幼儿园大班段教研活动记录

幼儿园大班段教研活动记录活动时间

2015.

9.28活动地点大一班教室主持人陈老师记录人张老师参加人员

一、幽默一笑《女生买裤子“杀”价》

（一）内容摘要

1.什么是兴趣

2.为什么要尊重幼儿的兴趣

3.在教育中如何尊重幼儿的兴趣

（二）讨论话题1——兴趣是维持注意的手段吗？

1.陈老师确切的说是一种前提和基础，手段则更多的指方式、方法

2.张老师维持注意力不是幼儿教育的目的，幼儿教育的目的是让幼儿养成在遇到问题或困难是能主动、自发地寻求答案的态度和习惯

3.金老师兴趣是最好的老师，兴趣能有助于幼儿投入活动，并克服活动中遇到的困难活话题2——兴趣是可以培养的吗？

1.徐老师可以动

2.徐老师应该是引导，通过老师的引领，让幼儿去发现，教师根据幼儿的需要

二、理论导读《幼儿的去培养兴趣与教育》流

3.沈老师应该是先培养兴趣，后掌握技能

4.钱老师是可以培养的，技能是通过后天习得的程

5.金老师兴趣是可以通过引导而培养起来的有些是出自内因，幼儿内心真正喜欢和感兴趣的，有些是由于环境的影响，让幼儿间接地产生兴趣话题3一—教师尊重幼儿的兴趣与需要幼儿付出努力是对立的吗？

1.陈老师当幼儿产生兴趣，但遇到挫折、困难时，教帅可以给予鼓励、帮助，让幼儿更进一步产生兴趣

2.徐老师需要引导，但不要强制例如区域活动中对幼儿的指导是分层的，从第一层到第

二、第三……每层的指导重点都是不同的，逐渐地、递进地进入

3.金老师尊重幼儿的兴趣并不意味着放任幼儿蜻蜓点水式地不挺变换关注点，好奇并不等于兴趣

4.张老师兴趣是幼儿和人、事的接触中寻找个各种答案的行动倾向，任何努力的难度决定了幼儿是否需要付出努力，这是一中自愿的努力重点午睡环节

三、《幼儿园一日保教常规细则》学习

1.睡前可以讲故事、听催眠音乐；

2.指导幼儿衣物的摆放

四、工作安排

1.品牌活动（包括教案和照片）

2.庆国庆画展

3.十月份段原创教学活动。