《幼儿教师综合素养》 强化训练习题及答案汇总 第1--5章

第一章

一、单项选择题

1.素质教育以（）为根本目的A.全面提高全体学生的基本素质C.注重形成人的健全个性B.尊重学生D.实现人的全面发展

2.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）0A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B.美育有助于发展幼儿注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力C.体育的作用最小D.美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂

3.素质教育的重点是培养学生的（）A.高水平的智力B.审美能力D.创新精神C.健康体魄

4.幼儿教师职业的最大特点在于其职业角色的（）A.专门化B.系统化C.复杂化D.多样化

5.（）是幼儿教师职业道德的基础和前提A.热爱幼儿，尊重幼儿B.与家长、同事团结协作C.热爱幼儿教育事业D.为人师表，做好榜样

6.在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）oA.幼儿学习活动的支持者B.学习者和研究者c.幼儿的榜样和示范者

6.林老师家庭负担重，妻子要看病，孩子要读书，家里还有老人要赡养，于是他用假名在培训机构上课补贴家用林老师的这种行为oA.不影响正常教学即可B.这是林老师的自由C.不对，林老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德D.不对，林老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德

7.张老师是位比较有个性的老师，她上的课小朋友们非常喜欢，但是她从来不注重衣着外表，常常施里遨遢地出现在课堂上如果你是张老师的同事，你会0A.不跟张老师说，上好课就可以了B.委婉地跟张老师说既要上好课，也要注意自己的形象C.跟张老师说递里遹遢很讨人嫌，以后要改正D.不跟张老师说，直接跟领导报告

8.角色扮演活动中，几个小朋友围着乐乐笑个不停原来乐乐扮演小丑，大家觉得很搞笑小云说“天哪，你真是个小丑，跟小丑一模一样，丑爆了！”程老师过来后，仔细看了看乐乐，然后笑着说“你的演技太好了，小朋友们都分辨不出乐乐和小丑，你真是个好演员”以下关于程老师的行为的评价，正确的是A.合理，教师应完全肯定幼儿的作品

8.合理，尊重并欣赏幼儿C.不合理，不利于幼儿表演水平的提高D.正确，体现了对幼儿的严格要求

9.以下对班主任的表述正确的是A.所有任课教师都可以当B.所有任课教师都必须当C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当D.学校选聘的专职人员可以当

10.毛毛每天午睡时都精神抖擞，压根不愿意睡觉，下午活动时却困得不行教师的正确做法是A.批评家长，没有培养幼儿良好的生活习惯B.让家长把毛毛带回去，习惯养好了再回幼儿园C.与家长积极沟通，商量对策D.只要不影响其他幼儿，不用管他

二、材料分析题六六是中二班新转来的小朋友，平时在集体活动中不爱讲话刚开始，赵老师以为六六是需要时间来适应陌生环境，不好意思表达自己这天，六六偷偷跟赵老师说“小朋友说我讲话像“火星语”经过与六六父母沟通，赵老师得知，六六从小跟爷爷奶奶一起生活，而爷爷奶奶又不是本地人，平时说话几乎都是讲方言为了让六六能快速融入集体，赵老师在活动区和六六一起搭积木，在户外活动中经常鼓励六六通过接触，赵老师发现六六很聪明，想法也很多为了帮助六六消除因为普通话不好而造成的自卑心理，赵老师开展了以“我们的语言”为主题的活动，让小朋友了解每个地方的方言赵老师让六六当“小老师”，教大家几句简单的方言小朋友们对此很感兴趣，纷纷争着要和六六学习方言赵老师提议，小朋友平时也可以互当小老师，教六六说好普通话此外，赵老师还跟六六父母沟通，建议为六六创造一个说普通话的良好环境经过大家的帮助，六六的普通话说得越来越好了六六的父母特别感激赵老师，专程带了礼物表示感谢，被赵老师婉言拒绝，并表示自己会照顾好每个幼儿问题请结合材料，从教师职业道德的角评析赵老师的教育行为第三章答案与解析

一、单项选择题L［答案］B［解析］本题考查《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”，要求教师“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”题干中的孙老师，不仅注重幼儿对知识的学习情况，还注重幼儿的人格发展，体现了教书育人的要求故选B

2.［答案］C［解析］本题考查《中小学教师职业道德规范》中的“终身学习”，要求教师“树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”李凤老师一直“吃老本”，固守于旧知识，不愿意提高教师专业素养和教育教学水平故选Co

3.［答案］B［解析］本题考查《中小学教师职业道德规范》中的“爱岗敬业”要求教师“对工作高度负责，不得敷衍塞责”题干中教师将幼儿随意托付给其他家长，是对其工作的不负责任，违反了爱岗敬业的要求故选Bo

4.［答案］D［解析］本题考查《中小学教师职业道德规范》中的“为人师表”，要求教师“严于律己，以身作则”题干中的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”正好体现了以身作则故选D

5.［答案］A［解析］本题考查《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”，要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生对学生严慈相济，做学生良师益友”题干中的郑老师在果果不愿意喝汤的情况下没有强迫她，而是通过引导的方式让其喝汤体现出李老师关爱学生故选Ao

6.［答案］C［解析］本题考查《中小学教师职业道德规范》中的“为人师表”，要求教师“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”题干中林老师在培训机构上课补贴家用的行为，正是利用职务之便进行有偿家教，这种行为是不对的故选Co

7.阁B［解析］本题考查“教师职业行为规范”中“人际行为规范”中的教师与同事之间关系的处理张老师在日常生活中不注意仪表行为规范，作为张老师的同事，可以通过委婉的方式提醒张老师在注重课堂教学的同时也要注意自己的形象故选Bo

8.［答案］B［解析］本题考查“教师职业行为规范”中的“教师与幼儿的关系”，教师要尊重幼儿，信任幼儿,在保教活动中让幼儿体验到成功的满足,激发幼儿的兴趣题干中程老师在教学活动中鼓励欣赏幼儿，肯定幼儿的表演，进而激发幼儿的兴趣故选B

9.［答案］C［解析］本题考查《中小学班主任工作规定》第五条规定“班主任由学校从班级任课教师中选聘故选C

10.［答案］c［解析］本题考查“教师职业行为规范”中的“教师与幼儿家长的关系”，教师要与幼儿家长形成良好的沟通，尊重家长的人格题干中A选项批评家长，没有进行良好的沟通，B选项直接让把幼儿带回去，剥夺幼儿受教育权，D选项忽略了与家长的直接沟通家长无法了解幼儿在校的情况故选Co

二、材料分析题［参考答案］赵老师的教育行为践行了教师职业道德规范的相关要求，值得肯定与学习

（1）践行了关爱学生的教师职业道德规范关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生对学生严慈相济，做学生良师益友材料中，赵老师为了帮助六六快速融入集体，主动和六六一起搭积木,户外活动中经常鼓励六六

（2）践行了教书育人的教师职业道德规范教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育循循善诱，诲人不倦，因材施教材料中，赵老师找出六六不爱讲话的背后原因，然后了解产生的原因，并利用语言活动帮六六树立自信，还建议父母为其创造讲普通话的环境

（3）践行了为人师表的教师职业道德规范为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻，严于律己，以身作则，作风正派，廉洁奉公材料中，赵老师面对六六父母要送礼的时候，婉言拒绝，并表示会照顾好幼儿第四章

一、单项选择题

1.公元627年至649年，是唐朝李世民统治的年代在此期间，君臣励精图治，政治清明，社会安定，开创了唐代繁荣昌盛的局面，因而被誉为（）A.文景之治B.开元盛世C.贞观之治D.汉武盛世

2.18世纪英国工业革命的标志是（）A.电话机的发明和利用B.留声机的发明和利用C.蒸汽机的发明和利用D.计算机的发明和利用

3.一年四季中的二十四节气按时间先后顺序排列有误的是（）A.春分一惊蛰一清明一谷雨B.小满一芒种一夏至一小暑C.立秋一处暑一白露一秋分D.小雪一大雪一冬至一小寒

4.下列关于中国的航天航空发展说法错误的是（）oA.“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心B.“神舟七号”载人飞船于2008年发射，翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步C.我国第一颗人造卫星“东方红一号”于1968年邀游太空D.航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王

5.实现了几何和代数结合的是（）oA.笛卡尔创立解析几何学C.莱布尼茨建立微积分学

8.牛顿建立微积分学D.哥白尼创立太阳中心学

6.煤气中毒是下列哪种物质引起的？A.二氧化碳B.一氧化碳C.一氧化氮D.二氧化氮

7.下列儿童文学作品中不是出自《格林童话》的是（）A.《白雪公主》

8.《青蛙王子》C.《灰姑娘》D.《木偶奇遇记》

8.下列不属于中国五大戏曲剧种的是（）A.豫剧B.黄梅戏C.昆曲D.越剧

9.《庄子》是战国时期庄子及其学生所著，该书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等，与《老子》《周易》合称“三玄”下列选项中，不是出自《庄子》的成语是0A.邯郸学步B.相濡以沫C.望洋兴叹D.馆路蓝缕

10.《朝花夕拾》《子夜》《激流三部曲》《红高粱》这些作品与其作者对应正确的一项是A.鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾B.鲁迅、茅盾、巴金、莫言C.郭沫若、曹禺、巴金、李健吾D.郭沫若、茅盾、巴金、孙犁第四章答案与解析

一、单项选择题

1.［答案］C［解析］本题考查历史常识公元627年至649年，唐太宗知人善用，广开言路休养生息，社会出现了繁荣安定的局面当时年号为“贞观”，史称“贞观之治”故选C

2.［答案答［解析］本题考查外国科技成就18世纪英国工业革命的标志是蒸汽机的发明和利用故选B

3.［答案答［解析］本题考查科学常识根据二十四节气歌谣“春雨惊春清谷天，夏满芒夏署相连秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”可判断A,故选Ao

4.［答案］C［解析］本题考查我国科技成就我国第一颗人造卫星“东方红一号”于1970年4月24日在甘肃酒泉发射成功C项时间错误，故选Co

5.［答案］A［解析］本题考查外国科技成就笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一起来，使几何曲线与代数方程相结合故选Ao

6.［答案］［解析］本题考查科学常识煤气中毒是一氧化碳中毒故选Bo

7.［答案］D［解析］本题考查文学常识《木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪的代表作故选D

8.［答案答［解析］本题考查中国艺术成就中国五大戏曲剧种是:京剧、越剧、评剧、豫剧黄梅戏昆曲，是我国传统戏曲中最古老的剧种之一，被誉为“百戏之祖”故选Co

9.［答案］D［解析］本题考查文学常识A项“邯郸学步”出自《庄子•秋水》比喻生搬硬套机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉B项“相濡以沫”，出自《庄子・大宗师》比喻同处困境，相互救助C项“望洋兴叹”，出自庄子•秋水》比喻做事力量不够或没有条件而感到无能为力D项“路蓝缕”，出自《左传・宣公十二年》“笔路蓝缕，以启山林”形容创业的艰辛故选Do

10.［答案］B［解析］本题考查文学常识《朝花夕拾》是鲁迅的散文集；《子夜》是茅盾的长篇小说；《激流三部曲》是巴金的小说；《红高梁》是莫言的小说故选Bo第五章

一、单项选择题

1.在PowerPoint的幻灯片中浏览视图时，用户不能进行的操作是（）A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯片中图片的动画效果D.修改幻灯片的内容

2.以下与“如果天气晴朗，我们就去公园”判断不同的是A.如果小朋友不听话，老师就会很生气B.只要认真听讲，就没有做不出的难题C.若三角形三边相等，则三角形三角相等D.只有深入生活，才能写出好作品

3.在Word文档中，想要选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下下列哪个键不放？A.CtrlB.AltC.ShiftD.空格

4.公司组织的运动会有员工没有参加，小张、小李、小王、小孙中有一人没有参加，其他三人都参加了领导在询问时，他们做了如下的回答小张“小李没来”小李“我不但参加了，而且还表演了节目”小王“我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走小孙“如果小王来了，那就是我没来”如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立？A.小孙没参加B.小李没参加C.小王没参加D.小张没参加

5.在某一工作表中的E7单元格中计算总成绩E3至E6单元格的平均分，应在E7单元格中输入如下计算公式A.=SUM E3:E6B.-AVERAGEE3:E6C.二COUNT E3:E6D.=SUME3,E

66.按照如下所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是

7.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力下列选项中，填入数列“2,4,10,42,（）,17726”空缺处的数字，正确的是（）A.420B.422C.326D.

3558.下列选项中，与“明星一一中国人”的逻辑关系相同的是（）A.学者一一军人B.蔬菜一一植物C.吉他手一一乐队D.老人一一小孩

9.在Word中，鼠标指针在某段文字中，此时快速单击三次鼠标，将选中（）A.一段文字B.一句文字C.一行文字D.整篇文档

10.在PowerPoint中，“设计”选项卡下的（）命令可以用来改变某一幻灯片的背景A.自定义一一设计背景格式B.主题C.变体D.自定义一一幻灯片大小

二、材料分析题材料喜剧为各国人民所重视和喜爱，不仅因为其有着与悲剧一样的“净化”功能，而且其“笑”的力量也常常被赋予“为灵魂自由而战”的内涵中国喜剧的传统源远流长并独具特色，如元杂剧、明清杂剧和传奇中的很多优秀喜剧作品它们往往寓庄于谐，于嬉笑怒骂中或是展现世俗风情，或是表达对现实社会的讽刺、愤怒和反抗元杂剧《救风尘》《西厢记》，明代的《狮吼记》《僧尼共犯》《齐东绝倒》等喜剧名作，由徐渭创作的《四声猿》甚至有明代《离骚》之誉到了清代，很多喜剧剧作结构精巧、情节曲折，语言俚俗本色，富有喜剧性的传奇作品不断涌现至民国时期，喜剧创作的内容和手法则更为丰富，或歌颂，或讽刺，或温情，或描绘风俗，喜剧的整体创作水准也很高许多创作者以喜剧的情境设计和表现方式来展现人物身处新旧交替时代中思想和观念的碰撞，不仅能让观众报以会心的微笑，还彰显出创作者颇具个性色彩的喜剧探索；而如《抓壮丁》《升官图》等剧，则接续起了中国自古以来的讽谏传统，并颇得果戈理讽刺喜剧的真味可以说，20世纪以来，以丁西林、陈白尘等人为代表的喜剧创作令中国喜剧具有了较高的起点然而，在当下表面繁荣的中国喜剧舞台上，对作品内涵及戏剧精神的追求却日益被各种花样翻新的搞笑手段、炒作营销乃至炫目的技术所取代，暴露出当代喜剧创作中的一些浮躁心态显然，仅凭自身的小聪明、小才华、小手段去紧跟潮流或是开展各种自以为是的创新都无法成就喜剧创作的光明大道而反观前人，在初涉创作之时就能舍弃过火的夸张，专注于选取朴素的日常和微妙的关系，于清淡之中展现深静的哲思，乃至其剧作中所充盈着的文化品质及体贴、仁恕的东方传统观念和作品表述上的从容及隽永的余味，都可谓是中国当下喜剧创作中最为稀缺的特质因而,当浮华和喧嚣散尽，如何突破瓶颈，重拾喜剧的尊严，杜绝粗制滥造，进而打造出中国当代喜剧经典以流传后世，早已是中国原创喜剧所面临的迫切问题不可否认，当下的喜剧创作中确实存在着诸多问题，但最为关键的，显然还在于创作者自身创作能力和艺术修养的桎梏，以及一些创作者对喜剧认识的单一与窄化如果失去喜剧创作中极为重要的批评和讽刺的精神，失去对思想和内容的切合与深入的探索而一味追求娱乐与搞笑，那么，中国喜剧的创作必然难以逃脱浅俗的宿命当然，有很多创作者一直都在孜孜不倦地探索着自己的喜剧创作方向，中国喜剧创作的传承与创新也一直在延续越来越多的创作者纷纷以喜剧的表现方式力图展现人物身处大时代洪流中的生活与选择，彰显着各自的喜剧探索在一些演出中，除了一些固有的喜剧元素，更多的元素也开始加入进来，喜剧的创作从立意到表达也更具当代生活气息可见，中国喜剧正逐渐以一种现代剧作的视角、悲喜交融的结构方式，重新在舞台上为世人展示“笑”的强大力量而在不断地成长和打磨中继承戏剧前辈们的传统，在贯穿动作中实现戏剧性，不断找到最为适宜喜剧创作的剧场策略和舞台手段，找到最适于展现人物智慧的外现方式，进D.幼儿学习活动的指导者

7.幼儿园里，有的孩子活泼，有的孩子沉默:有的孩子喜欢画画，有些孩子喜欢唱歌:有的孩子受到父母的百般疼爱，有的孩子却被父母忽视这说明幼儿教师劳动具有（）的特点A.长期性B.示范性C.创造性D.复杂性

8.教师开始考虑学生的个性差异，认识到不同发展水平的学生有不同需要的时候,是（）的特征A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段

9.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人因此，教师在教学的过程中应该（）oA.因材施教C.量力而行D.抓住关键期B,循序渐进

10.钟老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法她已经连续五年当选教学能手这体现了钟老师（）oA.关爱学生B.专注自身学习，以后能考研究生C.有终身学习理念D.志存高远，乐于奉献

二、材料分析题洋洋是个活泼开朗的小孩子，她特别爱学习，跟别的小朋友关系特别好，老师也喜欢她有一次，她不太舒服，却还是坚持上学上课了，老师让她唱昨天学过的儿歌，她却无法唱出来老师很生气，说她“笨洋洋特别伤心，回到家也不开心，连饭也不愿意吃，一直说再也不去幼儿园了问题:请从儿童观的角度，评析这位老师的做法第一章答案与解析

一、单项选择题而打造出属于新时代的高品质喜剧，也将成为当下中国的喜剧创作中所需着力探索的一个重要方向喜剧常能给人带来反思，而喜剧的创意与最终的演出效果要靠创作团队整体创作能力的支撑方能得以实现因此，以戏剧意象转化创作内涵的能量，成功唤出作品的灵魂，需要痛下苦功，不能仅靠一些外在表象的嬉笑和逗乐手段来解决面对当下不容乐观的喜剧创作现状和传播形势，要创作出兼具情趣、智慧和情怀的新时代的喜剧经典，显然还任重道远摘编自胡薇《当喜剧缺失从容与余味》，有删改问题1中国传统喜剧有哪些独特之处？请结合文本，简要概括2当下喜剧创作的关键问题是什么？新时代如何创作“从容”有“余味”的喜剧经典？请结合文本，简要分析

三、写作题阅读下面的材料，按要求作文一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就能爬上来综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文要求:用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟:不少于800字第五章答案与解析

一、单项选择题

1.［答案］D［解析］本题考查PowerPoint操作修改幻灯片的内容只能在普通视图中进行故选D

2.［答］D［解析］本题考查逻辑判断题干中是充分条件假言命题，A、B、C选项中均是充分条件假言命题,与题干一致,D选项中的“只有才”是必要条件假言命题故选D

3.［答案］B［解析］本题考查Word操作在Word文档中，想要选定文档中的一个矩形区域需要按住Alt键的同时拖动鼠标即可实现故选Bo

4.［答案］A［解析］本题考查逻辑推理由题干中得知，四个人表达的意思分别是“小李没来”“小李来了”“小王来了”“如果小王来了，则小孙没来”其中，“小李没来”和“小李来了”互相矛盾，这两句话中必然有一真一假，因为四句话中只有一个人说谎，那就说明其余两人的话为真话由此得知“小王来了，小孙没参加”故选Ao

5.［答案］B［解析］本题考查Excel操作在Excel中，函数SUM是计算求和，AVERAGE是求平均值，COUNT是计算个数题干要求求平均分，其函数表达式为^AVERAGE E3:E6故选B

6.［答案］B［解析］本题考查图形推理由题干给出的图形中观察发现，题干图形相同元素个数分别为2,3,4,5,6,则问号处应为7o故选Bo

7.［答案］B［解析］本题考查数字推理由题干得知，数字的规律为“前两项之积+2二第二项后面数字都人此类推即2x4+2=10,4x10+2=42,10x42+2=422,42x422+2=17726,括号内的数字为422,故选B

8.［答案］A［解析］本题考查逻辑推理“明星”与“中国人”属于交叉关系，有的明星是中国人，有的中国人是明星“学者”和“军人”也是交叉关系，“蔬菜”与“植物”是包含关系，“吉他手”与“乐队”是包含关系，“老人”与“小孩”是矛盾关系故选Ao

9.［答案］A［解析］本题考杳Word操作当光标处于本段文字内部时，快速单击三次鼠标或是在文本选定区双击鼠标，即可选中该段文字故选Ao

10.［答案］A［解析］本题考查PowerPoint操作“设计”选项卡中的“自定义一设计背景格式可以用来改变某一幻灯片的背景故选A

二、材料分析题［参考答案］1中国传统喜剧的独特之处主要有中国喜剧的传统源远流长并独具特色元明清乃至民国时代的喜剧剧作往往寓庄于谐，于嬉笑怒骂中或是展现世俗风情,或是表达对现实社会的讽刺、愤怒和反抗它们结构精巧、情节曲折，语言俚俗本色，创作的内容和手法则更为丰富，或歌颂或讽刺，或温情，或描绘风俗，喜剧的整体创作水准也很高，不仅能让观众报以会心的微笑，还彰显出创作者颇具个性色彩的喜剧探索，充盈着的文化品质及体贴、仁恕的东方传统观念和作品表述上的从容及隽永的余味［分析］本题考查阅读理解能力，要学会分析阅读理解材料中的重要概念，如题干中“中国传统喜剧的独特之处”，通读全篇并结合上下文语境得知，中国传统喜剧的独特之处主要是元明清以及民国时期的喜剧第一段中有“它们往往寓庄于谐，于嬉笑怒骂中或是展现世俗风情，或是表达对现实社会的讽刺、愤怒和反抗”第二段中有“到了清代，很多喜剧剧作结构精巧、情节曲折，语言俚俗本色，富有喜剧性的传奇作品不断涌现”，“至民国时期，喜剧创作的内容和手法则更为丰富，或歌颂.或讽刺、或温情、或描绘风俗，喜剧的整体创作水准也很高”；“不仅能让观众报以会心的微笑，还彰显出创作者颇具个性色彩的喜剧探索”从前两段的内容很容易提炼出中国传统喜剧的独特之处容易被忽视的是第三段内容，当中有关键语句“反观前人”，“都可谓是中国当下喜剧创作中最为稀缺的特质”，联系上下文语境得知，中国传统喜剧的独特之处还应包括“剧作中所充盈着的文化品质及体贴、仁恕的东方传统观念和作品表述上的从容及隽永的余味”2当下的喜剧创作的关键问题在于创作者自身创作能力和艺术修养的梏，以及一些创作者对喜剧认识的单一与窄化新时代创作“从容”有“余味”的喜剧经典要做到以下几点:第一，去除浮躁心态，追求作品内涵和戏剧精神第二，舍弃过火的夸张，专注于选取朴素的日常和微妙的关系，于清淡之中展现深奥的哲思，避免浮华与喧嚣，杜绝粗制滥造第三，创作者要专注于提高自身创作能力，提升艺术修养，全面深入认识并了解喜剧注重喜剧创作中的批评和讽刺的精神，不断对思想和内容进行切合与深入的探索第四，创作者应在不断地成长和打磨中继承戏剧前辈们的传统，并结合当代生活进行探索与创新，找到最适宜喜剧创作的剧场策略和舞台手段，找到最适于展现人物智慧的外现方式，进而打造出属于新时代的高品质喜剧第五,发挥团队合作的力量，创作者不能仅靠一些外在表象的嬉笑和逗乐手段来创作作品，而是需要痛下苦功，创作出兼具情趣、智慧和情怀的新时代的喜剧经典［解析］针对题干中问题1,“喜剧创作的关键问题”找到关键语句对应的段落第四段，直接可以找到答案相关的语句“最为关键的，显然还在于创作者自身创作能力和艺术修养的桎梏以及一些创作者对喜剧认识的单一与窄化根据题干中问题2,需要筛选重要信息，归纳内容要点，分析作者在文中的观点态度具体包括以下几点

①第二段中“对作品内涵及戏剧精神的追求却日益被各种花样翻新的搞笑手段、炒作营销乃至炫目的技术所取代，暴露出当代喜剧创作中的一些浮躁心态”得出如何创作的第一点，“要去掉浮躁心态，追求作品的内涵以及戏剧精神”

②第三段中“在初涉创作之时就能舍弃过火的夸张，专注于选取朴素的日常和微妙的关系，于清淡之中展现深静的哲思”，以及“当浮华和喧嚣散尽，如何突破瓶颈，重拾喜剧的尊严，杜绝粗制滥造”，筛选出如何创作的第二点，“舍弃过火的夸张,专注于选取朴素的日常和微妙的关系，于清淡之中展现深静的哲思,避免浮华与喧嚣，杜绝粗制滥造”

③第四段中“但最为关键的，显然还在于创作者自身创作能力和艺术修养的桎梏，以及一些创作者对喜剧认识的单一与窄化”；“如果失去喜剧创作中极为重要的批评和讽刺的精神，失去对思想和内容的切合与深入的探索而一味追求娱乐与搞笑”筛选出如何创作的第三点

④第五段中“而在不断地成长和打磨中继承戏剧前辈们的传统，在贯穿动作中实现戏剧性，不断找到最为适宜喜剧创作的剧场策略和舞台手段，找到最适于展现人物智慧的外现方式，进而打造出属于新时代的高品质喜剧，也将成为当下中国的喜剧创作中所需着力探索的一个重要方向”筛选出如何创作的第四点

⑤第六段“喜剧的创意与最终的演出效果要靠创作团队整体创作能力的支撑方能得以实现”以及“需要痛下苦功，不能仅靠一些外在表象的嬉笑和逗乐手段来解决”得出如何创作的第五点

三、写作题［解析］重点分析材料，理解“上山”“下山”，立意可以从人生的“高峰”与“低谷”，“顺境”与“逆境”等入手，组织材料可以考虑越王勾践正视人生低谷、吴王夫差在人生高潮时懈怠、南非总统曼德拉如何对待人生的高潮与低谷等，组织筛选出材料支撑自己的观点［参考范文］正确看待人生的低谷与高潮表演课上，一位著名演员对即将成为职业演员的学员们说“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过，山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就会爬上来〃短短几句，却言简义半，满合人生哲理的确，人生之路或坎坷曲折，或平坦无阻，或如下山之途渐入低谷，或如上山之途步步高升，但即便如此，我们也应当明白，不会有人甘于一直困在逆境低谷，也没有人会直处于顺境顶峰作为社会中的人，我们只有正确看待人生的低谷与高潮，才能成就更好的人生做最好的自己正确看待人生的低谷，能使我们不畏艰难，再度起航纵览古今，许多取得重大成就的人在面对困境时，无不是以正确的态度淡定处之还记得越王勾践吗？在失败受辱的情况下，卧薪尝胆、励精图治、养精替锐，最终率“三千越甲”，灭吴称霸还记得李白吗？在“人生在世不称意”的情况下仍然坚持创作没有一蹶不振，最终“直挂云帆济沧海”，成为一代文豪，千古流芳还记得爱迪生吗？在一千多次失败后，依然坚持实验，最终取得成功，发明了电灯，成为“发明大王”试想，如果他们在失意、失败时不能正确对待挫折消极颓废继而放弃，还能取得后来的成功吗？可见，正确看待人生的低谷是人生成功的必要条件正确看待人生的高潮，能使我们保持自我、奋力前行纵观国内外，那些成功的人或事无不是如此只有做到正确对待人生的低谷与高潮，做到二者的辩证统一，我们才能取得成功

1.［答案］A［解析］本题考查素质教育的概念素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育故选Ao

2.［答案］C［解析］本题考查幼儿全面发展教育的意义幼儿德、智、体、美全面发展，其中“体育”这方面的内容中明确表明，生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提C项中“体育的作用最小”明显是错误的故选Co

3.［答］D［解析］本题考查素质教育的内涵创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力素质教育必须把创新教育和基础知识教育相结合,重视培养学生的创新精神和实践能力故选D

4.［答案］D［解析］本题考查幼儿教师的概念幼儿教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、指导者等故选Do

5.［答案］C［解析］本题考查幼儿教师职业道德素养热爱幼儿教育事业是幼儿教师职业道德的基础和前提故选C

6.［答案］A［解析］本题考查幼儿教师的职业角色在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面:物质上的支持包括创造丰富的物质环境，心理上的支持主要是指教师关怀、尊重和接纳幼儿只有教师为幼儿创设丰富的物质环境和宽松的心理环境，幼儿才能进一步学习、实践和探究故选Ao

7.［答］D［解析］本题考查幼儿教师芳动的特点题干中展示不同幼儿个性和成长环境的差异性，正是体现了幼儿教师劳动的复杂性故选D

8.［答案］C［解析］本题考查教师成长的三阶段理论当教师顺利适应了关注生存阶段和关注情境阶段后，就会进入关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要故选Co

9.［答案］A［解析］本题考查“育人为本”的儿童观幼儿是独特的人，教师应当将幼儿看成独特的个体，因材施教，促进幼儿的全面发展

10.［答案］C［解析］本题考查“终身学习”的意识钟老师积极听老教师的课，还自修研究生课程，研究教学法，不断提高专业素养和教育教学水平，都体现了教师要具备终身学习的意识

二、材料分析题［参考答案］该老师的做法没有体现“育人为本”的儿童观，是错误的做法育人为本的儿童观坚持以幼儿为核心，促进每一位儿童的发展该老师简单武断地对幼儿进行评价，没有考虑到幼儿自身的独立性，没有做到以幼儿为本当幼儿出现忘记昨天学过的儿歌时，老师没有尊重洋洋，更没有了解唱不出的原因，就直接说她笨，说明该教师的教育缺乏人性化，忽略了语言斥责可能对幼儿产生的伤害在实际教学中，教师必须树立一切为了幼儿发展的核心理念，认真对待幼儿的点滴行为，保护幼儿尊严第二章

一、单项选择题

1.《中华人民共和国教育法》规定，学生作为受教育者享受的权利不包括（）oA.参与教育教学活动权B.获得公正评价权C.获得报酬待遇权D.申诉和诉讼权

2.六年级学生王力经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对王力进行适当的教育方式是（）A.等待他自我醒悟并改正B.了解情况后进行耐心教育C.批评教育无效后开除他D.将他交给家长批评教育

3.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法律法规是（）0A.《教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《《教师资格条例》实例办法》D.《中华人民共和国教育法》

4.小花晚上常常看电视到很晚，家长也不干预其家长违反了（）A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国未成年大保护法》

5.下列关于幼儿园每班幼儿人数，不符合《幼儿园工作规程》的是（）A.某幼儿园小班25人B.某幼儿园中班30人C.某幼儿园大班35人D.某幼儿园学前幼儿班50人

6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的教育发展的任务，不正确的是（）A.普及学前教育B.巩固提高九年义务教育水平C.加快普及高中阶段教育D.大力发展职业教育

7.学生小峰放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折对于小峰遭遇到的伤害，下列说法正确的是（）A.学校存在过错，应当承担赔偿责任B.学校没有过错，但要承担赔偿责任C.学校没有过错，无须承担赔偿责任D.学校存在过错，但可免除赔偿责任

8.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）A.无差别原则B.尊重儿童权利原则C.无歧视原则D.儿童最大利益原则

9.王老师就校务公开问题向学校提建议，王老师的做法是A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学生出难题

10.村民张某夫妇认为女孩子读书没有用，一直不让已经8岁的女儿上学读书,就想留着她在家里做家务张某夫妇的行为违反了（）A.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法典》B.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

二、材料分析题某幼儿园大班教师给幼儿布置家庭作业第二天上课检查作业时，该教师发现桐桐没有完成，非常生气,要求桐桐抄写10遍到第三天，桐桐还是没有完成作业，教师大发雷霆随即让桐桐在班上抄写100遍作为惩罚问题请你从教育法律法规的角度，对该教师的做法进行评析第二章答案与解析

一、单项选择题

1.［答案］C［解析］本题考查《教育法》中受教育者享有的权利根据《教育法》第四十二条规定”受教育者享有下列权利

（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料，

（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金，

（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，

（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（五）法律、法规规定的其他权利”从相关条款规定中，可以排除C选项故选Co

2.［答案］B［解析］本题考查《义务教育法》对违反学校管理制度学生的处罚根据《义务教育法第二十七条规定“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,不得开除”故选B

3.［答案］B［解析］本题考查国家实行教师资格制度《教师法》第十条规定”国家实行教师资格制度”故选B

4.［答案］D［解析］本题考查《未成年人保护法》中有关父母或其他监护人的监护职责《未成年人保护法》第十六条第

（六）款关于“未成年人的父母或者其他监护人应当履行的职责”中包含“保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动”题干中家长不干预小花看电视，无法保障小花的休息时间，违反了《未成年人保护法》故选D

5.［答案答［解析］本题考查《幼儿园工作规程》中“幼儿园规模”有关规定根据《幼儿园工作规程》第十一条规定“幼儿园每班幼儿人数一般为:小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班”故选Do

6.［答案答［解析］本题考查《发展规划纲要》的第二部分“发展任务”的内容，提出教育发展的八项任务是“基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、全面提高高等教育素质、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育故选Ao

7.［答案］C［解析］本题考查《学生伤害事故处理办法》中关于“人身损害”的责任根据《学生伤害事故处理办法》第十三条第

（一）款规定”下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任，事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定

（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的”因此，学校没有过错，无须承担赔偿责任故选Co

8.［答案］A［解析］本题考查《儿童权利公约》的基本原则联合国大会通过的《儿童权利公约》提倡的四项原则是:儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则、无歧视原则、尊重儿童观点的原则所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则故选A

9.［答案答［解析］本题考查教师的权利与义务教师具有参与管理权，《教师法》第七条第五款规定:教师享有的权利中包括“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”题干中王老师向学校提建议，正是体现了王老师行使教师的权利故选Ao

10.［答案］B［解析］本题主要考查幼儿享有的“受教育权”，根据《义务教育法》第四条规定“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”和第五条规定“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”可知，张某夫妇剥夺了女儿接受义务教育的权利故选Bo

二、材料分析题［参考答案］该教师的做法是错误的1《幼儿园工作规程》第六条规定“幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”这位教师的行为属于体罚与变相体罚幼儿的行为，违反了《幼儿园工作规程》的有关规定2《未成年人保护法》第二十七条规定”学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他悔辱人格尊严的行为”这位教师的行为违反了《未成年人保护法》的有关规定3《教师法》第三十七条规定:教师“体罚学生，经教育不改的”“由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”幼儿园要根据教师的行为进行处罚情节严重的话，应追究其刑事责任第三章

一、单项选择题

1.孙老师作为一名优秀的幼儿教师，不仅十分关注幼儿对知识的掌握情况，还特别关注每一位幼儿的人格和道德发展这体现了孙老师能够做到（）A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.德育为先

2.某幼儿园教师李凤执教三年之后，还坚持认为自己的保育观念很先进，“吃老本”足够了但是，随着社会和家长对学前教育的关注，新的理念和要求也越来越多，而李凤的保育效果却越来越差李风的行为违反了（）的师德要求A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法

3.一天某幼儿园下午放学时，一位家长迟到了半小时去接孩子，发现孩子不见了经过调查发现，原来教师等不到孩子的家长，就将该幼儿交给同路的学生家长,让其带回家.下列说法正确的是（）A.家长不配合教师工作，应该给予教训B.教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求C.儿童最终安全到家即可，无须大惊小怪D.教师应为家长考虑，符合爱岗敬业的要求

4.“其身正，不令而行:其身不正，虽令不从”说明教师遵守（）的职业道德规范的重要性A.廉洁从教B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

5.幼儿园午餐时间到，果果一边念叨着“我不喜欢喝汤”，一边走到垃圾桶前打算把汤倒掉这时，郑老师走过来，没有强迫她喝汤，而是和她聊她喜欢的艾莎公主，引导她把汤全部喝完这体现了郑老师（）的职业道德A.关爱学生B.依法执教C.团结协作D.为人师表。