小学校园广播站策划书

小学校园广播站策划书小学校园广播站策划书「篇一」新学期伊始，学校各项工作全面展开为了使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮，特制定如下计划

一、指导思想红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地随着学校设备的不断更新，运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用

二、活动内容（可选择活动）

1、纵横五千年（搜集世间万象、讲述各种神奇有趣的见闻及其故事、佳作欣赏等）开篇词神奇的世界，多姿的生活，一个故事就是一个音符不看不知道，生活真奇妙这里讲述地球上每一个角落的新鲜或古老的故事

2、新闻袋袋裤（关注校园新闻、报道本班或本校的好人好事、师生活动等）开篇词风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心绚烂社会，缤纷校园，了解最新时事动态、聚焦点滴新闻，尽在校园新闻袋袋裤

3、健康快车

4.播音员要提前准备材料制作板块精断设计不同情况不同对待播出感情播出风格小学校园广播站策划书「篇四」

一、办站宗旨红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味

二、具体措施（-）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生

1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出

2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务

3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导

（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作

（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质

（四）参与实践活动，展示个人风采红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道

三、主要栏目介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园周一成长天地介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向周二文学星空欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感周三耳听世界关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识周四七彩音乐盒为大家准备一些歌曲可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿!周五开心乐园快乐的幽默故事、谜语和笑话

四、广播播出时间周一至周五中午1235-----1255

五、广播站机构设置

1、播音部站长（杨贺娟）主要负责播音、汇总等活动的组织工作；副站长（魏雪萍）主要对每次活动进行摄像整理；播音员（3到6年级每班两名）必须在正式播出前一天做好播音准备，当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》

2、小记者部3到6年级各班选出一名小记者，负责本班稿件的投送及与广播站的联络，并及时发放本班被征用文稿通知单，作好发放记录

3、宣传部核对汇总并记录各班各栏目的采稿通知单，并及时发放给各班小记者每周五中午前到听众信箱领取听众来信

4、辅导老师教师示范播音，并现场辅导当天播音员，审稿并做好填写采稿通知单的工作，及时通知宣传部人员发放辅导老师具体安排如下周一张春艳、赵孟孟周二孔春侠、刘素玲周三司艳艳、胡贺丽周四谢杰凤、杨翠华周五于书蒙、曹妞红

5、具体负责人曹妞红、于书蒙负责精心编排好广播节目，每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题栏目，并设定听众信箱对播出的栏目要做到提前组稿，认真审阅，认真备稿

六、广播站制度

1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作

2、广播站要有固定的开始曲和结束曲，由当天辅导老师负责选曲

3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训

4、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排

5、广播站负责人员（杨贺娟、曹妞红、于书蒙）要精心编排好广播节目，每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题栏目，并设定听众信箱对播出的栏目要做到提前组稿，认真审阅，认真备稿

6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生无播放任务，不在广播室逗留严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动

7、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏

8、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报少先队和学校处理

七、红领巾广播站投稿要求

①使用学校统一规范稿纸并在第一行写上班级、姓名、栏目、周次、时间，投稿时间截止到每周五中午之前

②稿件要写题目，字体端正，稿子不宜过长，字数在一页以内

③稿子直接投到本班小记者处，稿子一经选用，发放采稿通知单

④被播出的稿件由当天播音员播音后登记，一周播出的稿件由负责辅导教师统计并于每周五中午将一周播出的稿件统计上交到广播站

八、广播站期末评选工作广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”、“优秀小记者”、“宣传小使者等，期末进行表彰附注

1、各班推荐播音员，于本周周四晚自习前把播音员名单交到于书蒙老师处，同时站长杨贺娟老师星期五上午大课间组织全体播音员在会议室开会

2、红领巾广播站10月31日第十周星期一开始开播，站长杨贺娟老师做好开播寄语

3、每天播搞时间中午1235—1255小学校园广播站策划书「篇五」栏目宗旨心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞前期准备

1、约稿面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）2,整理将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序

3、试音可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉

4、修改在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美5,计时每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟正式播音第一季蓦然回首-------------当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景注谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道第二季随园诗话-------------假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界注朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的（附背景音乐，淡淡的一点感觉）第三季影乐激情-------------用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生注介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想第四季书香文苑------------捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神注介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉）第五季断桥残雪------------静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动注朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳第六季节目回顾------------花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三注用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高后期整理

1、将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流

2、根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划

3、总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目小学校园广播站策划书「篇六」XX县第一实验小学XX、广播站是学校大队部对学生进行宣传教育的重要载体，是我校校园文化的重要组成部分，是广大师生了解国际国内时事及校内新闻，丰富业余生活、扩大求知领域、丰富内心世界的重要途径，是培养学生兴趣爱好、锻炼工作能力、拓展全面素质的重要舞台本学期为了吸纳更多热衷于播音主持、想充分锻炼自己的学生，大队部现将面向四至六年级学生公开招聘，具体事宜如下

一、栏目撰稿编辑名额不限栏目撰稿编辑就是广播稿件的编写播音稿的内容可以从以下几个方面进行编写1校园新闻直通车播报学校少先队大队、中队的重大活动，对新人新事新风尚的热情讴歌，对不良现象的善意批评和及时纠正

（2）优秀作文展播各班挑选优秀作文由小作者口播（需要经过语文老师指点和评改）

（3）健康之声介绍生活中的常识、窍门、安全知识、防病措施、生活自救方法、生活中的奇闻趣事等全方位的关心教师和学生的生活，使师生们健康成长

（4）英语ABC播报一些日常交际的英语用语四六年级同学都可以参与投稿，参加应聘的同学将自己的稿件的电子版上交到大〜队部，经过筛选后，选中并进行播放的稿件将署名作者的班级、姓名，并对小作者的班级进行适当地加分，纳入到当周的先锋中队评比中

二、播音员（10名）要求四六年级学生，吐字清晰，发音准确，朗读能力强〜四六年级学生可通过向班主任申请后，自愿到大队部报名，报名时需要根据老师〜所提供的资料进行朗读检测，检测合格的学生还要进行综合测评，最终从中选择十名学生为播音员

三、相关说明

1、撰稿编辑和播音员每学期进行更换，每学期初都要重新进行招聘凡是所录和的学生均有两个星期的试用期，在工作期间能够出色完成任务的学生，下学期招聘时将重点侧重不能够按要求完成播音任务的学生将取消其工作资格，并从学生中重新招聘开篇词健康快乐地成长，要具有卫生保健常识和自我保护的意识，请坐上健康快车，跟我们一起了解生活中的健康知识！

4、哆来咪点歌台（为老师、同学、朋友献上一曲好歌，歌声传递真情或美好祝愿）开篇词一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间

5、小作家平台（学生心中的秘密、童年留下的足迹、道德实践在行动等征文、投稿）开篇词讲述“你我”自己的故事，“小作家平台”用美文带给你心灵的共鸣！请您静静聆听”

三、广播站成员的构成和各栏目播出时间时间栏目播音员星期一《纵横五千年》星期二《新闻袋袋裤》星期三《健康快车》星期四《哆来咪点歌台》星期五《小作家平台》

四、广播站开播时间XXXX

五、广播台工作人员

2、招聘的播音员为四六年级的普通学生，大队委除外撰稿编辑可以全员参与〜

3、本次招聘活动将截止到9月19日，想参与的同学请抓紧时间踊跃报名XX、广播站是同学们的一个梦幻的王国，装着童真的梦，它是一个快乐的国度，带着童年的趣，它将为同学们开辟一处崭新的乐园

1、台长

2、播音员

3、音响

4、采编大队委员及中高年级中队长（其中王冰欣为总编）

5、总指导

六、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿，中队长负责

2、由播音员搜集整理

（二）投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目

3、将稿件投入投稿箱内，或交给编辑和站长（附）若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内使我们的广播站更好为同学们服务

（三）点歌注意事项；

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由

3、最好能自己准备好歌曲

七、纪律

1、各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况

2、各成员必须保证学业正常进行

3、开会时，各成员不得无故缺席

八、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏

2、播音员轮流播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替

3、播音稿件须在播音前一天下午交由站长或副站长审阅

4、每天播音完毕，播音员要做好记录

九、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换小学校园广播站策划书「篇二」、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨主要目的是加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围

二、站名“校园之声”校园广播

三、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员

1、站长全面负责广播站的日常事务日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等

2、编辑负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补

3、播音员负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送

4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生

四、工作时间XXX

五、主要栏目

1、《校园采风》报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情

2、《新闻点击》国内外新近发生的重大新闻事实

3、《文苑漫步》朗诵名家名篇及哲理故事

4、《青春有约》学生佳作欣赏

5、《学海拾贝》主要是各科学习的方法和窍门

6、《英语沙龙》英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等

7、《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导

8、《轻松一刻》播放幽默风趣的故事小品、相声片段

9、《音乐麦田》播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福

10、《生活宝典》生活小窍门、安全和健康知识的普及每天根据情况播出

三、四个栏目，各栏目一周内穿插进行（提前排表安排）

六、关于稿件

（一）

1、投稿面向全体同学

2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理

3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行

（二）投稿要求

1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹

2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合可参照广播站栏目编撰

3、在稿纸第一行上写上班级、姓名

4、稿件递交时间每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站

七、注意事项

1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成工程特色

2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏

3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假

4、播音稿在播出前一天必须交到组长

5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录奖惩制度

1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换

2、投稿并采用的班级，给予加分奖励以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级

3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”小学校园广播站策划书「篇三」一校园广播站作用广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递同时，广播站也是联系学校和学生的纽带对学校各项文化建设起重要作用二发展方向

1.由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路

2.全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务

3.适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要

5.为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容

8.进一步提高“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务三现在所处状况:

1.各项设备完好资料也能及时查询

2.成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力

3.广播站刚成立不久，名个栏目没有打出去，没有丰富的经验四策划内容

1.各成员认真遵守广播站各项规章制度爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力

2.领班人要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出并解决问题

3.每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听

4.全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目播音注意事项

1.广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然有活力、色彩鲜明、变化自如

2.以情代声，以声带情播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉

3.以情带声，以声传情领会书面材料中的情，以情来带动声。