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小学班级管理规章制度小学班级管理规章制度「篇一」
一、宗旨加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设
二、具体办法建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分分，分项进行考核，各项分值50扣完为止，不实行倒扣分、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园等共同评定
1110、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分2
三、扣分细则
一、早自习、迟到人次扣分；
110.
5、未佩带领巾标志人次扣分；
210.
5、个人卫生状况差人次扣分；
310.
5、到处乱跑人次扣分；
410.
5、大声吵闹人次扣分;
510.
5.早读课提前五分钟，所有同学必须听从老师或科代表的要求违者扣分
21.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣分
31.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得4说话违者扣分
1.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备5铃一响，不再收作业违者扣分
1.不得抄作业和赶作业违者扣分；超过次通报家长配合教育对有关责任623人的处罚同此.上课、自习无故迟到全期不超过次违者扣分；写一篇字的文字，记722200述迟到经过及心理活动.课堂上被老师点名批评者，扣分；并写一篇不少于字的文字，向同学和82300老师表示歉意.上课、自习说话影响他人学习者，扣分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一91次值日生上课、自习无正当理由睡觉者，扣分；罚其当一次值日生
10.1
二、清洁卫生.清洁每天做次，分早晨、放学
112.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室违者扣12分
1.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁违者扣分
131.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾励志教育违者扣分141按时按要求高质量完成所承担的清洁任务违者扣分；并重做卫生
15.
1.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室
16.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天扣分172
三、体育锻炼.认真上好体育课，违纪者如课前集合不认真、逃课，不按老师要求训练等，扣18分；罚跑米
1400.认真做好课间操做课间操不认真者，扣分；并重做课间操及领操一天无191故不做课间操者，扣分；罚跑米
2400.做眼保健操必须认真，动作标准，违者扣分；并重做遍一周发现三次不2012认真者，扣分；重做遍；并写字文字检讨22300
四、其他.升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗、校旗行注目礼违者课间21在国旗下肃立五分钟，并扣分
1.考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为违者通报家长，情节严重者按22学校规定处分.每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏不得在黑板、桌23面、墙壁上乱写乱画，违者应消除其痕迹并扣分违者按有意损坏公物论处不1小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，则扣分，并按照原价加倍赔偿
2.不得吵架、打架或与同学惬气违者互写道歉信并当全班同学面念
24.不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号违者扣分251不得在教室里高声喧哗或打闹，违者扣分
261.不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做书面检查，扣分
272.班委和其他执法人有意冤枉、报复同学者，一经核实，扣分，并向有关同学282当众道歉放学路队整齐，不追打，服从体育委员及路队长指挥29如遇突发违纪事件，班委会可视具体情况对有关同学予以处理
30.《班级法规》在实施过程中可根据大多数同学的意见随时予以修改完善
31..未列出其他违纪处理办法，可按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等32执行小学班级管理规章制度「篇五」、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下1普通学员一一班级管理员一一小组长一一课代表一一班干部班级管理员分为卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；小组长分为收发小组长和背默小组长课代表分为语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任班干部分为班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；、德育评比细则2评比时间双周星期五评比周期两周一次评比范围每小组评比方式由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理）评分以十分制起评，零分以下为特差，零一一五分为差，六一一十五分为良，十五分一一二十分为优，二十一分以上为特优；每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）奖励制度凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任惩罚制度凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决加分项、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分
1、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分
2、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；
3、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；
4、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；
5、为班级争得校内荣誉的同学，加二分;争得校以上到县级荣誉的加四分;市级到6省级荣誉的加六分；国家的加十分；、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；
7、每次每科考试分以上的同学加二分，分加一分，满分加四分；（期88070——79中和期末翻倍）、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，9特别好的加三分（此项由班长和班主任协商评出）能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；11小学班级管理规章制度「篇六」班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学班级管理细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据具体内容
（一）班集体组织建设、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作（查看班主任工1作手册、中队活动纪录簿）、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，2解决问题（查看班主任工作手册，学生座谈）、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强3
（二）班级文化建设、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范
1、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围（大队部）2
（三）班级常规管理、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用要做到
①有精心的设计（留有记录，1参加设计比赛）
②重行为指导
③讲究实效注重学生行为习惯养成教育（查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视）、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制2度到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好（值勤老师、年级负责人、值日学生检查）、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习3惯，整体学习质量好（各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查）、积极参加体育锻炼，认真组织学生做好“三操”（体育组）
4、爱护公物有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象（总务处）
5、全班养成良好的卫生习惯，每天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保6洁工作，能注意公共场所卫生（卫生检查记录）、能积极按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好（年7级组长、教导处、家长）、注重家校联系，家访率高（工会、教导处）
8、经常自查、及时上报安全隐患，及时处理偶发事件（总务处、教导处）
9、积极参与学校网站建设与管理（见未央区叶家寨小学网站上传管理办法）
10、无安全责任事故（有发生一票否决）（校长室）11
（四）其他方面、班级好人好事受到学校或社会表扬
1、给学校的合理化建议被采纳
2、参加各种活动或比赛获奖情况3学校将定期进行一定主题的专项评比（随评比将下发有关标准），不定期进行专项抽查，届时将数次评比的结果加以统计，作为考核的主要依据，评选出本学期的优秀班集体和优秀班主任小学班级管理规章制度「篇七」指导思想为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则具体内容每位学生基础分为分，根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分100扣分细则
一、早操和晨读.早操前，少先队员红领巾未带者扣分，连续两次未带者扣分，连续三次或125三次以上者扣分，并给予批评通报；10红领巾连续一周佩戴者加分；
2.
1.铃声响后尽快按要求站好队形，每天最后两位入列者扣分，队形不整齐，讲31话、干扰别人或随意摆动一次扣分
1.认真做操，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者一次扣分
42.认真按语文或英语老师的.要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，5不哗众取宠，违规一次扣分，严重者扣分
12.晨读表现优秀的同学加分；61
二、上课纪律.上课铃响，以最快速度回座位，准备好当堂课相关的课本、文具等，静候教师1的到来若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容不讲话，不做与课堂无关的事情，违反一次扣分
5.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，尽量保持2教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话，违反一次扣分
5.一堂课内主动发言两次以上的，加分（由本人如实告知小组长）；
33.被教师表扬者，每次加分（负责人记录）；
43.上课被两次以上点明批评的，扣分；
55.上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，6扣分5上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排，如对老师讲授的内容不理解，可
7.以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课再单独与老师交流；对老师的安排不满意，需要诚恳的向老师说明情况禁止当堂以各种理由顶撞老师，或私下说老师坏话，违反一次扣分3
三、课下纪律下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，违反一次扣分，造成不良影响者扣分，后35果严重者扣分10
四、完成作业.作业得“优”的，加分；
13.作业连续评优三次者，加分；
25.作业不订正的，扣分；
35.按时按要求，认真独立完成老师布置的课堂作业，不按时或不认真或不按老师4要求一次扣分，抄袭或给别人抄袭一次扣分，不完成一次扣分；
555.无故不按时交作业一次扣分，缺作业一次扣分（一天之后算缺交）且一555定要补交，如果一个月内三次以上拒交作业者，扣分
10.优秀作业被老师贴在墙上者，加分；63连续周不扣分的小组组员每人每次加分
7.15
五、劳动卫生.每天早锻炼之前检查，并全天维护自己桌凳周围的清洁，被老师发现一次不清1洁者扣分；
2.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人分，查不出则扣座位人分;
221.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣分;
32、干扰他人早读人次扣分；
610.
5、早读状况个性好可酌情加分
70.5-1
二、眼保健操、人未做扣分；
110.
5、做操时说话人次扣分；
210.
5、做操时出教室一人次扣分；
30.
5、做操时窜桌人次扣分；
410.
5、做操状况个性好可酌情加分
50.5-1
三、课间操、出操时未做到路队制快、静、齐扣分；
10.
5、到达指定地点未按要求散开扣分；
20.
5、队伍排列不整齐分；
30.
5、班主任或副班主任未到位扣分（特殊状况除外）；
40.
5、学生未参加课间操人次扣分；
510.
5、领操质量差扣分；
60.
5、学生做操懒散，动作不规范人次扣分；
710.
5、做操过程中有说笑、打闹等现象人次扣分;
810.
5.没在规定时间内完成保洁任务的，扣分；45对于完成卫生工作明显不合格，受到学校批评的小组每位组员每次扣分；
5.
2.未很好执行承包任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放6不齐，黑板没及时擦，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐等）扣2分；.积极参与，并认真按时完成每周三，以及老师安排的各种劳动，一次不认真或7未按时完成扣分，有意不参与扣两分；
2.周三卫生检查为不清洁，相关人员扣分；最清洁时，相关人员加分；833连续周不扣分的小组组员每人每次加分
9.11
六、其他加分及扣分.得到老师或同学认可的进步者，加分
13.在班级各种评比中评优一次加分平常测验单科前十名，分别加分、分、22109分、分、分、分、分、分、分、分，大型考试，如期中和期末，双倍加分
87654321.考试成绩进步名者加分，进步名者加分，进步名者加分，一以353106159此类推.被学校点名批评一次扣分，其他临时扣分听从老师安排，一般一次扣分不超45过分
2.被学校点名表扬一次加分，其他临时性的加分听从老师的安排，一般一次加55分不超过分
2.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加分；
68.文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取7得成绩加分；10拾金不昧者加分；
8.
10.担任班干部、科代表、小组长加分/周；95得“流动红旗”一次，全体未扣分同学加分；
10.
3.记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣分；
112.班干部、科代表、小组长带头违反班级纪律，扣分；1210小学班级管理规章制度「篇八」导语班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施;用心参加学校组织的各项活动，并取得必须的成绩
一、宗旨加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设
二、具体办法建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分分，分项进行考核，各项分值扣50完为止，不实行倒扣分、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园等共同评定
1110、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分2
三、扣分细则
一、早自习、迟到人次扣、分;
1105、未佩带领巾标志人次扣、分；
2105、个人卫生状况差人次扣、分；
3105、到处乱跑人次扣、分；
4105、大声吵闹人次扣、分；
5105、干扰他人早读人次扣、分；
6105、早读状况个性好可酌情加、分705-1
二、眼保健操、人未做扣、分；
1105、做操时说话人次扣、分；
2105、做操时出教室一人次扣、分；
305、做操时窜桌人次扣、分;
4105、做操状况个性好可酌情加、分505-1
三、课间操、出操时未做到路队制快、静、齐扣、分；
105、到达指定地点未按要求散开扣、分；
205、队伍排列不整齐、分；
305、班主任或副班主任未到位扣、分（特殊状况除外）；
405、学生未参加课间操人次扣、分；
5105、领操质量差扣、分；
605、学生做操懒散，动作不规范人次扣、分；
7105、做操过程中有说笑、打闹等现象人次扣、分；
8105、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣上分；
95、课间操状况个性好可酌情加、分1005-1
四、课间活动、未在指定区域活动人次扣、分；
1105、上下楼梯未靠右行走人次扣、分；
2105、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏人次扣、分；
3105、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗人次扣、分；
4105、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏人次扣、分;
5105、攀爬阳台、翻窗人次扣分;
612、不爱护花草，公物视其状况人次扣、分；7105-
1、出现打架等不安全现象人次扣分，造成严重后果扣分;8112-
5、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加、分905-2
五、中午就餐、就餐时间在教室外逗留人次扣、分；
1105、未按时组织学生就餐扣、分；
205、就餐时教室里无老师扣分；
32、未排队打饭菜，秩序差扣分；
41、未吃完饭离开教室人次扣、分；
5105、有剩菜剩饭现象人次扣、分；
6105、未到指定地点洗碗人次扣、分；
7105、就餐状况个性好可酌情加、分905-1
六、清洁卫生、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣、分；
105、讲桌椅上凌乱无序扣、分；
205、地面不整洁扣、分；305-
1、瓷砖未擦干净扣、分;
405、天花板上出现蜘蛛网扣、分；
505、门窗、玻璃不干净扣、分（靠教学背后一侧除外）;605-
0、花坛内未清扫干净扣、分；705-
1、出现卫生死角扣分；
81、垃圾未倒扣、分；
905、随地乱扔垃圾一人次扣分；
101、蓄意破坏环境卫生人次扣分；
1112、打扫并持续良好可酌情加、分1205-1
七、路队放学、未在规定时间内组织学生放学扣、分；
105、班主任或副班主任未按时到位组织扣、分；
205、队伍不整齐，精神风貌差扣、分；
305、路队纪律差，秩序混乱扣分；
41、过马路的学生擅自过马路一人次扣、分；
505、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣分；61-
5、路队放学个性好可酌情加、分705-1小学班级管理规章制度「篇九」
（一）上课.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安1排学生在教室练字.每节课提前分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课
22.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏
3.尊重老师的劳动，严守课堂纪律
4.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立
5.上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）
6.室外课（体育、实验课）要提前分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场72地以上在学校检查时，违反一条扣分/生
0.2
（二）课间操和保健操.按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意违反学生扣分/生；
10.
2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步2伐整齐、动作标准违犯的学生扣分/生；
0.
2.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果3
（三）课间休息.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动违反学生扣分/生；
10.
2.在教学楼内不要大声喧哗违反学生扣分/生；
20.
2.语言文明，不说脏话，不骂人违反学生扣分/生；
30.
2.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推操，不追逐打闹违反学生扣分/生；
40.2
（四）自习自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具违
1.反学生扣分/生；
0.
2.自习课要做到“六个自己”自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，2自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律低年级也要引导学生形成好习惯违反学生扣分/生；
0.
2.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行
3.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率4小学班级管理规章制度「篇十」一年级班级奖惩制度
一、班级事务正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等
1.卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗
2.安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间
3..小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表4路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹
5.课代表负责作业登记，监督组长背诵及时汇报给老师
6.
二、奖励制度晨读730认真参加晨读的同学奖励一朵小花早读结束前说话的人由纪律委员登记好午阅中午老师不在时，能安静看书做作业，不说话不走动被表扬的同学奖励一朵小花说话走动的人由纪律委员登记号课前在铃声响之前回到座位并做好的，表现优秀并被表扬的奖励一朵小花
1..课堂课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，积极发言被表扬的奖励两朵2朵小花.作业星期一到星期五的作业独立完成并全对的，奖励一朵小花
3.值日值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖励一朵小花
4.眼保健操认真，规范，不说话，不睁开眼睛表现优秀并被表扬的奖励一朵5红花友爱不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人并被表扬的奖励一朵小花
6.测试每次测试获得分或者比前一次有进步的可奖励两朵小花
7.100,小助手能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话，累计次的奖励一朵小85花排队能够做到快、静、齐，不说话不做小动作做操时不开玩笑，奖励一朵小
9.花减分制度.课堂纪律上课不听，举手发言不积极，老师没同意离开座位的扣一朵小花
1.作业没有完成的，或者完成不理想的，字迹潦草乱写的，错误的作业不及时订2正的扣一朵小花.课间打闹，不注意安全的同学扣三朵小花，并且当天的课间时间不准离开教室
3.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一朵小花，并且当日4需要帮助值日生完成值日工作.值日生值日任务没有完成就去玩耍的扣两朵小花5被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一朵小花
6..穿戴没佩戴红领巾和校徽的同学扣一朵红花
7.零食问题带零食在教室里吃的同学一律没收，并扣一朵小花
8.眼保健操不认真，不睁开眼睛，说悄悄话扣一朵小花9一排队的时候和前后左右同学爱玩笑，做操时聊天做小动作扣两朵小花
0.、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣分；91-
5、课间操状况个性好可酌情加分
100.5-1
四、课间活动、未在指定区域活动人次扣分；
110.
5、上下楼梯未靠右行走人次扣分；
210.
5、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏人次扣分；
310.
5、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗人次扣分；
410.
5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏人次扣分;
510.
5、攀爬阳台、翻窗人次扣分；
612、不爱护花草，公物视其状况人次扣分；
710.5-
1、出现打架等不安全现象人次扣分，造成严重后果扣分；8112-
5、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加分
90.5-2
五、中午就餐、就餐时间在教室外逗留人次扣分；
110.
5、未按时组织学生就餐扣分；
20.
5、就餐时教室里无老师扣分；
32、未排队打饭菜，秩序差扣分;41在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣两朵小花
11.小学班级管理规章制度「篇十一」
一、严格遵守小学生守则，要做到、教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹
1、课桌椅排列整齐，堆物有序，窗台不放东西
2、墙面、地面、讲桌无灰尘，垃圾箱内垃圾要及时清理，并保持清洁卫生
3、天天保持窗明几净
4、爱护公物，不乱壅乱划课桌椅、墙面
5、做好爱绿护爱工作，认真负责分担区卫生工作6
二、搞好个人卫生、常洗澡、洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯
1、服装整洁，提倡每天着校服
2、每天带好茶杯、手帕、便纸，并保持清洁卫生
3、认真做好眼保健操，保持正确的读书姿势
4、饭前便后要洗手，经常保持手的卫生5班级卫生分卫生值日、卫生保洁、眼睛保健操、个人卫生四个部分
（一）卫生值日、各班每天要安排值日生，认真做好卫生值日值日要求地面扫净，无污渍、无1尘土、无纸屑桌椅摆放整齐，书箱内无废物室内设施要擦净（桌椅、门窗、讲台等）、教室墙面、设施上不粘贴任何纸张等物品
2、检查每日上午检查37:50——8:00
（二）保洁、要求各班随口寸做好教师卫生保洁区的保洁各班设立两名卫生监督员，在1自己的保洁区内巡视发现废纸及时捡起，发现破坏卫生的同学及时报告卫生老师或主管主任、检查每天两遍利用上下午第二节课课间检查2
（三）眼操、眼操时间专时专用，各班设一名领操员要求认真做操，遵守纪律
1、眼操时间由查操员负责检查2
（四）个人卫生、要求带齐“三带”（水壶、抹布、手绢）（手绢、抹布可根据以往要求由1干湿纸巾代替）保证个人卫生良好、检查每周一检查“三带”和个人卫生（头发、脸、脖子、手、指甲、衣服）2小学班级管理规章制度「篇十二」一.出勤入室则静，入座则学、早晨中午下午之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣16:40,1:45,6:15分
3、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣分21
二、纪律上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣分11〜
3、被老师点名批评，每人次扣分被罚站或被赶出教室每人次扣分
235、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣分不经老师允许随便发言，每人次扣35分
3、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣分
45、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣分
53、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣分62三.课间操按时出勤，积极锻炼、旷操，每人次扣分
13、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣分23四.值日认真履行义务，为班级出力、没有做好本职工作，视情节轻重扣分11〜
3、不做值日，每人扣分
25、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣分
35、早晨中午下午分之前做不完值日，一次加做一天46:40,1:45,6:15五.文明礼仪在各方面对自己严格要求，争做文明学生、课间吃零食，每人次扣分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣分
135、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣分
25、破坏公物视情节轻重，扣分35〜
10、动手打架，每人次扣分说脏话骂人，每人次扣分
4105、男女生之间行为不检点，每人次扣分
510、不穿校服，每人次扣分63六.晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣分3七.被通报批评，每人次扣分；受到学校处分，每人扣分加分
1020、通报表扬每人次加分
110、受到老师的大力表扬，每人次加分
25、为班级体做好事，由班主任酌情加分31-
3、未吃完饭离开教室人次扣分；
510.
5、有剩菜剩饭现象人次扣分；
610.
5、未到指定地点洗碗人次扣分；
710.
5、就餐状况个性好可酌情加分
90.5-1
六、清洁卫生、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣分；
10.
5、讲桌椅上凌乱无序扣分；
20.
5、地面不整洁扣分；
30.5-
1、瓷砖未擦干净扣分；
40.
5、天花板上出现蜘蛛网扣分；
50.
5、门窗、玻璃不干净扣分（靠教学背后一侧除外）;
60.5-
0、花坛内未清扫干净扣分；
70.5-
1、出现卫生死角扣分；
81、垃圾未倒扣分；
90.
5、随地乱扔垃圾一人次扣分；
101、蓄意破坏环境卫生人次扣分；
1112、打扫并持续良好可酌情加分
120.5-1
七、路队放学、未在规定时间内组织学生放学扣分；
10.
5、班主任或副班主任未按时到位组织扣分；
20.
5、队伍不整齐，精神风貌差扣分；
30.
5、路队纪律差，秩序混乱扣分；
41、过马路的学生擅自过马路一人次扣分；
50.
5、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣上分；
65、路队放学个性好可酌情加分
70.5-1小学班级管理规章制度「篇二」、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
1、不准在教室、走廊上高声喧哗，追逐打闹
2、不住随地吐痰，乱扔果皮纸屑
3、不准扒栏杆，带包装袋上楼
4、课间操、升旗、大型集会务必穿校服，不得无故缺席
5、请假要履行手续，不得无故迟到、旷课
6、上课认真听讲，不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师
7、作业要独立完成，按时完成，不得抄袭
8、值日生要按要求，认真做好值日，不准拖拉
9、在校期间，不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员
10、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，服从管理11具体奖罚措施奖、月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分
1、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分
2、一个月内无违纪现象，不迟到，不请假的每人扣分
35、参加活动为班级争光的，按其成绩给予分45-
30、大公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加分
53、其它为班级做出贡献的酌情加分6罚、违反校纪吸烟私自离校翻墙上网的一次扣分
110、打架顶撞老师违反考试纪律的一次扣分
25、值日生工作失职受到学校批评的每人扣分
35、考试成绩倒十名的依次扣『分
410、无辜不参加升旗课间操旷课者每次扣分
53、带包装袋扒栏杆被发现每人扣分
62、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣分
72、上课迟到者每次扣分81期望同学们共同遵守，互相督促，共同进步为把我们班就建设成为一个良好的班群众而努力小学班级管理规章制度「篇三」谁都知道，一个班级风气不好而且乱，那么这个班的学习成绩就一定上不去，一个班无组织无纪律，就无法进行教育班级的管理在于班主任，班主任作为学校的基层领导者，其工作是学校教风、校风、学风形成的关键，同时也是提高教育教学质量的重要保证结合自己几年来任班主任的感受，现就如何进行小学班级管理谈几点粗浅意见
一、选好班干部班干部是班主任老师的得力助手，是班级学生学习的榜样选好班干部对班级进行有效管理很重要，但怎样选好班干部是关键，我认为在选班干部时，要通过班级学生民主推选，推选具有一定组织能力，大胆管事、品学兼优，能与同学们搞好团结，不计个人得失，对同学不偏心，大公无私，熊热心为班集体效劳、集体荣誉感和工作责任心都比较强的同学担任这样的学生担任班干部才具有一定的号召力、凝聚力，才能有效的协助老师加强班级管理
二、开展好主题班队会小学生由于年龄较小，思想单纯，明辨是非的能力还不强，自控能力较差，容易受外界一些不良行为的影响因此要在班上定期开展一些与学生息息相关的主题班队会如开展“遵守交通法规、从小做起”、“告别不文明行为、从我做起”为主题的班队会，让学生主持，自编自演通过这样的活动，让学生感悟其道理，从而锻炼了学生的组织能力，培养了学生积极、健康向上的思想
三、要制定切实可行的班级制度国有国法，家有家规，没有规矩就不成方圆作为几十个小学生的班集体如没有一定的管理制度是难以搞好班级管理的因此，应针对小学生的一些行为特点，制定出切实可行的班级管理制度如不按时完成作业，不当好值日生、与同学打架斗殴、损坏公物、说假话等，都应受到相应班级管理制度的约束在班级管理过程中，执行制度必须严格、一视同仁
四、经常与家长联系教育学生，学校与学生家庭的联系很重要，学校与家庭的相互配合是搞好班级管理的重要方面父母是孩子的第一任老师，孩子在家的行为习惯、性格特点，作为家长是非常清楚的但孩子在校的学习情况、行为习惯家长并不一定了解，所以老师要经常与家长取得联系，相互告知孩子在家在校的情况，共同配合教育管理孩子老师家访时一定要注意方法，切忌一味的告状，要客观地实事求是地反映学生在校的情况，以争得学生家长的理解和支持，同时要共同探讨管理好学生的方式方法
五、抓典型作为一个班集体，学生都来自几十个不同的家庭由于环境的不同，学生的性格特点、行为特征都各不相同作为班集体的大部分学生，都能遵守校规校纪，但每个班总有几个不遵章守纪的“典型”，他们常在班级里捣乱，屡教不改，并且还影响其他的学生一起违反校规校纪针对这类“典型”，班主任老师要对他们多下功夫，要找他们进行个别谈话，必要时要请学校领导和家长协助进行说服教育，让他们认识到自己的不足，从而改变自己的不良行为
六、要做好学生情况记载和评定工作班主任平时要多了解班里的每个学生，作好学生的情况记载如做好学生学习成绩、出勤情况、好人好事、佩戴红领巾、获奖、违纪等方面的情况记载每周作一次小结，每月进行一次评比，学期结束时进行总结，以此作为评选优秀班干部、优秀少先队员，“三好生”等的依据
七、注意后进生的转化班集体中，总有那么几个后进生，成绩不理想班主任要经常向科任教师了解后进生的情况同时要在班里开展“一帮
一、手拉手”的活动对后进生的要求不要过高，要善于捕捉他们的“闪光点”，让他们认识到自己也有长处，认为老师和同学们都在关心、关注、关爱他们这样，后进生就会感受到集体的温暖，奋发进取的精神就会得到有效激发抓好小学班级管理，不是一件容易的事本学期我将会据此开展班级的教育管理工作，随时发现问题，随时加以改善，希望我们班会有一个焕然一新的精神面貌小学班级管理规章制度「篇四」
一、学习纪律.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱1歌或集体读背古诗除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题违者扣分1。
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