活动对象XX科技职业学校XX级全体同学
五、活动时间20xx年4月29日—31日
六、活动地点校篮球场
七、主办单位XX科技职业学校
八、承办单位:学生会体育部
九、参赛要求
1、这一次比赛分为男生组、女生组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍
2、女生组限报7人;男生组限报10人;混合组限报20人(女生7人、男生13人)
3、参赛队员必须是本班级同学xx届各班级必须参加
十、活动流程
1、4月29日各班级报名表于1900交到学生会办公室,并由队长抽签决定比赛顺序
2、4月30日下午1610比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军
十一、注意事项
1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员
2、各班级需努力完成比赛
3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二
4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消
5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序日常工作人员4名
十二、奖品。
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