科室年度个人工作总结

科室年度个人工作总结科室年度个人工作总结「篇一」医院科室半年工作情况总结范本20xx年，在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下，我院坚持以人为本的科学发展观，认真贯彻落实《在县委59次扩大会议上的讲话》精神，紧紧围绕县委、县政府打造“一城五地”建设生态费县的中心工作，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在第一位，通过强化内部管理，构建长效机制，提高竞争实力，提升医院形象，团结拼搏，开拓创新，医院工作取得了显著成效

一、20xx年工作总结

（一）医院工作得到全面提升20xx年，医院领导班子得到充实领导班子把院务政务公开作为医院改革、发展、稳定的主要途径，把“诚信服务，透明医疗”做为医院核心竞争力的重要组成部分，全院上下组织开展了“作风建设暨效能服务提升年”“三好一满意”活动，强化行风教育，增强依法行医意识，加大了商业贿赂治理力度通过病历质量评比、护理知识竞赛、护理技术大比武、争创文明服务窗口等一系列争先创优活动，全面提高了医院医疗卫生服务水平，医院工作得到快速发展今年『11月份，门诊接诊病人

59.35万人次，同比增长

12.3%；收治住院病人

5.94万人次，同比增长

11.4%；实现业务收入

2.73亿元

（二）临床医疗工作稳步推进了新生儿病房和儿科重症监护室，拥有床位26张基本满足目前儿科危重病人抢救工作的需要

2.人员配备方面目前我科拥有3名主任医师、4名主治医师、6名住院医师，实现了老、中、青三结合的合理的医疗梯队儿科病房拥有护士10名，重症监护室拥有护士13名，其中不乏工作于儿科临床一线20年以上的、具有丰富临床工作经验的中级职称以上的业务骨干，床护比亦达到了

0.4以上，为就诊于我科的患儿提供了高素质、高质量的医疗卫生服务

3.成立了儿科门急诊，原来的儿科急诊没有明确分工和地点，患者往往无所适从，尤其是夜间、中班时门急诊工作由病房医师承担，既不规范，更不利于急危患者的抢救治疗在院科两级领导的关怀和具体操作下于6月份设立了儿科门急诊服务，均由具有丰富临床工作经验的医师主诊，提供了优质服务，提高了服务水平，规范了诊疗秩序，获得了广大患者和院领导的高度认可

4.半年多来，儿科门诊人次、住院人数及业务收入均较去年同期有大幅度提升月均门诊人次达20xx人以上，月均住院人数约120人，月均业务收入约50万在不断提高业务技术水平的同时，我们保持了优质服务，对待每一位患者我们都始终如一的保持微笑服务、耐心解释、互相沟通，建立朋友式的医患关系，获得了广大患者的如潮好评

5.半年来，我科共收治700多名住院患儿，其中重症监护室收治150余名，成功抢救、治愈新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿败血症、新生儿溶血症、新生儿高胆红素血症、新生儿肺炎、呼吸衰竭、心力衰竭、药物中毒等儿科急危重症下半年随着儿科硬件设施的完善和人员素质的提高对我们的医疗护理工作也提出了更高的要求，我们要以此为契机，狠抓医护服务质量，实行科学化管理、人性化服务，严格落实各项规章制度

1.加强病区管理，实行首诊医师负责制，责任划分明确，既独立分工又相互协作坚持早晚查房制度，每周组织一次教学查房分析存在问题，提出改进措施

1.加强业务学习、技术训练，提高应急、急救能力科主任亲自抓危重病人抢救，疑难病人3日内不能确诊的要及时组织科内讨论，危重病人分秒必争的积极组织抢救严格按照各项医疗规章制度办事，全心全意为病人服务，力争病人满意度百分之百

2.提高医护人员业务技术和工作热情，提高整体业务水平的同时，还要狠抓医疗文件的书写，规范医疗行为，合理用药、合理检查，杜绝大处方、滥检查，尽量减轻患者的经济负担加强病历质量的控制，甲级病历率力求百分之百，坚决消灭丙级病例，为明年的“二甲医院”评估验收工作打下坚实的基础

3.对住院和门诊病人进行健康知识的宣传教育，深入病房，加强沟通，在取得第一手病史资料的同时，亦对患者进行卫生保健指导，建立和谐的医患关系

4.积极开展新项目，拓展业务范围例如康复治疗、儿童保健等等

5.实行公平、公正的奖惩制度，实行优质服务、工作量与绩效工资挂钩，提高医务人员的工作积极性与主动性相信在院领导的大力支持与科室同仁的共同努力下，我们中医院儿科一定能创造更加美好的明天，为中医院的飞速发展添砖加瓦，贡献我们的一份绵薄之力科室上半年工作总结二内儿科是一支充满活力、爱心、刻苦钻研的年轻队伍，随着新院搬迁我们兢兢业业地走过了半年全科始终不忘“一切以病人为中心，以质量为核心”的宗旨，用自己的爱心、诚心满足每一位住院病人的需求，把“救死扶伤”的工作作风贯穿于护理工作的全过程在医院和护理部的领导下，根据半年前制定的工作目标，全科护理人员认真实施不懈努力基本完成了各项任务，赢得了大部分住院病人的满:忌、O

一、科室基本情况

1、全科护理人员共9人，其中聘用护士5人，主管护师1人，护师4人，护士4人，大专2人，在读本科2人，中专5人共有40张床位，全年收住院病人1313人，上半年总数489人，下半年总数824人，下半年比上半年病人总数增加了

25.5%,下半年抢救危重病人126人，死亡9人，抢救成功率

92.9%静脉采血468人，其中颈静脉12人，股静脉2人，皮试472人，肌注148人，输血人，导尿126人，洗胃抢救18人，死亡3人，洗胃抢救成功率83%气管插管3人，成功插管2人并使用呼吸机正压呼吸严格护理操作常规，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，对于内、儿传染综合科室无院内交叉感染，无差错事故发生

二、科室设备、物资运行及相关制度情况

1、科室拥有抢救设备:洗胃机2台，婴儿温箱1台，除颤仪1台，成人吸痰器1台，幼儿吸痰器1台，运行正常并随时处于备用状态所有抢救设备由责任班杨冬芝专人管理，每周定期检查运行情况、保养、作记录;抢救柜、药柜由责任班褚礼梅专人管理，定期检查，如出现缺药、漏药现象，予即时补上备用并记录;各种消毒液及用物每周定时更换，专人治疗班负责，主班每天检查1次，出现问题应立即报告并即时解决

2、科室执行严格的查时制度，班班查每周五大查，环环相扣半年来堵科室药品漏洞10次，查出漏处理医嘱5例，已及时填补，未造成不良后果，各班分工明确各负其责，协调合作，未出现明显拖班造成人员的过度疲劳现象

三、科室护理工作完成情况半年来我科护理工作完成情况:基础护理平均93分，危重一级护理95分，护理表格书写94分，急救物品平均89分，病区消毒合格率95分，满意度调查87,5分科室管理86分严格了一次性医疗用品（一次性无菌注射器、输血器、输液器等）得管理，用后全部做到分装、消毒、毁形、焚烧并记录严格执行无菌操作，注射做到一人一针一管一带，无一例输液、输血反应

四、科室业务学习及引进新技术开展情况

1、在吴院长、熊真主任的指导下，经过多次学习，我们科每位医生都能使用心电图机，每位护士都能看懂临床常见异常的心电图科室对每例死亡病例、疑难病例都进行讨论，从中总结不足，制定出完整的治疗方案并上墙，备工作参考现已上墙的治疗方案有:脑出血血压调控方案，上消化道出血抢救流程图，小儿呼衰、心衰急救流程图，急性心肌梗死抢救治疗方案及快速性心律失常抢救治疗方案（有一位尖端扭转型室性心动过速的病人在我科得到了及时的抢救并治愈出院）大部分脑出血的病人在我科得到了全面、科学的治疗与护理，赢得了老百姓的信赖，留住了很多病人今年还在我科开展了有史以来的第一例气管插管，使用呼吸机呼吸的先例，在病人身上进行了眼部、口腔、气管、导尿、褥疮、生活、心理等一系列护理，并整理装订成册护理人员还学习了从省医引进的新技术留置针的运用与护理，硫酸镁湿敷运用，褥疮患者使用氧疗，取得了很好的治疗效果，现已在我科运用同时我们还学习了各种疾病的发病机制、临床表现及护理，能够即时，准确的为医生提供诊疗依据

五、内部管理

1、一年来，科室每月定期召开二次会议，将这段时间出现的问题及患者、患者家属提出的意见、建议在会上相互沟通，进行疏理，针对存在的问题采取相应的措施1）、向患者家属发满意度调查问卷，收集意见、建议，使我们及时掌握和了解部分病人对我们医生、护士、病房管理的满意程度2）为了提高医护人员尊重和维护患者权益意识，通过学习，大家基本了解和掌握了与病人沟通的技巧，促进了医患、医护之间的关系，增进了感情，让病人相信我们，愿意留在我们科3）为了给病人一个温馨的就医环境，我们围绕了“树行业新风，创一流服务”的活动主题，从细小环节入手，要求医护人员做到“四轻”、“七声”服务，对一些无法解决最基本的生活及住院费的患者，我们全科人员慷慨解囊，伸出援助之手，切实让病人感受到温馨、耐心、细心爱心的四心服务，感受到家的温暖4）经过今年“医疗质量管理”大检查后，使我们认识到了我们的管理不够完善，主要问题出现在对医疗安全入手不足:病历书写不及时、不规范，对各种疾病的治疗原则不规范，滥用抗生素，收费不透明，对各种记录不完整5）、为了实现人性化的管理，科室学习了护理部制定的“护理人员量化考核评分制度”，但是为了让值班人员心理轻松、不带情绪上班，我们科并没完全按照制度扣分罚款，而是要求大家相互帮助，各班相互检查，出现问题立即纠正帮助填补、循环进行，未得到即时纠正的，上下两班共同受罚，半年来只是在环境卫生、上岗形象及协调问题上个别被罚

六、护理工作获得的社会效益我科护理人员对于常规技术都能熟练掌握对小儿头皮细小静脉的穿刺技术能做到动作准确、娴熟、一针见血率高，两位责任班护士都有很强的主动性和责任感，为每位患者做好入院的环境介绍、生活上的.帮助、解释治疗护理计划以及出院后的健康指导、回访，在搬迁的第一季度满意度调查获得100%的好成绩，获得病人送来感谢信3封，第二季度获得病人送来锦旗一张、感谢信一封，但是满意度调查下跌到75%,说明了我们责任班的工作没有做到持之以恒，忽视了心理治疗与回访如果每一次的回访都能让病人觉得你在用心为他治疗、记得他、关心他、有亲切感，就会使我们得到很好社会效益科室上半年工作总结三20年上半年即将结束，我科室在公司领导、院领导的带领下，在科室全体医护人员的通力合作下，认真贯彻落实科学发展观，时刻将爱国，创业，求实，奉献的企业精神放在工作第一位，本着全心全意为油田职工及家属服务的工作热情和态度，切实加强科主任及护士长的领导，高质量高标准的完成了年初制定的各项工作计划，为20年半年工作任务的完成画上了圆满的句号现将上半年各项工作完成情况总结如下

一、20年上半年目标工作完成情况

（一）政治学习在院领导及科室主任、护士长的组织带领下，全体科室成员以积极态度认真学习了《冀东油田公司岗位责任制检查》、《蒋洁敏同志在集团公司反腐倡廉建设工作会议上的讲话》、《中华人民共和国国家安全法》《苟三权总经理在公司20年工作会议暨三届五次职工代表大会上的工作报告》《杨盛杰同志在公司20年工作会议暨三届五次职工代表大会结束时的讲话》等以及公司领导在各政治会议上的讲话，先后深入开展了以“忠诚事业、承担责任、艰苦奋斗、清廉奉献”为内容的“法纪道德感恩”主题教育活动、深入学习实践科学发展观的活动、大庆精神铁人精神再学习再教育的力大、工作环境艰苦的条件下，认真贯彻落实集团公司安全环保工作各项部署和要求，以实现“六个转变”为切入点，深化落实各级领导干部责任，突出风险控制，强化安全监管，安全环保基础工作得到不断加强

1.医疗安全医疗安全是科室工作的根本，为确保医疗质量，我科室把提升业务能力，增强法律意识、服务意识放在医疗安全的首位，科主任及护士长利用晨会和周例会，对科室全体人员进行医疗安全教育，组织学习医疗活动的相关法律法规在实际医疗中，对可能引起患者不满的情况，积极做到想在患者发现前面，做在患者提出前面进一步完善肠道门诊、特殊疾病门诊、急救门诊、发热门诊等的记录和上报工作此外，制定急救应急预案，确保急危重病人在我院期间的医疗安全

2.HSE工作6s工作是今年HSE工作的重中之重，为更好贯彻落实公司6s工作理念，科主任和护士长组织科室人员学习相关文件，由安全员带领大家对科室各个角落进行6s整改，对科室的各项公共物品的摆放进行分类和标识，真正做到“痕迹管理”，这项工作的完成不仅使医护人员的工作场所和患者的就医环境更加美化和整洁，也极大的提高了医疗工作的质量和效率，确保了日常繁杂的医护工作有条不紊的进行

3.科室主任、护士长与科室全体医务人员签订全年安全合同利用晨会和每周科室例会，由科室主任、护士长及安全员向科室全体医务人员传达并组织学习安全相关的文件，并每周进行一次安全经验分享和讨论;大力宣传“反违章禁令”“、“四懂四会”、“夏季十防”、“冬季八防”等安全理念;进行四季安全生产、夏季预防中暑、防汛、防雷电、急性CO中毒急救、H2s中毒急救、道路交通法规、HSE体系学习、火灾类型及逃生方法、灭火器的分类及使用方法等安全培训I;以演讲、板报等形式积极开展了“安全生产月”活动、“世界环境日”等活动;针对医疗防护、节水节电、工作场所卫生等情况进行了隐患排查，排查事故隐患数十条，提出了相应的整改措施并积极自行整改;制定了详细的应对防汛、火灾、地震、CO急性中毒、H2s中毒等突发事件以及防汛的应急预案，并在科室主任和护士长的组织下进行了多次相关应急演练，将事件发生时的应对工作切实落实到科室每一个人

4.固定安全员记录队站HSE活动记录本，记录本主要分为六个部分消防器材纪录;员工HSE教育纪录;班组HSE活动记录;HSE检查及隐患整改纪录;领导干部安全环保联系点活动记录;应急预案演练纪录各项资料均按要求开展活动后及时填写，无显著记录不全的情况

5.各项管理制度、操作规程、安全技术规程执行情况、设备管理情况，内儿科各项管理制度进一步健全，各项操作规程均有书面材料可查，严格执行仪器设备的安全技术规程操作仪器设备，仪器设备完好待用积极完善质量管理体系，科室每个人认真学习各种规章制度，每项工作严格按制度执行

6.科室清洁生产情况、电力线路用电情况工作场所干净整洁，无乱弃废物现象，医疗垃圾按要求处置，病房每日紫外线消毒，通风保证用毕即断电，无私拉电线，违章使用电器情况

（二）教育培训及业务考核工作科室全年分别对科室人员进行了肺炎，尿酸、胰岛素泵的应用、等业务培训，《执业医师法》等法律法规培训，并以问卷及现场问答等方式，由科室主任及护士长对全体人员每季度进行业务考核，考核成绩与每月考核结合此外，针对油田常见病、特殊病例、医疗前沿技术知识等，定期请煤医专家授课，组织学习和讨论，使科室人员的业务知识水平得到了不断提高强化制氧机、新型救护车担架、洗胃机、除颤仪的使用，请专业技术顾问讲授胰岛素泵的相关知识及操作方法等，不仅使科室各类医疗仪器用品能够安全有效的为日常医疗工作服务，极大避免了科室医疗资源的闲置和浪费，也使科室人员的医疗技能得到了提高，从而更加完善了油田职工及家属的诊疗手段

（三）社区工作我科室负责全院社区工作，为尽快使我院建立健全社区医院的各项规章及医疗操作规程，积极纳入国家医改社区规划体系，承担社会基础医疗责任，我科室严格按照上级要求，开展了大量工作，其中包括重新定位并明确各科室医疗职责和范围，开设全科门诊，完善社区医院就医流程;组织全院医护人员参加全科医生的理论学习、实习实践及国家考核上半年通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔下半年，一定要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务科室年度个人工作总结「篇五」本学期，根据上级教育教学部门的工作部署，以坚决打赢疫情防控阻击战为重点，坚持教育科研工作为学校教育教学改革与发展服务的方向，准确把握教育改革的现状与趋势，深入推进素质教育，以人为本，以校为本，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，重点做好提升教育质量、落实教学常规、提高科研品质和促进教师发展等工作，加强精准教学研究和教学常规管理，努力为教育教学、行政决策、教师发展服务，为我校实现教育现代化增色助力主要开展如下工作

1.优化常规管理，落实教学常规根据《温州市初中各学科教学常规》《温州市小学各学科教学常规》《温州市中小学教学常规管理指导意见》《温州市初中教学新常规达标校样板校建设实施方案》《温州市小学教学新常规达标校示范校创建实施方案》和《平阳县中小学教学常规管理整体优化实施方案》，突出过程管理，真正落实教学常规，自觉做好底线工作的同时，做好亮点培育和提炼工作，提高教学常规管理的有效性和工作特色聚焦“学为中心”加强我校教学常规管理突出过程管理，真正落实教学常规，自觉做好底线工作的同时，做好亮点培育和提炼工作，提高教学常规管理的有效性和工作特色根据《平阳县中小学教学常规管理整体优化实施方案》，做好组织管理、课程建设、备课管理、上课管理、作业管理、评价管理、研修管理和资源建设，引导教师自觉落实备课、上课、作业、评价、研修等常规，提高管理的有效性创设载体，设计跟进措施，促进教师对新常规的深入理解，引导教师积极对照新常规以改良自己的教学行为，让管理出效益关注《温州市第二轮“促进有效学习”课堂变革三年行动实施意见》从拓宽变革的内容维度和研究深度关注第二轮课堂变革实施意见，聚焦“学为中心”课堂变革、教与学新常规推进、作业优化、学习评价，探索课堂变革的多样化途径，促进学生自主高效学习

2.实施精准教学，提高教学质量以《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》为指引初中重点围绕质量数据分析和命题研制等管理机制，根据县发展中心和学校对中考、七八年级期末监测以及日常监测各学科的数据分析工作，特别关注后20%学生比例等关键指标，实施精准教学，提高教学质量做好学业质量数据精准分析反馈根据《平阳县义务教育阶段学校教育教学质量评价办法》，根据平阳县教师发展中心和学校对学业质量数据的精准分析凭借一是进一步建全各管理委员会各委员会严按各自的职责，开展对各专业工作的监督、检查、指导、评价、督促使上级主管部门制定和部署的工作、要求落实到实处二是建章立制，严抓病历质量制定了《病历质量管理制度》，运行中的病历首先由科室集体审核自查，每月将自查结果上报医务科医务科组织医院质量管理委员会成员进行评析打分，并组织全院主治以上临床人员对部分归档病历进行了相互观摩、评析，加强相互之间的学习，强化质量标准，提高质量控制能力三是进一步完善各项规章制度建立健全技术规范、操作规程、工作质量标准、管理方案、管理办法，使医疗护理活动有章可依，有规可循，严防医疗差错事故的发生四是严格执行卫生部《医院感染管理规范》和《消毒隔离技术规范》，执行用血登记、用血报批、检验核对制度加强一次性医疗用品的使用管理，按要求消毒、毁形、焚烧处理，把院内感染控制在最低限度五是医院紧抓以手术管理为核心的医疗风险教育切实落实患者知情和风险告知制度，尤其加强新引进技术的安全管理，杜绝了盲目、轻率实施医疗活动的行为，全院医疗质量纠纷得到了进一步降低六是加强抗菌药物的管理使用，制定专项整治方案，遴选了35种抗菌药物，并对存在不安全因素和薄弱环节的科室进行了重点要求，对重要岗位及工作环节不定期的进行了抽查，确保了安全医疗七是加强对临床各科室危重病人的管理，严格三级查房制度，不定期地抽查各疗区查房情况及门诊首诊负责制执行情况每周在院务会上进行讲评，每季度医务科以文件、通知的形式进行通报实证，结合本校实际问题，学会解读数据、善用数据，从数据的表象中挖掘教育教学背后的真实问题，进而有针对性地开展教育教学精准改进行动

3.实施精准研训，促进专业发展精细管理，做好教师专业发展培训，做好各科精准教研，改进校本研修管理，加强骨干教师队伍建设，引导我校教师自觉及时有效参加在职继续教育，促进教师队伍整体素质提升，为实现全面提高我校教学质量而努力

（1）完善我校教师专业发展规划落实我校教师专业发展培训年度工作目标，统筹规划我校教师90学时集中培训，力求使每位教师的年度人均培训学时、选课率、到课率达到县规定要求积极动员教师参加心理健康教育教师C证上岗培训，使我校C证持有率达到80%以上根据县教育局有关文件精神，落实教师培训经费县教育局将按照我校完成的培训任务拨付培训经费，同时我校将提取年度公用经费的10%比例用于教师培训进一步规范校本研训博客建设和校本学时的录入与管理

（2）加强校本线上研修突出以校为本，以教师为主体的运行机制，基于学业质量监测数据，以学科核心素养为分析框架，实施精准教研，提升各教研组工作有效性，为“精准教学”做好前期基础工作加强同伴互助、实践反思与专业引领，落实中小学教师专业精神、专业知识与专业技能的培训全面落实省《中小学教师专业培训的若干规定》和市、县教育局关于校本培训相关规定精神，建立和完善我校教师培训管理制度本学期疫情未解除前以线上教研为主开展“园丁”专题系列线上研修活动，特别对线上线下教学衔接对上课、作业、检测等环节开展线上研修活动，开展“园丁•心灵”心理健康线上专题研训

（3）注重教研组建设，提高教育教学质量建立教研组考核评价制度和激励机制，探索教研组建设工作的有效途径，增强教研组的工作活力充分发挥教研组长、备课组长的组织作用，定期开展各种形式的教科活动提高先进教研组的影响力，发挥先进教研组的引领作用积极引领各组实有效开展校本研修，努力探索校本研修的针对性与有效性，为提高教学质量助力增强教研组的工作活力，以校本命题、课例分析为载体，以科学观察为手段，以行动研究、案例反思为主要途径，积极引领各组切实有效开展校本教研，突出对教学过程中出现的“真问题、微问题”的进行“精准教学”研究，努力探索校本教研的针对性与有效性，加强相互学习交流，打造品牌教研组在全校范围营造研究学情、各教研组要根据校本培训主题及年度安排，结合本校和本组实际，本学期通过多种途径深入了解学生线上学习情况，进行科学研判，开展精准教学各组将开展不少于三次线上研修活动，有机整合常规教学教研工作，开展丰富多彩、富有特色的教师学科素养研修活动，促使教师专业水平不断发展

4.注重研究过程，提升教研品质倡导教育科研“重过程、重实证、重应用”，强化教科研活动策划与管理创新，促进教科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务，为我校课程改革、教育教学质量提升做出贡献加强课题研究管理围绕教育教学改革和发展重难热点问题，突出微课题、微课程研究，关注研究过程、注重实证研究、重视成果应用，切实加强教师课题研究过程管理，助力提升学校教育教学质量围绕学生成长要素，尤其是教学常规管理中存在的问题作为研究课题，引导教师力求通过观察诊断、研究设计、行动实施、实践反思等环节，扎实做好课题研究，提升教科研课题研究质量发现教师的教育创意与实践智慧，发现教研组典型经验和创新行动，引领教师专注做真实、有品质的研究以有价值的问题为导向关注理念和行为，改进研究方式和研究成果的呈现方式，着重做好课题、论文、案例等各项科研成果的总结提升推荐参加评比工作，围绕提升教育教学质量，多出精品成果以评价改革为突破口，以校本命题为抓手，力求科学诊断、深度反思和行为改进，促进学生成长、教师专业发展，从而达到提升教学质量的目的科室年度个人工作总结「篇六」在康复科实习过程中的工作表现，均得到了带习老师的好评，对于康复科未来的发展，和整个康复今后几年的发展，给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性，我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧！我们起步就要比别人低，以我们现在的学历我想工作还是很难找的，但是又因我们这个职业的非凡化，所以在目前的就业应该是黄金时间，我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己，社会在进步我们也需要进步不论是生活还是学习实践，老师给我们太大的帮助，同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们这段的实践操作做出了评价，各治疗室老师一再对我们给以好评，在实习纪律上，操作技能方面都给了我们很高的评价，给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们，从一开始我们的不懂到后来能独立操作，这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件，我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们，而是很耐心的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错！在主任老和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不止这些，在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中，做一个对社会有贡献的医务人员总的来说，在康复科实习的这段日子，我学到了很多东西，以上是我根据自己的工作情况书写的康复科工作总结，希望能广大医务人员提供参考价值科室年度个人工作总结「篇七」

一、加强安全生产教育首先，中心利用LED及电视向员工及就诊患者进行消防安全知识的宣传教育；其次，各科室利用早会时间带领职工学习安全生产知识，加强安全生产教育，充分认识做好安全生产的重要性，牢固树立安全生产意识;第三，在日常的工作中，每一名医护人员都要抓好自己身边的安全生产工作，做到小处不随便，坚决克服松懈麻痹思想，时刻把安全生产工作放在工作的首要位置

二、全院开展深入的安全生产工作检查以中心主任毕晓南为组长的安全生产小组，在医院内进行大范围的安全生产检查在认真吸取发生安全事故和特别重大火灾深刻教训的基础上，我们举一反三，认真检查医院安全生产工作的漏洞和隐患，重点对门诊、病房、疏散通道、消防设施、配电室、监控室、毒麻药品、UPS、车辆安全、防汛物资、医疗安全等进行了全面、深入、彻底、细致的安全检查，对检查出的隐患加强监督，限期整改，逐一落实对重点部位、重点岗位做到定人、定责、定措施，坚持全院性的安全工作检查，使医院安全工作检查形成经常化、制度化，正常化发现的问题能马上整改立即派人进行整改，不能当场整改的也马上安排专业人员着手进行处理

三、严格落实安全生产责任制要求各科室认真落实已签订的安全生产责任书中的内容，责任落实到科以科主任为科室责任人，负责科室日常工作的安全，一旦出现问题将追究科室，责任到人严格落实夜班值班的在岗情况，确保科室夜间值班人员全部在岗，尤其是夜班总值，夜间更要加大巡查力度，要保证总值人员夜间对医院内外进行巡逻，同时保证监控24小时正常运行分管院长和综合办公室不断完善安全应急预案，随时发现问题随时处理对于恶劣的自然灾害，做到接到通知早预防，早准备，早应对如若发生重大事故则及时向上级领导汇报，不隐瞒，并及时启动应急预案，组织人员妥善处理

四、对于在安全生产中造成重大事故的，医院将进行严肃处理对于个人，将扣除当年奖金，不得评优选先发生安全生产事故的科室将扣除当月科室奖金的30%,同时年底不得评优通过检查，加强了我中心的四防安全等安全生产工作的管理，职工的安全意识和自我保护能力明显增强，能主动把安全生产作为服务的重要理念，同时加强了突发性安全防控工作，消除不安全隐患，防止了安全事故的发生确保了医院的安全生产工作处于良好状态，积极把医院的各项安全工作落实到了实处，为病人提供更加安全优质的服务科室年度个人工作总结「篇八」第二学期教科室工作总结

（一）本学期教科室在学校领导的正确指导、带领下，为扎实开展学校的教科研工作，推进〃教育发展、科研先行〃的指导思想，教科室在教务室及相关处室的配合下，开展了许多工作，现总结如下

一、完善教科研制度，落实教研常规

1.为规范教师个人备课，规范课堂教学程序，规范评课环节，为进一步提高集体备课的质量，我们印发了东胜区第五小学教师业务手册及考评参考标准，以此为依据，完善教科研制度

2.本学期平时在教科研活动中，充分发挥教研组长的作用要求每个教研组每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人，采用〃个人钻研、集体讨论、深化吸收，形成共识〃的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高

3.在教学常规检查中，行政领导、环节干部、教研组长都能按时按点进行推门课活动，有效的促进了教师课堂教学水平的提高通过按月和抽查相结合的方式对学生作业批改情况进行抽查，并且及时的对存在问题进行反馈，有效督促了教师对学生作业的监管力度

二、落实培训研修，提升师生素养

1.抓实教师培训研修工作本学期派出了曹海燕、冯雪等老师到康巴什学习，数学组老师参加了第五小学数学优质课观摩等活动通过研修培训、学术交流等方式，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍

2.继续提升教师教育研修工作，鼓励教师撰写教育随笔、故事、案例等文章，鼓励教师互相学习、共同提高每月进行一次研修情况督查

3.继续提升教师研课备课水平，继续利用每周二下午进行跨年级组二次备课，再利用每周四下午放学时间进行集体评课最终形成优质教案存档

三、组织各种活动，强化教研行为

1.组织全员参加〃总分校同课异构教学活动”.〃同课异构〃活动的开展，使学校教研工作迅速升温，研究学习氛围浓厚教师们认真钻研教材，精心准备，教研组集体讨论导学案，大家互评互学，努力上好每一节课每位教师听课达20余节，教研气氛空前高涨校长、主任坚持听好每一节课，密切关注着课堂、关注比赛全校教师的听评课活动已形成常规，大多老师的听课都达20余节各个教研组都认真组织了评课，对讲课的老师是一个很大的促进

2.组织全校教师开展普通话和钢笔字基本功训练成功举办了塔拉壕小学教师普通话竞赛，将钢笔字纳为月常规考评项目，有效促进了教师们基本功的提升纵观一学期的教科研工作，在广大老师们的共同努力下，取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如集体研究的氛围有待提高；教师要多动笔及时把课堂中或学习中的收获与问题形成文字材料等等新一年里，我们将发扬优点，克服不足，迎难而上，以教育科研为先导，大力开展教育创新，推进教学改革向纵深发展，努力使学校教育科研工作再上新台阶第二学期教科室工作总结

（二）穆朝君15-16学年第二学期各项工作已接近尾声，根据学校工作计划和教务处工作计划，现将本学期教科室工作总结如下

一、学期初召开各年级备课组长会议第一周周四下午5:10，在综合楼三楼会议室，由郝主任主持召开15-16学年第二学期第一次备课组长会议会上，郝主任就本学期备课组长如何领导本备课组老师进行备课作了深入细致的讲解，郝主任分别从备教材、备考纲、备教法、备学法、备学生等方面作了明确具体的说明，希望各备课组长积极履行职责，为提高学校教育教学质量认认真真把课备好杨校长还就高三级各备课组如何利用本学期仅有的100天时间怎样备好课提高二轮复习质量作了明确要求

二、召开20xx届高三高考100天誓师大会第一周周末下午2:30，由教务处和教科室组织高三级全体师生在学校学术报告厅召开20xx届高三高考100天誓师大会会上，杨校长分别从调整心理、夯实基础、讲求方法、强化训练、补救弱点、张弛有度六个方面对全校高三级同学作了精彩的励志讲话本届誓师大会，大方县分管教育的黄洪江副县长亲临会场并作精彩发言，会后还与高三级全体师生参加了高考100天冲刺跑步大会由教科室副主任穆朝君主持，全校所有行政领导参加了本届誓师大会并与高三级全体师生一同参加了高考100天冲刺跑步

三、学期初召开各学科教研组长会议第二周周五下午5:10，在综合楼三楼会议室，由郝主任主持召开15-16学年第二学期第一次教研组长会议会上，郝主任就本学期教学常规工作中的教案、作业及其检查要求向各教研组长作了详细通报，就教研组长的工作职责、具体负责的工作向各教研组长作了详尽说明，其中，教研组长的职责之一就是深入本组教师课堂教学听课，并进行课堂教学问题诊断，然后将问题变为课题进行小课题研究，以此提高教师的课堂教学技能和教学研究水平，从而提高我校的教育教学质量随后，教科室穆朝君副主任就〃教研研什么、怎么研〃向各教研组长作了深入浅出的讲解，还就大方一中《教师小课题研究手册》征求了各位教研组长的意见和建议在本次教研组长会上，穆主任还就上学期各教研组开展〃启动式目标教学法〃校本课题实验的开展及检查情况向各教研组长作了通报，要求本学期各教研组长以《教师小课题研究手册》为范本继续组织和开展好〃启动式目标教学法〃校本课题实验研究

四、撰写市联考诊断分析及整改报告交县教育局教研室第二周周四下午，按教育局要求，教科室撰写20xx届高三毕节市第一次联考诊断分析及整改报告交教育局通过召开高三年级备课组长会议，对此次考试进行全面分析，确诊出此次考试失败的具体原因

五、完成20xx届高三高考100天誓师大会暨学科考点精准复习及增分技能技巧专题讲座从第一周周末下午2:30高三级全体师生在学校学术报告厅召开20xx届高三高考100天誓师大会结束开始，到第二周周四晚上8:30，为期一周的学科考点精准复习及增分技能技巧专题讲座圆满完成本届高三文、理科学生共接受专题培训9场，参培学生1000余人

六、举行〃大方一中教学能手培养工程〃汇报课根据教务处、教科室工作安排，从第三周开始到第四周结束，将举行大方一中教学能手培养工程汇报课活动文科组将继上学期孙艳、王婷之后由徐玉梅、李静辉、李璐、周莎、邹绍先、郝晓玫、黎万成上汇报课，理科组将继上学期蒙妍、徐敬之后由饶贵华、陈忠跃、彭敬芳、龚正琴、王美淑、杨倩上汇报课第四周周五下午第二节课时间，李静辉老师已在高一

（10）班完成汇报课任务，郝利祥主任、穆朝君、刘宁副主任等到场聆听

七、召开本学期第一次学生代表座谈会第三周周四晚上7:30，由教科室穆朝君副主任主持召开的本学期第一次学生代表座谈会在科技楼四楼如期举行根据上期学生评教中暴露出的问题，教科室有针对性地从教师课堂教学、班级学生学习、学校考试管理、学生评教建议等几个方面设计了问卷调查表，本次座谈会上，每一名学生代表都仔细认真进行了填写本次学生代表座谈会的详细信息将单独反馈校长室和教务处

八、上报学科工作室带头人及成员申报表到教育局教研室第四周周五，上报学科工作室带头人及成员申报表到教育局教研室本次我校共有12位老师申报学科工作室带头人，设计学科10个，其中申报数学学科工作室2个，化学学科工作室2个有56位教师申报学科工作室成员，其中数学组申报人数最多，有11人申报

九、检查教师教案、作业登记情况并提出整改措施第五周，教科室提取教务处李春梅老师检查教师教案、作业登记情况进行筛查，发现问题，提出整改措施本次教案和作业检查出现的主要问题有

1、部分教师在教案中，没有明确写出三维目标或目标不够明确具体；

2、一些教师未写课后反思或反思过于程式化，没有真正发挥出反思教学得失的作用；

3、有的学科教师批改学生作业时过于简单，个别教师只写一个〃查〃字；有的教师只写一个日脚；有的教师在一篇作业上只打一个大钩，没有逐题进行仔细批改，马虎了事；

4、有的教师作业布置量较大，有的教师作业类型比较单一，只有选择题，而无其他类型的题目针对上述教案和作业检查中出现的问题，教科室提出以下整改措施并将于第六周对照相应学科教师逐一整改1要求所有年轻任课教师教案必须有明确的三维目标，有教学重点和难点，有教学后的反思且反思不能程式化，必须一课一思，反思要因课而异，不能雷同3语文学科周记和学生读书笔记不能算作文，英语学科听写不能算作业4学生在辅导资料上认真完成且经老师认真批改过的练习，可视为该科作业

（三）改革试点工作顺利进行一是积极开展了优质护理服务，加强优质护理示范病房建设强化护理人员素质教育，充分发挥护理人员的主观能动性，变被动服务为主动服务，切实为病人解决实际问题，做到患者及家属、领导及职工双满意二是实施了临床路径管理，优化临床医疗服务质量根据《山东省临床路径管理试点工作方案》文件精神，结合我院实际，积极开展临床路径管理工作通过临床路径标准的制订和修订、临床路径病种的选择和审核、各相关科室的培训和学习等，有组织有计划的实施临床路径管理工作三是积级开展新农合病人优惠治疗工作逐步提高新农合病人住院报销比例，加大宣传力度，真正实现“出院即报”，完善“一站式”报销方法，严格报销程序，杜绝虚报冒领严格落实农合患者自费用药项目告知制度，全面落实目标管理责任制，并定期公示报销情况，接受社会监督四是加强医疗质量管理，规范医疗服务行为建立健全医疗质量管理委员会，加强了医疗质量安全评价控制，落实医疗质量安全责任制和责任追究制，鼓励采用适宜技术，规范医疗、用药行为加强医患沟通，建立和谐医患关系，减少医患纠纷发生五是完善绩效考核制度20xx年适时调整了医院绩效考核内容，以突出医院公益性为原则，主要以服务数量、服务质量、医疗费用、规范用药和患者满意度等的执行情况考核、量化计算科室绩效工资六是规范医院医用耗材及试剂的采购、使用管理进一步规范采购、保管、使用，确保医疗质量，降低医疗成本，减轻病人的经济负担对使用常规以外的医用耗材、试剂必须征得病人签字同意方可使用，倡导使用国产试剂、国产耗材为规范教师教案，鼓励教师尤其是年轻教师积极撰写优秀教案，使教师教学依规依矩，同时也为促进年轻教师尽快成长，教科室特对教师撰写教案提出了明确要求

十、召开高三年级任课教师会，通报联考成绩，整改薄弱学科3月31日，学校紧急召开高三年级组任课教师会，了解各学科复习进度，明确要求各学科必须统一进度，并于省适应性考试前完成至少6个专题复习要求学科备课组长组织本学科老师对第二次联考的试题及考试成绩进行逐一分析，找出得失分科室年度个人工作总结「篇九」本学期，学校教科室按照县教科室的有关精神和学校工作要点，以“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，以一线课堂为研究主阵地，以“打造有效课堂”为探索重点，充分发挥教科研在日常教学中的先导作用，在开展课题研究、新教师培养等方面开展了扎实有效的工作教师业务素质得到大幅度提高，现将本学年教科室工作总结如下

一、开展的主要工作

1、重视教师培训，提高教研能力本学期，为了加强教师培训，提高教师的课堂教学水平，学校多次选派教师外出学习九年级所有学科教师都参加了市教科研中心和县教研室组织的培训活动；选派多名青年教师外出学习，为学校的课堂教学带来了新的教学理念这些活动，使我校教师学习到了优秀的教学经验，取得了良好的‘效果

2、确定学校龙头课题，增强学校科研氛围本学期，我校校长主持的市级课题《农村中学青年教师业务成长的研究和对策》在五月中旬邀请县教科室王主任来校开题论证，并进行开题研究工作就青年教师成长我校搞了一系列活动，五月中旬进行了青年教师师德演讲比赛，六位老师获一等奖，胡老师代表我校参加县师德演讲比赛获二等奖；六月初进行了第二届青年教师课堂教学比赛，六位教师获一等奖；与龙头课题同时开题的还有六位老师主持开展的六个小课题；这些活动的开展促进青年教师的迅速成长，提高了青年教师的教育教学水平和科学研究能力一学期来，青年教师在业务成长和课堂教学方面都有了较大进步

3、注重小课题研究，促进教师专业发展在校长室的指引下，教科室继续引导并组织了教师进行课题研究，努力使课题研究与培养教师相结合，注重为课堂教学服务本学期学校加强小课题研究

4、强化教师的业务学习本学期的业务学习，采用个人学习和集中学习相结合的办法，全体教师在学习理论的基础上，提高了个人业务素质和课堂教学水平，并能通过相互间的经验交流，互相学习，取长补短，使每位教师的业务素质和课堂教学水平都有了一个大的提高本学期，我校重点加强了青年教师及新进教师（调进我校不足三年）的业务学习，要求每一名青年教师做每天自学一小时，每周听一节课，每学期讲一节汇报课青年教师的学习积极性高涨，学习已成为我校青年教师的一种自觉习惯

5、课题研究的常规管理工作各课题组在做好课题研究的同时做好研究档案的整理归档工作，并认真执行月汇报制度

二、存在的问题和今后努力方向本学年，通过以上活动的开展，青年教师有了一定的科研意识，各科任教师教学能力有了一定提高，绝大部分课题组能认真开展集体研究，教研气氛比较浓厚但是部分教师安于现状，不思进取，少数年轻教师对自己要求不严，学习不够认真，对课堂教学的主阵地了解还不够，课堂教学实效性落实不够在今后我们要继续抓好教科研活动，加大教科研活动的检查、指导的力度树立教师终身学习意识和教科研意识，鼓励教师积极撰写教学论文和教学反思，努力提高教师的综合素质进一步规范集体备课制度，充分发挥备课组的作用，真正把集体备课落实到课堂教学中去提高课堂教学的实效性真正体现“以学生为中心”的新课程理念在新的学期里，教科室将继续以人为本，求真务实，一如既往为教师、学校服务，积极推动我校教育科研的发展与创新，更好地打造学校教育科研的品牌七是积极实行基本药物制度强化合理用药，每月实行处方点评制度，科室实行药占比控制，全院药占比控制在45%以内每季使用数额前5位的药品降低进价制度，控制药品促销活动，逐步降低患者均次药品费用八是开展了远程医疗会诊与上级医院建立多种形式的上下联动机制，通过各种方式邀请上级医院专家来我院坐诊、会诊，并通过与上级医院远程诊疗活动网络，扩大医疗服务范围，提高了医疗诊疗水平九是落实白内障复明工程与县残联联合，开展多项白内障复明工程，20xx年共计完成白内障手术600余例十是积极开展志愿者服务活动在各个门诊区域设立服务台、分诊处，使患者在医院享受到便捷、及时的医疗服务活动十一是积极开展临床带教工作临床带教能力进一步增强，完成了山东医学高等专科学校实习带教32人

（四）“卫生强基”工程得以巩固一是市立医院与我院结成帮扶对子今年以来，市立医院分二期选派选派八名专家，从我院工作实际出发，采取多种措施，扎实开展对我院的帮扶工作，结合专业特长，手把手帮教医务人员开展新技术、新业务，组织疑难病例讨论，指导手术，开展教学查房，举办业务讲座，协助完善工作流程，开展的十余项新技术填补了我县空白，切实使帮扶科室业务全面提高二是市人民医院与我院全面合作这次合作为我院的快速发展注入了新的活力，市人民医院在硬件建设、医院管理、人才培养、技术培训等方面提供指导和帮助，使我院的管理水平、技术水平、人才培养、设备更新方面有了一个大的飞跃

（五）医疗资源整合圆满完成一是按照县委、县政府的工作要求，我院对原计生大楼进行了并购，医院成立了综合楼改造领导小组，抽调专门人员组建办公室经过多方勘察与设计，多方筹措资金，对大楼室内外进行了改造根据医院业务需要，此楼主要用于产科、妇科及新生儿科，目前，各项改造工程已经收尾，明年初启用该楼二是圆满完成中医医院并入工作，上半年对中医医院人员、资产等情况进行了摸底，研究制定两院合并方案，按照在岗在编、岗位需要、专业对口的原则进行岗位安置及时发放职工工资和节日补助，对所有职工进行健康查体，切实解决生活中的实际困难同时通过学术讲座、临床带教等形式，进行经常性的继续教育，使每个人的知识和技能得以拓展、更新和提高

（六）学习型医院氛围浓厚一是全年有10余名医、护、技人员分别到北京儿童医院、长海医院、齐鲁医院、省立医院等进修学习各类短期培训学习42人次、学术研讨会共100余人次，中层干部到市人民医院管理培训58人次，对进修、培训结束回院的医务人员及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高二是20xx年我院被认定为全国大学生见习基地全年来我院学习人员共171人，进修人员25人，毕业大学生实践12人，培训全科医师14人，我院制定了专门的培训和管理制度，结合教学大纲保证了其来院学习的质量三是加强岗位培训，共组织包括医疗安全、抗生素的临床应用管理、医护文书规范及夏季传染病防控等相关知识在内的全院业务培训和讲座22次，邀请市级医院以上专家来院专题讲座13次科室年度个人工作总结「篇二」时光太窄，指缝太宽，匆匆又一年，感觉这学期过得尤其地快！我想是因为充实才有匆匆之感下面我就将本学期的工作做一个小结这学期我们部门很多工作可以说是从零开始做起，摸索着前进本学期在校长室的带领下，在钱媛媛主任的指导下，我主要做好备课组建设、校级公开课的开展以及数理化培优等工作

一、备课组建设以质量为目标，着重开始备课组建设，意在抱团前行，共生长那么每个备课组首先要做好的就是集备说到集备，现在最大的问题是流于形式，也就是说“伪集备”那么，怎么去“伪”？首先，在学期初，就定好了每个备课组集备的方向、内容、时间、地点要求备课组大学科一周集备一次，小学科两周集备一次通过上传集备照片、做好备课组工作手册记载，随机抽查，做好监督，完成度达到百分之八十以上其次，建立备课组资源库，让备课的资源形成系统性，形成可持续循环使用资源库，提高循环利用的价值，强调资源整合的精细化，共享资源的合理化粗糙的资料谁也不想用，不得原班照抄网络资源，必须要加以整合优化备课组长要把好关，让集备资料的作用最大化，让成员个个都能用之，都爱用之至今资源库资源上传较好的达到一半左右，不过仍有少部分学科尚未完成最后，在校长室的指导下，初步制定了备课组的考核表，完善备课组的管理制度

二、校级公开课的开展在学期初，制定了教师的公开课安排，要求全体一线教师都参与，定好开设的时间和内容要求备课组长做好提醒工作，提前出好通知，准时开设，并要求备课组全员参与，发放课堂评价表做好评价本学期17个备课组71位专任教师，绝大部分都已经开设公开课，仅有13位老师未开设并做好了公开课教案的收集和整理

三、数理化培优工作本着因材施教的原则，本学期着重要求数理化老师就本班情况，确定了培优的对象，备课组统一了培优的资料，在学有余力的情况下，布置适当的培优作业，进行训练，以达到每个孩子都有充分的发展，这样也可以解放出课堂的时间来着重抓好基础

四、教学工作本学期担任初三

（2）班的数学教学工作，说实话，开始的时候觉得教的很吃力，甚至怀疑自己的能力通过反思，在班上结成小团队，配备合适的小组长，给他们空间和时间，让出讲台给组长发挥，受到了学生的欢迎，也取得了一定的成效由于本班极差生较多，给他们制定合适的题型，合适的作业量，合适的目标，还给予一定的物质奖励作为期待，最后一个阶段，终于看到了这些孩子眼睛里的光

五、下阶段的计划针对本学期的部门工作，下学期主要还是在备课组上多花功夫，针对考核标准，在期初的时候就做好细化要求，发放到备课组长手中，这样让他们可以对照要求，做好相应的工作着重在资源库的建设和集备的有效性上花功夫对于本班的教学工作，本着不抛弃不放弃的原则，因材施教，争取让每个孩子心中有期待，眼里闪着光科室年度个人工作总结「篇三」

一、抓好医疗业务运作，确保医疗质量

1、全院各科在确保医疗工作正常运转的前提下，要把医疗质量放在首位，要把医疗质量纳入医院的重点工作之中，对医院重大医疗质量问题要及时做出调研，分析和决策，对医疗质量每月要进行检查、反馈，每季度要进行分析、评价，并作出相关措施，要建立院科二级医疗质量管理组织，各科室科主任是第一负责人，要求科主任每月要组织科内质量评价会2次，并有记录，定期上报医务科

2、定期或不定期下科室检查，了解各科室医疗业务运转情况，每月底召开一次由科主任、护士长参加的业务分析会，总结本月医疗业务运转状况，发现问题及时提出整改措施

3、医疗质量检查要与评优奖惩相结合，对质量检查中出现问题要进行认真研究，并制定相应的整改措施和对策，质量好的要进行通报、奖励（具体办法按医院考评细则执行）

4、协调临床科室对危急重病人的抢救，由医务科协调召集并组织力量，对危重病人的抢救任何人不得以任何借口推脱，延误时间，抢救全力以赴，分秒必争，医护人员必须明确分工，紧密合作，严肃认真，准确执行医嘱，详细完整做好记录

二、狠抓制度落实，确保医疗安全

1、要个执行首次责任制，主治医师查房制，查对危重病人抢救制度，会诊制度等共计12项核心制度，并严格将该项工作纳入每月医疗质量检查之中，发现问题坚决按医院考评细则处罚，并将以通报或通知的形式告知全院

2、强化突发事件的处理能力，加强管理，定期督促检查，提升应急水平，确保紧急救援任务的完成

3、严格执行《手术分类分级管理标准》，任何人不得超出本级手术范围，遇特殊情况应请示上级医师并报医务科或分管院长

4、强化医疗安全教育，并作到持之以恒，常抓不懈做到警钟常鸣不断提高义务人员的安全意识，狠抓事故苗头，严查事故隐患，防范于未然，每月要有1次医疗安全专题教育，及时分析讨论、总结经验教训，确保医疗安全

5、及时处理医疗纠纷，协调医患关系，及时召开医疗纠纷点评会议，实行医疗纠纷责任追究制科室年度个人工作总结「篇四」20xx年科室上半年工作总结科室上半年工作总结一自20年初以来，在院委会领导下，医务科和相关职能科室的大力支持下，我们儿科病区正式成立，并取得了一定成绩，具体有以下几点

1.经医院投入较大资金对儿科病房进行改建装修后，大儿科病房现拥有床位29张，而且每间病房配备了中心供氧、床头呼叫系统及网络电视、电话、卫生间美化、亮化了病房和走廊，在病房和走廊两侧粘贴了富有童话色彩的贴画，为广大患儿创造了温馨舒适的住院环境，深受广大家长和患儿的喜爱同时创建。