《韩语初学者的入门教程》课件

韩语初学者入门教程欢迎参加韩语初学者入门教程！在这门课程中，我们将带领您逐步了解韩语的基础知识，从字母、发音到基本语法和常用表达无论您是出于个人兴趣、学术需求还是职业发展，这门课程都将为您打开韩语学习的大门韩语被联合国教科文组织评为世界上最科学、最容易学习的语言之一通过系统学习，您将能够掌握基本的韩语交流能力，为进一步学习打下坚实基础让我们一起开始这段韩语学习之旅吧！课程概述课程目标本课程旨在帮助初学者掌握韩语基础知识，包括韩语字母（谚文）的读写、基本语法结构、日常会话表达等学习结束后，您将能够进行简单的韩语交流，为进一步学习打下基础学习内容我们将从韩语字母表开始，逐步学习发音规则、基本词汇、语法结构和实用对话同时，我们还会介绍韩国文化知识，帮助您更全面地理解韩语学习方法我们采用循序渐进的教学方法，结合听说读写多种练习形式课程强调实践，鼓励学员积极参与互动，通过大量的重复练习巩固所学知识韩语简介使用人数官方语言语言系统韩语全球约有7500万使用者，主要分韩语是韩国和朝鲜的官方语言虽然韩语使用独特的字母文字系统——谚布在韩国、朝鲜半岛以及中国、日本南北两国的语言存在一些差异，但基文（한글），由世宗大王于1443年创、美国等国家的韩裔社区作为联合本语法和词汇大致相同韩语在韩国制这是一种音素文字，结构科学，国六种工作语言之一，韩语的国际地称为한국어，在朝鲜称为조선말被联合国教科文组织评为世界上最优位日益提升秀的文字之一韩语字母表（谚文）个辅音个元音1410韩语有14个基本辅音ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅅ、ㅇ韩语有10个基本元音ㅏ、ㅑ、ㅓ、ㅕ、ㅗ、ㅛ、ㅜ、ㅠ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ这些辅音根据发音部位和方、ㅡ、ㅣ这些元音根据舌位、唇形可分为不同类别，如式可分为不同类别，如唇音、齿音、喉音等前元音、后元音、圆唇元音等辅音的形状设计体现了发音器官的形态，如ㄱ的形状类似元音的设计灵感来自天（·）、地（ㅡ）、人（ㅣ）三要素舌头抵住上颚的样子，这种设计使学习更加直观，通过组合这些基本符号形成不同的元音，体现了韩文设计的哲学思想辅音字母（上）ㄱ[g/k]ㄴ[n]ㄷ[d/t]类似汉语拼音的g，但不送与汉语拼音的n相似发音类似汉语拼音的d，但不送气发音时，舌根抵住软腭，时，舌尖抵住上齿龈，气流从气发音时，舌尖抵住上齿龈声带振动例如가방包鼻腔通过例如나무树，声带振动例如다리腿[gabang]，국수面条[namu]，누나姐姐[dari]，도시城市[doshi][guksu]练习时可以先发[nuna]这是韩语中较容易注意控制气流，不要像英语g音，然后减弱气流掌握的辅音之一的d那样强烈ㄹ[r/l]在词首如汉语拼音的l，在词中如r发音时，舌尖轻触上齿龈例如라면拉面[ramyeon]，달月亮[dal]这个辅音对中国学习者来说较具挑战性辅音字母（下）1ㅂ[b/p]类似汉语拼音的b，但不送气发音时，双唇闭合后突然分开例如바다海[bada]，밥饭[bap]练习时可以将一张纸放在嘴前，正确发音时纸应该几乎不动2ㅅ[s]与汉语拼音的s相似，但舌位略低例如사람人[saram]，새鸟[sae]注意在元音i前发音会变得更柔和，接近汉语的sh3ㅇ[ng/无音]在词首不发音，仅作为元音的支架；在词尾发[ng]音例如아이孩子[ai]，강河[gang]这是初学者容易混淆的一个辅音，需要特别注意其他辅音4ㅈ[j]、ㅊ[ch]、ㅋ[k]、ㅌ[t]、ㅍ[p]、ㅎ[h]各有其特点例如집家[jip]，차车[cha]，코鼻子[ko]，타다乘坐[tada]，피血[pi]，하다做[hada]元音字母（上）1ㅏ[a]2ㅑ[ya]3ㅓ[eo]类似汉语拼音的a，但嘴巴张得更大一些相当于y+a的组合，是ㅏ的半元音形式发类似于汉语方言中的欧，但嘴唇不要撮起发音时，嘴巴张开，舌头平放例如아버지音时，先快速滑过y音，然后发a音例发音时，舌头稍微后缩，嘴巴微张例如父亲[abeoji]练习时可以夸张地张大嘴巴如야구棒球[yagu]要注意y音要轻어머니母亲[eomeoni]这个元音对中国，感受口腔的开放位置快，不要发得太重学习者来说比较难掌握，需要多听多练元音字母（下）ㅜ[u]ㅠ[yu]ㅣ[i]类似汉语拼音的u，但嘴唇撮得更相当于y+u的组合，是ㅜ的半元音与汉语拼音的i相似发音时，嘴角圆一些发音时，嘴唇向前撮圆，舌形式发音时，先快速滑过y音，然微微向两侧拉开，舌前部抬高例如后部抬高例如우유牛奶[uyu]后发u音例如유리玻璃이름名字[ireum]这是韩语中练习时可以夸张地撮圆嘴唇，感受口[yuri]要注意y音要轻快，嘴唇保最容易掌握的元音之一，几乎所有语腔的闭合位置持圆形状态言中都有类似发音复合元音组合原理1基本元音的组合双元音2如ㅐ、ㅔ等三元音3如ㅙ、ㅞ等韩语复合元音是由基本元音组合而成的，共有11个ㅐ、ㅒ、ㅔ、ㅖ、ㅘ、ㅙ、ㅚ、ㅝ、ㅞ、ㅟ、ㅢ其中ㅐ[ae]类似英语中的a，如在cat中；ㅔ[e]类似英语中的e，如在bed中复合元音的发音是基本元音的连续发音，例如ㅘ是由ㅗ和ㅏ连读而成，发音为[wa]，如在单词와인葡萄酒[wain]中初学者可以先分别发两个基本元音，然后逐渐加快速度直至自然连读韩语音节结构辅音+元音辅音+元音+辅音韩语的音节具有固定的结构规则最基本的音节结构有两种辅音+元音（CV型）和辅音+元音+辅音（CVC型）每个音节必须包含一个元音，而辅音则可以有或没有在CV型结构中，如果没有辅音开头，则使用ㅇ作为虚拟辅音，如아[a]、이[i]在CVC型结构中，最后的辅音称为받침收音，它可以影响发音和连读规则例如，박朴[pak]、밥饭[bap]韩语音节总是以方块形式呈现，无论音节包含多少个字母，都会排列成一个正方形，这是韩语书写的独特特点韩语书写规则认识笔顺韩语字母的书写有固定的笔顺，通常遵循从上到下、从左到右的原则熟记笔顺有助于写出美观的韩文字体，也便于日后学习手写体练习基本笔画韩语字母由简单的直线、圆点和曲线组成初学者应当先熟练掌握这些基本笔画，如横线ㅡ、竖线ㅣ和点·掌握字母组合韩语音节是将辅音和元音组合成方块形状不同元音的位置规则各异垂直元音（如ㅏ、ㅓ）放在辅音右侧；水平元音（如ㅗ、ㅜ）放在辅音下方；复合元音则根据其构成元素决定位置练习完整音节组合成方块形状的音节要保持平衡，每个部分的大小和位置都需要协调初学者可以使用田字格练习，确保音节美观均匀基础发音规则

（一）1平音2激音韩语辅音分为三类，其中平音激音包括ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ，发是最基本的一类，包括ㄱ、ㄷ音时有明显的送气现象这类、ㅂ、ㅅ、ㅈ等平音在词首似于英语中的p、t、k发清音（不送气），在元音之例如，코鼻子[kho]、파间发浊音例如，가다去葱[pha]发激音时，将一张[kada]中的ㄱ发清音；而이가纸放在嘴前，纸应该会明显摆这个[iga]中的ㄱ则发浊音动，这是送气的表现这种变化对初学者来说需要特别注意3浊音浊音包括ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ，发音时声带紧张，气流受阻这种发音在汉语中较少见，但在韩语中非常重要例如，까치喜鹊[kkachi]、또又[tto]初学者可以想象发音时喉咙处有阻力，气流被短暂阻断基础发音规则

（二）辅音同化鼻音化当某些辅音相遇时，会发生发音变化，这就是辅音同化现当收音ㄱ、ㄷ、ㅂ后面跟着ㄹ时，ㄹ会变成ㄴ，而前面的象例如，当ㄱ、ㄷ、ㅂ等辅音后面跟着ㄴ或ㅁ时，前面收音则分别变成ㅇ[ng]、ㄴ[n]、ㅁ[m]这种变化称为的辅音会被同化为鼻音鼻音化具体来说，학년学年的发音不是[haknyeon]，而是例如，막론不论发音为[mangron]而非[makron]；[hangnyeon]，因为ㄱ在ㄴ前变成了[ng]音类似地，숙련熟练发音为[sungnyeon]而非[sukryeon]这접면接触面发音为[jeommyeon]，因为ㅂ在ㅁ前变成些音变规则初看复杂，但通过系统学习和大量练习，逐渐了[m]音能够自然掌握基础发音规则

（三）连音当一个音节以辅音结束，下一个音节以元音元音和谐开始时，会发生连音现象收音会移动到下辅音集合韩语中存在元音和谐现象，即某些词缀会根一个音节的开头位置发音例如，찾아요据词根中的元音类型选择不同形式元音分寻找发音为[cha-ja-yo]而非[chat-a-韩语中有些音节的收音位置可能有两个辅音为阳性元音（ㅏ、ㅗ等）和阴性元音（ㅓ、yo]，因为ㅊ移动到了下一个音节开头（称为辅音集合），但实际发音时通常只发ㅜ等）例如，形容词词尾-아/어会根据一个例如，값价格字中收音位置有ㄹ前面的元音选择阳性元音后用-아，阴性和ㅅ两个辅音，但实际发音时只发ㅂ音，即元音后用-어[kap]而非[kalp]213音变规则概述重要性1掌握音变规则对韩语学习至关重要规律性2音变遵循特定语音环境下的规律应用3影响听力理解和准确发音音变规则是韩语发音系统中的重要组成部分，直接影响语言的自然度和流畅性韩语中的音变现象比汉语更为复杂和系统化，初学者往往感到困惑，因为书写形式与实际发音可能有很大差异常见的音变类型包括辅音同化、鼻音化、连音、辅音中和等例如，한국말韩语的发音是[hangungmal]而非[hankukmal]掌握这些规则需要大量听力输入和口语练习，建议初学者多听正确发音的音频材料，并进行模仿练习数字系统固有数词（1-10）汉字数词（1-10）韩语有两套数字系统，其中固有数词是韩国本土的计数方式，主要汉字数词源自中国，主要用于表示日期、金钱、电话号码、计量单用于计数物品、人的年龄、时间等位等•하나1-[hana]•일1-[il]•둘2-[dul]•이2-[i]•셋3-[set]•삼3-[sam]•넷4-[net]•사4-[sa]•다섯5-[daseot]•오5-[o]•여섯6-[yeoseot]•육6-[yuk]•일곱7-[ilgop]•칠7-[chil]•여덟8-[yeodeol]•팔8-[pal]•아홉9-[ahop]•구9-[gu]•열10-[yeol]•십10-[ship]实用单词

（一）问候语基本问候告别语안녕하세요안녕히가세요[annyeonghi[annyeonghaseyo]-你好（gaseyo]-再见（对离开的人正式）这是最常用的问候语说）字面意思是请安全地走，适用于大多数社交场合而而对于留下的人，应说안녕安녕[annyeong]是非正式版히계세요[annyeonghi本，仅用于朋友间记住，韩gyeseyo]，意为请安好地留国社会非常注重礼仪，选择合下这种区分体现了韩语的细适的敬语级别很重要腻表达感谢与道歉감사합니다[gamsahamnida]-谢谢（正式）非正式场合可用고마워[gomawo]而道歉时，可以说죄송합니다[joesonghamnida]（正式）或미안해[mianhae]（非正式）这些基础表达是日常交流的必备词汇实用单词

（二）自我介绍个人信息国籍与职业自我介绍时，可以使用以下表达表达国籍和职业的常用句式•저는...입니다[jeoneun...imnida]-我是...•저는중국사람입니다[jeoneun jungguksaramimnida]-我是中国人•제이름은...입니다[je ireumeun...imnida]-我的名字是...•저는학생입니다[jeoneunhaksaengimnida]-我是学生•...살입니다[...sarimnida]-我...岁•저는회사원입니다[jeoneun•...에서왔습니다[...eseo wassseumnida]-我来自...hoesawonimnida]-我是公司职员•저는선생님입니다[jeoneunseonsaengnimimnida]-我是老师兴趣爱好谈论兴趣爱好的表达•제취미는...입니다[je chwimineun...imnida]-我的爱好是...•저는...을/를좋아합니다[jeoneun...eul/reul joahamnida]-我喜欢...•저는...하는것을좋아합니다[jeoneun...haneun geoseuljoahamnida]-我喜欢做...实用单词

（三）日常用品衣物类食品类住宿与交通关于衣物的常用词汇包括옷[ot]-衣服食品相关词汇밥[bap]-米饭、국与住宿和交通相关的词汇집[jip]-家、、바지[baji]-裤子、치마[chima]-裙[guk]-汤、김치[gimchi]-泡菜、고기아파트[apateu]-公寓、호텔[hotel]-子、셔츠[syeocheu]-衬衫、외투[gogi]-肉、채소[chaeso]-蔬菜、과酒店、방[bang]-房间、화장실[oetu]-外套、양말[yangmal]-袜子일[gwail]-水果、물[mul]-水、음료[hwajangshil]-洗手间、자동차、신발[sinbal]-鞋子购物时能够认识수[eumnyosu]-饮料这些词汇在餐厅[jadongcha]-汽车、지하철这些基本词汇非常有用点餐或食品购物时非常实用[jihacheol]-地铁、버스[beoseu]-巴士这些词汇对旅行者尤为重要基础句型

（一）陈述句主语+宾语+谓语2描述对象受到的动作，宾语需加助词主语+谓语1最简单的韩语句型，适用于描述状态或动作主语+补语+谓语3描述主语的特性或状态，补语常与이다/아니다搭配韩语的基本语序是主语-宾语-谓语SOV，与汉语的主语-谓语-宾语SVO不同例如，我喜欢韩国在韩语中表达为저는한국을좋아해요[jeoneunhangugeul joahaeyo]，直译为我韩国喜欢主语后常加主格助词는/은，宾语后加宾格助词을/를例如，학생이책을읽어요[haksaengi chaegeulilgeoyo]-学生读书助词的选择取决于前面单词是否以辅音结尾辅音结尾用은/을，元音结尾用는/를韩语的谓语总是放在句末，可以是动词、形容词或名词+이다（是）谓语会变化以表示时态、语气和敬语程度例如，그는학생이에요[geuneunhaksaengiieyo]-他是学生基础句型

（二）疑问句是非问句特殊疑问句韩语中的是非问句（回答是或否的问题）是通过改变陈述句特殊疑问句使用疑问词来获取特定信息，如什么、谁的语调或在句尾加上疑问词尾来形成的例如、哪里等主要疑问词包括•당신은학생이에요[dangshineun haksaengiieyo]•누구[nugu]-谁-你是学生吗？•무엇/뭐[mueot/mwo]-什么•한국어를공부해요[hangugeoreul gongbuhaeyo]•어디[eodi]-哪里-你学习韩语吗？•언제[eonje]-什么时候在口语中，只需将陈述句的语调升高就可以表示疑问，但在•어떻게[eotteohge]-怎么样书面语中需要使用适当的疑问词尾，如-아/어/여요、-습•왜[wae]-为什么니까等例如어디에가요[eodie gayo]-去哪里？这些疑问词通常放在它们所询问的内容应该出现的位置基础句型

（三）否定句动词否定（短否定）在动词前加上부정副词안，构成短否定例如안가요[an gayo]-不去这种否定形式简洁明了，适用于大多数日常会话动词否定（长否定）使用动词+지않다结构，构成长否定例如가지않아요[gaji anhayo]-不去长否定更为正式，语气较为委婉形容词否定形容词否定与动词类似，可以使用안或지않다结构例如안예뻐요[anyeppeoyo]-不漂亮；예쁘지않아요[yeppeoji anhayo]-不漂亮无法/不能否定使用不能、无法的否定表达需要用못或지못하다例如못해요[mothaeyo]-做不到；할수없어요[hal sueopsseoyo]-无法做到韩语语法特点概述1后置词特点2尊敬语体系韩语是一种典型的黏着语，通过在韩语具有复杂的敬语体系，说话者词根后加各种词缀来表示语法关系必须根据社会关系选择适当的语言与英语等使用前置词的语言不同形式敬语体现在特殊词汇和语法，韩语使用后置词（助词）来表示结构中，如动词变形、特殊助词和名词在句子中的功能和关系例如敬语词缀等例如，吃饭的普，在家表达为집에서通表达是밥을먹다[babeul[jibeseo]，其中에서是表示位meokda]，但对长辈则应使用敬置的后置词这种特点使韩语的语语表达진지를드시다[jinjireul序和汉语有显著差异deusida]3省略现象韩语中，如果上下文清晰，主语和宾语经常被省略这与汉语类似，但更为普遍例如，问你去哪里？（어디에가요）可以简单回答学校（학교에요），省略主语和动词这种简洁表达使对话更加自然流畅，但初学者需要通过上下文理解完整含义韩语词序基本词序SOV1主语-宾语-谓语的基本结构定语位置2修饰词在被修饰词之前助词作用3标记名词在句子中的语法角色韩语的基本词序是SOV（主语-宾语-谓语），与汉语的SVO（主语-谓语-宾语）不同例如我看书在韩语中表达为저는책을봐요[jeoneun chaegeulbwayo]，直译为我书看这种词序是韩语最显著的语法特点之一在韩语中，所有修饰语必须放在被修饰词之前形容词放在名词前，副词放在动词前，关系从句位于被修饰的名词前例如漂亮的花表达为예쁜꽃[yeppeun kkot]；快速地跑表达为빨리달려요[ppalli dallyeoyo]这一特点使得韩语的句子结构呈左分支形式韩语助词介绍主格助词宾格助词其他常用助词主格助词用于标记句子的主语，包括이/가宾格助词을/를用于标记动作的对象（宾语韩语还有多种表达位置、方向、工具等关系、은/는이/가强调是谁在做这个动作，）例如책을읽어요[chaegeul的助词例如에（在...）、에서（从...）而은/는则表示主题或对比例如학생이ilgeoyo]-读书；한국어를배워요、으로/로（向...、用...）、와/과（和...）공부해요[haksaengi gongbuhaeyo]-[hangugeoreul baewoyo]-学习韩语、의（的）例如학교에가요学生在学习（强调是学生在学习）；저는助词的选择取决于前面单词的结尾辅音结[hakgyoe gayo]-去学校；친구와얘기중국사람이에요[jeoneun jungguk尾用을，元音结尾用를해요[chinguwa yaegihaeyo]-和朋友saramiieyo]-我是中国人（以我为话说话题）时态

（一）现在时动词现在时形容词现在时韩语动词现在时的基本形式是动词词干+ㅂ니다/습니다（韩语形容词也遵循类似的变化规则，但形容词用于描述状합니다体）或动词词干+아/어/여요（해요体）例如态，而非动作例如•가다去→갑니다/가요[gamnida/gayo]•크다大→큽니다/커요[keumnida/keoyo]•먹다吃→먹습니다/먹어요•작다小→작습니다/작아요[jakseumnida/jagayo][meokseumnida/meogeoyo]•예쁘다漂亮→예쁩니다/예뻐요•보다看→봅니다/봐요[bomnida/bwayo][yeppeumnida/yeppeoyo]选择아/어/여的规则词干末元音为ㅏ/ㅗ时用아，词干末现在时也用于表达一般性事实或习惯性动作，类似英语的元音为其他元音时用어，词干为하时用여一般现在时例如저는매일운동해요[jeoneunmaeil undonghaeyo]-我每天锻炼时态

（二）过去时形容词过去时规则2词干+았/었/였습니다或词干+았/었/였어요动词过去时规则1词干+았/었/였습니다或词干+았/었/였어요特殊变形某些动词和形容词有不规则变化3韩语过去时通过在词干后添加았/었/였表示，选择依据与现在时类似词干末元音为ㅏ/ㅗ时用았，词干末元音为其他元音时用었，词干为하时用였例如저는어제학교에갔어요[jeoneun eojehakgyoe gasseoyo]-我昨天去了学校不规则变化是韩语学习的难点之一例如，ㄷ不规则变化듣다听在过去时变为들었어요而非듣었어요；ㅂ不规则变化덥다热在过去时变为더웠어요而非덥었어요这些变化需要通过大量练习来掌握时态

（三）将来时-으ㄹ거예요结构-겠습니다/겠어요结构这是表达计划或预测的最常用将来时表示说话人的意志或主观判断的将来形式动词词干后加-으ㄹ거예요，时，词干直接加-겠습니다/겠어요辅音结尾用-을거예요，元音结尾用-例如ㄹ거예요例如•가다去→가겠습니다•가다去→갈거예요[gal[gagessseumnida]-我将去geoyeyo]-将要去•돕다帮助→돕겠어요•먹다吃→먹을거예요[dopgesseoyo]-我会帮忙[meogeul geoyeyo]-将要吃-으ㄹ게요结构表示说话人的承诺或意图的将来时，常用于非正式场合例如•전화하다打电话→전화할게요[jeonhwahalgeyo]-我会打电话的•오다来→올게요[olgeyo]-我会来的韩语敬语系统概述社会文化背景1反映传统儒家尊卑观念语体系统2多种敬语语体适用不同场合敬语表达方式3特殊词汇、助词和词尾变化韩语敬语系统是韩语最显著的特征之一，它深受儒家文化影响，强调尊长爱幼和社会等级秩序正确使用敬语不仅是语言能力的体现，更是对韩国文化的尊重和理解韩语敬语主要通过三种方式实现特殊敬语词汇（如吃的敬语形式是드시다而非먹다）；特殊助词（如表示尊敬的主格助词께서）；以及动词词尾变化（不同的语体级别使用不同的词尾）初学者应首先掌握基本的敬语表达，随着学习深入逐渐掌握更复杂的敬语用法非正式语体反말1反말的定义与特点反말（반말）是韩语中最非正式的语体，不使用敬语词尾，句子结构简短直接它通常用于关系平等或亲密的场合，如朋友间交流、对年幼者说话等反말通常省略敬语词尾，使用简化的句尾形式使用场合2反말适用于以下场合与亲密朋友交谈；对年龄明显小于自己的人说话；家人之间（尤其是对弟妹、子女）；表达自言自语或内心独白需要注意的是，不恰当地使用反말可能被视为无礼，初学者应谨慎使用基本句型变化3反말的基本形式是省略敬语词尾-요，使用更简短的词尾或原形例如，陈述句가요去在反말中变为가；疑问句뭐해요做什么变为뭐해；命令句하세요做变为해形容词和名词谓语也有类似变化。