学校春季传染病防控工作计划部署

学校春季传染病防控工作计划部署学校春季传染病防控工作计划部署7篇学校春季传染病防控工作计划部署你做好了吗？时间的脚步是无声的，它在不经意间消失，信任大家对即将到来的工作生活满心期望吧!以下是我细心收集整理的学校春季传染病防控工作计划部署，下面我就和大家共享，来赏识一下吧学校春季传染病防控工作计划部署（篇1）

一、引导思想本学期我园的工作，连续认真贯彻《幼儿园教育引导纲要》的精神，以幼儿园《3——6岁儿童进展指南》为引导思想，认真执行《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康进展为最后目标，坚固结实而有效地开展各项工作

二、工作目标以培育幼儿良好的卫生习惯，自我保护本领为重点，以促进幼儿身心健康进展，制造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理,不绝提高保育、保健工作的质量

三、紧要工作

（一）卫生保健进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中

1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园

2、连续做好晨检和全日健康察看记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神、体温异常适时通知家长

3、积极与有关部门协调，做好幼儿的防备接种、疾病防治（麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感）及传染病隔离、膳食均衡与营养分析、快的疾病多数人以为流感是小病而不加理会，其实每年死于流感的人不胜其数流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果特别严重传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感发病3天内传染性最强隔离期限自发病日起7天

5、水痘是一种常见、多发的儿童传染病，由水痘带状疱疹病毒引起临床特点是皮肤粘膜显现瘙痒性水疱疹水痘结痴后病毒消失接种水痘疫苗是防备这种传染病的有效措施并发症皮肤继发感染最常见，如脓疱疮、蜂窝组织炎等；水痘肺炎；心肌炎、脑炎易感孕妇在妊娠早期如患水痘，停止妊娠是最佳选择隔离期限至水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后7天

6、流脑为脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，常见于冬春季，病变紧要在脑膜、临床特点为起病急、高烧、头痛、皮肤瘀点及脑膜刺激症现已有疫苗防备，发病率低隔离期限症状消失后3天，但不少于发病后1周

7、乙脑为乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统的急性的传染病流行季节为

7、

8、9三个月，传播途径是经蚊子叮咬临床上以高烧、意识障碍、抽搐及脑膜刺激症为特征现已有疫苗防备，发病率低隔离期限隔离至体温正常

8、艾滋病依据教育部和卫生部要求防备艾滋病学校健康教育要达到以下目标在青少年中普及有关艾滋病防备的基本学问，提高同学对艾滋病、性病相关学问的知晓率培育同学健康的生活方式，使他们能明确认得到人类通过矫正本身的不良习惯和行为能够避开艾滋病病毒的感染加强防备艾滋病、性病自我保护意识和本领使青少年认得到艾滋病的传播没有国界我国是世界上人口最多的国家，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力以制止艾滋病的扩散提倡对艾滋病病毒感染者及患者的关爱，反对鄙视，开展救助实在实施要求

1、学校应遵奉并服从防备为主，严堵源头为重的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的防备措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作

2、建立健全学校卫生管理组织网络以学校领导、班主任、同学及各班卫生委员等为主干构成三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局、市卫生局下达的有关贯彻、落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》等文件，进行广泛动员宣扬教育

3、订立实际的防控艾滋病政策、制度及计划，使防控工作有序进行

4、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育通过专题讲座、播放多媒体教学片；通过课堂教育如在政治、生物、体育与保健等各学科教育中有机渗透相关学问，使防备艾滋病健康教育工作做到常常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病五年计划贯彻、落实，并得到有效防控

5、利用年内各个世界卫生日、卫生宣扬日等活动，开展丰富多样的健康教育活动如开展板块展览、学问竞赛、班团课、社区服务等活动，广泛开展防备艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐

6、学校图书馆、阅览室等应备有确定数量的健康学问教育丛书，供同学阅读

7、要充分发挥学校工会、团委、同学会的协同作用，提高防备艾滋病健康教育的效果要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过同学参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭以及社区其他成员,从而带动社区防备艾滋病健康教育工作的蓬勃开展学校春季传染病防控工作计划部署（篇4）为确保同学身体健康，有效地防备和掌控学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校年度加强学校卫生及疾病防备掌控工作看法订立了一些措施及计划

一、工作目标

1、明确卫生防病的任务和应实行的措施

2、全面开展同学常见病、传染病的防备掌控工作，提高广阔师生的疾病防备学问水平和自我保健技能，加强传染病和突发事件报告意识

3、建立健全公共卫生与疾病防备掌控工作的长效运行机制

4、学校应遵奉并服从“防备为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的防备措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作

二、传染病的防治措施依照《传染病防治法》，积极搭配卫生部门，适时对发觉传染病或暴发流行的传染病实行必需的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病防备和报告工作

1、疫情报告一旦发觉师生患有传染病或发觉有传染病流行时立刻报告当地疾病防备掌控中心（卫生防疫站）为及早发觉和适时报告疫情做到

（1）切实落实特别期间的晨检制度；

（2）班主任每天进行巡察；

（3）专人负责学校疫情报告；

（4）建立专门的传染病登记本

2、疫情掌控一旦发觉疫情，积极搭配疾病防备掌控机构开展调查处理工作1帮忙开展个案和暴发疫情的流行病的调查和采样工作依据病人的流行病学史、症状、体征和试验室检查结果，找出共同特征分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本2做好消毒隔离工作搭配医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学察看3依据掌控疫情需要对紧密接触者进行防备性服药或疫苗应急接种4发生疫情重点流行时，执行政府依法做出的停课决议

3、防备措施1把传染病防备掌控工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核2开展对同学常见病、传染病的防病学问教育，开设健康教育课，使同学把握有关防备传染病的学问，培育同学良好的卫生习惯3开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入4依据卫生行政部门订立的防备接种程序，搭配疾病防备掌控机构对同学进行疫苗接种学校春季传染病防控工作计划部署篇5为了贯彻落实传染病防治法律、法规，进一步执行《学校卫生工作条例》，做好急、慢性的传染病，地方病的防备和掌控管理工作特订立本计划、引导思想:加强学校传染病、常见病、地方病的防备和监控工作，掌控各种传染性疾病的扩散，把损失降低到最低程度，使广阔师生的健康安全得到充分的保障

二、目标和任务监测同学健康情形，对同学进行健康教育，培育同学良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、同学常见病的防备和治疗积极做好近视眼、弱视、沙眼、踽齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等疾病的群体防备和矫治工作做到早发觉、早报告、早隔离、早防备、早治疗

三、方法措施

1、建立卫生管理制度，加强对同学个人卫生、环境卫生及教室、宿舍卫生、饮食卫生管理办妥同学膳食，加强营养引导

2、加强体育磨练，适合同学的生理承受本领和体质健康情形，坚持晨检制度和每学期体质监测制度

3、依据部颁课程计划开设健康教育课，使同学了解和把握传染病、常见病、地方病的有关学问和防备要领

4、加强学校传染病的防备和监控工作坚持传染病报告制度，做到适时发觉，适时隔离，适时治疗

5、加强宣扬力度利用黑板报、橱窗、广播、专栏、壁报，召开家长会发放资料等形式，大力宣扬传染病的有关防备学问

6、坚持传染病的报告制度搭配医疗部门定期给同学体检，防备和接种

四、组织领导学校成立传染病防治领导小组校长陈复刚同志任组长，崔制造同志任副组长，杜修建、刘传良、柴书祥（校医）为成员，明确分工，责任到人确保传染病防控工作得到落实并做好各种记载和适时报告学校春季传染病防控工作计划部署（篇6）做好学校传染病防备和掌控工作，对保障全校同学及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重点为了防备、掌控和除去各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，依据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施方法》，并结合我校实际情况，特订立本工作计划

一、传染病防备

1、依照国家对传染病实行防备为主的方针，针对学校人口密集的特点，简单在同学中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病防备学问和防备措施的卫生健康教育工作

2、定期组织开展爱国卫生运动，加强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的本领

3、定期组织气力除去鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件

二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在防备、掌控和除去传染病中起到特别紧要的作用，精准适时的疫情报告是掌控疫情扩散的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告精准适时的关键疫情报告时限和方法严格依照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施方法》要求执行每个教职工及同学均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人任何人发觉传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校快速报告，学校向上级主管部门及上级疾病防备掌控机构和当地卫生行政部门报告假如隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任

三、传染病掌控措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应适时予以隔离治疗（同学应当办理休学手续），隔离期限依据医学检查结果确定

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，布置在指定场所（隔离）进行医学察看；紧密接触的人员，实施必需的卫生处理和防备措施

3、建立同学定期健康检查制度，适时发觉传染病患者并实行相应的隔离防范措施，适时切断传染病在学校的传播途径

4、对传染病人所在的教室进行必需的消毒处理，并结合当前实际情况，定期布置全校范围内的消毒工作

四、传染病防治监督检查学校对传染病的防备、治疗、监测、掌控和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究对发觉的问题，适时提出整改措施，把不安全因素除去在萌芽状态对传染病防备工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对同学身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不适时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任学校春季传染病防控工作计划部署（篇7）

一、引导思想为加强本校传染病疫情报告管理、防备、掌控和除去传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》《学校卫生工作条例》有关规定，订立本工作方案

二、组织机构工作小组组长成员各班班主任

三、工作目标

4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量

5、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、认真、耐性、把安全服药放在第一位，做好“三对”对班级、对姓名、对药名

6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩

（二）饮食与营养

1、管理好儿童膳食，每周订立带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配,保证按量供应.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒

2、订立合理的进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供应调配，以保证幼儿生长发育需要

3、随时为幼儿供应饮水机会，水温符合要求

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触

5、幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿情绪欢乐，专注用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣扬食物的营养价值及对生长发育的好处

6、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透,生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全

（三）卫生习惯

1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必需用肥皂洗手特别是小班幼儿，老师要适时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并适时做好消毒工作

3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确引导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培育幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯

4、培育幼儿养成代前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培育，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸取

5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱培育幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿缓步，遵守幼儿午睡作息时间

6、养成良好的卫生习惯，充分的睡眠对幼儿身高发育起侧紧要作用，老师要做好睡前教育，为幼儿制造良好的心理环境，让幼儿欢乐入睡

7、学会整理幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯大班幼儿要学会本身整理床铺，中班幼儿尝试整理本身的床铺

8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣扬橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护本领

（四）清洁卫生、消毒隔离工作

1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记做到口杯、毛巾每日消毒

2、各室定期、定时消毒，适时记录

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等适时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每两周一次）

4、食堂清洗消毒工作严格依照食堂卫生标准及我园订立的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒做好每天每餐的食物品尝、留样、察看、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品

5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大扫除，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果适时公布，并纳入期末考核

6、园内环境卫生由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次每月环境大扫除一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果适时公布，并纳入期末考核

7、保健室药品标签清楚，妥当保管理医疗器具和日常药品，防止用错药

8、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧,看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者适时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发觉后适时处理对有患病的幼儿帮忙当班老师全面细心的察看，发觉问题适时处理

9、做好流行病的防备工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等传染病的扩散，对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒

（五）安全保护

1、加强幼儿的安全意识教育，各班老师要认真负责，订立规定，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全

2、当班和接送幼儿的老师要认真察看，对可疑者来园接幼儿要认真询问并登记

3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查

4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作

（六）宣扬教育工作依据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工宣扬有关常见病、季节性的传染病防治学问、防备保健常识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等

四、实在月布置每月全园卫生大扫除、清洗幼儿被褥，每月随机卫生检查二月份

1、全园大扫除、暴晒幼儿被褥

2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等

3、召开保育员及后勤工作人员会议

4、订立卫生保健计划

5、做好新生保健，建档工作

6、后勤工作培训1厨房烹饪学问2采购员采购食品学问3园外接送车卫生安全学问4保育员配班工作三月份

1、保育学问培训1消毒方法2消毒种类及班级常用消毒制品3园外接送车春季疾病防备工作

2、做好春季疾病防备工作，对幼儿、家上进行春季疾病防备宣扬教育工作四月份

1、保育学问培训1户外活动中的护理2盥洗方法

2、做好各项保育工作，加强幼儿育好习惯和饮食卫生教育

3、幼儿保健学问宣扬水痘五月份

1、保育学问培训1餐前、餐后管理2幼儿睡眠管理

2、幼儿健康学问宣扬水痘六月份

1、保育学问培训1幼儿个人卫生的注意2幼儿生活物品管理

2、培育幼儿良好的生活习惯

3、暑期安全卫生教育学校春季传染病防控工作计划部署篇2为了防备、掌控和除去各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，依据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施方法》，并结合我校实际情况，特订立本工作计划

一、传染病防备

1、依照国家对传染病实行防备为主的方针，针对学校人口密集的特点，简单在同学中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病防备学问和防备措施的卫生健康教育工作

2、定期组织开展爱国卫生运动，加强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的本领

3、定期组织气力除去鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件

二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在防备、掌控和除去传染病中起到特别紧要的作用，精准适时的疫情报告是掌控疫情扩散的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告精准适时的关键疫情报告时限和方法严格依照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施方法》要求执行每个教职工及同学均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人任何人发觉传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校快速报告，学校向上级主管部门及上级疾病防备掌控机构和当地卫生行政部门报告假如隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任

三、传染病掌控措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应适时予以隔离治疗（同学应当办理休学手续），隔离期限依据医学检查结果确定

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，布置在指定场所（隔离）进行医学察看；紧密接触的人员，实施必需的卫生处理和防备措施

3、建立同学定期健康检查制度，适时发觉传染病患者并实行相应的隔离防范措施，适时切断传染病在学校的传播途径

4、对传染病人所在的教室进行必需的消毒处理，并结合当前实际情况，定期布置全校范围内的消毒工作

四、传染病防治监督检查学校对传染病的防备、治疗、监测、掌控和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究对发觉的问题，适时提出整改措施，把不安全因素除去在萌芽状态对传染病防备工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对同学身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不适时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任学校春季传染病防控工作计划部署（篇3）学校是传染病的集散场所每天同学从四周八方聚集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，防范各种传染病的本领较弱，一旦传染病发生，易于传播和流行，并可能扩散到家庭和社会及早实行有力的防控措施，对同学中的传染病做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，有效防控学校传染病，保护同学的身体健康，维护学校正常的教学秩序学校常见传染病种类及症状

1、出疹性疾病麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省多次组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发好发于冬春两季临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹常可并发肺炎,而危及婴幼儿生命其发疹特点为先热后疹，皮疹颜色深，疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠样更改传染期一般为出疹前5日至出疹后5日，以潜匿期末到出疹后

1、2日传染性最强患病后可获得长期免疫力，第二次发病者较少见隔离期限出疹后5天，合并肺炎隔离至出后10天风疹由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因疫苗接种率普遍不高，儿童普遍易感，易呈暴发流行流行季节为冬春季，临床特征为为发热，皮疹，耳后及枕部淋攀附肿大皮疹颜色淡，出疹均匀，整齐,疹后皮肤光滑，干净如常隔离期限出疹后5天，合并肺炎隔离至出后10天

2、流行性腮腺炎简称流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可发病，但以冬春为主在学校及幼托机构易造成暴发流行临床特征为发热及腮腺肿、痛腮腺炎其病虽不可怕，然而其并发症却特别可怕可能导致

1、男生睾丸炎较大儿童及体弱患儿易并发睾丸炎，常有一侧或双侧睾丸肿大、苦痛若治疗不适时显现睾丸萎缩而引起无精症，故而不生育；

2、卵巢炎10岁以上女患儿易并发卵巢炎症状是小腹部及腰舐部苦痛、全身乏力，发烧较重可达39七以上治疗不适时，婚后不孕；

3、脑膜脑炎在腮腺肿大一周后显现嗜睡、呕吐、头痛、颈项强直、发烧39以上，一般无抽搐隔离期限至腮腺完全消肿后3天止，自发病起约3周时间

3、手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于5岁以下的婴幼儿最典型的起病过程是发热（体温在3TC以下），进而显现咽痛，幼儿表现为流口水、拒食手、足、口腔可发觉皮疹、丘疹或疱疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、呕吐等症状个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症隔离期限自发病日起14天

4、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多临床特点为急起高热，体温达394CTC甚至更高，伴头痛、全身酸痛等以全身中毒症状重，而呼吸道症状轻为特征流感病毒的变异化特别快，是一种无国界的传染性强、传播速度。