高校教师资格证-江苏高等教育政策与法规-绪-论

高校教师资格证-江苏高等教育政策与法规-绪-论［单选题］

1.法治被明确为社会主义核心价值之一，是在（）A.199（江南博哥）7年B.1999年C.2010年D.2012年参考答案D参考解析法治被明确为社会主义核心价值之一，是在2012年［单选题］

2.（）在教育领域的权威地位，是最高裁判者A.法律B.教育C.法治意识D.法治精神参考答案A参考解析法律在教育领域的权威地位，是最高裁判者［单选题］

3.依法治国方略被写入宪法是在（）A.1997年B.1999年C.2010年D.2012年参考答案B参考解析1999年“依法治国，建设社会主义法制国家”作为治国方略正式写入宪法［单选题］

4.教师知法、守法、用法的重点是（）A.法治意识B.法治思维C.法治精神D.法治行为参考答案B参考解析法治思维是教师知法、守法、用法的重点［单选题］

5.教师知法、守法、用法的前提是（）A.法治意识B.法治思维C.法治精神D.法治行为参考答案A参考解析法治意识是教师知法、守法、用法的前提［单选题］

6.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的A.人才培养B.科学研究C.社会服务D.法治素养参考答案ABC参考解析随着教育的发展，教师尤其大学教师承担的职能更加多样，兼具的多重职能，有人才培养、科学研究和社会服务［多选题］

6.教师加强法律学习的途径有oA.网络学习B.组织学习C.自我学习D.在实践中学习参考答案BCD参考解析教师加强法律学习的途径有组织学习、自我学习、在实践中学习［多选题］

7.法治是以严格为基本要求A.依法办事B.司法公正C.法治精神D.依法治国参考答案AB参考解析法治是以良法为前提条件，以严格依法办事和司法公正为基本要求，以权力制约为内在机制，旨在树立法律至上的权威从而确保人权的制度构架及其合理运作而达到的理想状态［多选题］

8.20世纪80年代，我国提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”在16个字法治建设方针，涵盖了三个方面A.立法B.执法C.护法D.守法参考答案ABD参考解析20世纪80年代，我国提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”在16个字法治建设方针，涵盖了立法、执法和守法三个方面［多选题］

9.教育法治化的特征有oA.教育法治的权威化B.教育治理的法律化C.教育关系制度化、规范化、透明化D.教育法治化的核心是法治精神参考答案ABCD参考解析教育法治化的特征有教育法治的权威化；教育治理的法律化；教育关系制度化、规范化、透明化；教育法治化的核心是法治精神［多选题］

10.教师法治素养提升的途径有OA.加强法治学习，B树.立法治意识加强法治实践，C.锻炼法治思维塑造法治文化，D.提升法治精神加强法治建设，参坚持法治教育考答案ABC参考解析教师法治素养提升的途径有加强法治学习，树立法治意识；加强法治实践，锻炼法治思维；塑造法治文化，提升法治精神［多选题］

11.教育政策与教育法规之间的关系，叙述正确的是oA.表现形式不同B.制定主体不同C.约束力不同D.稳定程度不同参考答案ABCD参考解析教育政策与教育法规两者在制定主体和程序、约束力、稳定性、表现形式方面有各自的不同［多选题］

12.教育政策与教育法规的功能包含oA.引导功能B.规范功能C.保障功能D.协调功能参考答案BCD［多看题］

13.教育政策的特征A.教育目标的明确性B.政策主体的权威性C.教育方法的准确性D.政策内容的阶段性参考答案ABD参考解析教育政策的特征包含教育目标的明确性，政策主体的权威性，政策内容的阶段性［多选题］

14.教育法规表现出的典型特征A.教育法规的国家意志性B.教育法规的规范性C.教育法规的国家强制性D.教育法规的协调性参考答案ABC参考解析教育法规表现出的典型特征包含教育法规的国家意志性，教育法规的规范性，教育法规的国家强制性［多选题］

15.教师法治素养主要表现为oA.法治意识B.法治思维C.法治精神D.法治行为参考答案ABC参考解析教师法治素养主要表现为法治意识、法治思维、法治精神［多选题］

16.教师作为公民和教育者的双重身份的法治素养要求，体现在A.教育的育人本质指向教师法治素养的提高B.教育的复杂性指向教师法治素养的提高C.教育的多样性指向教师法治素养的提高D.教育的单一性指向教师法治素养的提高参考答案AB参考解析教师作为公民和教育者的双重身份的法治素养要求，体现在教育的育人本质指向教师法治素养的提高；教育的复杂性指向教师法治素养的提高［多选题］

17.教育立法是教育法治化的A.首要任务B.重要内容C.首要职责D.关键内容参考答案AB参考解析教育立法是教育法治化的首要任务和重要内容［多选题］

18.教育的根本目的就是培养人，其中涵盖的内容包括oA.健全人格B.知识与技能C.责任与担当D.社会主义价值参考答案ABC参考解析教育的根本目的就是培养人，其中涵盖的内容包括健全人格、知识与技能、责任与担当［多选题］

19.国务院通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020»,针对“依法治教”主要内容有A.完善教育法律体系B.全面推进依法行政C.大力推进依法治校D.完善督导制度和监督问责制参考答案ABCD参考解析国务院通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》，针对“依法治教”主要内容完善教育法律体系；全面推进依法行政；大力推进依法治校；完善督导制度和监督问责制oA.法治意识B.法治思维C.法治信仰D.法治素养参考答案D参考解析法治是以良法为前提条件，以严格依法办事和司法公正为基本要求，以权力制约为内在机制，旨在树立法律至上的权威从而确保人权的制度构架及其合理运作而达到的理想状态［单选题］

7.教师必须肩负的基本职能是A.科学研究B.社会服务C.人才培养D.关爱学生参考答案C参考解析教师必须肩负的基本职能是人才培养［单选题］

8.法治是以良法为前提条件，以为内在机制A.权力执法B.法治思维C.法治信仰D.权力制约参考答案D参考解析法治是以良法为前提条件，以严格依法办事和司法公正为基本要求，以权力制约为内在机制，旨在树立法律至上的权威从而确保人权的制度构架及其合理运作而达到的理想状态［单选题］

9.教育的根本目的就是培养人，其中涵盖的内容不包括oA.社会主义价值B.知识与技能C.责任与担当D.健全人格参考答案A［单选题］

10.是教师知法、守法、用法的保证A.法治意识B.法治思维C.法治精神D.科学研究参考答案C参考解析法治精神是教师知法、守法、用法的保证［单选题HL教师知法、守法、用法的保证是（）oA.法治意识B.法治思维C.法治精神D.法治行为参考答案C参考解析教师知法、守法、用法的保证是法治精神［单选题］

12.（）,我国正式颁布了《职业教育法》，中国职业教育从此走上了依法治教、依法管理的轨道A.1993年B.1994年C.1995年D.1996年参考答案D参考解析1996年，我国正式颁布了《职业教育法》，中国职业教育从此走上了依法治教、依法管理的轨道［单选题］

13.我国首次明确提出依法治教的教育方针的文件（或法律）是（）A.《教师法》B.《教育法》C.《高等教育法》D.《中国教育改革和发展纲要》参考答案D参考解析我国首次明确提出依法治教的教育方针的文件（或法律）是《中国教育改革和发展纲要》［单选题］

14.教育法治化的核心是（）A.法治信仰B.法治责任C.法治精神D.法治义务参考答案C参考解析教育法治化的核心是法治精神［单选题］

15.教育法治化的首要任务和重要内容是（）A.教育立法B.教育守法C.教育执法D.教育普法参考答案A参考解析教育法治化的首要任务和重要内容是教育立法［单选题］

16.以下哪一选项是教育法治化的保证oA.教育守法B.教育立法C.教育执法D.法治意识参考答案A参考解析教育守法是教育法治化的保证；教育立法是教育法治化的首要任务和重要内容；教育执法是教育立法的实施指向［单选题］

17.法治的前提条件是A.依法办事B.良法C.司法公正D.权力制约参考答案B参熹军析:法治的前提条件是良法［单选题］

18.下列关于教育政策与教育法规的关系，说法不正确的是A.制定主体不同B.表现形式不同C.约束力不同D.阶级本质不同参考答案D参考解析教育政策与教育法规两者在制定主体和程序、约束力、稳定性、表现形式方面有各自的不同［单选题］

19.教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是A.调整的教育社会关系相同B.制定主体不同C.实施方式不同D.稳定程度不同E.表现形式不同参考答案A［单选题］

20.不属于我国法治建设方针的是A.有法可依B.执法必严C.普法全面D.违法必究参考答案C参考解析我国法治建设方针是有法可依、执法必严、违法必究［单选题］

21.是通过法律法规来协调、规范和引导教育关系以及教育行为,从而保障教育秩序，实现教育目的A.教育B.法治C.教育立法D.教育法治化参考答案D参考解析教育法治化是通过法律法规来协调、规范和引导教育关系以及教育行为，从而保障教育秩序，实现教育目的［单选题］

22.就是通过法律规章来协调、规范和引导教育关系以及教育行为，从而保障教育秩序，实现教育目的A.教育治理B.教育法治化C.教育管理D.教育普法参考答案B参考解析教育法治化，就是通过法律规章来协调、规范和引导教育关系以及教育行为，从而保障教育秩序，实现教育目的［单选题］

23.教育行政法规是由制定和发布的有关教育的规范性文件A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.教育部参考答案C参考解析教育行政法规是由国务院制定和发布的有关教育的规范性文件［单选题］

24.在我国教育法系中，居于第一层次的法是A.《义务教育法》B.《高等教育法》C.《教育法》D.《职业教育法》参考答案C参考解析此题容易错，注意前置条件是在我国教育法系中［单选题］

25.我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是OA.《学位条例》B.《义务教育法》C.《教育法》D.《教师法》参考答案A参考解析新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是《中华人民共和国学位条例》［单选题］

26.（）是教育法治化的保证A.教育立法B.教育守法C.教育执法D.教育普法参考答案B参考解析教育守法是教育法治化的保证［单选题］

27.下列高等教育法规不是在1949年-1965年期间制定和实施的是（）A.《高等教育暂行规程》B.“高教60条”C.《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升的暂行规定》D.《学位条例》参考答案D参考解析教育法治化初步发展阶段（1949-1965年）

①高等教育法规文件《高等教育暂行规程》、《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》、《教育部直属高校暂行工作条例》（简称“高教60条”）等1980年，全国人大常委会制定通过了《学位条例》，高等教育事业开始步入正轨［单选题］

28.下列高等教育法规被称为“高教60条”的是（）A.《高等教育暂行规程》B.《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）”》C.《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升的暂行规定》D.《关于高等学校领导关系的决定》参考答案B参考解析1961年9月15日，中共中央批准试行庐山工作会议上通过的《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》（简称《高教60条》）这个条例，规定了高等学校的方针、任务和有关政策指出，高等学校的基本任务是，贯彻党的教育方针，培养为社会主义建设所需要的各种专门人才［单选题］

29.1978年12月，（），揭开了法治重建的序幕A.十届三中全会B.十届二中全会c.H^一■届三中全会D.十二届二中全会参考答案C参考解析1978年12月，十一届三中全会揭开了法治重建的序幕［单选题］

30.1980年，（）制定通过了《学位条例》，高等教育事业开始步入正轨A.全国人民代表大会B.全国人大会常委会C.国务院D.教育部参考答案B参考解析1980年，全国人大常委会制定通过了《学位条例》，高等教育事业开始步入正轨［单选题］

31.1981年，（）制定了《学位条例暂行实施办法》A.全国人民代表大会B.全国人大会常委会C.国务院D.教育部参考答案C参考解析1981年，国务院制定了《学位条例暂行实施办法》［单选题］

32.十一届三中全会以后，第一部由全国人大常委会制定通过的法律是（）OA.《高等教育暂行规程》B.《教师法》C.《教育法》D.《学位条例》参考答案D参考解析1980年，全国人大常委会制定通过了《学位条例》，高等教育事业开始步入正轨［单选题］

33.下列教育法律不是全国人大常委制定通过的是（）A.《高等教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《学位条例》参考答案C参考解析全国人大制定的宪法（第一层）-全国人大制定的教育法（第二层）-全国人大常委会教育单行法，如教师法、高等教育法（第三层）-国务院制定教育行政法规，如《教师资格条例》（第四层）-教育部制定的教育部门规章（第五层）……［单选题］

34.下列法律中，制定通过时间最早的是（）oA.《高等教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《学位条例》参考答案D参考解析1980年，全国人大常委会制定通过了《学位条例》，高等教育事业开始步入正轨1993年，全国人大常委会《教师法》1995年，全国人大制定了《教育法》1996年，全国人大常委会制定了《职业教育法》1998年，全国人大常委会制定了《高等教育法》，第一次有了针对高等教育事业的专门法律［单选题］

35.下列我国法规或文件是由中共中央和国务院颁发的是A.《学位条例暂行实施办法》B.《关于教育体制改革的决定》C.《中共教育改革和发展纲要》D.《教师法》参考答案C参考解析1981年，国务院制定了《学位条例暂行实施办法》1993年，全国人大常委会制定了《教师法》1985年，中共中央制定颁发了《关于教育体制改革的决定》1993年，中共中央、国务院颁发了《中共教育改革和发展纲要》，明确提出“加快教育法制建设，建立和完善执法监督体系，逐步走上依法治教的轨道”［单选题］

36.1997年，党的明确了依法治国是我国的基本方略，开始全面推进社会主义法治建设，高等教育法治化建设也开始全面进入深入发展阶段A.十三大B.十四大C.十五大D.十六大参考答案C参考解析1997年，党的十五大明确了依法治国是我国的基本方略，开始全面推进社会主义法治建设，高等教育法治化建设也开始全面进入深入发展阶段［单选题］

37.,“依法治国，建设社会主义法治国家”作为治国方略正式写入宪法A.1995年B.1997年C.1999年D.2000年参考答案C参考解析1999年“依法治国，建设社会主义法治国家”作为治国方略正式写入宪法［单选题］

38.“法律是治国之重器，良法是善治之前提”这句话强调了A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.自觉守法参考答案A参考解析“法律是治国之重器，良法是善治之前提”，表明了建立良法的重要性，只有制定良法才能达到善治的目的，这属于立法环节，强调要科学立法，A符合题意；题文材料未体现执法、司法和守法，BCD排除故选A［多选题］

1.教育法治化强调教育关系的（）oA.制度化B.规范化C.平等化D.透明化参考答案ABD参考解析教育法治化强调教育关系的制度化、规范化、透明化［多选题］

2.法治的基本要求是（）A.严格依法办事B.司法公正C.良法D.权力制约参考答案AB参考解析法治的基本要求是严格依法办事、司法公正［多选题］

3.教育法治化的主要内容包括（）A.教育司法B.教育立法C.教育执法D.教育守法参考答案BCD参考解析教育法治化的主要内容包括教育立法、教育执法、教育守法［多选题］

4.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念？（）A.自由平等意识B.规则意识C.契约精神D.权利义务观念参考答案ABCD参考解析法治信仰体现了主体自由平等意识、规则意识、契约精神和权利义务观念［多选题］

5.随着教育的发展，教师尤其大学教师承担的职能更加多样，兼具的多重职能，有（）。