大班主题活动教案《端午节》

大班主题活动教案《端午节》大班主题活动教案《端午节》1活动目标

1、知道农历是五月初五是我们中国特有的民间传统节日“端午节”

2、了解端午节的由来及习俗文化，对特有的民间节日感爱好

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动

4、在活动中增长幼儿对文学作品的喜好和对大自然的爱

5、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识活动准备实物扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香囊，咸蛋，粽子照片赛龙舟，粽子，悬挂艾叶和菖蒲，彩色丝线，挂香囊,咸蛋，涂雄黄幻灯片活动过程

一、引出课题，激发幼儿爱好“小伙伴，你们知道农历五月初五是什么节日吗？”“农历五月初五是我们中国特有的民间传统节日端午节那你们知道端午节有那些习俗吗？”

二、了解端午节的由来及习俗“老师这里有两张拼图，里面就藏着端午节的习俗你们想来拼拼看吗？”小伙伴做糯米，大胆探究包粽子的方法进入粽子王国有一个要求，每个人都要把本身变成粽宝宝，请你选一块横幅，想方法把本身变成粽宝宝吧1分发废旧横幅，人手一张，引导幼儿探究本身包粽子的方法引导幼儿躺在粽叶的一端，用一只手把棕叶固定，然后侧滚,在滚了半圈以后记得把手伸出来，然后一直侧滚，直到把粽叶裹完2创设情境粽子展览会就要开始了，可是参加活动有一个要求，包粽子速度快的选手才能参加，下面让我们比一比吧，引导幼儿进行个人包粽子比赛3幼儿自由包粽子，老师引导，激励孩子解决游戏存在的问题

4.合作包粽子，介绍游戏规定创设情境粽子王国展览会开始了，今日要展览的的是夹心粽子，请粽宝宝想方法变成夹心粽耙1自由选择好伙伴，两个孩子合作包夹心粽子，引导孩子从粽叶两端向中心侧滚，直到把粽叶滚完2合作包夹心粽子3听音乐，玩游戏

5.创设粽子王国游玩的游戏情境，带领幼儿进行放松活动，请幼儿相互捶打四肢，在快乐的情绪中结束游戏活动请两名幼儿同时到黑板前拼图“你们看出来了吗？这是端午节中的.哪个习俗？”“那你们知道赛龙舟和吃粽子的习俗是怎么来的呢？”播放幻灯片并小结赛龙舟和吃粽子习俗传说和屈原有关，据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣他提倡举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的猛烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》《天问》《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）公元前278年，秦军攻破楚国京都屈原眼看本身的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃本身的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以本身的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了后来为怕代团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，进展成粽子以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原“除了这两个习俗，你们还知道别的端午节习俗吗？“还有很多习俗就躲在旁边的小篮子里，你们去找一找，看一看，说一说，你们认得这些习俗吗？”幼儿自由分组进行讨论“哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个习俗？”幼儿边说边观看幻灯片，说出来给幼儿挂上相应的实物“端午节的习俗还有许很多多，每个地区都有他们不同的庆祝仪式你们喜爱过端午节吗？这些习俗中你最喜爱哪个呢？”“今日就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧你们想按那种习俗过端午节？”“那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧！”

三、幼儿游戏，增长对端午节习俗的认得幼儿分成两组进行“龙舟竞赛”幼儿就地坐下，两脚分开，手搭住前一幼儿的肩膀再请两名幼儿做鼓手“玩的高兴吗？老师还为你们准备了粽子，一起来尝尝吧”活动反思端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感中国的文化源远流长，中班幼儿的认知特点实在直观形象，本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的爱好和情感，使孩子有一些感性的认得然后活动的重要部分就是以屈原的故事为主打开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不谙习，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的佩服之情大班主题活动教案《端午节》2教材分析农历五月是赛龙舟的节日，幼儿在报纸中或电视上均看到了很多有关端午节的资讯，包括吃粽子和赛龙舟当老师提到龙舟竞赛，幼儿便兴奋不已，七嘴八舌地讨论，藉此机会与幼儿共同认得赛龙舟，激发幼儿酷爱传统文化的情感《划龙舟》是一首旋律欢快、节奏鲜明、说唱结合的歌曲，本次活动通过引导幼儿学唱歌，引导幼儿用有力的声音表现比赛热诚、激烈的景象，激励幼儿用身体动作表现作品内容，感受龙舟竞赛热诚紧张的氛围，激发幼儿演唱歌曲的爱好活动目标

1.理解歌曲内容，用有力的声音表现比赛热诚、激烈的景象

2.尝试为间奏部分和念白部分创编肢体动作，用肢体动作直接感受节奏的速度和变化

3.乐意和同伴合作游戏，感受龙舟竞赛热诚紧张的氛围活动准备幼儿看过赛龙舟视频，教学课件活动建议

1.出示赛龙舟图片，引导幼儿察看划龙舟时人们的表情和动作，引导幼儿感龙舟竞赛热诚、激烈的景象提问图片上的人们在干什么？他们的心情是怎样的？怎样让龙舟跑得更快？你从哪里看出来的四周的人们在干什么？为什么？小结赛龙舟也称划龙舟、龙舟竞渡，是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多是在喜庆节日举办，是多人集体划桨竞赛运动比赛时，由一人敲锣指挥，水手按锣声节奏划桨前进，竞争特别激烈，场面特别热闹

2.引导幼儿赏识歌曲、学唱歌曲《划龙舟》，感受龙舟竞赛热诚紧张的氛围1请幼儿赏识歌曲提问歌曲里唱了什么？引导幼儿用歌词说出划龙舟比赛的热闹景象2请幼儿再次赏识歌曲提问从歌声里你听出人们在划龙舟时的心情是怎样的？他们会想什么方法获得胜利？水手是怎样为本身鼓劲的？鱼儿是怎样为水手鼓劲的？引导幼儿练习念白部分,体会参赛者齐心协力想争取胜利的急迫心情，感受歌曲欢快、激烈的竞争景象，帮忙幼儿理解水手用力划桨、鼓手擂鼓助阵、鱼儿热切鼓劲的紧张氛围3引导幼儿随音乐伴奏完整学唱歌曲，可采纳分组演唱的形式进行练习，提示幼儿注意用有力的声音表现比赛热诚、激烈的景象

3.引导幼儿为间奏部分和念白部分创编肢体动作，用肢体动作直接感受节奏的速度例如人山人海乐悠悠后的间奏，可双手轮番拍打双腿感知节奏；水手边还喊号子边有节奏地做划桨动作；鱼儿加油可以随节奏握拳跺脚加油助阵

4.激励幼儿随音乐边唱边做动作，感受划龙舟的气氛和乐趣大班主题活动教案《端午节》3

一、主题端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能磨练和进展幼儿的动手本领，又能增长幼儿对中国传统文化的了解和爱好同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动

二、主题目标

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日准备和庆祝活动

2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感

三、环境创设

1、科学区投放艾草和菖蒲陈设不同造型的香袋

2、美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料

3、阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读

4、表演区供给扎头的.布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟

四、家长工作

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物口口口O

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道

4、参加班级的包粽子活动

五、活动布置活动一端午节的风俗和来历目标

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历

2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情幼儿表现当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得特别的认真,睁着大眼睛满脸一副佩服的样子当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的称赞声和缺憾声有的孩子还争着要把本身从家优点听到的关于端午节的来历和风俗说出来活动二艾草和菖蒲目标察看艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特别用途幼儿表现班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这确定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样关于名称，有一个幼儿问我哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没认真去查过资料，于是我就请小伙伴帮忙去问问爷爷奶奶或父亲妈妈小伙伴们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了活动三粽子香袋目标

1、感受粽子香袋的美

2、在探究中学习叠制锥体技能

3、养成做事细心的习惯幼儿表现幼“瞧！我包的粽子大吧”幼“我包的粽子可坚固结实了”幼“我们的粽子五颜六色的真美丽，啊呜！咬一口”幼“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好美丽啊！”幼“这个是我做的”幼“我的也有的，好几个呢！”幼“我们的教室真美丽啊！别的班级确定没这么美丽”家长反映当家长来接孩子时，他们走进教室就发觉了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很美丽，很多家长饶有爱好地凑近摸摸孩子们也特别积极地拉着大人参观本身的作品，一脸的骄傲感家长们都说班级的环境特别美丽，特别美大班主题活动教案《端午节》4活动目标

1.练习身体侧滚的动作并把握动作要领，提高身体的快捷、协调和平衡本领

2.大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务在包粽子的游戏中.

3.乐意参加到游戏中，感受合作游戏的欢乐活动准备长短不一的废旧横幅布若干，活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适活动建议

1.创设“粽子王国举办粽子展览会”情境，带领幼儿热身，重点活动上肢、下肢小伙伴们，今日粽子王国要举办粽子展览会，让我们一起去参加吧，引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河，蹲走过山洞等，进行上肢下肢及全身动作练习

2.创设“变身粽宝宝”游戏情境，引导幼儿用横幅做粽叶、。