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辩论赛活动策划书篇辩论赛活动策划书篇「篇一」秋意已浓，转眼间XX级的新生已经迈入大学生活一个月有余一个月的时间里在感受人文底蕴、寻找人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素思辨的精神又是人身上不可缺少的特质为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在的传播和发展，我们特倾情奉献第X届学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物此次“颠峰舌战”辩论赛从X月中旬开始准备，于XX月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续X个月的时间
一、赛会组织机构主办单位学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位学院组织部、学建部、记者站媒体支持学生都市网策划组组长XXX筹备组副组长XXX筹备组成员XXX
五、规则和程序
（一）开场陈词阶段（6分钟）
1、正方一辩陈词（3分钟）；
2、反方一辩陈词（3分钟）
（二）攻辩阶段（8分钟）
1、正方提问，反方回答正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒；回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）；
2、反方提问，正方回答反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）；
3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）；
4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）；
5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）；
6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）；
（三）自由辩论阶段（20分钟）
1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟；
2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时同一方辩手发言次序不限若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分
（四）总结陈词阶段（8分钟）
1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）
2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）
（五）观众提问（3分钟）观众可向正反方分别提问『2个问题，可选择辩手进行提问（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分钟）辩论赛活动策划书篇「篇四」一活动名称郑州航院“第十五届大学生辩论赛”二活动目的通过本次活动，旨在培养学生的逻辑思维能力，临场应变能力，培养学生从多角度想问题的能力，提高学生语言表达能力力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩三主办部门航空工程系学习部四训练地点6#426五活动形式该活动分为两个阶段，
（一），前期准备阶段；
（二），比赛进行阶段六工作人员安排2保存资料邹文彬3记录账目朱昊文七时间安排准备阶段1从20xx年2月21日开始到3月21日，每周二，周四，周日七点半开始对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签决定，训练内容分为普通话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间逐渐增多，开始为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对比赛进行点评，队员之间互相讨论，找出他们的不足2从3月21日开始，改为一天一个辩题，教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友谊赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的‘自信心3比赛前三天租借西服比赛阶段比赛当天如果与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结，争取在以后的比赛中扬长避短，取得更好的成绩八紧急情况处理办法1准备阶段，如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法2比赛当天，如果参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行比赛九活动预算1打印资料2一次性水杯3便签纸4稿纸辩论赛活动策划书篇「篇五」
一、辩手组成营销协会新一届成员
二、参加人员营销协会全体成员
三、活动时间20xx年x月x日至x月x日
四、活动地点待定
五、辩论主题全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争
六、赛前准备工作
1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）
2、申请活动地点（办公室）
3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）
4、协会网站宣传（网络调研部）
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传（外联部）
6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部）
7、制作并打印会长的台词（副会长）
8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）
9、制作并准备红牌、黄牌一个
10、准备相机
11、准备三个电子表
12、具体人员安排主席XX评委XXX记时员XX接待员XX分数统计XXX辩论赛记录XX维持秩序XXX颁奖人员XXX赛后清理场地XXX
七、辩论赛程序
1、开场白1主席宣布比赛正式开始，并介绍评委2主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场3主席宣读比赛规则比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成
2、开始比赛
5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计
7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主
8、颁奖并照相留念
9、主席宣布辩论赛圆满结束
八、辩论程序
1、立论（6分钟）正反双方一辩依次进行a、正方一辩发言（3分钟）b、反方一辩发言（3分钟）
2、攻辩a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）e、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）f、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）
3、自由辩论（12分钟）
4、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟）正方四辩总结陈词（3分钟）
九、辩论细节
1、时间提示
（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言
（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理
2、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当
3、开篇立论立论要求逻辑清晰，言简意赅
4、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行
（2）正反方
二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结辩方由攻方任意指定，不受次数限制攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确重复提问和回避问题均要被叩分不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云主持人有权终止一方过长的提问或答辩辩论赛活动策划书篇「篇六」主题XXX比赛宗旨
1、丰富同学们的课余生活，展现学生风采;
2、提高同学们的思维能力，反应能力，分辩能力，心理素质，扩大同学们的知识面；
3、为大学生提供一个学习和交流的机会，增进彼此的友谊，构建和谐校园；
4、促进班级间的相互了解、团结、沟通各班同学的思想，增进彼此间的友谊比赛时间xx年10月--------xx年1月比赛地点英东科教楼二楼多媒体教室参赛对象09临床本科班及10本科、专科班（共16个班）参赛方式各班自行组建辩论队，辩手4名名单一旦确定不许更改每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一赛前安排
1、赛前宣传准备阶段主要由各班学习委员、学生会宣传部、广播站，以口头、书面及板报形式对全体在校学生进行宣传；
2、通知各班学习委员，号召同学们积极参与，明确竞赛试题范围，明确参赛条件，制定比赛规则；
3、赛前物品准备包括宣传海报、计时器、计算器、无线麦、宣传横幅等；
4、向评委发出邀请，并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请；
5、赛场工作人员安排主持人一名、计时员两名、记分员两名，治安人员多名;赛程安排本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛，共16场比赛；初赛每两组班参赛队进行一场比赛，共8场比赛，每场比赛胜方晋级复赛（另抽两个班级进行淘汰赛，其次决出8支优胜队进行复赛）；复赛每两组参赛队进行一场比赛，共4场比赛，每场比赛胜方晋级半决赛；半决赛每两组参赛队进行一场比赛，共2场比赛，每场比赛胜方晋级决赛；（负方两组参赛队进行季军争夺赛）；决赛进入决赛的参赛队共有两组，最后根据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍比赛规则
1、参赛队在比赛过程中严格按照比赛章程进行辩论，参赛者应提前15分钟到达比赛现场；
2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示
3、自由辩论时间总共为12分钟，每方各占6分钟；
4、自由辩论必须是交替进行，由正方的任何一位辩手应即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制，但总的发言时间不超过6分钟每一方的发言时间剩下2分钟，会有举牌提示每一方的发言时间只剩下30秒时，还会有举牌提示，当辩论时间到时，会有哨声警示，辩手应立即停止发言
5、自由辩论是整个辩论赛中重要的一项内容，也是对一方或另一名辩手实力的检验，辩手应充分利用这段时间，简要地加强自己的论点，机智有力地反驳对方
二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望为促进“辩论”这一文化在的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力
三、活动目的
①、促进“辩论”文化在的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力
②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现学院风采
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手
三、赛会时间安排XX月XX日辩论赛开幕仪式及揭幕战；XX月XX日预赛；XX月XX日半决赛的论点，如果留有空洞无力的攻击，有意回避对方的观点，语言的混乱将会影响该方的成绩
6、攻辩环节是展现自我能力的一个环节，此环节跟最佳辩手关系密切首先由反方一辩提出一个问题，然后由反方一辩选择正方任意一位选手进行作答，回答时间不超过90秒，接着由正方一辩提出问题，然后由正方一辩选择反方任意一位选手进行作答以此类推，选择出来作答的选手不能重复选择辩论赛活动策划书篇「篇七」活动目标
1、给与老师提供展示、锻炼的机会，敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点，提高老师的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力
2、丰富教师业务学习的形式，以多种形式调动、鼓励老师积极参加到园本教研与业务学习中来，多渠道的获得专业素养的提升
3、通过辩论赛的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激励老师们在实践中不仅要知其然，还更要知其所以然，学会用坚实的理论基础来指导日常工作的开展时间:XX年12月29日中午地点三楼舞蹈厅主持与组织彭艳评委陈园长、林桂云辩论议题:科学活动中，所有孩子都在用矿泉水瓶认真的、投入进行探索，而有一名孩子却用瓶子东敲敲、西敲敲，还放嘴里吹出“呜呜”的声音，针对教学活动中出现的这个现象老师是制止孩子将他拉回集体活动中来还是任其这样“个性化发展”存在正方观点制止孩子将他拉回集体活动中反方观点尊重个性化发展活动安排
一、组队以人为一组自愿报名参加，组成正反两个方队，组内商定人员分工一号辩手、二号辩手、三号辩手、四号辩手抽签选择正反方（其余人员为观众）
二、议题揭示，辩手稍作思考3分钟
三、现场辩论
1、立论陈词正反双方由一辩手立论陈词（时常不超过5分钟）
2、自由辩论辩手围绕己方立场与观点进行现场自由辩论（时常不超过3分钟）
3、自由攻辩双方的二辩和三辩选择对方的任何一位进行攻辩（时间为各为2分钟）
4、总结陈词双方四辩手进行总结性陈述（时间5分钟），强调己方观点与立场
四、根据现场双方表现评出奖项胜出方和最佳辩手一名评分标准
1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻
2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害
3、反映敏捷，应对能力强
4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密评分办法
1、审题对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法
2、论证论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实
3、辩驳提问能否抓住对方要害，问题简单明了在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉不回答或不正面回答应相应扣分
4、配合是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击
5、辩风所用语言和辩论风格讲究文明礼貌不得对对方辩友和旁人等进行人身攻击辩论赛活动策划书篇「篇八」
一、活动宗旨拓宽眼界提高素养
二、活动主题“魅力师苑”新生辩论赛
三、活动目的作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力
四、活动时间3月下旬开始，为期一个月左右；具体时间（暂定）初赛3月30日、31日、四月1日、2日复赛4月8日，4月9日决赛4月16日
五、活动地点初赛（职师院老院办二楼）复赛（职师院老院办二楼）决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定
六、活动对象:辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定赛制安排8组队伍，两两对决胜出者进入下一对决比赛分为初赛，复赛，决赛即8进4,4进2,决赛
七、比赛详细流程比赛分为知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节
八、奖项设置一等奖一名二等奖一名三等奖一名团体奖一名每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手九决赛流程
1、主持人开场白
2、介绍评委嘉宾
3、宣读辩论主题
4、介绍双方队伍及所持立场
5、比赛正式进行
6、评委投票
7、评委点评
8、颁奖特此通知附件“师苑杯”辩论赛比赛规则辩论赛活动策划书篇「篇九」
一、活动背景新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑一一需要一试锋利刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服
二、活动目的这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展
三、举办单位主办方XX大学自动化学院学生会策划XX大学自动化学院学生会
四、活动时间20xx年十月中旬
五、宣传工作
1.通知各班级负责人帮忙宣传
2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题参赛须知1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作3比赛语言积极向上，无不良言论活动流程主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾比赛开始开篇立论
1.正方一辩开篇立论，4分钟
2.反方一辩开篇立论，4分钟攻辩环节
1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束
2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束
3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问（不可选择与己方二辩选择的同一人作答），问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束
4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，（不可选择与己方二辩选择的同一人作答），问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束攻辩小结先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟自由辩论先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束总结陈词反方四辩总结陈词，4分钟正方四辩总结陈词，4分钟辩论细则
1.时间提示辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理
2.陈词阐述证据确凿充分，引用适当
3.开篇立论立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅注意事项
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系背面附评分表，详细评分标准见表#拓展知识#辩论赛相关技巧借力打力武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方这种方法也可以运用到论辩中来移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效把这一技法喻名为“移花接木”顺水推舟表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论正本清源所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之釜底抽薪刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪攻其要害在辩论中常常会出现这样的情况双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里这是辩论的大忌一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问辩论赛活动策划书篇「篇十」题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方
一、活动目的
四、辩题主题思想待定
五、参赛对象团体组团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）挑战赛XX、xx级学生自由组队参赛
六、参赛要求团体组每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人挑战赛每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人
七、赛会人员组成组委会评判团
1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加
2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评
3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加
4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力
二、活动宗旨关注社会，追求卓越；锻炼口才，超越自我
三、活动组织主办方畅想商学院策划人刘双桥周金刚
四、活动时间辩论规则培训:20xx年11月培日31日;〜物资筹备20xx年11月28日12月1日；〜比赛时间预赛,20xx年12月2日1900—2100决赛，20xx年12月9日1900—2100
五、赛事安排
1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分
2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍
3、初赛两场，第一场第一组vs第四组；第二场第二组vs第三组;
4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐
六、活动地点西校区3教T1教室
七、资源需要人力资源畅想商学院全体成员物力资源活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个活动准备
一、人员安排
1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾；
2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想商学院联系；
3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛；
4、工作人员需统一着正装；
5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票;
6、工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委；
7、工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行；
8、比赛开始前，计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置；
9、当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，保证各项道具完好无损
二、宣传工作
1、宣传形式制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等
2、宣传内容辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等活动流程
一、比赛形式比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，最终确定最佳辩手和获胜方
二、比赛要求
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平
4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示并设有“计时器”进行提示在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系
三、辩论具体流程
1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；
2、主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；
3、主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；
4、主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案；
5、主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；
6、辩论环节结束后，主席请嘉宾对比赛作点评；
7、嘉宾点评时，工作人员从评委处领取比赛结果（最佳辩手和获胜方），递送给主席；
8、主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；
9、主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；
10、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品
四、辩论细则
1.正方一辩开篇立论（3分钟）
2.反方一辩开篇立论（3分钟）
3.正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
4.反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
7.正方一辩进行攻辩小结（2分钟）
8.反方一辩进行攻辩小结（2分钟）
9.自由辩论（双方各5分钟）
10.评委提问环节（双方回答时间各1分钟）
11.反方四辩总结陈词（4分钟）
12.正方四辩总结陈词（4分钟）
五、辩论要求
1、开篇立论一一提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅
2、攻辩环节——此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答和都必须是这四者，各方三辩分别向对方一辩，二辩，四辩提问，对方一辩，二辩，四辩必须回答，其他辩手不得代替或补充提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问
3、自由辩论——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟；⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间；⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止；⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言；⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击
4、评委提问——要求回答提问时论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密；反应灵敏，应对能力强；语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密；仪态端庄风度优雅
5、总结陈词——应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵辩论赛活动策划书篇「篇十一」
一、活动背景大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛
二、活动目的丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展
三、活动时间初赛XX月XX日1900-21；00复赛:xx月xx日1900-21；00
四、活动地点初赛:XX楼XXX教室、XXX楼XXX教室复赛XX楼XXX教室
五、参加对象以XX、X级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）
六、辩题
1、比赛辩题内容见附表
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定
七、辩论要求
1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击
3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击
4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词
八、辩论赛程序
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
10、辩论赛程序细则1时间提示计时员对于发言时间进行限制2陈词一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅分别由正反方一辩完成时间为1分30秒3自由辩论由正方二辩开始，正反方交替进行攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确这一阶段，正反方辩手自动轮流发言发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行同一方辩手的发言次序不限如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果每方时间为3分钟4自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒学院辩论赛优胜方2组,优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10
九、奖项设置（供参考）名优秀辩手参加学校辩论赛
1、初赛参赛表:（张）Xx（份）=x（张）共计:
十、经费预算
2、复赛参赛表x（张）Xx（份）=x（张）共计:
3、决赛参赛表x（张）Xx（份）=x（张）共计:4^评委表x（张）Xx（份）=x（张）共计x元
5、一辩一四辩、正方、反方x（张）共计x元
6、矿泉水初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）Xx（元）=x（元）共计X元
7、水笔x（支）Xx（元）=x（元）共计x元
8、胶布x元、剪子x元共计x元
9、辩词牌x（张）共计x元
10、校辩论赛打印辩词x（张）Xx（份）=x（张）共计x元11＞签到表X（张）共计X元辩论赛活动策划书篇「篇十二」
一、活动目的:承办班级XX级两个班级（待定）主持人XX级两名记时员两名记录员每场一名辩论赛活动策划书篇「篇二」
一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力
二、活动宗旨活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力
三、参赛对象XX广播XX职业学院学生会学习部全体成员
四、主办单位XX广播XX职业学院学生会学习部
五、活动时间与地点XXXX教学楼
六、参赛要求
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力
三、参赛对象:全校学生
四、主办单位口才协会.阿Q幽默协会
五、活动时间与地点
六、参赛要求
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系比赛前期流程
1.外联部拉赞助
2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛
3.挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准）
4.挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事
5.申请活动使用的课室（建议二教）
6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请
7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛
8.准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）
9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品比赛流程
七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“XXXXXXXXXXX”正方，观点是“XXXXX；反方，观点是“XXXXXXXXXXXXX”
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
5、主持人宣布比赛开始
6、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
八、比赛规程
1、开篇立论阶段分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；、功辩阶段2先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；
3、功辩小结双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；
4、自由辩论阶段由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；
5、总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟
6、辩论结束
7、评判团代表评分;评委邀请:
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系比赛前期流程
1、外联部拉赞助
2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中
3、挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音标准）
4、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事
5、申请活动使用的课室
6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛
8、准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）
9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品比赛流程辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“XXXX”正方，观点是“XXXX；反方，观点是xxxxx”
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
八、比赛规程
1、开篇立论阶段分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；
2、攻辩阶段先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；
3、攻辩小结双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒
4、自由辩论阶段由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟
5、总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟
6、辩论结束
7、评判团代表评分评委邀请
1、初赛
2、复赛和决赛老师+各协会的会长
3、奖项设置
1、团体冠军一队团体荣誉证书+奖品亚军一队团体荣誉证书+奖品季军两队团体荣誉证书+奖品
2、最佳辩手每场一名颁发个人荣誉证书
4、胜负判断
1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和经费预算
1、海报制作
2、矿泉水
3、荣誉证书及奖品
4、打印相关资料的费用合计XXX元辩论赛活动策划书篇「篇三」
一、活动目的当今社会交际能力与团队合作能力对每个人都非常重要，辩论赛能够为广大同学提供一个良好的提升交际能力和团队合作能力的平台此外，该活动能够很好的丰富校园文化生活，促进广大同学的交流，有利于推动良好学风及和谐校园的建设
二、活动主题我与祖国共奋进，文明修身同发展
三、活动对象及报名方式
1、活动对象全日制在校学生；
2、报名方式各二级学院学科部进行院级选拔，自行组成代表队，每队四名成员，并将人员名单于10月14日前上报校学生会学科部
四、比赛形式
（一）本次比赛分十二进
六、六进
四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下十二进六阶段（六场）第一场10月19日（周三）晚6007:00六进四阶段（三场）半决赛（两场）注以上比赛地点均在东区，具体地点待定总决赛地点东区报告厅
（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进
六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名；
（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
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