小学庆六一儿童节活动方案

最新小学庆六一儿童节活动方案最新小学庆六一儿童节活动方案「篇一」最新六一儿童节活动方案20xx商场六一活动社区六一活动幼儿园六一活动学校六一活动策划方案策划方案策划方案策划方案六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心【活动主题和宣传口号】

1、活动主题自信、健康、快乐、你我他

2、活动口号“梦幻童年、放飞童心”【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

3.布置活动场地

4.奖品

五、具体活动方案活动流程

（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

（二）、幼儿教师致欢迎词

（三）、领导讲话

（四）、主持人讲注意事项

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害

（2）、请在活动过程中遵守活动规则

（3）、在活动中请勿拥挤

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

（五）、主持人介绍亲子活动项目活动一

1、游戏名称《春种秋收》

2、游戏准备小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去活动二

1、游戏名称铺地砖

2、游戏准备呼啦圈

3、参加人员幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推活动三

1、游戏名称亲子双人跑（两人三足走）

2、游戏准备绳

3、参加人员幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者活动四

1、游戏名称夹球赛

2、游戏准备小木棒篮球

3、参加人员幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑活动五

1、游戏名称亲子心连心

2、游戏准备卡片

3、参加人员幼儿、家长

4、游戏玩法家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜

（六）、活动开始

（七）、颁奖

（八）、育儿讲座（幼儿教师）

（九）、活动结束学校六一儿童节活动策划方案在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果现根据学校的要求和实际，特制定“XXX小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”

一、活动时间20xx年6月1日（具体时间另行通知）

二、活动地点中心校

三、活动主题展示风采，超越梦想

四、活动组织总策戈U熊正所副总策划仲秋执行策划杨胜利盛磊董自广仲启云项目负责仲济顺庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等；肖增传奖品的准备、颁发等张志鸿摄像、录像徐恒余音响、节目背景音乐播放韦学余校园安全、学生安全

五、活动内容以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演A、节目形式:

①歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等

②曲艺类相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等

③语言类诗朗诵、三句半等

④器乐类独奏、合奏等注以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格B、节目安排本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处C、节目评奖最新小学庆六一儿童节活动方案「篇二」

一、具体活动内容及流程安排

1、家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项（800——830）

2、全体列队到候场（830——835）

3、”运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好（家长站在孩子的左侧）（835——840）

4、园长讲话（840——845）

5、听音乐由舞蹈教师带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”（845——850）

6、家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票（850——920）

7、义买义卖活动（托班幼儿不参加义买，由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款）（920——1000）

8、以大班为主开展玩具拍卖活动（拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参加）（950——1030）

9、亲子游戏活动（共计八个游戏，每位幼儿可参与两个）（1000——1130）

10、游戏结束，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园（1130——1200）

二、游戏具体安排游戏一贴宝宝（小班）教室游戏二吸管运球吹入篓（小班）教室游戏三蹲背倒走抢运气（小班）教室游戏四滚接大皮球（托班）教室游戏五看谁喝的多（中班）教室游戏六抢凳、抢座（中班）教室游戏七倒水接力（中班）教室游戏八看谁抓的浴花多（中班）教室

三、具体人员安排

1、出场及表演唱音乐负责人领演负责人

2、游戏票的发放负责人一组二组三组

3、游戏准备工作

①各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示主要负责人各班班长

②游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排

4、义卖活动

①捐款箱的制作各班教师主要负责人:义卖场的捐款箱（三个）由XX负责

②收款、记录人员场地一全体小班教师（由小班教研组长负责具体安排）场地二全体中班教师（由中班教研组长负责具体安排）全体大班教师（由大班教研组长具体安排）拍卖现场记录收款

③义卖人员场地一全体小班教师（人员分配、安排由小班教研组长负责）场地二全体中班教师（人员分配、安排由中班教研组长负责）场地三全体大班家长（人员分配、安排由大班教研组长负责）场地四（具体分配安排由负责）

5、拍卖活动

①拍卖主持人

②拍卖协助人员大班教师（由教研组长具体安排）

③拍卖过程中穿插的舞蹈节目由负责安排、准备

6、活动摄像人员

7、托班活动全体托班教师（由班主任具体安排）

四、具体活动要求及注意事项

1、活动当天全体教师、保育员穿统一园服孩子穿本次〃六一〃所发园服，保证服装统一

2、活动当天全体教职工730上班，下午放假

3、全体员工各尽其责，确保活动顺利进行

4、各项活动负责教师要求公平、公正，不拉关系，开小后门

5、所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作

6、活动当天无车接送，无早餐、中餐

7、活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出

8、所有活动准备工作必须在5月31日下午530以前完成（包括游戏道具、环境布置、大厅展板等）

9、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展

10、游戏当天，有游戏活动的班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足最新小学庆六一儿童节活动方案「篇三」

一、促销目的每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，很多家长会陪孩子出去玩，为了把握这次商机，心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案“六一”国际儿童节不仅能带动人气,促进相关商品的直接销售,而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能.同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力,借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售

二、目标受众经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4—15岁的小朋友

三、促销实施方案

1、促销实施主题“庆六一,欢乐送.活动多，礼品多.”

2、促销时间5月27日―6月3日

3、促销商品主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等

4、促销宣传人员宣传:在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传（主要针对带着小朋友的家长），吸引他们进来参加促销活动1家长邀约负责李红梅各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加2节目编排负责孙颖考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行3各班教师和幼儿活动当天统一着装一一园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；4安全工作负责刘颖为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全提醒要表演的班级提前两个节目等待以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜5节目串联词的编写负责阳阳应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡6联系化妆品负责孙颖每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；7撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等活动结束后，将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念准备与幼儿相等的参与礼物

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出派发传单:安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度

5、促销方式1儿童类商品88折销售活动时间:在5月27日至6月3日期间活动地点:心连心超市活动对象:任意消费者活动内容:在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折一9折,其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度2卡通面具大放送活动时间:在5月27日至6月3日期间活动地点心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象:不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具活动内容1000个卡通面具免费大发放,凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个3个个有奖,礼品大放送活动时间在5月27日至6月3日期间活动地点心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象:不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖活动内容:凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖,每个人都能获得一份奖品.奖品如下特等奖1名英汉电子词典二等奖10名乒乓球拍一副三等奖50名铅笔一只安慰奖:心连心促销气球一只4免费摄影机会放送活动时间:在5月27日至6月3日期间活动地点:心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象:不管是成人还是小朋友都可以凭票领奖活动内容:心连心超市与附近的摄影楼进行合作,凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取免费的摄影券，家长可以凭票带着小朋友带与心连心合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片最新小学庆六一儿童节活动方案「篇四」

一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐

二、活动安排以及活动时间

1、总体规划（校长室）

2、文艺汇演、卡拉0K比赛组织

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗

4、宣传发动、组织

5、后勤保障

6、奖品书写

7、摄影、电影播放

8、趣味运动会

三、活动目的扩大消费者对XXXX的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20XX年儿童节

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式

2、表彰各类积极分子

3、文艺活动1开展班级卡拉0K比赛，x月x日至x日着手准备，x月x至x日班内开展评比活动x月x日选出一名选手参加学校比赛，名单x月x日报x老师2器乐兴趣小组组队3文艺队汇报演出4幼儿舞蹈

4、趣味运动会1运球比赛低年级垒球，每班二人，一年级四人；高年级篮球，两人一组，每班二组2团结向前低年级二人绑腿跑，每班二组3板凳运人3-5年级每班男女各二人;4单腿跑低年级男女各2人；运伤员3-5年级，男女各6人;

（5）拔河比赛平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）

5、看电影《西游记》

6、活动地点安排一年级门口

五、趣味运动会裁判裁判长裁判员

六、卡拉0K比赛评委组长组员

七、大门值勤

八、校医、卫生

九、注意事项

1、将安全服从负责老师的安排，按要求活动

2、将文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所学校将组织检查评比

4、讲纪律统一着装（天热，着夏装;天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故

十、备注

1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序

2、如果天气太热，卡拉0K比赛将延期举行最新小学庆六一儿童节活动方案「篇五」最新学校欢庆六一儿童节活动方案

一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动

二、领导小组组长副组长组员

三、活动目的

1.结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样

2.各年级组织队员开展各种形式的‘文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日

四、组织机构策划摄影舞台音响颁奖负责主持负责

五、活动内容

1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励

2.各种形式的文艺汇演活动

3.家风家教宣传展示活动

4.活动总结

六、活动形式

1.每个年级都参与文艺节目汇演文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点

2.每个节目表演时间不得超过5分钟

3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排

4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果

5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等

七、活动时间5月28日（星期三），早上

一、

二、三年级，下午

四、

五、六年级，进行文艺节目比赛5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演

八、活动地点校园

九、几点要求

1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的具体组织者

2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作

十、奖励形式

1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员

2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分

3.奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名

十一、注意事项

1.注意个人卫生和校园环境卫生教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物

2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序

3.加强学生管理，确保安全

4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行

5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作最新小学庆六一儿童节活动方案「篇六」一年一度的“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“我的六一，我做主庆六一系列活动

一、活动时间20xx年x月x日-------20xx年x月x日

二、各部门工作安排

1、活动总负责XX

02、活动安排xxo

3、后勤总负责xx（包括物品购买、分发等）

4、安全负责人xxo

5、拍照xxo

6、音响xxo

7、节目编排xxo

7、环境布置庆祝大会会场布置

三、具体活动安排

1、黑板报评比5月x日周前会上布置，到5月x日统一评比

2、书画展评比5月x日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月x日前上交（教导处负责）

3、合唱比赛5月x日

五、六年级每班最低xx人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲（教导处负责）

4、庆祝六一文艺汇演800全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队回到到校园后举行庆六一文艺汇演

四、活动要求

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月x日前上交政教处

5、活动前，全园安排一到两次次彩排（时间提前7天）【活动内容】

1、时间20xx年5月31日下午5点

2、地点金色阳光幼儿园门前【活动流程】

（一）、主持人致开场词

（二）请家长代表发言

（四）“梦幻童年、放飞童心”20xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动安排

1.5月1日一一5月15日各班教师开始准备各班的节目

2.5月22日歌舞表演活动第一次彩排（地点）

3.5月22日——5月26日各兴趣班老师准备成果展出

4.5月26日一一5月30日发放各宣传单

5.5月27日歌舞表演活动第二次彩排（地点）

7.5月31日金色阳光幼儿园20xx届梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演（土也点金色阳光幼儿园门前）

8.6月1日放假一天商场六一儿童节活动策划方案

3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作最新小学庆六一儿童节活动方案「篇七」

一、活动主题“七彩乐园，欢乐童年”

二、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展

三、组织领导及具体分工组长副组长成员游园活动总协调安全保卫及校园环境布置活动摄影摄像

四、活动时间安排5月31日下午1400——1600（初定）K1330前各班级及活动点做好准备，负责老师到位

2、1400全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排

3、1430学生开始游园

4、1600游园活动结束

五、活动地点校园内

六、活动的准备与安排

1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排）在5月20日教师会前上报王菲老师处

2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等

3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室（也可以设在室外）

七、活动的形式

1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载

2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人

4、每个节目要安排一至两名学生负责负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排

5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假活动结束后，各中队要搞好卫生工作

6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要

八、活动注意事项

1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名

3、各年级段的.学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动

4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名

5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖；兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点多媒体教室；三四年级兑奖肖老师负责，地点四年级办公室；五年级廖老师负责；地点五年级办公室，六年级李老师负责；地点六年级办公室；奖品当场发掉，奖票作废奖品定额发放具体看附表奖品发放细则最新小学庆六一儿童节活动方案「篇八」本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行幼儿故事、童话剧表演赛目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力要求每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好评奖根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）目的通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识内容与要求要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）比赛形式以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖小能人比赛目的通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力要求要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行比赛形式大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛评奖根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）巧嘴儿比赛目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛A、故事演讲比赛要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符（满分为10分）B、环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题（表演和回答问题各5分，满分为10分）C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分比赛形式各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛评奖根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手（冠军、亚军、季军）比赛时间预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日〜进行结对子游园目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动游戏内容每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计活动形式幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏活动时间安排（根据园所情况具体自行安排）5月25日幼儿故事、童话剧表演；5月26日巧手儿比赛;5月27日小能人比赛;5月30日巧嘴儿比赛；6月1日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会内容幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动）最新小学庆六一儿童节活动方案「篇九」

一、活动主题书香中起飞，阳光下成长

二、指导思想

1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航

2、展示教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台

3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复

三、组委会（略）

四、节目分配

1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个（共九个，12周周前会详细安排）

2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个（共两个）

3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个（共三个）

4、学前班提供文娱节目一个

五、节目要求

（一）、舞蹈人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟

（二）、校园剧（课本剧）剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟

（三）、小合唱或表演唱人数不少于7人不超过15人（含伴奏）不设指挥，演出时间不超过6分钟

（四）、合唱合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟

（五）经典诵读节目编排以朗诵为主造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛人数不少于30人，不超过60人时间不少于3分钟，不超过6分钟内容根据年段学生年龄特点自选

（六）美术作品展览

1、绘画作品国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种尺寸均不超过对开卡通画单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开（可以是手抄报）

2、书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸

六、奖项设:

1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖评分规则另定

2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个最新小学庆六一儿童节活动方案「篇十」最新小学六一儿童节的活动方案范文

一、活动背景此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落此次爱心义卖所得，将作为世界小学全体师生的爱心捐助款，统一上交上海红十字协会

二、活动主题爱心义卖公益活动

三、活动目的

1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质

2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神

3.筹集到的义卖款项，帮助社会中需要帮助的困难群体

四、活动时间20年6月1日上午9点一-10点

五、活动地点操场（如下雨，活动地点改为各班教室，前门进，后门出）

六、活动对象全校师生义卖年级全校参加

七、活动准备

1.本周一至周三，各中队准备义卖物品，正副班主任也捐出一样物品放在班级里进行义卖班主任老师对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，统计定好物品价格，并贴好标签，列好一张清单，在卖出时做好记录

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，最多不超过10元，积极参加本次活动

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育教育学生1有序不跑、不追、不挤2守纪不大声喧哗3文明不强买强卖4卫生不丢、不留不留下义卖的垃圾

一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的.“六一”儿童节通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐

二、活动时间20xx年6月1日（待定）

三、活动主题汇聚欢乐心连一城把快乐还给孩子，让快乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有

四、活动地点XXXX

五、活动目的扩大消费者对XXXX的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；

（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约

（6）班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞，同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品

八、活动要求

1.设计展台A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊B每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等C每班的.展台设计新颖，美观，尽量不要雷同D每班的展台安排3--5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）E活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴F每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）G学校安排横幅、照相、摄影、记者，以便留下第一手资料

2.义卖物品A可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等（以自己多余的物品为佳）B义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场C所有书要求质量完好，必须保持

七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象D每位学生至少准备1—2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）学校将对各班上缴的义卖款进行公示E每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元

九、活动过程

3.6/1周三上午900之前准备桌椅，由各班正、副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置

2、当广播响起，各班服务员需在摊位上到位，其他同学由班主任组织在国旗下集中

3、大队辅导员宣读倡议书后，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费（切记为公平起见，各班不可在此之前进行买卖活动）义卖时间，期间由副班主任负责协助班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境

4、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名

5.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心

6.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚

7、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序

8、1000义卖活动结束，由正班主任负责集中本班学生，回教室评选“爱心天使”副班主任协助收摊，本班工作人员负责把桌椅归还给一年级各班，各班做好场地清理工作

9、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交教导处

10、少先队大队部在下周公布各班爱心捐助金额

十、注意事项

1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心（请每位教师捐一件物品并购买一件物品，以奉献爱心）

2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务

3、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语，由宣传员进行宣传

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题

十、人员安排总负责陈丕君

1、安全负责乐晔飞王惠明

2、组织负责张丽陈曦

4、各班摊铺负责正、副班主任

5、摄像、摄影陆华邵益

6、广播员谢景

7、评选小组第一组评

一、二年级教师学生第二组评

三、

四、五年级教师学生

十一、总结评比活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项7“特色商铺”奖由评选小组评选，每个年级原则上评出一个“特色商铺”，但也可依实际情况而定，评选要求

1、商铺布置可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等

2、商铺气氛可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客

3、文明服务服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执

4、场地卫生班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生注若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”一栏不得分8“爱心大使”奖由班主任在班级内评选，评选要求

1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费

2、在义卖过程中文明购买

3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生

4、在购买时不乱扔垃圾班中符合条件的，并做得最好的5名同学，被评为“爱心大使”，学校发以奖状鼓励最新小学庆六一儿童节活动方案「篇十一」

一、活动意图我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人

二、活动目标

1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展

2、锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干

三、活动时间20xx年6月1日上午

四、活动地点小班活动室

五、活动项目小一班项目

1、《叠毛巾》活动准备毛巾若干活动规则在1分钟内，把毛巾叠成正方形

2、《整理玩具》活动准备各类玩具活动规则在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好小二班项目

1、《穿袜子》活动准备5双袜子活动规则每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆,袜子要穿正

2、《叠袜子》活动准备5双袜子活动规则在2分钟内，将一双袜子叠好小三班项目

1、《背书包》活动准备书包5个活动规则将书包被子肩上，正反面要准确

2、《穿套衫》活动准备套衫5件活动规则幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐小四班项目:

1、《穿鞋子》活动准备5双魔术贴的鞋子活动规则每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好

2、《穿裤子》活动准备5条裤子活动规则在3分钟内把裤子穿好小五班项目

1、《扣纽扣》活动准备衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开

2、《折衣服》活动准备10件幼儿衣服活动规则在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好最新小学庆六一儿童节活动方案「篇十二」通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象活动主题健康自信快乐成长活动准备

1、印发幼儿园宣传彩页

2、园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃

3、以班为单位，作好参加活动的准备

4、排练舞蹈、合唱等文艺节目；

5、安排家长与幼儿的亲子故事表演；

6、收集变废为宝手工作品；

7、大班准备好亲子游园游戏的项目和材料

8、全园教师做好参加活动的准备教师歌舞的排练9^由幼儿园准备活动奖品和礼品活动时间安排20xx年5月19日——6月1日活动倡议目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的.节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动时间6月1日对象本园全体教师、幼儿和家长办法通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行幼儿讲故事比赛目的通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力要求每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方评奖根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名亲子故事表演目的通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节

六、活动概况三大游戏乐园（凡在汇一城消费才可参加）

1、亲子互动乐园每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装

2、家庭欢乐乐园留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）

3、征集乐园（照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项）方式一每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱可获礼品一份方式二进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品时光邮筒（凡在汇一城消费才可参加）每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆要求每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好评奖各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名亲子游园活动目的通过各家庭参与游园亲子游戏，培养幼儿动作协调能力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子配合度，体验亲子游戏的乐趣要求活动前发放游戏卷，每项游戏只能参与一次，大班各班级准备相应游戏材料和场地，有序地组织亲子游戏内容《沙上叠叠高》一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜《抱抱》一次五组，听数字口令，游戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人获胜《宝贝在哪儿》一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜《帮妈妈穿鞋》一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜《帽子保卫战》一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子，互相摘对手帽子，最后带着帽子的家庭获胜评奖各游戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生10名，参与奖10份（没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份）O庆祝“六一”儿童节文艺演出目的通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养向家长、社会、领导展示我园教育成效，塑造本园的良好形象要求对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与，选择符合幼儿年龄发展水平，表演活泼，自然大方，服装符合舞台效果评奖各年级根据节目质量评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或激励）

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意卡通人物互动卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念儿童服装秀（活动表演环节）小朋友穿上商家提供的服装在舞台上进行时尚服装秀小朋友当家（活动表演环节）活动开始前征集及登记参赛的小朋友参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品最快最齐全为胜出家长禁止跟随（工作人员跟随及监督）泡沫魔术（活动表演环节）魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一留句简短西方童话故事稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋让这童话幸福圆满落幕

七、活动宣传主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等社区六一儿童节活动策划方案为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长在“六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动

一、活动安排时间20xx年6月1日之前地点暂定XX社区居委会参与人员社区儿童（适宜8-12岁儿童参与）

二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡

1、关卡一答题1道备5道题趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关

2、关卡二答题1道备5道题趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关

3、关卡三答题1道备5道题趣味游戏为拼图，拼完即通关

4、关卡四答题2道备10道趣味游戏为模型制作，完成即为通过注1先回答问题，再做游戏问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题2所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答3每个项目设置2-3位管理人员

三、物资及经费准备

1、活动道具1飞镖和盘，42元一套2拼图,一个4-5元3跳绳,一条5元;⑷木质模型数量依据报名组数而定，一组准备一个模型，木质模型247G o53个印戳1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况一个3-5元；6若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定；7组标数字贴参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定

2、活动奖品奖品分出档次随机分布于各宝盒中

3、杂项物品矿泉水幼儿园六一儿童节活动策划方案

一、活动时间20xx年x月x日

二、活动地点大操场

三、运动会目标通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力

四、活动准备

1.通知父母来园参加亲子活动

2.准备游戏需要的材料。