实用的端午节实施具体方案汇编

【端午节】端午节扎粽子之前要在空心圆锥形里的粽叶里插上一根筷子，用勺舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把粽子包得紧紧的、胖胖的以下是收集整理的实用的端午节实施具体方案【汇编四篇】，希望能够帮助到大家

一、活动来源端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花

③端午节有赛龙舟的习俗

④端午节有特别的食品一一粽子，它是多种形状、多种口味的

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如有关屈原的传说等

二、中、大班年龄段节庆活动目标1知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如吃粽子、挂艾草等；2知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；3喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐

三、中、大班节庆活动实施概况

1、屈原的故事语言

2、童谣《拍手歌》语言

3、观看赛龙舟社会

四、节庆活动环境创设及资源利用

2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责

5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责

（二）、活动现场

1、对前来集合的同学进行指导等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责

2、路线指引由李艳、谭天负责

3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责（注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面）

（三）、返校工作

1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全

2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校注此次完全针对10级工业设计一班同学经费预算

1、车费100元，4元/人

2、糖果40兀

3、饮料100元

4、餐费（共两餐）500元，20元/人元/支主办单位设计艺术学院承办单位级工业设计一班

5、后期材料处理费用10元

6、签字笔5支10元

27.饮用水15元.合计760元

1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等

3、区域中提供与主题相关的操作材料，如

①图书角提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读

②体育角提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；

③动手区中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋

4、家长园地介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

五、家园共育

1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；

2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；

六、中、大班主要教育活动方案活动一屈原的故事（语言）活动目标

1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人

2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受活动准备有关《屈原的故事》的图片活动过程

1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历指导语你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情指导语

①人们为什么要过端午节为什么要纪念屈原呢？

②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题）

3、拓展交流端午节还有哪些习俗？活动二童谣《拍手歌》（语言）活动目标

1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣

2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣活动准备与端午节习俗相关的〃图片、实物幼儿进行过有关端午节习俗的调查活动过程

1、欣赏童谣，理解主要内容

（1）交流有关端午节习俗的经验指导语端午节，人们都会有些什么活动？

（2）欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容指导语

①在这首童谣里，你听到了什么？

②你有什么听不懂的地方？（根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等

2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法1尝试朗诵童谣2讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣指导语

①这首童谣的名字叫什么？为什么叫《拍手歌》？

②我们可以怎样念这首童谣呢？引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣3两两结伴，边拍手边朗诵童谣

3、迁移端午经验，尝试续编童谣如五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞

4、记录并欣赏幼儿创编的童谣中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似，是历民俗文化的交流和影响造成的我们不只是要探讨它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产韩国将来自中国的端午节习俗本土化了，变为韩国民族文化传承的一部分，受到重视和保护，这种经验很值得学习和借鉴中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的贡献端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益

一、活动背景纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献

二、活动目的与意义为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情

三、活动内容活动地点X教室活动时间活动负责人全班班委活动参加者44人（全班44人）

四、活动流程

（一）端午奇缘话习俗（可以通过上网、查阅书籍等方式了解）学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题

1、五月初五是什么节日？（端午节）

2、你们知道端午节的来历吗？

3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等

（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗（班上4位外来学生）

（三）做香袋比赛（主持人）同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮将自己做好的香袋送给老师或者同学活动前准备

1、材料碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）；

2、工具剪刀、针、缝衣线；

3、将碎布画上自己喜欢的形状，如圆形、三角形、桃形、动物形等；

4、剪下相对的两片；

5、做法:

（1）用线将三边从反面缝合，留下一边

（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花

（3）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成学生动手做香包，然后进行评比

（四）与诗共舞（主持人）同学们，你们有谁知道端午节也是什么节不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵（每一小队自行准备，形式可以自主创设）

（五）观看赛龙船庆端午的x者短片（主持人）同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷x投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体龙舟竞渡可说是端午节的x龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点现在，我让我们一起加入这一行列（播放赛龙船庆端午的x者短片）（主持人）看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点

五、经费预算香袋材料工具x元其他备用费用x元

六、活动注意事项及安全

1、小心运用剪刀、针等工具；

2、认真听主持人安排活动;

3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解（通过查资料）;

4、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫活动目标

1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子

2.了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如有关屈原的传说等

3.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐

4、体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼活动准备

1.端午节的故事PPT;

2.做香包的材料香料、布、针、线;包粽子的材料糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料绳线、五彩线;做绿豆糕的材料面粉、馅料

3、汉服几套

4、联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动活动过程

一、主持人致开场辞淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节现在就让我们一起鼓掌欢迎！

二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗

三、学习几个传统礼仪基本动作揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼请个别小朋友穿上汉服进行表演展示

四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌大四班粽子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳（大班孩子穿上汉服表演）小一班五月五，是端五门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋

五、“端午文化我知道亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演第一组包粽子第二组做香囊第三组编蛋网第四组结五丝第五组做绿豆糕

六、活动结束，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！活动背景传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别活动目的端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩增强同学之间的感情，团结凝聚力为同学们创造一个相互交流的平台活动主题感悟传统，团结你我活动时间地点20____年6月____日重庆市南岸区南山活动流程一.前期准备

1.20—年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计划做好人员统计

2.20—年6月—日前把活动场地安排好

3.设计当天活动游戏策划，游戏性质阐明活动意义

（1）.增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成

（2）.增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化二.活动阶段

1.确定集合地点（重庆工商大学校前广场）

2.设立路线图，专人接送，提示注意安全确保人人安全到达

3.安排好每个班委带领班级小组确保同学们无安全隐患

4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动工作安排

（一）、宣传工作

1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义（为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情）。