师德师风的中学教师演讲稿

师德师风的中学教师演讲稿师德师风的中学教师演讲稿「篇一」尊敬的各位评委，亲爱的各位观众大家下午好！大家辛苦了！（鞠躬）“大家辛苦了”这五个字不是一句客套话，而是我的肺腑之言作为一名一高的老师真的很辛苦，作为一名一高的领导也真的不轻松但我们并不痛苦对不对？（对！）从大家充满笑意的脸上我已经知道了答案，我们累并快乐着，我们累并幸福着“十年树木，百年树人”，我们干的是“树人”的事业，是太阳底下最光辉的事业！十年前，在我20岁的时候，我参加过大学里举办的一场以“我的未来不是梦”为主题的演讲赛我那时关于未来的设想是当一名记者一一用手中的笔去揭露这个世界黑暗的一面，让假恶丑无处藏身但大学毕业时，我却毅然决然地选择了教师这个职业，因为我用两年的时间深刻地悟出了一点揭露黑暗并不能真正消除黑暗，消除黑暗最根本的办法是在人们的心里播下真善美的种子于是，我成了一名教师，我要在孩子们的心里播下真善美的种子转眼间，我已从教八年在这八年里，永高人给了我太多的感动首先，是我们的老师对待工作一丝不苟、实事求是的求真精神让我感动他们不迷信答案，也不迷信他人，对问题常常有自己独到的见解在办公室里，我们经常可以看到这样的景象老师们为对某一道题的不同理解而争得面红耳赤为了能说服对方，又是上网查，又是翻资料书，直到达成一致意见为止而在争辩的过程的记得我第一天来到咱们学校的时候，我带着我的行李站在学校分给我的宿舍门前，一个拿着扫把的学生来到我面前，问我是不是新来的电子老师我说是他说要帮我打扫一下房间当时我听了非常感动就在和他面对面的时候，我才突然意识到我自己的身份一一我是一名教师，我真的是一名教师！校训石上的八个大字又浮现在了我的眼前我暗下决心，一定要做一名好老师，一定要无愧于母校的校训但是想是一回事做又是另一回事当我第一次踏上讲台和我们电子班的同学们交流的时候，看着台下几十双眼睛都在望着我，我心里无比紧张在黑板上写自己的名字的时候，因为太紧张，手中的粉笔连断了三次，王字的第一横还没写完这个我们电子班的同学们都知道虽然这次交流不太成功，但我还是很高兴因为我第一次有了自己的学生我看着我的学生，就像看着我的私有财产一样，我的学生就是我的学生，谁也抢不走拿不去这是一种非常奇妙的感觉看着我的每一名学生，我的内心就会莫名的生出一种想要把他们教好的冲动每一节课我都精心准备，每一次上课之前我都要在我的宿舍里先试讲一番发现同学们的基础不太好，讲课就不局限于课本的内容还适当的给他们补充一些基础知识这一个月来，我觉得我的努力没有白费我们电子班的同学是聪明的，是热情的，是爱学习的，是好样！电子班的同学们，你们在哪里？我觉得，我和我们的同学们，除了普通的师生关系之外，还多了一种关系一一朋友关系我要感谢我亲爱的同学们，是你们让我体验到了不曾体验过的责任，还让我因责任而体验到了另外一种幸福！站在讲台上，看着台下一双双渴望知识的眼睛，我感受到了责任，也感受到了幸福；在课堂上，带着同学们推出一条定理，解出一道难题，我感受到了责任，也感受到了幸福；走在路上，听到前面飘来的一声“老师好”，我感受到了责任，更感受到了幸福！所以我热爱我的职业，因为热爱，所以选择，因为选择，所以无悔，因为无悔，所以无怨！我的演讲完了，谢谢大家!师德师风的中学教师演讲稿「篇六」各位领导，各位同仁们大家好！教师是天底下最光辉的事业教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人我是一位很普通的教师，平凡的我却因为我的职业而不平凡朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园小径，耕耘于三尺讲台，转眼就是二十年二十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影平等、理解、尊重、信赖、民主，这里是校园生命缘于爱，教育缘于爱，这里让爱飞扬师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率比如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课师德也是认真对待工作的前提，只有拥有了良好的师德，才可能对工作兢兢业业只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神古人云师者，所以传道授业解惑也老师对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”时间过去，一年又一年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成绩总是名列榜首孩子们在进步成长，一个个家庭充满了希望我努力过，付出过我的领导，我的同事，我的孩子们，给予了我丰厚的赠予与回报领导们信任我，同事们喜欢我，孩子们热爱我走出校园，迎接我的又是无数的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长我的过去，我无悔我的未来，我会更加努力平凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼中平庸，可在一个热爱本职工作的教育者心中，却兀自生花天底下最阳光的事业，回报更是最公平的树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德今后的工作中，我将加倍努力，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好谢谢大家！师德师风的中学教师演讲稿「篇七」首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今天！我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师！师德师风的中学教师演讲稿「篇八」我是教育战线上的一名普通教师，从事教育工作27年了，尽管工作的时间比较长，但要我写师德报告的典型事迹，仍然感到有些惶恐，因为在我这27年的工作经历中，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，我的工作概括起来只有两个字一一平凡写也只能写我工作中的一些小事和我内心的真实的想法虽然如此，我还是愿意写出来与大家分享，因为这些正是我们教师平凡而伟大的体现，也是我们自身价值的体现

一、无怨无悔的人生选择我的家庭是一个教育之家，父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教师我从小就受父母的教育与影响，对教师有一种特殊的感情，并且因此萌生了当教师的梦想1980年，我走上了三尺讲台，从此开始了我的人生旅程我的绝大部分的时间是在农村边远村小任教象吴铺镇曲湖、长辛、大李那些学校，条件极其艰苦，没食堂、没有宿舍、交通不便特别是84年我在吴铺大李村小任教期间，当时我怀有身孕，而学校除几间破烂的教室外，无法提供吃住的地方，我每天只能往返几次在吴铺镇中学搭伙借祝这两地相距三里多，没有一条象样的路，多数时候是在田填上蹒跚前行尽管经历了这些艰苦，但我从来没有因此动摇过信念，放弃自己的工作1991年，有位亲戚看到我工作环境如此艰苦，工作如此劳累，曾提出帮助我，将我调到县城工作待遇好的单位有这样的好机会，别人都求之不得，我却放弃了因为我实在是放不下那些农村渴求知识的孩子，也不愿放弃我最初的梦想“起始于辛劳，收结于平淡”，这是我们教育工作者的人生写照27年的教育生涯是艰辛平淡清贫的，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下最初的，离不开那校园的花朵既然选择了这个职业，就应无怨无悔

二、用爱的阳光照亮孩子的心灵还是儿时，我就读过海伦・凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章作者海伦•凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使一一沙利文老师后，她的人生才得以彻底的改变沙利文老师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊正是懂得这一点，我对学生的学习、生活、身体、心灵、成长各个方面都关怀备至这里我讲一个真实的事情有一个叫聂礼刚的学生，是外地转来的新生，父母在外地做工他上学吃饭都无人照料，我了解这一情况后，把他接到自己家，与他同吃、同住，并利用空余时间辅导功课，教育他积极向上在我的关心与鼓励下，他的学习成绩直线上升，从小学到初中高中，最终考取武汉大学，现在这名学生已经研究生毕业了他经常写信对我说“没有曾老师的关心，就没有我的今天，你是最使我难忘的老师”今年五一他还打电话邀请我到他工作的城市旅游十多年过去了，一位学生还记着自己的小学老师，这不印证了“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子”这句话吗？还有一个学生叫张秀，去年九月开学几天了她还没上学报名，得知这一情况后，我马上上门走访，从而得知张秀母亲病逝，家里特别困难我回到学校后，从自己的工资中拿出钱来她报名，又向学校反映，减免了她的费用，这样，张秀又回到了课堂，和其他学生一样健康快乐的成长着张秀有一次在日记里写道“虽然我的妈妈已经去世了，得不到母爱，但我从曾老师那里得到了更伟大的母爱”由于把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上，我对自己的女儿照顾的很少，孩子从小就寄养在外婆家，有一次孩子突发急性黄疸肝炎，倒在放学的路上等我得到消息赶到医院的时候，孩子还在昏迷中叫着“妈妈”，我当时面对孩子流下r惭愧的泪水还有一件事，20xx年6月，正是女儿填报高考志愿的H子，也是六年级学生毕业统考的日子为了学生的考试，我把女儿填报志愿的事甩给了爱人，由于当时没有认真评估考虑，致使女儿第一志愿未录取，与重点大学失之交臂女儿非常委屈，说师德师风的中学教师演讲稿「篇九」尊敬的各位领导、评委、老师们大家好！我是坝盘中学教师胡轩，今天我演讲的题目是《师德师风伴我行》如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说，教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸也许大家都有与我类似的经历和感受当我们精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入的对他们动之以情、晓之以理时，却发现这些调皮的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的苦恼但与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动他们的一点一滴的成长和进步，都是对我最大的鼓励和奖赏光阴荏苒、岁月如梭，转眼间我到坝盘中学任教已经有十个年头了作为一名年轻的教师，在这个物欲横飞的年代，我曾经失望过，也迷失过，但是，我却深深明白，我是一名教师，一个合格的教师我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用心传递“师风”教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的但是因为有爱，我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔爱，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵爱是幸福的种子，它会成为我们源源不断的能量“三尺讲台通天下，一支粉笔谱春秋”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一行行诗句，正是我们教师的写照，它们时刻激励着我做一名合格的人民教师！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！最后，我想用一句美丽的诗句结束自己的演讲“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”我的演讲完毕，谢谢大家！中，问题本身变得越来越明朗和清晰，最终形成的答案也就全面而准确在课堂上，我们也经常可以看到这样的场景学生与老师之间，学生与学生之间为某个问题各执一词，相持不下这是老师们把自己那种一丝不苟、实事求是的求真精神传给了学生，让学生在面对问题的时候敢质疑，不苟且我们的老师对学生那无私、无悔的付出也让我感动记得20xx年的时候，我担任补习

（7）班的班主任刚开学不久，李梅老师就交给我两百块钱让我转给班上一个叫赵敏的同学我问这是谁捎的钱，李老师笑笑，说，你就跟她说是一个陌生人给她的一点帮助我忙问是怎么回事原来，这位同学的妹妹曾是李老师班上的学生，李老师了解到她的家境非常贫寒，想帮帮她，但不想让她知道是谁，怕她心里有负担在那一刻，我的内心特别震撼，震撼于李老师的善良和这份付出的无私！后来，我又陆续收到了赵丽老师和潘大鹏老师对这位同学的资助这样的事例一定还有很多，只是我不知道罢了这位同学一直跟我保持着非常密切的联系，她说尽管她不知道当年帮她的是谁，但她记住了这份恩情，只要有机会，她也一定会去帮助那些需要帮助的人我知道，这是爱与善的火把在传递！这是我们老师的功劳，也是我们老师的骄傲！我们的老师为了工作而忘我的精神更让我感动每天早上530到校，每天晚±930离校，起早贪黑，披星戴月，这八个字用在我们老师的身上是如此贴切！但旁人可能并不能看到的是我们的老师为了出学案、批改作业，有时深夜一两点书房里还透着灯光；为了和学生谈心，解决各种学生问题，常常忘记了吃饭，忘记了家人和孩子；为了不耽误学生的学习，总是带病坚持上课这样的事例太多太多，多得让我说上三天三夜也说不完我们的老师啊，是什么力量让你们心甘情愿地放弃自己的健康和家庭！我知道，是爱和责任你们不指望这辈子升官发财，只希望从自己班里走出的每一个学生都优秀；你们不追求名声和利益，你们只想让自己觉得踏实和充实你们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴地渗进学生的心田久而久之，便在学生心中生根发芽，开花结果正如古诗所云“随风潜入夜，润物细无声”正因为如此，你们成了美的化身，是美的播种者，也是美的耕耘者是你们用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草如茵，繁花似锦！每年的教师节，我们的老师都一定会收到许多问候和祝福；每年的寒暑假，我们的老师都一定会接待一个又一个从祖国四面八方赶回来探望自己的学生每当这时，我们是多么骄傲，我们是多么幸福！但我们会悄悄地把它们珍藏在心底，目光依然注视着眼前这一片待开拓的园地回首八年的教师生涯，我十分庆幸自己能和这样一群有着淡泊和宁静心灵的老师们朝夕相处，它让我快乐而充实地生活和工作，更让我如十年前所愿，一天一天地在学生的心里播下真善美的种子我相信，有一天，这些种子一定会长成参天大树，成为建设祖国的栋梁之才！师德师风的中学教师演讲稿「篇二」时间过得真快呀，不知不觉，我已经在胜利路第二小学工作了十一年了我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位我只是一名再也普通不过的的乡村教师，但是，我深深地爱着我的职业去年，我身怀六甲在学前班上课时，由于外面下大雨，窗户被风刮的呼呼响我怕刮碎了玻璃扎伤了学生，也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下来旁边的学生忙扶住凳子说“老师，小心点呀！”关切的话语，像一股暖流吹进我的心里肚子里的小家伙好像受到了惊吓，使劲蹬了我一下有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张，但是我深爱着我的每一个学生修完产假上班了，由于工作原因，我被安排担任六年级的语文这对我来说是个巨大的挑战，因为自上班以来我一直都是担任的数学课，从没教过语文，而且还是全校闻名的“问题生”最多的班级我暗暗给自己打气虽然从未涉足过语文领域，但这也是一个提高自己的机遇呀说起来容易做起来难呀，我的工作面临两大障碍障碍一跨科障碍每一节课，我都要比以往付出更多的时间来备课语文课和数学课截然不同，但是我相信只要付出就有收获我经常请教有经验的语文教师，因为“德高为范，博学为师”，逆流行舟，不进则退呀我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔记和教学心得有人说“你的孩子孩子哺乳期，你也只是代两个多月的课，值得这样付出吗？我认为既然我接受了任务我就要认真的把它做好，哪怕是一节课我也要上出效果来，不然我怎么能对得起“教师”这个称号呢！障碍二问题生障碍这个班的问题生很多，如曹振峰，孙亚青，黄九龙等等其中最为突出的要数曹振峰了，上课时根本不拿课本我对他说“打开课本上课是对老师最起码的尊重，也是你作为学生的最起码的义务”于是上课时他能主动拿出课本来了但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂，打断老师的讲课十三四岁正处于青春发育期，他本人的叛逆心也很强，又很要面子我单独找他谈了话，告诉他，他不但自己浪费了美好的时光，而且还影响了其他学生，希望你能控制住自己渐渐地，他一点点的进步了可能他的进步对其他孩子来说都是非常微不足道的，但是他的每一个进步都被我看在眼里，记在心里坏习惯也不是一朝一夕能改掉的，毕竟是个问题很多的问题生，其中也有反复的，我不断的提醒他我知道坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是胜利!我经常对他说“过去你获得了什么，或者失去了什么那都不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！”这学期，我又接受了一个艰巨的任务，任五年级两个班的数学课.以前，我一直在低年级任教，现在一下子跨到五年级，而且又是两个班，压力可想而知从此我忙碌的工作拉开了帷幕，我知道，我需要兼顾家庭（女儿还未断奶）和工作，还要在工作中干出成绩来，就要付出比别人更多的艰辛师德师风的中学教师演讲稿「篇三」中学教师师德演讲稿我是一名普通教师，有20多年的教育经历，尽管工作的时间比较长，但要我写师德报告的典型事迹，仍然感到有些惶恐，因为在我这年的工作经历中，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，我的工作概括起来只有两个字一一平凡写也只能写我工作中的一些小事和我内心的‘真实的想法虽然如此，我还是愿意写出来与大家分享，因为这些正是我们教师平凡而伟大的体现，也是我们自身价值的体现打小，我就受父母的教育与影响，对教师有一种特殊的感情，并且因此萌生了当教师的梦想1980年，我走上了三尺讲台，从此开始了我的人生旅程特别是88年我在村小任教期间，当时我怀有身孕，而学校除几间破烂的教室外，无法提供吃住的地方，我每天只能往返几次在吴铺镇中学搭伙借祝这两地相距三里多，没有一条象样的路，多数时候是在田填上蹒跚前行尽管经历了这些艰苦，但我从来没有因此动摇过信念，放弃自己的工作19年，有位亲戚看到我工作环境如此艰苦，工作如此劳累，曾提出帮助我，将我调到县城工作待遇好的单位有这样的好机会，别人都求之不得，我却放弃了因为我实在是放不下那些农村渴求知识的孩子，也不愿放弃我最初的梦想年的教育生涯是艰辛平淡清贫的，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下最初的承诺，离不开那校园的花朵既然选择了这个职业，就应无怨无悔我用爱的阳光来照亮孩子的心灵我与孩子们同行正是懂得这一点，我对学生的学习、生活、身体、心灵、成长各个方面都关怀备至师德师风的中学教师演讲稿「篇四」尊敬的各位领导、各位老师还是在儿时，我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，现在，我也成了一位老师，当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵教师是人类灵魂的工程师教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润我们只求付出不求回报说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望在我们的身边，有这样一位值得我敬佩的老师，她身患疾病，引起严重贫血，全身浮肿，医生多次建议她住院治疗，但她一直以学校工作为重，舍不得离开那群天真可爱的孩子，一直以来，都是利用节假日去医院打针治疗，直到上周，贫血引起的严重眩晕使她不得不离开三尺讲台，去医院接受手术她一一就是我校的老师！XXX看到老师们的付出后，我明白了陶行知先生的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”那么教师职业是苦、是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音！教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足除了师德，我们不得不提到师爱作家冰心曾经说过“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”师爱是学生树立良好品质的奠基石所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都需要教师的爱教师的爱能照亮孩子的内心世界；教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来；教师的爱能使孩子们健康地成长！教育是一种润物无声的渲染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值教师职业，有其苦，也有其乐，让我们带着阳光灿烂的笑容走进课堂，去播种期待、播种灵感、播种真情；让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！师德师风的中学教师演讲稿「篇五」尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们大家上午好！在我的演讲开始之前，我想先说几句话我刚刚来到咱们新蔡职高还不到一个月，我来之前，咱们学校就已经在筹备这个活动了本来我不用参加，别的老师都在准备的时候我也没当回事但是听了前面两组老师们激情澎湃的精彩演讲之后，我觉得我也应该参加这样的活动这一个月来，我感受颇多我没把这次活动当做一次比赛，没想得奖拿名次，只是想借这个机会，借这个舞台向大家倾诉一下我这一个月来的所学所得，所感所想我演讲的题目就是无悔的选择，无怨的青春！先从我的高中时代说起吧三年前，我还是一名高中生和万千普通的高中学子一样，高考结束，面临着人生第一次重要抉择一一填报高考志愿俗话说“女怕嫁错郎，男怕入错行”高考志愿的填报是决定一个人一生命运的大事受我家庭环境的影响，我从小的理想就是做一名教师我的父亲就是一名中学教师，他治学严谨，为人诚恳，对学生更是无微不至的关心从教几十年，育得桃李无数早些年的时候，通讯还不是很方便，我们家经常收到贺卡和明信片我父亲就把这些贺卡贴在我卧室的墙上，从床头到床尾，一面墙几乎贴满小时候我还不知道这些贺卡是谁寄来的，也不知道上面写着什么，我只对上面的图画感兴趣随着年龄的增长，我渐渐读懂了这些图画旁边的文字原来，这些贺卡，都是我父亲的学生寄来的，有问候，有感谢，有祝福，虽只寥寥数语，我却觉得这是是对我父亲几十年教学生涯的最好评价现在，每到逢年过节的时候，我父亲总能收到学生发来的短信、打来的电话每当这些时候，我的心里都不由自主的升起一股对父亲的敬慕之情敬，是儿子对父亲的尊敬；慕，是对一名老师桃李满园的羡慕我也想想父亲一样做一个传道授业，受人尊敬的人因此，填报高考志愿的时候，五个志愿我毫不犹豫的全部都填报了师范院校最后，我被河南师范大学录取，迈出了我走向讲坛的第一步来到大学校园，我原以为只要好好学习，掌握更多的知识就能像我父亲一样教书育人可是在学校里的第一次考试就让我彻底改变了这种想法那次考试，我本来信心满满，可是试卷一发下来我就蒙了，第一题就不会做那是一道填空题，写出我们的校训，我才意识到，我竟然不知道我们的校训是什么考完试，我立刻跑到学校门口，那里有一块校训石，上面刻着八个大字“厚德博学，止于至善”“厚德博学，至止于至善”，看了我心里真是惭愧我问自己，你做到了吗？要想成为一名好老师，首先要做到的，不是博学，而是厚德作为一名学生，连自己学校的校训是什么都不知道，谈什么德？无德的人又怎么可能成为一名好老师？从此，我时刻提醒自己牢记校训，一定要做一个有德的人但是，作为学生，我只能做到尊敬师长，友爱身边的同学，无法体会一名老师要怎样才能做到“厚德”一个月前，我走出母校大门，踏进我们新蔡职高的校门，从老师到学生的身份转变，将近一个月来的从教经历，让我对校训中的“厚德”二字有了更深的体会我来咱们学校之前，有人对我说咱们学校的学生差，难教，不好管但是当我真正来到咱们学校以后，我发现不是这样的咱们的同学不差，真的不差我这样说并不是因为我现在站在台上对着咱们的老师和同学在说话，而是我发自肺腑的真心话咱们的同学，只是基础有些不好，道德素质完全不比普高的学生差我清楚。