爱心与责任教师演讲稿

爱心与责任教师演讲稿爱心与责任教师演讲稿「篇一」回忆十四年前，当我刚走进校园，走进教室，走上讲台，面对那群天真可爱的孩子们，面对那一双双求知的眼睛，我就深爱上这份职业，我就感受到一种神圣的责任感和使命感我每天都与孩子们相对，他们是纯真的，是可爱的，他们对世界充满了好奇，在他们的心中，我们这群教师是高大的，也是他们最崇敬的家长把自己的心肝宝贝送到学校，便把所有的责任交到了我们手的内容，是他们人生大厦的奠基者以高尚的人格感染他们，以整洁的仪表影响他们，以和蔼的态度对待他们，以丰富的学识引导他们，以博大的胸怀爱护他们是我们最重要的责任其实，教师这份职业不仅仅是伟大的，还是平凡的，我们每天都重复着同样的工作，批改作业、上课、辅导孩子，这一件件事情开起来是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果没有爱心与责任，却是无法完满的完成每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护有人说一个学生的失败对于教师来说只是几十分之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失败作为教师，不管是什么事情都不能有半点马虎，不能有丝毫的松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生我要努力做学生心中的好老师，我要努力给家长一个健康、聪明的宝贝，我要用爱心与责任对待每一件工作教师的爱心与责任直接关系到孩子们的成长，直接影响到孩子们的未来，教师的爱心与责任是作为教师必不可缺少的素质，是干好一切教学工作的基础因为心支撑着明天的太阳同事们，让我们携起手来，用我们的爱、信心和耐心，换来孩子的幸福，换来父母的放心，换来祖国的复兴让我们用爱托起明天的太阳爱心与责任教师演讲稿「篇六」尊敬的各位领导、老师人们总是会用很多华丽的辞藻来形容老师，用很多优美的语句来赞扬老师，但是我想，其实我们没有那么伟大，我们只是在用心工作，用爱心、耐心、信心、关心、细心支撑我们，完成人民赋予我们的责任记得刚开始接小班时，我和同事说，我想原来的孩子，想得想哭，看到那些孩子我就从心理面喜欢，可是这一批我没有感觉现在我知道了日久生情不是只在情侣间，每天的朝夕相处，让这34个孩子真真正正的成为了我的亲人、我的孩子，是爱心让我与孩子们亲近如家人，看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑容，看到他们在操场上自由奔跑、闪动，听到他们主动热情的与你打招呼，大声的向你喊着“王老师，我喜欢你！”的时候，我觉得，这样的生活真的很好！选择从事这个工作的时候，妈妈曾跟我说，早晚你会厌倦每天无休无止的叽叽喳喳，你会遗憾你的满腔抱负无处施展，你会后悔的两年多的工作下来，说完全没有那是不可能的，我也曾苦恼过、迷茫过，甚至曾经动摇过、退却过，然而，周守清的妈妈说“大半夜三点来排队，为了上这个幼儿园，值啊周守清是个非常活泼好动的孩子，用通俗的话说就是“皮”，用她妈妈的话说在家里上窜下跳，沙发垫乱扔，曾经还从茶几上往下跳，把后脑勺磕出了一个3厘米的口子来了幼儿园以后，第一天他就把整瓶洗洁精倒在了身上，之后大事小事接连不断面对这样一个让家长老师人人触头的孩子，我没有严厉的苛责，而是耐心的说服教育，我知道他还小，可能有些道理还不懂，但是正是因为小，我相信这张白纸更容易被图上缤纷绚丽的色彩，果然，皇天不负有心人，周守清做事情会想到“这样不对”，他也能够尝试着尽量控制自己的行为，不做有违规则的事了我想，为了家长这一声值得，付出再多的心血也是值得的有人说当幼儿园老师多轻松啊，每天不就是哄孩子玩嘛，可是，只有我们自己知道，为了让孩子喜欢幼儿园愿意上幼儿园，我们连续一周每天加班到九点只为了布置一个他们可能会很喜欢的环境；只有我们自己知道，为了让孩子更喜欢这节课，我们要反复备课、做教具、提炼问题，只为了这短短的十分钟能对他们的发展有所助益；只有我们自己知道为了让孩子们安全的度过在幼儿园的每一天，我们每天都把心提在嗓子眼，恨不得自己三个头、六个臂、十二双眼睛，只为了能时时刻刻关注到每个孩子的一举一动，以免他们发生危险只有我们自己知道，虽然有时也会感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们的心里写一本最美丽的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子与他们朝夕相处，我始终想着两句话，“假如我是孩子，假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重我既然选择了这个职业，就要无怨无悔是的，没有鲜花，没有掌声，起始于辛劳，收结于平淡”这就是我们教育工作者的人生写照然而，虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳同仁们，让我们携起手来，用我们的爱心、信心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳爱心与责任教师演讲稿「篇七」尊敬的各位领导，各位老师:大家好!我演讲的题目是《爱心、责任》有人说，人的一生中能遇到几位好老师是莫大的幸福从小学到大学，在成长中，我遇到了一位位好老师，他们的关爱和教导，让我深深的体会到了这种幸福；由此，在学生时代，我便有一个愿望，那就是我也要成为一名教师毕业后，我如愿成为一名教师，曾经的梦想成为了现实当我满怀着期待和喜悦的心情来到++小学时，三排简陋的砖瓦平房，里外凹凸不平的砖土地面，曾给了我不小的失落，但我知道，人民教师，是一条奉献的道路，在城乡教育资源不均衡的现实条件下，乡村的孩子更需要专业的老师，我为我的选择骄傲在学校工作的这些年，站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，十分平淡，也十分平凡，但我心存感激，因为这片热土给与我成长、成熟的舞台，身边的老师更是用爱心和奉献，为我树立起了榜样，让我懂得与有肝胆人共事、从无字句处读书我的同事张老师，是一位教学二十载的老教师；一身朴素的运动衣，一双运动鞋，一个经常伏案工作的身影，是她给我最深的印象，每天早晨她早早的去教室，陪同孩子们一起晨读放学后还要给学生门辅导作业除了工作中的用心，课外她对学生的关心和爱护，也是无微不至的，特别是对住校生，她经常到学生的宿舍，了解她们的生活情况，看看他们吃了些什么，冬天的夜晚是怎么度过的？嘱咐孩子们睡觉的时盖好被子，白天要穿暖衣服，这些都成了她平日里最操心的事她对孩子们的爱不仅仅在课堂，在学校，还把爱带到了学生的家里有一次，班里的一位女同学，在家里因为不小心摔断了胳膊，张老师一听到这个消息，就着急得带了营养品去看望她，当这位受伤的孩子看到张老师时，兴奋和激动的暖流涌动而出，紧紧地拉着老师的手，感动的一句话都说不出，这时他的伤痛似乎也减轻了许多张老师鼓励她说，要好好的吃饭，好好的养病，不要担心落下的功课，这些我都会给你补上的此后，张老师一下班，就不辞劳苦去给这个孩子补习功课但是她却忘了家里还有另外一个孩子在等着她辅导记得有一天放学，我找张老师探讨一个教学方面的问题，当我到她家时，她还没有回来，他放学回家的儿子很埋怨的对我说“郭老师，我妈心里只记着她的学生，好像学生才是她的娃，而我永远只能排第二，他什么时候才能记起我呢？听了他的话我哽咽了有人说，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以师德关爱人，影响人，培育人这就是我们的张老师，像妈妈一样的老师她给予学生的不仅仅是知识，更是倾注了她毕身的精力！虽然教师这个职业没有耀眼的光环，但在她的呵护下，一批批学生走出了农村，走向了他们热爱的工作岗位这就是吃也清淡，穿也朴素，始于辛劳，结衣平凡的一位乡村教师，所彰显的人格魅力所以我暗下决心一定要像张老师那样，深深的扎根在乡村这片广袤的土壤里，让我用爱心和付出，滋润着祖国的花朵！高尔基说“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子爱是教育的灵魂，是师德的永恒的主题，我班里的田丹同学由于小时发烧，几近聋哑，她常常跟不上课，我就利用自习和放学时间，单独辅导他，一个简单的字母都要教她读上几十遍，虽然她的发音仍然不十分准确，但是每当她读出一个字母时，都会咧着嘴憨憨的对着我笑会，我也会竖起大拇指，给她一个灿烂的笑容，并告诉她“你真棒，你是最棒的！”作为一名参加工作不久的年轻教师，我一定要努力工作，以一个教师的真诚的爱，去理解，宽容，尊重，和关心每一位学生，用爱铸师魂记得一个星期天，我去集市买菜，走着走着忽然一位妇女朝我走来，抓住我说；“郭老师我可追上你了”我愣住了，那位妇女急忙解释说“我是你们班常倩倩的妈妈，我经常在外打工，才刚回来，当我向孩子问起她的学习情况时，孩子就滔滔不绝的给我讲起你，说你的课是讲得很精彩，他们都听得的津津有味，课余你还经常辅导她们几个学习有困难的学生，生怕她们把功课落下孩子还告诉我，你让他做一个懂事的孩子，理解父母，好好学习，让父母安心的在外打工”听了孩子的话我心里有种说不出的高兴，我从内心深深的感谢你！把孩子交给您这样的老师，我才能够放心的出去打工！家长的话虽然朴素而平实，但它时时提醒我，怎样才能做一个让家长放心，让人民满意的好教师！同行们，关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责让我们携起手来，争做“爱心妈妈”如果用物质条件来衡量我们，我们并不富有但我们付出的不仅仅是勤劳，还有情感收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳此刻当我荣幸的站在这个演讲台上口寸，我的同事们，还有中滩、渭南、新阳等兄弟学校的教师们，他们仍像无数个平凡的日子里那样，守着神圣的三尺讲台，手持粉笔，默默耕耘，用大爱谱写着乡村教师的感人篇章他们没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地的苦干，没有责怪抱怨，却秉着滴水石穿的信念，没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳，硕果满园他们是这个舞台上真正的灵魂力量，真正的幕后英雄有一种人生最为美丽/那就是教师，有一首诗歌最为动听/那就是师德/我赞美这样的人生，我崇尚这样的师德！作为一名新时代的人民教师，我想说我的选择是光荣的，是无怨无悔的谢谢大家！我演讲完毕!爱心与责任教师演讲稿「篇八」尊敬的各位领导、各位老师下午好！我今天演讲的题目是《用责任与爱心铸就师魂》“责任”就是份内应该做的事情《中华人民共和国教师法》规定教师的责任是“教书育人”这是教师之本，具体到我们教师个人就是尽责做好制定计划、备课、上课、改作业、辅导、教育学生等等这些一系列繁琐的事情教师的责任重于泰山，因为我们面对的学生是每个家庭的希望，更是祖国的未来教好书，育好人，是我们的本职工作因此，在平时的教育教学工作中，我坚持做好所有繁琐的事，比如备课，课前我会认真阅读教学参考书，上网查阅相关内容，翻阅学生资料，请教办公室同事，与同轨老师一起讨论、研究对每课的重点、难点做到心中了然，胸有成竹地走上讲台辅导学生时，课上，我多关注学习困难的孩子，督促和辅导他们完成作业课余时间，对这些孩子进行一对一的辅导说实在的，一些学生着实让人头疼，费九牛二虎之力也不一定有用，有时候真想放弃这些后进生但无论是为人师的我、还是为人母的我，都会深切地感受到每一个孩子都是家庭的全部，所以即使再苦，再累，也不能放弃任何一个孩子，更何况教育好他们本来就是我的责任“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”辛苦的付出终会得到回报我不仅多次被评为镇内的“先进工作者”“金牌教师”，也正是尽了这一份责任所带来的好运，在今年的县抽测中，我们取得了超越实小的好成绩，我也因此获得了县表彰所有荣誉的取得都源于内心的责任，源于我对这份工作的热爱教育工作中“责任”虽是根本，但“爱心”是教师之魂，责任为先，爱心为辅，二者互相促进，互为表里，缺一不可因而在教学之余，我把更多的关爱奉献给学生从与他们见面时一个真诚地微笑、一次关爱地抚摸开始，沟通师生之间的心灵，带给学生信心和力量，唤起他们对理想的追求上学期期末复习阶段我生病在家，不时地有学生给我打电话，发信息告诉我他们的学习状况，要我在家安心养病，的确，他们在全镇名列前茅的期末成绩真的让我可以安心就在昨天，在我们家，我还接待了一个曾经的学生，她开学上大三，打暑假工挣了钱就来看我，我们痛快地聊了一个下午，临走时她说好像还没够想到这些温馨和谐的画面，我心里就暖融融的，这不就是我，作为一名教师所追求的最高境界吗？因为心中有了责任，所以我们默默耕耘因为心中有了爱，所以我们无怨无悔让我们用责任，用爱心共同铸就这伟大的师魂吧！谢谢大家！爱心与责任教师演讲稿「篇九」尊敬的各位领导，各位来宾大家下午好，我是来自青岛滨海学院校医院的代表孙美娇很高兴能来到这里参加这个活动，我感到很荣幸大家作为一名护理工作者，可能都深深地知道爱心与责任对于我们的重要性，就如同水对鱼那么必不可少人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱的心灵是黑暗的因此，对于我们来说，爱心与责任尤为重要之前看到过网友发的一篇帖子，内容及其极端，严厉批判了当代的护理事业、医学事业文章中指出很多个案例，内容无非就是那些医患纠纷的案例医患纠纷在我们的工作中经常会出现，是现在人们对我们工作的要求提高了，还是因为我们真的有欠缺和不足了帖子中指出，一位患者卧病在床，翻身活动极其困难，因身体感到不适，其家属去找坐在旁边的护士帮忙，那位护士嘴里嗑着瓜子，悠然中带有--丝不屑的对患者家属说我已经下班了患者家属非常气愤，找到了一位医生，医生找了两个正在上班的护士帮助患者翻了翻身帖子的最后，作者发出呼吁，招聘护理、医学人员一定要认真考核，一定要找有爱心有责任感的人听完这个案例，大家肯定想到了身边的某些人，或者说想起了自己从医以前也有过类似的经历在场的大家一定都是有爱心有责任心的人，因为在你们的眼睛中，我看到的是对医学、对护理事业的尊重与支持医学事业是伟大的、无私的，在你踏入这个领域的那一刻，你就已然成为了一个神圣的人，一个被人敬仰与尊重的人我们滨海学院教育学生有一句话，叫做“进了滨海们，终生滨海人”并不是像古代女人嫁了人就生当谁家的人，死当谁家的鬼而是只要进了滨海学院的校门，就一定要牢牢记住这里带给你的学氛围以及日常的行为惯及品格作为一名护理工作者也是一样，踏入了这个行列，就一定要时刻肩负起神圣的责任与使命为什么南丁格尔会被后人深深铭记，就是他的那份为护理事业不惜放弃一切的精神，她的勇敢、她的坚持、她为护理事业的那份任性都是值得我们去学与追求的一位优秀的医学人士，要得到病人和同事的认可，需要自己高尚的人格，更需要自身过硬的技术问大家一个问题，每天让你感到最幸福的事情是什么？老实说，我们每天都有成就，每天都有难忘因为我们每天都在送走我们治愈的病人，病情或大或小，这就是我们的成就曾在人人上看过一段话-----------------------个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个有一个街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次别离，然后在别人质疑你的时候，你可以问心无愧的对自己说，虽然每一步都走得很慢，但是我不曾退缩过这一段话用在咱们医学人士身上是恰到好处的走在这样一条路上，一条被人们称为“极端”的事业，不免会让人感到不可思议很多人都会说，干嘛要学医，备不住哪天摊上一起医疗事故丢了工作不说还可能搭上自己的家产为什么要从医？为什么作为一名临床医生或者作为一名护士能在紧急情况发生的时候不顾一切，持之淡然的态度那就是因为这些人具备良好的心理素质，但重要的是那份强烈的责任意识假如没有这份责任感，在患者家属因你操作失误给你一耳光后你还会继续你的操作吗？假如没有这份责任感，你会在你即将下班的时刻细心呵护刚刚推进急诊的病人吗？假如没有这份责任感，你不会！你那么辛苦，那么劳累？为什么还要坚持，因为深知自己肩负的使命，已将这份责任融入骨髓现在热论的事件是“老人倒地扶不扶”，其实大家也都知道，这是一种社会道德严重淡漠的现象如果发生在你身边，你会怎样？新闻报道过很多次，公交车上乘客突然晕倒或者其他场合突发意外情况，在以前，上前帮忙救助的可能只是一个平民大众，一个社会基层的小工薪阶级，可以是社会各个阶层的各种人，不管你懂不懂急救措施，都会很热心的凑上前去搭把手但是现在，敢于凑上前的还有几个？说一个比较切合实际的例子吧，那天我正和我们校医院的李老师一起去食堂吃饭，看见食堂门口围了一圈同学，大家深色紧张，一个个跃跃欲试却又那么不知所措，走向前才发现地上躺着一名同学我和李老师赶紧走过去询问了情况并及时对他进行了治疗不要说在学校你敢救，出了校门你也是胆小鬼之类的话；不要说是因为有学校给你撑腰，不怕被讹诈什么的我想说即使出了校门这份责任感是不会被打败的这是属于医学人士特有的品质，这份坚持和勇气是所有人都不能战胜的，这是属于我们的骄傲大家都知道，现在的孩子们饮食都特别不规律，因为胃病来找我们的同学不计其数每次看到他们憔悴的面容，心里总会泛起一股特别强烈的母爱情怀相信大家也会有同样的感觉，他们身在他乡运离父母，不能得到家人的关心与关怀，生病了会更加憔悴此时的我们，已经不再仅仅是一个校医院的工作人员，更是他们的亲人，他需要我们的爱其实不管我们身在哪个职位，在哪里工作，都埋没不了我们对病人的真诚与爱心不会因为病人的相貌去排斥谁，也不会因为病人的贫富而忽略了谁，这是作为一名医学工作者所应有的大爱情怀因为这是一个让所有人感到关心与呵护的领域，这是一个用爱心与责任衡量一个人品格高低的行业爱心与责任，是新一代社会给予我们的使命，我们要坚守在自己的岗位，用实际行动去诠释我们的社会价值，让全社会懂得我们的存在并不只是意味着挣钱去生存，我们是有爱心与责任感的人，我们正在用行动感染身边的人，让所有人都明确身上的使命，愿你做一个有爱心有责任感的人，愿更多的人成为有爱心有强烈责任感的人谢谢大家，我的演讲完毕爱心与责任教师演讲稿「篇十」各位同行肯定都有深刻的体会，教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量平凡、琐碎的工作日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利、默默耕耘的内在动力呢？我给大家说几则小故事吧海伦•凯勒，美国著名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前一直生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中在她7岁时遇到了生命中的天使一一沙利文老师，沙利文用超常的耐心和爱中有了爱心与责任，才能让我们在艰苦的环境中不觉得清苦，在繁忙的工作中不觉得劳累因为有了爱心与责任，才能让我们在平凡的工作岗位上兢兢业业，认认真真，不计得失，无私奉献在我任教的14年时间里，苦涩与甜蜜交织，辛劳与快乐并存，我从一个黄毛丫头变成现在的教师骨干，深知，只有教师的爱心与责任，才能让一个个差等生变成优等生，只有教师的爱心与责任，才有耐心，有恒心的去教导学生陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，在座的各位老师们，自从我们选择了担任教师，就一定要牢记爱心与责任，就要将我们的一生都献给学生，献给教育就让我们继续热爱教育事业，继续尽职尽责的干好教育，让孩子们在我们的带领下茁壮成长，让祖国的教育事业因为我们的奉献而更强大谢谢大家，我的演讲完毕爱心与责任教师演讲稿「篇二」尊敬的各位领导大家好！今天我演讲的题目是“爱与责任，永恒的追求”我喜欢这样的一首诗“我是一名教师，我高举手中的红烛，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的幼鹰能翱翔万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾心，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁、易受伤害的“小动物”培养成一位作家，可想而知，这个过程充满了艰辛与困难，当然也是一个充满了爱的过程试想，如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如冰心女士所说“有了爱，就有了一切”大家一定还记得20xx年5月12日吧，那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽救学生的生命他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒他就是谭千秋老师，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂还有这样一个例子一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的研究对象，当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的可25年过去了，这些孩子除了少数不知去向或是死亡，其他的都在各行各业从事正当工作，部分还成为佼佼者这究竟是什么力量，让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生他们共同提到的，是一位教师是他，用自己的人格魅力，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路看，一位教师，他创造了什么？在我的身边，也有许多优秀的教师，他们为学生奉献了自己全部的心血在工作中，他们注重言传身教和为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励学生，达到“用人格塑造人格”的教育境界比如刘老师，每次上课以前他总是早早的走进教室，抽时间检查学生的作业情况中午休息时他也总是和学生泡在一起，精心批阅学生的作业，和学生聊天，了解学生的内心世界课堂上，每到重点的地方，刘老师总会一遍又一遍的强调容易记错的地方，刘老师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节他从没有放弃任何一个学生，不管学生的基础怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么？所以班上的学生们学得好，记得牢还有蔡老师，课间里，蔡老师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上一年级孩子的字又写得小，所以只能这样才能仔细，一本又一本在办公室里，蔡老师批作业的速度是慢的，但就在我们放松的时候，蔡老师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改如果说蔡老师对作业的批改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更让我敬佩的是梅老师她利用休息时间给成绩差的学生一个一个的辅导，同时，她也非常关心学生的生活，特别是对留守儿童倾注了更多的爱，帮他们管生活费，替他们买药，带着他们一起上学、回家我们办公室里的张老师在学生们做错了时，很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用张老师的话说“毕竟还是些小孩子”于是，在张老师的和风细雨的谈话中，在张老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到张老师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长有目共睹的是黄老师，无论接受怎样的一个差班，经过她一段时间的教育，都会成为一个成绩出众的班级大家可曾指导她有付出了多少心血这样的好老师我们学校真是数不胜数看到这么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的”那么教师职业是苦是乐？它能够给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛感觉到了吗那砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收获到快乐的回音志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，来追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳亲爱的同行们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律在这三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴！吧爱心与责任教师演讲稿「篇十一」尊敬的各位评委老师大家好！今天我演讲的题目是《爱心与责任》20xx年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己教师生涯的第一页从小我就对教师这份职、也有着一种莫名的崇敬与热爱我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入教师这个神圣的岗位打下了坚实的基础；我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，让我站在教育的最前线，面对一群天真无邪的孩子，完成我应有的使命因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今天演讲的主题“爱心与责任”对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶”这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的想象今天，当我作为一名人民教师工作一年之后，穿过教师职业的光环，我开始理解到教师的平凡，理解到责任的承担毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一张张对知识渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵“爱心”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱心”是责任的体现，而“责任”是爱心的化身没有爱心就没有教育，没有责任也办不好教育这一主题鲜明的告诉我们，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐与孩子们相处久了，我学会了用爱心去改变他们每次遇到问题，我始终想着两句话“假如我是孩子”，“假如是我的孩子，我会怎么做？这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的平等与友谊有责任感的教师有着坚定的教育信念，确信“只有学生问题，没有问题学生”记得法国大作家雨果说过比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀不是吗？当我们心中充满了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！我工作与学习的港湾一合肥师范附小有着优美的校园环境与和谐的教育氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德”，与孩子们一起去创造更加美好的明天！我的演讲完毕，谢谢大家！爱心与责任教师演讲稿「篇十二」尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们我演讲的题目是《在平凡中奉献》教师，是既平凡又神圣的职业开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那三尺讲坛，我们就在这平凡中奉献着如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱正如老一辈教育家夏沔尊先生说教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感几年前，我们学校的汤辉老师接手了一个让所有人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱没有信心的局面，与班上的学生整日待在一起有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的疑惑，很晚才回家到家后，才得知自己唯一的女儿就在他与学生交流的时候，病了弄得上吐下泻，体温不定在她的口中不停地叫喊着爸爸，爸爸一一看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了在女儿最需要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任但到了清晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去这是一种何等崇高的爱！正是这种爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了自己理想的学校就读，正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使教师真正做到了一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪！我很自豪，我是一名老师是的，我很自豪，我是一名教师，更自豪，因为我是一名幼儿园教师，从事着阳光下最辉煌的职业，我不后悔，因为爱和责任强化了我对教育的执着，追求！经过细心的照料，我在幼儿园老师的平凡岗位上悄然耕耘了九个春夏秋冬我微笑着，哭泣着，感动着，失败着，悲伤着在不断的总结分析中，我发现了它，属于自己的收藏一一那是一颗爱孩子的心，一切源于爱有多少次，当我和孩子们玩的时候，我笑了，让我感觉到孩子的圣洁和天真；多少次，孩子们对草地周围昆虫的观察是如此的专注和投入，以至于我走进了这个纯真的世界；多少次，带着孩子，忘记了烦恼，没有了忧愁，体会到了工作的快乐我甚至没有忘记，当我弯腰给孩子们系鞋带时，一个温柔的声音对我说“老师，我最喜欢您！”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里一种感动和自豪油然而生，最初的付出换来的是收获，而爱的付出换来的是爱的回报从前，有人问我奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的‘工作，日复一日，年复一年，重复，单调，缺乏新鲜感，默默付出不觉得累？你看看那些离开的老同事，新面孔来来去去你在默默坚守这个平凡的岗位不后悔吗？我坚定地告诉他这一切都是值得的，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的教育，所以再苦再累也毫无怨言爱不是挂在嘴边的口头禅，责任必须通过实地的艰苦工作来实现我愿意用我一生的精力投入到我热爱的学前教育中去，用责任和爱去拨动孩子心中的七弦琴，奏响生命的五彩乐章谢谢大家!爱心与责任教师演讲稿「篇三」还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对〃教师〃这一职业充满期望的种子在老师如同雨露阳光般的呵护下，这颗种子渐渐地在我心中生根、发芽、长大了今天，它终于结出了果实一一我成了一位幼儿教师教师是平凡的、是普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、没有辉煌的成就但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱宽容让孩子善待生活教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者要教育好孩子，首先要宽容地对待每一个孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点由于遗传、环境、教育方法的不同，幼儿发展水平与发展速度也各不同教师不能用猎人的眼光盯着孩子，应用包容的目光去看孩子的优点和长处，采用多种形式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心刚刚入园的强强小朋友，因为比别的孩子入园晚，再加上性格比较内向，所以对班里的一切活动都不感兴趣，什么事情也不做，也不跟小朋友一起游戏如果老师过去指导他，他就哭，并且说〃我不做〃这怎么办呢？我仔细观察他，发现这个孩子特别爱干净，尤其是吃饭时，桌子上从来不掉饭粒或菜叶，桌面特别干净于是我们就此提出了表扬，让孩子们都向他学习，做个爱干净讲卫生的好孩子几次表扬之后，他的脸上渐渐有了笑容，跟老师也亲近了许多后来通过跟家长了解，知道这个孩子一直由奶奶照管，什么事情都有奶奶包办代替，所以自立能力差些，懒于自己动手做事，也不敢动手去做，生怕做错了、做不好据此情况，我们采取了一系列的方法如在绘画活动〃小蝌蚪〃中，我就走到他的身边，一起跟他画虽然这幅作品几乎全程都由我帮助完成，可是在评价时，我对他大加表扬〃强强小朋友的这幅画多漂亮呀，这是他的第一幅作品，画得这么棒，大家快给他鼓掌吧〃然后又轻轻地对他说〃下次咱们自己动手画，画得还要漂亮〃几句简单的赞扬，使孩子增强了自信心对他的点滴进步我们都看在眼里，及时地表扬鼓励，不断地树立孩子的自信心一段时间后，孩子变得活泼自信了许多，也能积极参加各种集体活动了期待让孩子充满希望蛋糕是小朋友最爱吃的点心一次当孩子们都在津津有味地吃蛋糕的〃时候，我忽然听到了一阵〃嘻嘻〃的笑声随着声音望去，只见轩轩拿着一块咬过的蛋糕笑着说〃3像耳朵听声音〃我走近一看，他居然把圆圆的蛋糕咬成了数字〃3〃我刚想责怪他违反了加餐时的纪律，他旁边的鸣鸣也举起蛋糕大声喊道〃老师您看，小鸭子！〃我扭头一看，鸣鸣手里的蛋糕被他咬成小鸭子模样的数字〃2〃太有趣了，我灵机一动，举起他们俩的蛋糕说〃小朋友，你们看轩轩和鸣鸣的小嘴会〃变魔术〃，他们把蛋糕变成了什么啊？〃〃3〃〃小鸭子〃〃耳朵”2〃〃那你也想成为〃魔术师〃，用你的小嘴巴来〃变魔术〃吗？大家异口同声地说〃想！〃〃那我们一起用嘴巴来〃变魔术〃吧！〃顿时，孩子们展开想象的翅膀，用小嘴巴不停地设计着蛋糕形状，那表情、那神态煞是可爱不一会孩子们的话匣子打开了〃老师，我变出来了一片枫叶〃〃老师，看我的小鱼多可爱呀〃〃老师，月儿弯弯像小船〃〃老师，送您一颗心〃圆圆的蛋糕在孩子们的嘴里变成风车、哨子、小鸟、小花原来吃也能吃出创意、吃出想象、吃出快乐的在老师的手中，握着无数的金种子一一那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处当每个生命来到这世界上，在他们的心中都有一块美丽的园地很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，三年后，老师又加入了播种的行列，把金色的种子大把大把地撒向他们的心田老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师的宽容，在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华，在他们的心中播下了渴求知识的种子；老师的期待，在他们的心中播下了希望的种子这希望的种子最后长成了最灿烂的花朵于是，老师和家长笑了，笑着等待结出希望的果实爱心与责任教师演讲稿「篇四」小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖国王对大家说“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师可喜的是，命运之神真的把我领进了蓝天下最为欢乐的净土一一幼儿园我成了一名幼儿园教师不经意间，八年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到一连串的词儿为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来我性格开朗、乐观向上每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子看着孩子们在我的带领下开心的玩耍嬉戏，我就是快乐的爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养每个孩子都是母亲的宝贝，而在幼儿园每个孩子都是老师的宝贝，没有偏爱，也不愿顾此失彼，因为每个宝宝都那么天真可爱！这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地去爱每个孩子，你就会感到有意义幼儿身体健康，开心快乐，学习进步，你就会喜悦，从中得到宽慰幼儿园的工作繁琐复杂且平凡，每天“两点一餐”都靠老师亲手分发到每个小朋友的手里，午睡时要细心的守护在幼儿身边，看看有没有盖好被子，有没有睡姿不正确的天凉了，看看谁的衣服穿的少，找来衣服给他加上；天热了，看看谁的衣服穿的太多，给他减去作为一名幼儿教师，光有爱心还不够，你还得有耐心，尤其对个别的孩子，可以用爱心和耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户记得我班里有个孩子叫佳新，性格内向而且十分任性，刚来幼儿园时又是哭又是闹，去抱他吧，他还用脚踢你问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿，通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边，是跟着姑姑来我们幼儿园上学的也许是远离父母的缘故，佳新整天闷闷不乐，对身边的一切都充满了怀疑于是对他的关心更为周到和细致，活动之余主动跟他说话，活动中时刻关注他鼓励他，让他找到自信很长一段时间里，都对他倾注着我的爱和我的教育几个月后，佳新有了转机，他开始轻声说话了，开始和身边的小朋友交流了，更令人高兴的是他还能主动举手发言了这是什么，这，就是爱的力量！爱心与责任教师演讲稿「篇五」人们总是用很多华丽的词语来形容老师，用很多漂亮的句子来赞美老师但我觉得，其实我们并没有那么伟大我们只是在努力工作，用爱、耐心、信心、关心、呵护来支持我们，履行人民赋予我们的责任记得刚上小班的时候，同事和我说，想当初的孩子，想哭我看到那些孩子，心理上是喜欢的，但是感觉不到这一批现在我知道了，每天一起生活的不仅仅是情侣，让这34个孩子真正成为我的亲人，我的孩子是爱让我像家人一样亲近孩子每天看到他们脸上洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑容，看到他们在操场上自由奔跑、闪烁，听到他们热情地和你打招呼，大声喊着“王小姐，我喜欢你！”我觉得这样的生活真好！当我选择做这份工作的时候，妈妈告诉我，你迟早会厌倦每天没完没了的喋喋不休，你会后悔自己的野心无处施展工作两年多，也不可能说完全没有我一直苦恼迷茫，甚至动摇退缩然而，周守清的母亲却说“上这个幼儿园，值得半夜三点排队周守清是一个很活跃的孩子，通俗的话叫“皮”用她妈妈的话说，她在家里上蹿下跳，扔沙发垫，有一次从茶几上跳下来，在后脑勺割了一个3厘米的洞来幼儿园后，第一天就把一整瓶洗洁精都倒了，然后大大小小的事情继续面对这样一个让家长和老师感动所有人的孩子，我没有严厉的批评，而是耐心的劝说和教育他我知道他还年轻，可能不懂一些道理，但是因为他个头小，我相信这张白纸在画面上更有可能是五彩缤纷的果然，天道酬勤，周守清做事会想到“这是不对的”，可以尽量控制自己的行为，不做违规的事情我认为为父母付出更多的努力是值得的有人说当幼师容易每天不是陪孩子玩但是，只有我们知道，为了让孩子喜欢上幼儿园，愿意上幼儿园，我们一周每天加班到九点，只是为了安排一个他们可能很喜欢的环境；只有我们知道，为了让孩子更喜欢这门课，我们要反复备课、制作教具、提炼问题，就为了这短短的十分钟，帮助孩子发展；只有我们知道，为了让孩子安全度过幼儿园的每一天，我们每天都把心放在喉咙里，许愿三头六臂十二双眼睛，只是为了时刻关注每个孩子的一举一动，避免危险只有我们自己知道，虽然我们有时候会觉得很无聊，很累，但是我们的心里总有一种强烈的责任感我是老师，我要引导这些正在寻找梦想的孩子，写出他们心中最美的书这种强烈的意识不断激励我真诚地拥抱每一个孩子和他们朝夕相处，我总会想起两个字，“如果我是孩子，如果是我的孩子”这种情感让我对孩子少了抱怨，多了宽容；要求少，理解多；少一份指责，多一份尊重既然选择了这个职业，我就不后悔了是的，没有鲜花，没有掌声，“以努力开始，以平淡结束”这是我们教育者的人生写照但是，虽然平凡，却承载着祖国未来的希望；虽然我们很穷，但我们。