小学仪器室工作计划

小学仪器室工作计划小学仪器室工作计划「篇一」

一、工作重点

1、明确实验的目的意义在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效

2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文

3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施

二、具体工作

（一）实验室日常管理工作

1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循

2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作

3、上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成3每周组织学生打扫实验室，处理好实验室和储藏室的用电，对设备、用具进行安全保管、管理和工作，防止事故发生其他相关工作1做好与实验室和实验室管理相关的一系列工作;2不足之处另行补充

4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来

5、严格履行借交手续借领仪器时，并做好记载按时归还，归还时认真检查仪器是否完损

6、爱护仪器，妥善保管严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度

7、加强三室卫生及环境的布置做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作

8、材料归档1每学期学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅2在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求

9、做好年终仪器的清查工作二科学教学工作

1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新

2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平

3、认真做好学校要求的各项工作及时更新完善自己的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源

4、重视自身素质的提高教育研究组要组织每位教师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并且做好记录每位教师要利用课余时间学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平，积极参加校级的教学评比等活动，在实践中锻炼自己；工作中，要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步

5、努力提高课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实探究一一研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践

6、科学特色活动科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动1让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质2开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的以此来组织学生撰写科学小论文3组织学生进行创作科学幻想画的活动为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度；培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资源和环境的保护意识组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作优秀作品颁发获奖证书4开展“明天小小科学家”的活动为进一步增加学生的动手能力，让他们从小养成善于观察，敢于思考的能力通过开展科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于发明创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力在活动中学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小发明内容体裁不限优秀作品会在全校进行展出7成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养

7、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好这学期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而更加奋发向上，努力进取！小学仪器室工作计划「篇二」一个学年以来，我校仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校仪器室工作从比走上了一个正规合理的台阶现将一个学年以来的工作总结如下

一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责

1、实验室工作档案管理更加规范为规范实验室的管理，整理好各种资料，仪器室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，成分发挥了档案在实验室工作中的作用

2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终严格借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用

3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要

二、队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质

1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证学校为开展好实验教学，专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下实验教学的需要

2、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率

3、为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校鼓励任课教师发挥工作积极性，用好仪器，激发学生的实验兴趣

4、继续做好仪器室安全工作定期地对仪器室工作进行检查，及时消除安全隐患小学仪器室工作计划「篇三」

一、我的指导思想认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量加强制度建设，夯实管理基础，着力提高理科教师的师德和专业能力，着力培养学生的创新精神和实践能力

二、工作重点阐明实验的目的和意义在提高认识的基础上，应努力达到标准；综合设备；科学规范的管理；使用是务实的组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习和讨论，精心组织开放式教学活动，突出专题，保证理科教学质量，积极撰写论文

三、具体工作根据仪器室的布置标准，认真完善仪器室的各项制度，使其有据可依，有章可循根据仪器设备目录标准，各类仪器应进一步整理摆放，尽量做到合理、科学、规范，并与帐卡相符严格履行借出手续借用仪器时，要做好记录按时归还，归还时仔细检查仪器是否完全损坏爱护仪器，妥善保管严禁将仪器放在教室内，落灰尘，影响其精度加强仪器室的卫生定期清洗、擦洗、通风，确保仪器无霉变做好期末票据的核对和兑现工作开展集体备课，积极反思，勤于写作，参与科学探究网络论坛的交流讨论，争取机会听名师课，提高课堂教学能力，提升个人素养小学仪器室工作计划「篇四」正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划

一、指导思想进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能

二、情况分析几年来，在上级的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量也不断的充实教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用但也存在着一些问题，一些仪器较旧

三、工作目标按照国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程，演示实验和学生实验开出率为百分之百，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力

四、主要任完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观严格履行借还手续热情服务，做到有用必应加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度调动教师们使用仪器的积极性做好年度清查、兑现工作小学仪器室工作计划「篇五」

一、指导思想为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，实现实验材料的科学、分类、分级和档案管理，增强实验水平和效果，更好、更全面地实施素质教育，促进教育发展二.主要任务和目标根据国家教委颁布的教学大纲，实验教学课程全面开放，实验开放率达到90%以上，可以指导学生自己完成每一个实验，形成一定的实验技能，培养科学实践、实验和观察能力

三、具体工作措施实验室工作由校长和指导主任直接管理，实验室有专门的管理员，即实验人员，专门管理实验室工作实验室管理员的任务、目标1实验者必须制定一个自然的教学计划各年级的自然教学工作必须按计划进行实验教学需要填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格2进行实验教学前，必须准备好实验所需的仪器和材料教师要做好每组实验的充分准备，精心设计实验步骤、实验过程和方法，并写出相应的实验方案，保证实验的科学性、安全性和有效性3指导学生进行小组实验时，应要求学生准备相关实验材料，保证学生在实验中有事可做，引导学生观察讨论，得出相应结论，完成实验教学；4在指导学生进行小组实验后，应指导学生完成实验报告测试记录并认真复习，以引导学生在实验和观察中形成科学的自然观和相应的实验能力实验室管理人员不仅要管理材料的收发，还要管理实验室设备和日常工作1材料实验设备的日常发放和回收，并做好相应的发放和回收记录以及相应的损坏和修复记录；⑵做好相关实验设备的申报、采购和采购工作;。