本科毕业实习报告

本科毕业实习报告本科毕业实习报告「篇一」

一、总体概况XX市156中学是一所重点初中，是我的初中母校该校生源较好，有四处校址，我在熟悉的总校实习我的指导教师是化学组组长、经验丰富的高级教师一一霍丽老师;我实习的班级是初三〃15班和17班两个重点班，同时因为化学组的一位老师急性阑尾炎，我替其代四个班的课10节我实习的基本内容包括两部分班主任工作、课堂教学主要做了如下工作1班主任工作指导学生完成主题班会《理想》及组织学生参加校拔河比赛、运动会2化学教学工作完成教案数为7课时，上课节数为26节，听课36节

二、班主任工作班主任工作实习的目的在于初步掌握班主任工作的内容、特点和做法首先我了解整个班级的情况刚开始见习时，我急着找班主任了解班级情况但其并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、了解这让我学会用自己的眼睛用心去观察了解班级，了解学生，这也是对我工作的一个考验其次，我熟悉和掌握学生情况为了增进对学生的了解，我抓住机会和孩子们接触交流我一直保持跟班，通过采取主动关心他们的学习、生活，慢慢的和他们交流师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生惯，纠正日常中不健康的生活方式；更多的明白了儿童教育的相关理论知识，能够更好的观察别人的教育方式并在力所能及的范围内给与一定的建议，让我也明白了自身成长的需要等等通过这样的知识积累，审视我自己的成长之路，我更感谢我的爸爸妈妈，他们虽然不懂所谓的教育理念，但是他们在我长大的过程中给了我更多自由的空间，也让我建立了更多独立的习惯除此之外，在实习的过程当中，我也学会了更多为人处世的道理，掌握了更多职场的规则，公司的前辈也很愿意抽时间教我一些知识，让我在实习的过程中受益匪浅本科毕业实习报告「篇四」对外汉语专业本科生的实习报告XX年1月18日，我开始正式在XX有限公司实习这是一家开发对外汉语教育产品软件的高科技公司，汇聚了来自上海交通大学，上海大学的对外汉语、计算机等各个领域的专家，教授成功的研制开发了一套融入了科学的教学方法的对外汉语教育产品软件，从听说读写各个方面来帮助学生掌握每个词每个句子学生只要按着整个学习步骤往下学，就一定可以掌握每个知识点从一开始自己就一直想找个和专业对口的工作，可是我们的专业只有在北京、上海等大城市才会有更多的机会，西安这种内陆城市是很难找到专业对口的工作的，所以，最后我选择了时尚之都一一上海，去寻找属于我的机会初到，我的职位是课程顾问就是在老师和学生之间起桥梁的作用，和老师一起努力，帮助学生学习，巩固对知识的掌握和运用能力后来，我的主要工作是负责软件的推广，在外文书店，机场等外国人聚集的地方设有专柜，给他们讲解软件的优点，挖掘他们购买的欲望从此我便走上了营销的道路据说，每个成功的人士都是从销售起步的，也希望这是我成功的起点在这里工作的三个月里，我在工作生活等各个方面都有了很大的提高工作中公司给了我很多学习的机会这里的老总之前都是在很多外企国企做过高层的，他们的社会地位也很高（很多人都是上海交通大学的博士）除了每周一次的定期培训外，平时只要有时间，他们就会和我们聊天，从人生的规划聊到生活的细节习惯这段时间里，我受益匪浅知道了不管工作还是生活我们都要带着宽阔的心胸去面对在这里工作的第三个月，我就已经成为一个重要销售渠道的负责人了，不断的从招聘到培训再到管理，这整个过程中，我的成长速度真的很快这样的机会是千载难逢的中间有过苦有过甜，有过沮丧的泪水也有过收获的喜悦机遇与挑战并存的工作，我会勇敢的面对生活中当初几个女孩子拖着行李箱来到了这个中国最繁华的都市，带着惊奇，带着激动，也带着对未来美好的憧憬，唯独没有想过艰辛总以为，只要我们在一起，没有攻克不了的事情，可是生活中的柴米油盐，却是我们最大的烦恼从最初的满上海跑的找房子，到每天下班后穿梭于诺大的菜市场，然后回家一头扎进厨房，最后端出一盘盘被我们坚持认为是美食的饭菜这整个过程说来简单，可是对我们每个当初在家里都是公主的女孩子来说，艰难不言而喻两次进医院，好几次出入家电修理部我们有过在医院里抱头痛哭的经历，也有过在大街上引吭高歌的放纵，不为别的，就为生活，就为我们都想长大为自己，为家人，也为这个需要我们的社会，我一天天的长大，站在了暴风雨的最前沿，享受着洗礼XX年4月25日本科毕业实习报告「篇五」部门实习岗位UI设计姓名XXX指导教师杜青道完成时间201X年5月10日本范文适合所有UI设计相关岗位实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键-＞更新域，就会自动更新目录正文内容根据自己需要修改目录

一、实习目的,2

二、实习时间.2

三、实习地点.2

四、实习单位.3

五、实习主要内容.3

六、实习总结,4

（1）实习体会.42实习心得.53实习反思.6

七、致谢.7

一、实习目的实习目的是，通过UI设计相关工作岗位实习使我了解以后再UI设计相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验UI设计相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上UI设计相关工作岗位做好岗前准备同时通过UI设计相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学UI设计工作岗位理论知识应用于实际，锻炼UI设计工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习UI设计相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在UI设计相关工作岗位的学习重点和发展方向

二、实习时间201X年03月01日201X年06月15日〜修改成自己UI设计相关工作岗位实习时间

三、实习地点苏州市经济开发区江南大道修改成自己UI设计工作岗位实习地点江苏省苏杭教育集团（修改成自己UI设计相关工作岗位实习单位）此处可以继续添加具体你UI设计工作岗位实习单位的详细介绍

五、实习主要内容我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团（修改成自己UI设计相关工作岗位实习单位）开展UI设计岗位实习为了更好地适应从没有UI设计岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发UI设计相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对UI设计岗位所涉及的相关知识进行专项培训在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事UI设计相关工作岗位领域工作已经有二十年他先带领我们熟悉实习工作环境和UI设计相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及UI设计相关工作岗位容易遇到的问题杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在UI设计相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈毕竟是人生第一次在UI设计工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的一开始我对实际UI设计岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在UI设计岗位上遇到的问题慢慢的我也就熟悉了自己的UI设计岗位工作内容，在UI设计岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条在单位实习期间，我从事的in设计工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的UI设计相关工作岗位业务知识处理相关文书

六、实习总结对于第一次在UI设计相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验经过了这半年来的UI设计相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟了很多特别是在实习单位领导和UI设计工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多UI设计相关工作岗位理论实践技能，增加了UI设计相关工作岗位相关工作经验现将这两个月UI设计岗位实习工作遇到的困难及心得总结如下1实习体会一是低调地做人，高调地做事我到UI设计岗位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，不在于掌握了多少UI设计相关工作岗本科毕业实习报告「篇六」

一、实习目的

1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识

2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程

3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位实习部门工作

五、实习主要内容

六、实习总结和体会；

（一）实习工作的总结例如回想起自己刚来公司的时刻，仿佛就在昨天由对会籍顾问工作的一窍不通发展到现在能够独立完成工作任务，在工作中领导的带头模范作用感染了我，同事的爱岗敬业精神鼓舞了我，使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的，因为我们的团队是健身行业的带头兵，我们的队员是优秀的健康宣传者，我们始终坚持“身体健康才是工作、生活的首要条件，”的原则，只有拥有一个健康的体魄，才能立大志成大事，万事以身体健康为前提，没有健康的体格，任何的想法和行为只是纸上谈兵，毫无意义在工作中，顾客就是我们的上帝，一个甜美的微笑可以给顾客带来一天美好的心情，一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离，真正的做到了来到新领域，大家是一家人，给顾客一种宾至如归的感觉在这里，顾客享受到的不仅仅是健身的乐趣，同时他们享受到了家的温暖，在身体得到有效锻炼的同时，心里也得到了甜蜜的滋润，每当看到客户对我们的服务感到满意的时候，自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲为此，自己总结了“五步”工作法，即“聆听、建议、指导、帮助、服务”客户来到健身俱乐部，就一定有自己的想法和目的，为此，每次客户到来的时候，聆听他们的需求是最关键的一步，只有这样才能真正了解客户想要的是什么，他们想达到一种什么样的健身目的，只有了解到了这一点，才能针对客户的实际情况，做到有的放矢，并提供长久优质的服务工作之余，公司领导还给我们多次外出培训的机会，大家一起放松这强大的团队感染力时刻提醒着我，作为新领域优秀团队中的一员，绝对不能懈怠在以后的工作中，我要以崭新的姿态和高昂的热情更加努力的为每一个客户提供服务健身行业是一个充满朝气的行业，新领域是一个蓬勃发展的团体，相信在我们业务能力、服务水平不断提高的同时，会有更多的人选择新领域，信赖新领域衷心的希望公司蓬勃发展，日新月异，也希望越来越多的人加入我们，让我们共同期待新领域美好的明天！

（二）毕业实习的体会、收获例如；会籍顾问工作很辛苦，要外出做宣传，同时还有业绩上的压力，几天下来累坏了，长时间站立脚会很疼有的时候还会受到各种冷遇我不断给自己鼓励，我不希望自己放弃虽然累了些，我想别人能做的我也能做，别人能做好的我也一样能做好一切从基础作起就把这些辛苦当作人生的一种磨砺吧!有的时候想想自己也很有动力，看到一些想健身的人向自己咨询一些问题，我都很热心给解答，毕竟我给他们提供了一个好的健身场所，把一些健身的理念传授给他们希望能通过我的努力，能够让更多的人来关注自己的健康，养成一个良好的健身习惯，同时也通过的每个人通过健身过程中的一些收获和好处传给身边的每一个人，通过这样的一个几何递增，我间接的也影响了很多人第一部分基本情况概述

1.1单位情况根据学校的实习计划安排，我从三月底到五月底，到学院财务室实习财务室共有干部教师4名，岗位为财务室主任、财务收费员、会计和出纳主要职责是负责全院学生收费工作、学院财务管理、学院各项经费报账、学院日常开销申报、学院员工工资发放、学院课酬核实、发放等工作

1.2实习岗位描述经过在学院财务室近两个月的实习，是我能比较顺利的从学校向社会工作的过度为以后工作积累了不少宝贵的经验!在实习的过程中使我养成了对同事谦虚、尊重、相互理解、相互帮助和相互关心等的良好习惯在整个实习的过程我得到了财务室主任王纪伟老师的悉心指导、培养和无私的帮助!在整个实习的过程中众多老师对我的影响和栽培下我的人生观、生活心态和对生命意义的认识都有了很大积极改变我变得比以前更加开朗，对生命更积极，觉得自己生命的意义不仅仅是个人的，我现在也能为社会做出自己的一份力！第二部分实习过程介绍

2.1实习内容安排20xx年4月1日一一20xx年4月30日，跟随指导老师售前跟进跟客户详谈，了解客户的需求，客户购买能力，客户在经营当中面对的问题等等，根据这些大概的内容，做好整体的解决方案，跟客户演示软件等等的内容售前技术支持要求充分的了解软件，了解各行业的特点，语言表达能力，沟通能力，以及应变能力，是销售成功与否的关键本科毕业实习报告「篇七」

一、实习目的生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网Internet/Intranet或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础

二、实习要求

1、了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统（软硬件）的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法

2、了解服务器、交换机、Hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及使用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等

3、了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念

4、通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况

三、实习内容

1、金杯CIMS

2、大显网络集成工程建设

3、铁通光纤数据通信、网络设计

四、实习单位

1、XX铁通公司局域网的组成、光纤通信

2、xx汽车制造厂企业生产流程、控制网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用情况最后是开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣就这样，我指导学生完成了主题班会《理想》，组织学生参加校拔河比赛、运动会，并取得了不错的成绩在这过程中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任，同时对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合，只有这样学生才能理解你的爱

三、化学教学工作教学更是实习的中心任务，是我们了解教学各个环节的重要途径第一周我认真听指导老师上课现在听课的感觉不同于以前以前是为了学习知识;现在学习教学方法目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想思路同时，批改6个班级的作业了解学生我给自己定下一个教学目标一定要让学生对我的化学课感兴趣依据新课标，我认真写了第一个教案《物质的变化和性质》（课时1）指导老师对我的教案非常满意第一关就这样顺利通过啦！虽然在大学里的两周模拟试教中，我取得了全班最好的成绩一一a,可是我依然根据在大学所学的教育知识和听课所学到的基础上备课，和指导老师探讨教案的可行性，做足了上讲台的准备接下来，我激动而紧张地期待第一节课的到来第二周周四上午第四节课，走进初三〃15班的教室，站在讲台上，掌声四起，我第一次感到为人师长的骄傲第一次站在讲台上，第一次直视68双眼睛，我的心砰砰直跳但同学们信任的眼光，完美的配合，使我紧张的心放松下来，轻松的完成了第一次新授课;而指导老师给予我的肯定，更增加了我的信心但同时老师也指出了我的一些不足语速稍快、操作中存在的不足而我的优点就是，和蔼可

3、大显网络工程公司企业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况本科毕业实习报告「篇八」

一、实习目的顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经，也是示范性院校建设的重要内容顶岗实习的任务是通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来，全面熟悉企业的管理模式及相关人员的岗位职责;融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能

二、实习单位概况中浩建设股份有限公司成立于1992年，原为国有建筑施工企业，通过20xx年、20xx年两次改制成立有限责任公司，20xx年通过股份改造，经国家工商总局审批，公司正式更名为“中浩建设股份有限公司”，是一家具有18年历史，涉足房屋建筑、市政公用工程、土石方工程、地基与基础工程、机电安装工程、装修装饰工程、钢结构工程、预制构件、建筑幕墙的施工企业公司现拥有房屋建筑施工总承包壹级、市政公用工程施工总承包贰级、地基与基础工程专业贰级、机电安装工程施工总承包贰级、建筑装修装饰工程专业承包叁级、钢结构工程专业承包叁级、预制构件专业施工叁级、建筑幕墙工程专业叁级资质；公司注册资本金5008万元，净资产6528万元，机械设备总功率4360kW;各类专业技术管理人员503人，其中高级职称26人，中级职称130人，初级职称179人;一级注册建造师29人，二级建造师13人，其中全国优秀项目经理1人，湖南省优秀项目经理5人现公司管理团队基本来自中建的精英、骨干，具有良好的综合素质、企业文化理念和专业技术管理能力中浩建设信守“建设和谐团队、奉献建筑精品”的企业宗旨，历经了十八年风雨，用诚信和品牌开拓市场，用互利和共赢构建和谐，用真诚和奉献服务社会;公司自成立以来，先后承接了临湘市国土局、建行、人大办大楼;岳阳市云溪国税局，双峰县国家税务局;长沙国中星城住宅小区，中天•瑞景住宅小区，长沙黄花机场后勤服务中心工程，长沙阳光壹佰、华尔街中心、京投银泰;烟台世嘉景庭住宅区，西山华庭商住楼;长春龙嘉国际机场“职工之家”建设工程;省级公路书院路、书堂路、桃园路、107国道改造;星河广场，湘北污水处理厂等工程中浩建设用专业和品位塑造品牌，使企业多次获得“质量管理先进单位”“安全生产管理先进单位”和“守合同重信用单位”等荣誉;我们坚持“精品出自精心、理想成就未来”的管理理念，做到精心管理精心制作;力创行业品牌，共享美好未来

三、实习内容1实习岗位情况土建施工员是具备土木建筑专业知识，深入土木施工现场，为施工队提供技术支持，并对工程质量进行复核监督的基层技术组织管理人员主要任务是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任

1.1施工员工作范围在技术负责人的领导下工作

①负责整个项目各分部、分项工程的放线、标高控制、复线工作，并做好放线、标高、复线记录，每天做施工日志

②按施工进度计划的要求，安排施工队的工作，并对施工队进行安全、施工做法技术交底的实施、监督、检查

③负责按该工程的成本控制计划的实施、监督、检查

④按施工规范要求对安全、质量核对，监督、检查、预埋件的定位及安装

⑤负责对工地的文明施工要求工作的实施、监督、检查

2.2施工员岗位职责

1、在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第

一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全

2、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划

3、编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务

4、协同项目经理、认真履行《建筑工程合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益

5、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地

6、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表

7、搞好分项总承包的成本核算（按单项和分部分项）单独及时核算，并将核算结果及时通知承包部的管理人员，以便及时改进施工计划及方案，争创更高效益

8、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单配合项目经理工作

9、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行

10、参加工程竣工交验，负责工程完好保护

11、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量

12、组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定

13、参加图纸会审和工程进度计划的编制2工作内容在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题对基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作

2.1基础工程由于基础是整幢厂房最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等

2.2钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为钢筋机械安装f钢筋对焊f锥螺纹加工f弯曲成型f钢筋绑扎钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一

2.3模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求

3.4混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量

四、实习体会与建议1实习收获这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程努力感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调亲身经历和熟悉了现场的工作程序，开阔了眼界和同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高为我今后的工作打下了坚实的基础我觉得学校应增加学生在校期间参加社会实践的机会，深入一些社会知识我建议学校应该培养学生的自主学习能力和自理能力，这样才有可能持续发展的基础我建议学校多培养学生的吃苦能力和持之以恒的精神，因为很多同学实习之后吃不了苦，频繁的更换工作希望学校不要因为就业率，在短时间内要求学生找到岗位，很多都因为是应付，这样使同学们没有自己选择，就会频繁的更换工作影响我们学校在社会上的口碑，之后就会减少下次毕业生选择单位的机会学校可以多和周边的企业公司合作给同学们在暑期或周末时间创造更多的实习机会，不仅增加了我们的实际操作能力，毕业后能更快的适应社会经过这段时间的实习，我所感悟的是工程这门专业在就业市场有着绝对的优势随着我国综合国力逐年增强,经济发展速度加快,各地相继进入城市建设的高速期，项目建设规模日趋增大,工程投资在各地经济总额中占据比例加大,进而带动了各相关产业的发展实践是认识的唯一来源，的确不错，通过此次见习，使自己对工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强总之，通过这些实习活动，感受颇多，收获颇多作为一个刚进入就业的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上几乎是空白，但此次见习之后，情况就大有改变通过见习，使我学到了很多实践知识所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识本专业是适应社会发展和市场需求的新设专业主要从培养既具经济管理专业知识，又具工程技术专业知识，学生理论基础和动手操作能力这次实习却给我们未来人生道路的选择带来了重大的影响在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程努力

五、致谢三年的大学时光也即将敲响结束的钟声离别在即，站在人生的有一个转折点上，心中难免思绪万千，一种感恩之情油然而生生我者父母，感谢生我养我、含辛茹苦的父母是你们，为我的学习创造了条件;是你们，一如既往的站在我身后默默的支持我没有你们，就不会有我的今天谢谢你们，我的父亲母亲！育我才者老师，感谢我的指导老师，这篇报告是在老师的悉心知指导和鼓励下完成的老师们渊博的学识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和诲人不倦的高尚师德，都将深深的感染和激励着我在三年的大学时光里，各位任课老师不仅在学业上给我以悉心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向所有老师致以诚挚的感谢！本科毕业实习报告「篇九」实习的主要业务内容我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作，前期主要是了解公司的基本情况以及财务部门日常的主要工作带我的老师经常拿公司以前的凭证以及账簿给我看，一开始会看不懂，感觉和课堂上接触的不太一样，不清楚借贷关系最开始看的时候我看的云里雾里，不知道这些究竟是怎么搞的，让我觉得很受挫!等到后来老师有时间了，便时不时来指点我一下，告诉我怎么通过凭证来看借贷方，从而写出会计分录，了解资金的来源去向光看凭证我就看了几天，看似是一件简单的事情，但是做起来远没有想象中的轻松好多人认为实际跟专业知识没有多大联系，其实只要搞清楚这些东西，便会发现这些都是我们平常所学的会计知识，只是以另外一种面貌展现在我们面前，给了我们一种错觉!后来，老师除了让我看凭证之外，还教导我怎么整理原始凭证，粘贴票据!我们会按日期顺序将凭证整理出来，并粘贴在一张原始凭证上，我学会如何将凭证贴的整齐又漂亮老师也会经常让我看凭证，了解公司的经济业务的发生，并且写出会计分录由于本学期在学校上过会计电算化模拟实习这门课，上课时做过会计凭证的手工模拟，我凭着记忆加上学校里所学过的理论知识，努力做到对会计凭证熟练掌握会计分录是会计工作中关键的一环，因此对会计分录更应加以重视，把公司日常较多使用的会计业务认真读透毕竟会计分录在书本上可以学到的，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，因此对相关票据反而有了更深刻的印象但并不是认识就可以了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好装订好，才能为编制会计凭证做好准备现金日记账和银行存款日日记账必须每日结出余额结账前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐结账时，应当结出每个账户的期末余额需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额全年累计发生额下面应当通栏划双红线年度终了结账时，结出全年发生额和年末余额年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计账簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样现在我们做的只是4月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线实习总结也许好多人觉得会计应该是一门简单的学科，只是一些简单的算账，但是当我自己经过大学3年的学习之后，发现会计并不是人们眼中的那么简单肤浅我最大的感受就是每一件事情做起来都不简单，千万不要小看任何一件事情!看似简单的事情，往往做起来没有想象中顺手，而在过程中一旦遇到一丁点的困难，都会让我们措手不及，带给我们心灵上的打击!我们在工作中，不仅需要我们有扎实的专业知识，还要将这些知识灵活的运用到工作中这是一项繁琐甚至于有点无聊的工作，我们需要整天面对那些枯燥无味的账目和数字，一不小心就会感到厌烦郁闷，从而导致数字的错误甚至入账错误，这些细小的错误都会给公司造成损失所以我们要做好这一项工作，需要时时保持心平气和，切忌粗心大意，心浮气躁，只要我们用心去做，反而会越来越有乐趣，越做越顺手经过这次实习，学到的却是我所经历的三年多大学生活中难以学习到的比如如何与同事们相处，如何与领导相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题好多有能力的人明明在自己的工作岗位做的很好，却因为不懂处理同事领导之间的关系，说出一些让人误会的话语，导致同事之间的关系变得恶劣，最终会由于人际关系处理不好，在工作的同时不能静下心来处理事务，担心同事是不是会记恨自己之类的，导致工作不顺!现在有好多名人都专门针对人际关系而出书，每个人都有自己独特的看法，也有自己独有的相处方式我们在参考有关方面的书籍时，不要按部就班，将别人的那一套完全照搬到自己身上!那些不一定适合自己，只有多多和别人交往打交道，找到属于自己的那一种模式此次的实习是我走出校园，踏入社会的第一步，让我学到了很多，也认识了很多让我感受到一个在社会工作的人应该具备各种各样的能力，而我具备哪些能力又不具备哪些能力，让我对自己有了一个全面的认识还有不到一年的时间，我们就要开始找工作，而在这段时间内，我们要充分利用时间弥补自己的不足，将专业知识学到位，培养自己各个方面的兴趣爱好，锻炼自己的能力，努力学习如何搞好人际关系，为自己真正步入社会打好基础，顺利找到一份满意的工作！本科毕业实习报告「篇十」关于地理科学专业本科生暑期实习报告亲，课堂气氛活跃，注重情景的设计，讲解条理分明于是，我再一次备课，带着老师的指点，带着自己的经验因为第二天，我将在另一个班上这节课就这样，在经验的积累中，在反复的磨合中，我完成了7课时的教案，上了26节课，并听课36节，最多时，一天要上6节课12师范专业大学生教育实习总结还记得中秋节一个学生送来一块月饼，说“张老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你”就在那一刹那，我真正爱上了教师这个职业尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍上课过程中，我尽量克制自己的情绪，告诉自己不要当着学生的面流下泪水，我做到了，可是我却语无伦次了，一点儿也不在状态，遗憾下课时，所有的学生将我围成一团，要我的签名和祝福，争着与我合影，书、笔记本、桌布、笔袋、练习册能签的地方我都签了还有同学到办公室找到我，送来了照片、祝福、桌垫、笔记本看着这些可爱的孩子，我的眼睛湿润了一位学生这样说“老师，我们太喜欢你了，周杰伦签售也不过如此呀!你应该参加‘快乐男声’的比赛,我们都是你的fans!”作为一名地理科学专业的本科生，将所学理论知识与实践相结合是非常重要的按照学校的要求，我在暑期进行了两周实习通过实习，初步了解了授课的基本流程，相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的帮助，也为今后工作积累一点的经验现在，对这十来天的实习生活做一个大体的回顾

一、备课备课是一项艰巨复杂的工程备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很密切的联系备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握，还要注意其它学科的融会贯通考虑到地理知识的理论性强，学生很难领会我特地增加了一些图片模型，是地理知识形象化、具体化，使学生们便于接受如讲到褶皱地貌时，因为我们地处平原，学生大多没看见过褶皱地形如果在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的实验，就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成原因如在讲解民风民俗时，适当地选取一些有代表性的图片视频，当地的标志性建筑，节日活动时的视频录像等等，能给学生一种身临其境的感受，使学生对当地的民风民俗一目了然

二、教学仪器的应用随着教学设备的现代化，多媒体技术在学校教学中越来越普及在教学过程中，应充分应用新技术由于本人电脑知识的缺乏和操作不熟练，为了不在课堂上出差，这回我可把电脑知识恶补了一回对地理模型的选用，也要注意大小，既要让全班同学都看得见、看得清，还要方便易拿，不给教学活动造成麻烦在展示完后，要放到学生们看不见的地方，不要影响学生的注意力在照片的选择上要注意它的数量，太多，容易分散学生的注意力，使学生只注意图片，而不重视所讲内容，本末倒置太少了容易忽略一些代表性的事物，学生不能更好地熟悉当地人文现象，对所学知识一知半解

三、授课站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样课堂授课使一项组织性的工作在课堂上要适当地分配时间，对讲解内容有轻有重，既要面面俱到又要突出重点不失适宜地展示一下教学模型、图片、视频等，不仅能缓解一下课堂的紧张气氛，还能增强同学们的学习兴趣，加强对知识的理解注意事项板书，虽然多媒体技术普及，但一手漂亮的板书还是不可缺少的板书能起到画龙点睛的作用，同时弥补多媒体一闪而过的缺憾；课堂纪律，良好的课堂纪律是授课活动顺利进行的有力保障上课时要注意那些开小差的学生，适时地提问他们一些问题，使他们的思绪回到教学能容上来但注意不要太难，学生回答不上来，会打击他的自尊心，不利于他们对后来课程的听讲对那些调皮捣蛋的学生，则要“严加看管”

四、学习总结总结是对以前所学能容的重现与再认识总结做得好，既有利于对所学知识的理解应用，还有利于对后续知识的学习掌握教师在带领学生做学习总结时，还要引导学生对课外知识的拓展和与其它学科的联系，要把知识学活、用活，应用到实践中去

五、实践体会加强专业知识的学习“书到用时方恨少”，对于地理专业的学生来说，虽然掌握了一定学科知识，但是面对学生们提出的问题和无限的想象力，也会感到迷惑不解，力不从心因此要加强专业知识的学习，提高自己的学科知识，为将来走向教学岗位后，能更好地和学生交流多参加实践活动理论不等于实践，在真实的课堂教学中，常会遇到一些突发事件，是课本知识所不能预料的多参加一些社会实践活动，提高自己的应变能力，保障教学活动的顺利进行本科毕业实习报告「篇十一」本科毕业实习报告范文本科生的实习任务比专科生待遇要好上一些，但是工作没有轻松之分，在工作中无论什么岗位都要付出最大的努力去做好接下来是本科生的实习报告范文，来看看他们是怎样度过实习期的吧！

一、实习目的及任务经过了大学四年大学本科专业的理论进修，使我们大学本科专业的基础知识有了根本掌握我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务本次实习的目的及任务要求

1.1实习目的

①为了将自己所学大学本科专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的通过大学本科的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力

②通过大学本科专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实习，了解大学本科专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观L2实习任务要求

①在大学本科岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记

二、实习单位及岗位简介

1.1实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于科技创业园，并在全国各地设有分支机构公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请大学本科专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪大学本科行业发展特点，不断优化

2.2实习岗位简介（概况）A.参与大学本科岗位的日常工作，参与组织制定单位大学本科岗位发展规划和年度工作计戈M包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度确定自己在大学本科专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案

三、实习内容（过程）

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发大学本科专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训

3.2适应大学本科专业岗位工作为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应我在大学本科专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理细节决定成败

3.3学习岗位所需的知识在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵在大学本科专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识在课堂上，老师传授给我们大学本科专业的理论知识，教给我们专业技能但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的大学本科专业因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己在实习过程，实习单位安排的了技术指导杜老师，杜老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和大学本科专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在大学本科专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈

四、实习心得体会如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人土的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫本科毕业实习报告「篇十二」本科医学实习报告健康所系，性命相托当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓我志愿献身医学,热爱祖国，忠于人民，恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精，全面发展我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉.救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生目录实习教学的组织管理

1.实习医生在实习期间,接受临床学院和教学医院的双重领导.在教学医院实习的学生,其医德医风,业务学习和生活管理由教学医院统一管理

2.实习医生在各科实习，实行科主任（专科主任）领导下的区长（主治医生）负责制，区长（主治医生）负责主持本区实习医生的实习安排，组织带教，修改病历,转科考试和监考工作.检查实习大纲的落实情况,及时向科室和医院领导汇报

3.教学医院可根据实际情况设立兼职班主任,协助院长主持实习医生的日常管理和教学组织工作

4.各科应设立教学质量监督控制小组（简称监控小组），协助科主任定期检查各病区教师和实习生的教与学的质量，及时向科（专科）主任和学院领导汇报

5.学院学生管理干部应经常深入医院和临床科室,掌握实习医生的思想,学习生活和工作情况,协助医院做好实习医生的管理工作实习医生的守则和职责一,实习医生守则

1.实习医生应尊重医院和各科室的领导,服从班主任的管理.如有意见应通过正常渠道向医院,学院领导反映

2.病区里的医护人员都是实习医生的老师.实习医生应尊敬老师,虚心向老师学习，及时完成老师布置的各项任务

3.在实习中要发扬人道主义精神,坚持高尚的道德准则，爱护病员.禁止因个人学习增加病人痛苦,损害病人健康的行为.在给女病人作体格检查时,应有第三者在场

4.实习医生应坚持理论联系实际与实事求是的科学态度,反对脱离实际,好高鹫远,单纯追求技术操作，忽视基础训练的倾向

5.同学之间应团结友爱,互相学习，互相帮助,共同提高,摒弃无原则的纠纷和不团结的现象

6.学生在实习期间，除遵守国家法令和学校的规章制度外,还必须遵守实习医院和所在地方的一切规章制度,尊重当地群众的风俗习惯,对病人或其家属的馈赠应一律婉言谢绝

7.实习医生应养成艰苦朴素的生活作风,要讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲道德和做到心灵美,语言美,行为美,环境美

8.实习医生应爱护公物,励行节约,如损坏公物应主动向上级报告并按实习医院规定的赔偿制度进行赔偿和处理.贵重仪器,未经上级医师同意,不得擅自动用

9.实习医生在实习期问,应集中精力,刻苦学习，积极工作

10.实习医生实行12小时负责制,周一至周五晚上7时至10时必须回病房完成白天未能完成的工作或进行交叉查房等活动.自己分管的病人出现病情变化应随叫随到,立即参加处理.实习医生必须参加轮值夜班，值夜班者班前不休息,班后下午补休半天.不能解决值班床位的医院或科室，值班实习医生可于晚上十一时后离开病房,次日不补休.如遇急诊或抢救病人,实习医生必须完成任务后征得老师同意方能离开.超过晚上十二时者,第二天下午补休半天.星期六，日非值班者,仍需回病房处理病人,完成工作后才休息

11.实习医生应遵守实习医院作息制度,工作时间不得迟到早退,不得擅自离开病房或诊室,因故离开,应经上级医师的同意,并向护士告知去向,才能离开

12.学生实习期间，一般不得请假外出或外宿，因事外出（外宿）必须凭证明办理请假手续.实习生请假按《中山大学医科实习生请假暂行管理办法》办理

13.实习小组长负责登记考勤.转科前交兼职班主任.迟到或早退三次等于旷实习一次,旷实习二次（含二次）医德评价不能评优秀.旷实习五次者取销该科考试资格,待实习结束才准于补考一次.不管何种原因各科缺该科实习时间达到该科1/3时间者,必须补实习，考试合格方准毕业

14.广州市内轮回转科时间统一在该科实习结束周的星期四下午进行.交班同学必须写好详细的交班记录.接班同学必须在接班后48小时内完成所有接班记录.有关转科的交班手续，由实习小组长于星期四以前找病区负责实习的老师直接安排

15.实习医生违反制度,经实习医院调查属实,按其情节和态度,提出处理意见，报学校研究处理.执行守则良好者，结合转科鉴定和优秀实习医生评选予以表扬奖励二,实习医生职责回到家，我的手机响个不停，是学生们的祝福，是大家滚烫的心!“老师啊!额是15班滴!你手机能收照片吗额把额滴照片给你发过去好不好内！”“张学长啊我是十五班的我也姓张啊叫惜羽呵呵你好像一个可爱的哥哥很有责任心地教我们我可是一直认真听讲啊谢谢你希望你能找到自己心怡的职业!我觉得吧你这人挺重感情要别的老师可能就不会这样的你也挺有童心的嘛”看着这些短信，我的眼睛又湿润了！我爱上了这些孩子，爱上了这三尺讲台，爱上了教师这一职业！

四、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身教育实习令我感受颇多知识学问浩如烟海，我深深地体会到教学相长的深刻内涵备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律短短的四周时间，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到教师肩负的责任我清楚的知道教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人老师的言行，使我想到了传统医学中〃望、闻、问、切〃四诊法于是，我总结出四点细心〃望〃其表;耐心〃闻〃其声滇心〃问〃其想;准确〃切〃其脉事实告诉我，做老师就应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长而这一切，只能靠自己去争取

1.实习医生应严格遵守所在教学医院的一切规章制度和技术操作规程,防止医疗差错和事故的发生

2.按照医院的规定,对病人和其家属进行卫生宣传工作

3.在上级医师的指导下和护士的协助下负责一定数量的医疗工作（一般管床位6-8张,适当数量的门诊及急诊额）和规定的护理工作

4.必须参加病区的交接班及有关医疗工作的会议

5.接到新的病人入院通知后,应立即到病房.详细询问病史,检查病人.认真写好病历,并提出初步诊断意见,治疗方案及进一步检查的计划,交上级医师审阅修改.病历应在24小时内完成.危重病例则应及时完成

6.新人院的危重病人及住院病人病情突然变化时应随时报告上级医师

7.在上级医师的分配和指导下进行一定的诊疗和手术操作

8.实习医生应提前半小口寸进入病房，在交班前完成自己的医疗任务，不管哪一级医生查房,实习医生必须主动报告病情及各项检查结果.如不能达到这一要求,转科成绩评定时给予扣分

9.友科医师来会诊实习医生所管的病人时,应主动全面介绍病情并陪同会诊医师诊视

10.友科转来的病人,处理与新人院病人相同，但不需写完整病历，仅写病情小结

11.各科新收病人规定要求书写完整病历.按规定做好病情记录（危重病人每天不少于一次,轻病人者不少于三天一次,病情有特殊变化者应随时记录），阶段小结和出院总结,记录上级医师对病情的分析诊断,处理意见和会诊意见.交接班时应写好交班小结

12.实习医生所开的医嘱,处方,各种申请单和化验单须经上级医师同意并签名方为有效

13.诊疗工作上如有疑问,应随时请示上级医师,若因不负责任,粗心马虎而造成医疗差错或事故,实习生应负相应责任

14.平时要深入病房关心病人,爱护病人,加强与病人沟通，了解病人的思想情况,并随时向上级医师及护士反映.对病人家属及单位介绍病人的情况时,应按上级医师意见进行

15.实习医生对病人的病史,病情及预后不得随意向外透露实习医生的科学研究为更有效地启发学生思维，培训实习医生创新能力,在有条件的教学医院,根据实际情况,可组织学有余力成绩优秀的实习医生适当参加科学研究活动

1.通过科研实践，培养学生科学思维方法和独立工作能力,学习掌握进行科学研究的方法

2.实习医生的科研工作应当在保证完成毕业实习任务的前提下,结合毕业实习进行

3.科学研究的内容:包括文献综述,病例分析报告或参予教研室,科室的科研专题等.在可能范围内，可适当照顾学生的基础与兴趣，自行选题,但选择的题目，必须经过教研室和实习医院科室的批准

4.参加科学研究的学生需经教研室和实习医院科室的批准.并由教研室和实习医院科室指定专人负责指导.指导教师应全面关心科研学生,协助学生订好科研计划,进行具体指导和帮助

5.学生在科研过程中,应培养实事求是.一丝不苟的科学态度和不畏艰难,敢于提出新见解的创新开拓精神,认真查阅文献资料,重视实验操作和调查研究

6.实习医生的科学论文,必须在实习结束前缮写完毕,送交指导老师.经教研室评审后,组织优秀论文报告会或出版论文专辑.对在科研工作中做出显著成绩的学生和指导教师应予表扬和奖励实习成绩的考核一,成绩考核方法实习医生在各科实习结束前和毕业前应进行考试和鉴定,评定实习成绩.实习考试分实习出科考核和毕业综合考试一,实习出科考核与重修实习医科实习生在各科实习结束前应进行实习出科考核.实习出科考核包括职业态度（医德）考核与学业考核.职业态度（医德）考核与学业考核应记入《实习医生转科鉴定手册》职业态度（医德）考核按我校实习生〃职业态度（医德）考核评分标准〃进行,职业态度（医德）考核合格才有资格参加学业考试实习出科学业考核项目及考核方法参照各科实习大纲要求，实习出科学业考核不及格,允许在规定时间内重考一次实习职业态度（医德）考核不及格者，实习出科学业考核重考仍不及格者,缺实习时间达到该科实习时间的1/3及以上者，均必须重修该科实习重修实习一般安排在毕业实习结束后进行.因各种原因需重修实习的学生，应在实习结束前两周内向院系及附属医院提出书面申请,并报医学教务处备案本科毕业实习报告「篇十三」

2、实习方式实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评

3、实习收获主要有四个方面一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业四是为毕业论文积累了素材和资料

4、组织实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求实习过程中，结合实习单位的具体情况，学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践;检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告指导老师平均每周与每个学生交流一次指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的实习单位的指导老师认真负责不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会

5、校企关系实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用使校企关系得到了进一步巩固和发展

6、总结交流返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义

三、实习改进建议

1、增加实践环节学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”从销售终端的商品、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场，都需要宽泛的理论知识支撑有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以地了解企业运作过程，增强实践能力在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参与人数从5%增加到10%建议学校把专业性社会实践纳入教学计划o实习结束了，我的教学实践技能得到明显提高我第一次发现自己真的长大了，不是一名学生，而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响结束时，同学们争抢着要我的地址、电话、博客、qq号、邮箱、照片，甚至相约“十一”也许，随着岁月的流逝，我会淡忘他们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心在这段时光中，我付出了很多，但得到学到的更多，这些都使我终身受用实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！本科毕业实习报告「篇二」

一、实习单位社旗县县委宣传部网络中心，该中心负责《社旗网》、《社旗人民政府网》、《社旗手机报》、官方微博、微信《社旗发布》及全县15个乡镇网站管理、维护、采访、编辑、制作工作

二、实习目的

1、坚定信心培养非新闻专业出来的学生创新能力、新闻敏、采访技巧

2、培养团队精神，要学会与人沟通，学会应用互联网工作生活

3、拓宽综合知识面，作为一个学生，除了有本专业知识之外，还有懂一点别的学科的知识，提高驾驭全局能力，为以后的工作和学习奠定基础

4、感受到由一个学生转变到一个职业人的过程加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力

5、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力

6、接触认识新媒体，提高互联网管理能力，一专多能，学习掌握网站、手机报、微博、微信管理、采访、编辑、制作、上传实际工作技能，培养适应互联网新媒体能力

三、实习内容方向一新闻敏感，宏观、微观相结合培养网站编辑新闻价值方向二归纳能力方向三写作功底方向四摄影以及图片基本处理的能力方向五采访能力方向五网站编辑上传业务技能

四、实习体会在实习期间，主要从事的是网络编辑工作，同时还参与了网络中心开展的一些活动，对网站、手机报、微博、微信等网络新型媒体的运作模式有了一定的认识，通过学习，基本掌握了网站、手机报、微博、微信管理、采访、编辑、制作、上传实际工作技能，培养运用新媒体能力纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行，在学校里，以前总认为网络编辑很简单，就是上传上传新闻图片，现在发现是误解了，网络编辑一门学问，要怎么问的恰到好处，又怎么让网民觉得问题不死板，这都需要把握社旗县委宣传部网络中心在社旗县当属最大的媒介组织，它分为很多个部门，他不但有纸媒，还有网媒，还有新增的手机报、官方微博、微信等传媒平台各个部门协同合作，共同操办社旗县较大的文化活动，例如赊店万里茶路中转站枢纽的宣传工作、体育比赛、各种演讲比赛等在实习期间，我有幸参与了网营销部策划的一些活动，对活动品味有了一定的认识虽然在网络中心做的最主要的工作是网络编辑，但是从事网络编辑之前，只知道报社有编辑，对网络编辑这个名词可谓是闻所未闻后来经过洛阳网的老师们的耐心讲解，慢慢对新闻网站的编辑工作有了一定的了解刚开始，每天都是对着电脑对各大新闻网站的新闻进行浏览老师让我做的只是简单的筛选热点新闻，提炼标题，后来慢慢的就学着上传新闻起初每天就是相同的工作复制加粘贴，感觉自己就是一个“搬运工”，觉得这份工作很枯燥而后在这几个月的工作中我完全否定了之前的想法在这几个月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的问题，在工作中也出现了很多的差错但是从中我学会了很多的东西，在工作中不断的成长，一份艰辛一份收获在网络中心实习感悟八个字一一时间虽短，收获不少本科毕业实习报告「篇三」实习时间2月10日一4月6日实习地点湖南百川教育图书有限公司实习岗位助理编辑实习内容针对百川教育图书推出的家庭教育系列图书，共分为高中生、初中生、小学生（高年级和低年级）和幼儿（3—6岁）五个部分在实习期间，负责幼儿版的相关内容的搜集和整理实习总结2月20号正式到了百川教育图书公司实习，具体的位置就是在长沙市天域新都609室这里并没有很多人，规模并不是很大，但是每个人的态度却都很亲切，让我在进入了一个陌生的环境时丝毫没有感觉到紧张或者不习惯带着我实习的是湖南师范大学毕业的研究生，即将成为妈妈的黄维姐，她很热心的和我介绍了公司的每一个人，并且大概的告诉了我他们所分管的工作，也很详细的和我介绍了工作的具体内容从实习工作开始到最后，我所做的也只是在搜集整理相关的资料和数据，在这个过程中也学习到了很多的东西

一、更加熟练的操作各类办公软件虽然平时在学校因为论文的需要，对于Office办公软件有所了解，也觉得自己运用的得心应手，但是因为表格制作较少的关系，所以对于表格的操作一直以来都欠缺一些深度而这一次的材料搜集最后也是制作成一个表格的样式，所以在刚开始的时候，我做的表格看上去冗长而且归类不够清晰，所以我学着把表格通过一个文档不同界面的方式保存起来，这样既可以扩大存储量，分类也一目了然除此之外，我还知道了，压缩文件直接打开的文档是不可以直接进行修改的，否则就会造成文件的丢失，因为打开的只是一个临时的文档，不具备保存数据的功能

二、学会了在遇到问题的时候采用多种方式解决，提高工作效率在进行文件的处理过程中，有一些PDF文件不能复制上面的文字，另外就是图片上面的文字也不能复制下来，刚开始我就采用了最原始的打字的方法，最后发现这样的方法不仅效率低，而且容易出错所以我就更多的利用了搜索引擎的强大，找到了CAJ阅读器的优势以及图片文字提取的软件，从而可以直接从中拷贝信息，节省了很多的时间和精力，也让我学会了在遇到问题时要懂得尝试更多新的方法，而不是一味的运用老方法去解决

三、提高了信息检索和归类的能力在刚开始搜集信息的时候，因为自己一方面对内容认识不够清晰，另一方面不擅长利用网站，所以信息检索的速度很慢，无法在规定的时间内完成工作任务，但是后来在逐渐的进步中，我发现自己能够更快的定位自己想要找的信息已经其所归属的类别，所以后来信息搜集的速度加快了很多，不仅能够按时甚至是超量的完成公司布置给我任务信息检索是一项基本常识，我觉得以前的我做得还是不够好，所以这一次的实习也给我了一个审视自己的机会，很多东西就是在实践中才会发现自己做的不够好

四、扩充了课外知识，提高了自己的学习能力因为负责幼儿板块，内容囊括了包括健康、教育、亲子互动等各方面的知识，所以在材料积累的过程中也给了我一个学习的机会让我懂得了更多的健康生活习。