少先队活动课教案（15篇）

少先队活动课教案）少先队活动课教案（精选篇作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备15可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的少先队活动课教案，仅供参考，欢迎大家阅读少先队活动课教案篇1

一、活动目的:为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动之爰心无限，快乐奉献——大沥实小爰心义卖活动〃义卖所得善款将在系列活动之阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴

二、活动准备及要求、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆1设、图书、纪念品……作为义卖物品、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，2班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爰3义卖物品要求、所有物品要求质量完好，必须保持

七、八成新、每位学生准备件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意1

三、活动过程及要求21学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域开店〃，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费L、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站宣传本班的

2、活动载体的创设为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，4如中国象棋、围棋、五子棋等棋类；羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角活动载体一开展形式多样的快乐杯系列活动二年级上学期共开展了“快乐杯〃中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动k活动载体二召开以“快乐群星，快乐少先队〃为主题的班队课

四、活动效果通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高

五、活动预想在进一步完善以“学生发展为本〃，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本〃系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作,我们应就此作进一步探究和实践，坚持以学生发展为本〃的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地少先队活动课教案篇6

一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神在现代教育中，建立特色中队〃是建立良好的班级文化有效的途径

二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台

三、活动过程

（一）宣传发动阶段（三月中旬）创建“特色中队”动员会，介绍特色中队〃创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验

（二）制定方案阶段（三月下旬）结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案采取自由申报，于月日前交大队部，经评议后，再进行实施上报资料

331、特色中队〃名称、口号（结合自身特色，突出中队个性）、特色中队〃创建方案（注意个性和实效性结合）1

（三）活动实施阶段（四月上旬一六月上旬）

2、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生1年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示〃、宣传、评比、〃记录、根据方案设计开展活动（）活动有计划，有安全保证方案、有记录2（）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导1活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合2（）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爰好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个〃立匚〃今3班子（）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动

4、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）

（四）成果展示阶段3o、特色中队活动观摩、中队资料展示、梳理特色中队管理模式并推广实施1

（五）总结表彰阶段

2、六月中旬，各中队总结本学期〃特色中队’’活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队〃活动总结到少先队大1队部、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌、六月底，少先队大队部进行创建特色中队〃学校活动总结少先2队活动课教案篇73活动目的、通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动,让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志

1、通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志2活动准备、收集一些有关坚强意志的资料、准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目

1、制作2活动过程3ppt

一、各小队报数

二、出旗、行队礼、唱队歌

三、宣布活动开始.歌曲欣赏中队长我宣布做一个意志坚强的学生主题队会现在开始先让我1们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》课件出示视频.演讲《生活中的磨练》2主持人阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王的演讲《生活中的磨练》人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信XX心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候”这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的生活中的磨练是必然”生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练,在磨练中成长成熟当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距,但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折自己要坚持”相信自己一生能有作为的信念我们每一个人都会成功打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获、小品《作弊》人物学生甲学生乙监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着3书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）乙（烦恼地）……听说这次监考的是我们院四大名捕之一，这可怎么办？甲哥们别愁，我有办法乙你有什么妙计？甲（得意洋洋地掏手机）用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机，功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机,卷子跟我们的一样的这次就考那么道选择题，我已经跟他说好了,三条短信息就搞定100乙（失望地）用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感甲（神秘兮兮）非也非也我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着（短信息嘀嘀声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了乙不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗甲这你就不懂了，这叫置诸死地而后生山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧（上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下）乙你还坐第一排？甲这叫最危险的地方也就是最安全的地方你不懂（老师携一叠试卷上）老师（清嗓子）同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考希望大家合作（发卷）试卷两张，答题卡一张题目一共是道，全部是选择题请大家检查一下完了以后写好专业姓名学号（发完卷走100到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律不要明知不可为而为之我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚我说的就那么多（看表）好了，现在大家开始答题时间是两个小时

六、退旗

七、宣布活动结束少先队活动课教案篇8活动通过主题队会活动，使队员了解个人成长和党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分，从小热爰党，崇敬党活动过程

一、队会仪式辅导员宣布西安丰镇中心小学”手拉手，心连心少先队活动课开始、中队长全体起立，各小队组汇报人数、小组长立正，向前看齐，报数----稍息

1、小组长向班长汇报人数

2、四小组报数结束后，班长向中队辅导员汇报3中队长全体起立报告班主任，一中队原有人，实到人，4《手拉手心连心》主题队会准备就绪，请指示，报告完毕班主任接受14545你的报告，允许队会开始，并预祝队会取得圆满成功！、出旗，敬礼礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》第一段、辅导员说明本次活动课的主要内容5

二、活动过程6-朗诵《我爰我班》甲我们是一群活泼可爰的小天使乙我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法甲一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手乙蹦蹦跳跳地走到了一起合组成了一个团结友爱的大家庭甲请听诗朗诵《我爰我班》小鸟为我们歌唱:小树对我们点头A::小草向我们招手B:花儿对我们微笑C四人合当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新老师，一切D都感到很新奇合我们个小朋友组成了一个幸福的大家庭一城南小学一年级转眼间，一年快过去了，陌生的同学变成亲密的伙伴45合每一天，我们都感受着班集体带给我们的温暖和关怀，也感受着它的变化大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务:有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理卫生角，有的督促同学做好课前准备A合全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样有了快乐,我们共同分享，有了困难，我们一起解决他撞了我一下，说声对不起！我踩了他的脚，他说没关系四人合白云爰蓝天，因为蓝天是白云的家小树爰森林，因为森林是小树的家花朵爰田野，因为田野是花朵的家浪花爰大海，因为大海是浪花的家合我们都爱这温暖的班集体，因为这是我们共同的家，让我们共同努力，使我们的大家庭更美丽

（二）表彰先进甲厦门市乐安小学，一个让我们骄傲的名字！乙我们爰学校，我们爰班级，我们为生活在这样的集体感到自豪那么仔细想想我们一年级有那些值得骄傲的人和事呢？代表发言、好人好事（助人、拾金不昧事例）的铅笔找不到了，主动把我的新铅笔借给了他不会系红领巾，1主动帮他系好，并耐心教他A BC看到教室里的管帚都已经坏了，我就主动从家里带了一把笞帚D在体育课上捡到了十元钱，主动交给老师，还给了失主:好人好E事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明F A星下面让我们去领略一下明星的风采吧！有请六位小明星上台:这是我们班的管理之星李根，她把班级当成了自己的家，热心的帮A老师做事，为同学服务:这是我们班的守纪之星张钺，他尊师守纪，友爱同学，学习踏实努力，是大家学习的榜样B:这是我们班的学习之星杜锦程，他的成绩在班里总是保持前列,这与他的聪明好学是分不开的c:我身边这位是我们一（）班的阅读之星陈泓峰，他的课外知识可丰富了，是同学们眼中的百科全书D2请辅导员老师给这几位小明星献上光荣之花〃乙让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）

（三）童话故事《骄傲的桃花》甲在大家的团结努力下，我们渐渐地长大，取得了一个又一个骄傲的成绩乙美丽的花儿离不开滋润它成长的大树甲我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁乙请听童话故事《骄傲的桃花》春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到多美啊！忍不住去闻一闻，”多香啊！〃在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想“在这棵桃树，就数我最香了我不跟那些花在一起，就一定会更突出〃旁边的那些花纷纷劝到你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！可是那朵骄傲的小花却说我的危险与你们不相干！她又想我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更多的赞美，而且我还能得到自由不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊救命啊，救命啊！〃，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了

（四）舞蹈《快乐的同桌》甲三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爰不分手多么令人感动的友谊啊！乙你和我，我和他，一个班，一个家，一颗一颗小甜瓜，阳光照耀，快乐长大甲同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他们来了！同学介绍一下他们好的学习方法甲好方法一生受用〃，感谢两位同学介绍的学习方法乙我们是城南小学一年级这个大集体中的一员，我们为此感到自豪、感到骄傲甲小朋友们，你们爰这个大家庭吗？（爰）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为学校添彩呢？:我要做一个好学上进的孩子，不再调皮捣蛋，不给老师添麻烦:我一定要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩E:我们要把教室、包干区打扫干净，还要爰护校园里的小花小草,让F我们的学校更加美丽A:我争取做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈开心B:老师和爸爸妈妈都说我虽然学习成绩不错，但是太调皮了，我也认识到了自己的错，今后我一定要把这个缺点改正，做老师、爸爸妈妈眼中G的好孩子，做一名优秀的“三好学生〃

（五）大合唱《我爰上学》甲我爰上学，就像花儿爰着雨，乙我爰上学，就像鸟儿爱着羽甲拥有个知己乙还有一个你N合一个快乐班集体

三、中队辅导员总结队会甲带着不同的个性，我们聚合在一起乙为了共同的愿望，我们走到了一起甲七十二双求索的眼睛都闪烁着光芒乙我们努力，我们求实，我们探索！甲、让我们手拉手乙、心连心合相亲相爰，让我们共同祝愿明天会更美好！明天更灿烂！

四、辅导员讲话同学们，通过今天的主题班队会，让我们深深地感到，同学们只要手拉手，互相帮助对方，帮助对方的

五、退旗中队长呼号（全体起立）辅导员准备着，为共产主义事业而奋斗！全体同学时刻准备着！中队长退旗敬礼（礼毕）中队长宣布《手拉手心连心》主题队会到此结束少先队活动课教案篇9活动目标、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生

1、结合学校以及班的实际，提出各项要求活动重点2教育学生能自觉遵守学校的各项常规活动时间活动过程（-）谈话引入同学们新的一学期又开始了，我们已经进入二年级了我相信每位学生在新的学期里都想好好的表现，为了使同学们成为一个崭新的自我，本月班会课我们结合《学生一日常规》就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，怎样才能做一名优秀的小学生

（二）阅读《一日常规》，了解常规内容老师阅读学生一日常规的内容

（三）说一说，议一议上课铃响了，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上12上课可以随便说话吗有事情怎么办（先举手，再发言）义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的销土〃或导购”在义卖现场做宣传，吸弓顾客光临并消费、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销土、导购、售货I员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多3的学生参与到活动中去、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的〃爰心袋〃中，由班长上台投入募捐箱中（仪式结束后各班主任取回信封，4下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处）、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每元一张小票,大队部提供，班主任掌握操作活动结束后善款金额要与小票派发数相符）510到爰心台参加爰心抽奖一次（奖品由学校提供小玩具、小零食等）爰心抽奖丽霞、秀娟、爰华、评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰设置以下奖项、集体“爰心中队”称号（每个年级名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面12评选要求

①、商铺布置可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等

②、商铺气氛可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客

③、文明服务服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执

④、义卖效果义卖效果显著

⑤、场地卫生班级义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁,负责场地的卫生、个人，爰心大使〃称号（每班名，由班主任评选年级获奖者2a:53—6将成为参加“阳山手拉手活动〃人员参与活动人员是否要另交课堂上可以做小动作吗（不可以，这会影响学习，影响别人学习）师”刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，3上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作〃

（四）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生、对班级内出现的乱吃零食的现象进行批评教育，让学生明白节约的重要性，使学生养成良好的生活习惯

1、对个别学生中存在纪律涣散、影响同学学习的做法进行批评教育，让他懂得遵守纪律的重要性继续抓学生的常规教育，让学生的日常行为2符合《小学生一日常规》；、对课间在楼道里追逐打骂的现象进行批评教育，让学生在课间能注意安全，大多数学生都能注意到这一点3

（五）引入课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心

（六）表演

①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追逐

（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗为什么（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）

（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因1碰撞而出现不友好的行为

2.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼

3.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则4

（九）你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣？

（十）总结:通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个各方面都优秀的好学生严格按照〈〈一日常规〉〉要求自己少先队活动课教案篇10活动的和任务:、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺

1、营造〃我口说我心的自主表达氛围2

二、活动形式3情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式

三、活动过程、主持人诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想,不1掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到下面我宣布贾小庄小学六一中队”在信任中快乐成长〃少先队活动课现在开始请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功第一项出旗全体少先队员敬队礼（播放《出旗曲》）第二项唱《中国少年先锋队队歌》（播放队歌）第三项请欣赏情景剧《诚信摆渡人》、情景剧表演、主持人剧中的坐船人首先抛弃了〃诚信〃这一行囊，随即失去2了更多如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？

3、队员各抒己见4第四项讲诚信〃故事、美国总统华盛顿与樱桃树的故事、曾参杀猪的故事

5、卓恕交友守信的故事6第五项:自由讨论过程

7、主此人同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面8都有一个衡量的标准队员们，相信你们内心的感觉，与人为善,真诚待人用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么第六项请辅导员总结讲话诚信是做人的一种品质，是职业道德的.根本，是个人成就事业的根基要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础第七项退旗全体少先队员敬队礼（播放《退旗曲》）、主持人:下面我宣〃在信任中快乐成长〃少先队活动课现在到此结束9少先队活动课教案篇11

一、活动主题文明之花处处开

二、指导思想为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以三月--文明礼貌月为契机，开展年文明礼貌月主题活动XX三.活动提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问L好，公共场合能主动礼让老师塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境、活动对象:!1!2全体学生

五、活动时间年月

六、活动准备XX3收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花.排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目

1..课室布置2

七、活动安排及要求3第一阶段宣传阶段月日日广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生31-8了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展、发出讲文明、知荣辱”主题活动倡议、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好讲文明、知荣辱活动1的宣传

2、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度反复排查班级存在3的问题并制定整改措施、开展一次“讲文明、知荣辱主题班会月日负责人班主任438主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与1主题班会会场布置要求黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语做好记录

2、各班级于月日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语

5312、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲6第二阶段开展活动，落实行动阶段（月日日）、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容此项工作311-26由政教处负责

1、在全校内开展“净化校园大型劳动，创设洁净校园、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（月日）2

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？3315

②什么是真正的美？

③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

④你是否有走出校园，我代表着郑电校的明确意识？、举力讲文明、知荣辱征文比赛，（征文上交截至月日）第三阶段总结评比阶段（月日日）

4321、学校文明礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检327-31查和考评具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇1报等方面、各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处征文的评比结果纳入三月份班级考核

2327、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰

八、宣传标语3以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；以团结互助为荣，让我们热爰班级，从帮助同桌做起；以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因1为我的努力而更加和谐,让校园因为我的奉献而更加美丽！、关注自己一言一行，创建和谐文明校园、知耻方能有所不为，励志才能有所作为

2、文明在于细节处理，安全在于未然防患

3、关心学校，我们的职责；爰护学校，我们的义务；热爰学校,我们4的心声

5、微笑是我们的语言，文明是我们的信念、文明是彼此沟通的桥梁、

6、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥

7、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望

8、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导

9、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽10地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污12渍，净化的是自己的灵魂

13、树礼仪之风，建文明校园！、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战14

九、制作文明之花15

十、宣布主题班会结束合我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是世纪的主人，我们要做世纪文明人文明之花处处开少先队活动到此结21束21少先队活动课教案篇12

一、活动目的、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习

1、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果

2、通过活动，希望更多的小雷锋〃出现在我们的日常生活中

二、活动准备

3、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》1

三、活动过程2（-）主持人导出队会主题三月，阳光明媚三月，万物复苏三月，春风送暖三月，大地换新颜同学们，三月，是什么日子呢？全班答学雷锋活动日主持人〃学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统

（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士、请听雷锋的生平主持人雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人1的心中、请听《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的元津贴为全班战友2们购买了学习书籍他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战6友们提高思想觉悟年，辽宁遭受重大水灾雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了元钱I960教师同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？20大家说一说

（三）使学生明白〃雷锋精神”在现实生活中仍然存在、讲身边的活雷锋〃故事，、表扬并给班级的“小雷锋发荣誉奖12教师”学雷锋，做好事〃的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

（四）老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围少先队活动课教案篇13活动背景诚信是道德的准绳，是做人的根本与灵魂，拥有诚信的人，他身上会闪耀着光辉反之，失去了诚信，就失去了朋友，失去了做人的准则我在教育教学实际中，发现了一些少先队员不能做到说真话,还有学生抄袭别人作业，甚至有的学生偷偷从家里拿钱出来到超市买东西吃虽然这样的学生只是少数，但我意识到了严重性我们肩负教育的重任，要引导学生说真话，做真人，少先队活动课正是一个非常重要的教育载体，正好我们黄陂就有信义兄弟〃、诚信农妇”等诚信模范，声名远播，这些鲜活的事例是最佳的教育题材因此，我根据少先队活动课分年级活动建议，选取了四年级养成道德好习惯学做诚实的好队员主题，在四年级上一节主题为《学做诚实守信的好队员》的活动课，让各分队队员寻找我们身边的诚信模范人物,在这节课上分享其先进事迹，让队员们从中受到感染，发自内心要争做诚实守信的好队员活动.通过本课，了解诚信的含义，明确诚信的重要性.通过各分队的展示，让队员们感受诚信的力量

12.培养队员真诚待人的意识，号召大家争做诚实守信的好队员活动重点3通过丰富多彩的形式让学生明白诚信的重要性，学做诚实守信的好队员活动难点各分队通过分享诚信道德模范的事迹，引导学生明白现实中怎样争做诚实守信的好队员活动准备诚信格言卡片

1.、各分队队员课前寻找身边的诚信榜样，诚信名人，了解其信守承诺的感人事迹，通2过讲故事、视频介绍等形式让同学们知晓活动过程

一、导入活动课主题主持人诚信是金，一个人有了诚信，他的生命就会闪光拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋相信诚信的力量，它可以点石成金千年文明古国，诚信为本是做人的重要原则作为炎黄子孙，龙的传人,传承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命，我们要争做诚实守信的少先队员同学们，我们今天的少先队活动课主题就是《学做诚实守信的好队员》首先，让我们从歌声中感受诚信道德的力量，请全体起立，齐唱歌曲《诚信中国》

二、第一篇章礼仪感染诚信的力量

（一）、观看感动中国十大人物”颁奖活动视频主持人在音乐中我们感受了诚信带来的力量，在当今，道德散发的正能量在社会上不断传递，成为这个世界的光在我们黄陂就不乏讲求诚信的人，现在，请大家认真看一部短片，了解感动中国十大人物〃中我们黄陂人的诚信代表学生看完视频，主持人同学们，看完视频你的心情怎样？你有什么感想？

（二）、互相交流说感想队员们畅所欲言，表达出对家乡人诚信做人的敬佩之情和获得最高褒奖后激动与自豪的心情，大家纷纷表示要向信义兄弟学习，争做诚实守信的人

三、第二篇章了解诚信各分队展示对诚信的理解

（一）、第一分队说诚信含义.第一小组代表上台，通过展示诚信的含义第一小组代表同学们，请把目光投向大屏幕看看古人是怎样解释1PPT诚信的？诚就是真实不欺的品德，信就是信守承诺，说过的话一定要兑现诚就是信，信就是诚二者相辅相成，内涵就是真实无欺无论说话做事都要诚实可信请学生自由畅谈自己对诚信的理解.第一小组全体队员齐念《诚信三字经》2

（二）、第二分队讲诚信故事3主持人我们知道信义兄弟成为感动中国十大人物〃，那你们想详细了解他们的感人故事吗？就让第二分队来给我们讲讲吧观看视频短片《信义兄弟》，了解黄陂人骄傲的诚信代表、”感动中国十大人物”孙东林兄弟俩接力送薪的感人事迹

1..学生看完视频，主持人为赶在过年前给农民工发工资，哥哥孙水林不幸遭遇车祸丧生，弟弟孙东林强忍悲痛接力还薪，谱写了一曲感天2动地的信义赞歌信义兄弟对〃诚信〃的坚守，赢得了全国人民的尊重各大媒体纷纷报道了信义兄弟的事迹，他们因此也成为了年度感动中国十大人物，年第三届全国诚实守信模范，并入选了中国好人榜，2010他们的事迹还被拍成了电影在他们身上，我们看到了中华民族〃诚信2011美德闪耀着重要的光辉.学生交流看视频后的感想（精选典型发言）学生甲有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情信3义兄弟的故事，让我们感受到了诚信散发出的正能量，我们将以他们为榜样，做个诚实守信的人〃学生乙听完故事，我感受很深，这些诚信故事给了我们很大启发，我一定要做到言必信，行必果，做一个诚信的人”学生丙我明白了诚信的重要性，今后我一定要做个诚实的少先队员，坚守诚信，不说谎话，许诺的事一定做到〃主持人我们黄陂不仅有信义兄弟，还有很多诚信代表就让第活动费用将视善款多少而定）评选要求

①、在义卖中捐献物品所得善款较多

②、在义卖过程中文明购买

③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生

④、在购买时不乱扔垃圾:每班班主任评选最佳导购员、最佳销售员”各名注意事项b

2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生

1、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况

2、活动要求全校学生人人参与，奉献爰心、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动

3、正副班主任协同搞好本次活动4落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如追逐、打闹、乱扔垃5活动的圾、强买强卖等现象要监控及及时制止少先队活动课教案篇

2、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方1面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪2守法的好学生、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生3全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现4

二、活动准备《心理健康教育手册》、心理健康咨询台1s、心理健康教育咨询网站2二分队的同学再来给我们分享一个诚信农妇当愚公，苦撑多年移平债山〃3的感人故事吧！.第二分队代表结合讲述黄陂区“诚信农妇”龚翠先的感人故事2PPT.听故事后，队员交流说感想，感受诚信带来的正能量（精选典型发言）3学生甲龚翠先的故事让我无比钦佩，在平常生活中，我们也要做一个有道德的人，诚信待人，言必信，行必果学生乙我要向龚翠先老人学习，要遵守承诺，做一个有诚信的人学生丙我要学习她坚守诚信的准则，不管遇到什么困难，一定要做到诚实守信……

（三）、第三分队做诚信的人主持人信义兄弟、诚信农妇是我们黄陂人的骄傲，是我国讲诚信的优秀代表，相信他们的故事已经触动了同学们的内心下面请第三分队的队员们联系实际，说说我们小学生应该怎样做到坚守诚信？第三分队的队员代表上台发言（精选典型发言）学生甲〃我们要在家庭里面讲诚信，就是不要对父母长辈、兄弟姐

1.妹说谎话，不能欺骗家人学生乙我们在学校里面也要讲诚信，就是对老师和同学要真诚相待，对待自己的学习不要弄虚作假，包括考试不抄袭别人作业，不能作弊或帮其他人作弊、拾到东西要交公，不据为己有等学生丙我们在社会上也要做到讲诚信，要真诚待人，做事要光明磊落、言出必行.第三分队的队长带领全体同学进行诚信宣誓第三分队的队长诚信是道德的准绳，做人的根本与灵魂，因为心中2有诚信，人与人之间和谐融洽，我们社会满是温馨相信今天的这节课让你们受益匪浅，同学们，你们在今后能做到永远坚守诚信原则吗？（学生回答能）那就让我们一起大声宣誓，表达我们学做诚实守信的好队员的决心吧！请全体起立，举起右拳，一起念出《诚信宣誓词》

（四）、第四分队送诚信名言〃卡片主持人今天这节课，我们对诚信有了深刻的理解第四分队的队员们制作了精美的诚信名言卡片赠送给大家，希望卡片上的诚信格言能时刻提醒着同学们坚守诚信原则，争做诚实守信的少先队员第四分队队长将卡片赠送给各分队代表.各分队代表分享卡片上的名言

1.

四、第三篇章回归生活，体验诚信2主持人诚信待人，诚信处事，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重在生活中，你会信任你身边的伙伴吗？你是值得别人信任的人吗？下面我们来玩游戏，体验诚信的重要同伴合作玩贴鼻子游戏，体验信任与合作玩《信任背摔》游戏，体验诚信

1..学生交流游戏体验，懂得诚信的重要性

2.

五、第四篇章多行善举，诚信实践

3.辅导员提出道德实践活动要求，鼓励学生课后多行善举，用实际行动诠释自己对诚信〃的理解

1.主持人结束语诚信是金〃，请同学们牢记自己的诚信诺言,从现在做起，从身边小事做起，做一个诚信的少先队员最后，让我们在歌2曲《做个诚信人》中结束本课.全体同学齐唱《做个诚信人》活动反思3本次少先队活动课活动以学做诚实守信的好队员为主题，通过唱歌曲、看视频、听故事、说感想、诵经典、诚信宣誓、玩游戏等形式开展，活动内容丰富、寓教于乐，吸引了学生们积极参与，让学生们了解到什么是诚信，受到了诚信道德模范精神的感染，并能在实际生活中争做诚实守信的人，教育效果较好这节课具有教育针对性，学生很感兴趣，学生参与程度较高准备过程学生付出了很多，找我们黄陂诚信模范事迹材料、下载视频、找诚信歌曲、制作精美的诚信格言卡片等，在此过程中虽然辛苦，但对学生有所触动，加深了对诚信的理解各分队分工合作完成了此次少先队活动课，让所有队员得到了锻炼，汲取了诚信道德正能量，对孩子们的成长不无裨益！但反思本节课，也有些不足之处，就是教育内容多是道德模范的事迹与说教性的内容，忽略了学生平时生活经验的积累，其实在学生实际生活中发生了很多讲诚信的故事和失信的故事，如果让学生讲讲自己或身边人的亲身经历，也许效果会更好一些还可以鼓励学生通过演小品、情景表演的形式分享有关〃诚信〃的故事，调动学生的积极性，学生参与的积极性也许会更高一些路漫漫何其修远，吾将上下而求索身为少先队员大队辅导员，我明白肩负的教育使命我会和中队辅导员一起不断研究少先队活动课，让其更加生动，让孩子们更喜欢，让少先队活动课的教育更卓有成效！少先队活动课教案篇14【活动主题】交通安全记心中珍爱生命每一天【活动目的】、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步1形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量及学会协作精神

2、锻炼部分班委组织活动的能力，加强班级向心力【活动中队】3一（）中队【活动时间】1【准备工作】

11.16辅导员组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标志及交通安全的影音视频队员让同学们收集交通标志及交通安全法规【主持人】【活动过程】

一、队会程序.小组汇报人数从第一小队开始依次（行礼）报告报告中队长，第一小队原有1（）人，实到人，报告完毕四组依次52中队长还礼接受你们的报告52五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息中队长向中队辅导员汇报人数中队长立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员人，

2.实到人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动52中队辅导员接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功（敬队52礼）出旗中队长出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗,两人

3.护旗.唱队歌中队长讲话，宣布活动开始4中队长我宣布一（）中队主题少先队活动课现在开始有请闵欣、

5.周郭涛主持人，大家掌声欢迎1（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）

二、队会过程、展开联想，揭示主题（）、谈话导入1主持人合同学们，生命是美丽的、生命又是伟大的人最宝贵的就1是生命，生命对于每个人只有一次可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，让我们不由得引起重视同学们，今天我们要开展一次有意义的活动〃交通安全记心中”主题班（）、（主持人）同学们，〃安全〃是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和21我们的幸福生活息息相关，尤其是对学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨（主持人）今天，就让我们在珍爰生命交通安全记心中！的主题班会中一起来学习交通安全知识，一起来重视交通安全，一起来珍爰生命2吧（）、女同学们，随着科学技术越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷谁来说说我们现在交通工具主要3有哪些？（播放课件马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等等）男是呀，同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离不开这些交通工具，它们为我们的生活提供了许多方便，已经成为我们生活中不可缺少的一部分更让我们的城市美丽繁荣男同学们，我们学校有学校的规定，班级有班级的规定，那么交通也有交通法规，否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样,十分混乱同学们已经对交通法规有了一些了解，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？（回答能）女；红、黄、蓝队，比比那一队答的最好，课件出示，让学生认识（学生.）男；红、黄、蓝三队表现都非常棒，不分上下女看来同学们对交通标志都已经很熟悉了，可是有些人总是不遵守交通规定（）、男；是呀，有些人就是不遵守交通规则，所以，请看准备与安全有关的视频一一出示4（）、女是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我们应该严格遵守交通规则，做一位文明的小公民5下面我们来说说遇到以下危险，我们该如何应对讨论、在公园里我与父母走散了，该怎么办？判断（大比例学生）找一陌生人要带我去找父母（）1站在原地大哭（）在附近找一电话亭与父母联系（）其他办法补充（优势学生）（、在路上被坏人跟踪大比例学生）2往人多的地方走，想办法甩掉他（）找警察帮忙（）碰见认识的人，就上前打招呼请求帮助（）（）、最后让我们送给在座的朋友们一首歌吧《看交通安全》6你拍一我拍一过马路不着急你拍二我拍二骑车不要把人带你拍三我拍三走人行横道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事你拍五我拍五不做马路小猛虎你拍六我拍六交通安全来学透你拍七我拍七开车不要耍脾气你拍八我拍八路边护栏不乱爬你拍九我拍九施工场地绕道走你拍十我拍十安全习惯要保持在安全歌伴随下班会结束合愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们快乐地成长、班主任小结很高兴，刚才大家的表现都非常棒！通过这次活动，我们知道了交通2安全的重要性老师希望大家珍惜生命，遵纪守法，把交通安全牢记心中，让幸福快乐伴随着我们健康成长

三、结束程序中队长现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话中队辅导员讲话.呼号

1.中队长全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员准备着为2共产主义事业而奋斗队员时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）.退旗中队长退旗（播放退旗曲全体队员静立、敬队礼，目送中队旗3退出会场）中队长宣布少先队活动课结束

4.我宣布，我宣布一（）中队主题少先队活动课到此结束少先队活动课教案篇151活动设计说明少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育活动目的对全班学生进行革命传统和热爰母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情活动准备相关资料活动过程

一、中队长清点人数，各小组报数

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌

三、队会开始（甲、乙主持人上台）主持人甲我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓿蕾上有您的微笑大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，五自记心里你若猜不着，向我瞧一瞧（手指胸前）是什么？同学们齐答红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边［左］）主持人乙小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了是1什么？同学们齐答队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边［左〕）主持人甲队会开始唱，歌声多喷亮先烈是榜样，使命记心上是2什么？同学们齐答队歌！（乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁辅导员握紧拳，党的号召记心间，准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答时刻准备着是什么？全班齐答呼号！（全体齐坐下）（乙手举用红纸条写好的呼号词1靠丙站直）主持人合红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史、回顾队史学生交流自己了解到的少先队的历史1主持人甲乙合啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队、重温国家领导人的教导学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望

2、说说我班的红领巾引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事3

四、活动总结中队长下面我们请现任辅导员老师讲话红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般光彩的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子我们相信，到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性、大屏幕展示心理健康教育

4、办心理健康手抄小报5

三、活动过程

6、班主任介绍队会内容并宣布大会开始、中队长讲这次队会的主要目的和意义心理健康教育可以帮助教1师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，2不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对人〃的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题所以说，心理健康教育是师生的共同责任、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战调查表明，在我国3中小学生中间，约左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、1/5退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现因此，开展心理健康教育是十分迫切的、和具有重要意义的举措、小组讨论如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做？、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识

4、教师总结讲话

5、主题队队会结束6少先队活动课教案篇37

一、指导思想以勤奋学习、快乐生活、全面发展〃为工作目标，通过民主选举大队委员、撰写提案、能力考察等自主活动，充分发挥少先队员的主动性和积极性，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，增强光荣感和责任感，为少先队员们提供一个自主、快乐的学习生活环境

二、少代会时间年月日月日〜

三、少代会主题20xx9231025红领巾心向党快乐共成长!1!、各中队民主推选大队委员候选人和少代会代表、”小提议点亮新校园一提案征集

1、第届少代会开幕

2、大队候选人能力考察、风采展示

320、选举新一届大队委员会委员

4、学校领导与少代表零距离接触（解答提案）5

五、少代会筹备工作

6、撰写少代会方案、发动少代会的宣传工作

1、收集少代会提案

2、民主推选少代会代表

3、民主推荐大队委员候选人4

六、少代会具体工作安排5第一阶段选拔推荐候选人与少代会代表（月日一月日）、少代会代表推荐要求与具体安排923928少代会代表要选能代表广大队员心中为集体说话，并能公正地履行自1己权利的队员来担任------------------年级每个中队推荐名，（包括原大队委员），并请填写代表登记表登记表于月日交大队部

354、大队委员候选人选拔要求与具体安排928各中队在中队辅导员的指导下，通过自我推荐、队员提名、民主投票2的方式，产生一名大队候选人（男、女不限）各中队推荐结果要有书面O记录，原中队长和中队辅导员必须签名书面纪录于月日交与大队部（大队委员候选人的要求、书面纪录另附）928第二阶段小提议点亮新校园〃一提案征集（月月日）923H—10少代会提案征集是少代会行使参与少先队民主管理和民主监督职能的9一项重要工作，是广大队员关心队组织发展的表现，是广大代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是激发队员主人翁责任感、推进其自我完善的重要途径，也是充分发挥队组织群体作用的重要载体本届少代会提案由少代会代表通过各种方式广泛征询、听取队员对社会、学校、少先队组织的建议、批评及要求，对反映较集中并强容和改进措施将在少代会上向代表们进行宣布，并评选出优秀提案予以表彰烈的内容整理成提案，按统表格认真书写，提交大会讨论答复内月日由大队候选人收齐之后交与大队部第三阶段少代会开幕1012月日第届少代会开幕暨庆祝建队周年第四阶段竞选能力考查、风采展示（月月日）101320xx候选人有为期两周的考察期，在考察期间，候选人以我服务、我快108H—1020乐为考察内容，为大家做一件好事，完成能力考察关，并邀请校长室、教师代表、学生代表组成暗访团，对其进行评价（大队候选人自我介绍要求另附）月、、日利用午会课进行候选人事迹宣讲，月日利用午会课进行候选人现场展示，进一步让全体师生了解候选人实力101718191020第五阶段我服务我快乐我承诺我成长”大队委员竞选，提案解答（月日~月日）月日召开平利一小第届少代会，进行大队委员竞选10181022第五阶段少代会闭幕，新一届大队委员任职仪式各中队干部102120竞选月日~月日月日举行本届少代会闭幕式，并进行大队委员任职仪式各中10241028队进行新一届中、小队干部选举，并填写中队情况登记表1028少先队活动课教案篇4

一、活动目的、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力

1、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爰劳动是热爱祖国的具体表现

2、培养学生的动手实践能力

二、活动准备

3、准备工具，了解有关劳动要求的细节、根据需要，编排小型文娱节目

1、编制日常劳动比赛试题

2、制作劳动小能手小旗、臂章3

三、活动地点4陶辛中心学校大队部

四、活动过程-明确目的自我评价、队员集合，履行队会仪式、主持人上台，向少先队员提出明确目的1少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产2伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产热爱劳动就是热爱祖国的具体表现我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况⑴第一小队表演形式快板书3内容简介我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌！⑵第二小队表演形式童话故事表演内容简介学生表演草莓兔童话故事，说明热爰劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做⑶第三小队表演形式资料展示内容简介学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦,展示当代少先队员热爰劳动的良好风尚⑷第四小队表演形式小品内容简介我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爰的劳动的情感

（二）走上街头为民服务、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求、各小队队员在评选出的“劳动小能手〃带领下，挥着小旗，走上1街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事

2、在规定时间内，队员们安全返回学校

（三）交流实绩形成习惯

3、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐

1、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的.美好品质，是爰国的具体表现，2努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力少先队活动课教案篇5

一、活动目标为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队〃活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献

二、活动思路、创设活动氛围通过创设以学生发展为本〃的课余活动氛围，使学生在活动中体验1快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力、培养活动意识培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动2中切身感到活动带来的快乐、规范活动实施在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规3范，使学生参与活动更具有实效性、创设活动载体通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与4

三、实施方案、活动氛围的创设学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，直接影响学生的1生理及心理的健康因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长、活动意识的培养通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积2极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展、活动实施的规范对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问3题等方面加以规范使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。