读书日活动策划方案

读书日活动策划方案读书日活动策划方案「篇一」图书馆世界读书日活动策划方案20xx通过“

4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养全民阅读的好习惯下面语文迷整理了图书馆的读书日活动方案，希望对你有帮助

一、活动主题“阅读的.力量”

二、活动时间20xx年4月18日——20xx年4月28日

三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣

四、活动具体安排

1.开展“世界读书日”的专题宣传活动具体由学校图书室负责安排，推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班级流动图书架等处，推介的书目置于显眼的位置读书日活动策划方案「篇四」

一、活动目的为宣传“423世界读书日”，丰富读者的化生活，培养读者良好的阅读习惯，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚明的阅读理念

二、活动主题阅读伴我行,知识促成长

三、活动内容

（一）与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动”激发学生的读书热情，促进书香校园的建设，让广大师生领略书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动具体包括书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签地点岐黄广场图书馆学术厅时间20xx年4月

（二）图书馆剧场通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演只要剧情需要，图书馆提供任何场地拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票二是挂在网上，由观众进行网上投票最终结果由现场投票和网上投票共同产生地点图书馆时间20xx年9月

（三）第二期图书漂流活动启动收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式提供给需要的同学分享时间20xx年4月2日地点图书馆大厅

（四）“名师讲堂”（和超星联合举办）邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告地点学院大礼堂时间:20xx年月

（五）“第二届超星杯阅读之星”评选活动分别统计读者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部

（六）超星阅读卡伴我读书行针对20xx届生，每人发放“超星学习通”阅读卡一张，让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资地点图书馆读者服务部时间:20xx年6月——7月

（七）第二届“码上寻书”比拼（和NI联合举办）为提高读者的检索、查询效率，增强纸质资利用率，丰富学生的业余生活，开展由中国知网冠名赞助的“［码上寻书］比拼”活动地点期刊室流通部时间20xx年月

（八）图书馆系列讲座针对多维阅读、智慧图书馆、信息资搜寻与共享、外数据库的运用价值等，开展图书馆系列讲座地点图书馆数字体验区时间20xx年4月——6月

（九）图书馆读者座谈会加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第

一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，以“42”活动为契机，开展20xx年度读者座谈会时间20xx年4月地点图书馆会议室

四、组织机构总负责王XX总策划、协调房XX主要参与人员张XX部分学生馆员读书日活动策划方案「篇五」

一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、健康文明的校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外浏览，养成良好的读书习惯，进步全体学生浏览爱好，增强读书实效，终究享受读书之乐,拟在学校展开浏览，让博学和睿智丰富我们的读书系列活动

二、活动内容

1、创建书香班级；

2、争做读书小标兵；

3、举行读书故事会；

4、举行我爱书征文活动；

5、展开以读书为主题的板报比赛；

三、活动时间4月12日至6月31日

四、参与对象全体学生

五、具体安排

（一）、预备发动阶段

1、成立领导小组；

2、召开班主任工作会议；

3、各班预备宣传发动；

（二）、活动展开阶段

1、落实书香班级、读书小标兵评比细则；

2、落实、展开读书故事会、我爱书征文活动；

3、举行以读书为主题的板报比赛（园地）；

（三）、成果汇总展现，表彰活动

六、参赛规则

1、活动必须在学校的同一安排下进行，分低高年段进行；

2、团体比赛各班须全员参与，每项比赛均需参加不得弃权;

3、全部活动结束后将对优越班级和个人进行表彰

七、活动领导小组组长XX副组长:XX成员各班班主任XX书香班级读书小标兵评比细则

一、书香班级［评选条件］

1、有争创书香班级的计划与总结计划或总结中体现创建思路，并且主题明显，切实可行;有总结经验或论文，学生在学习生活中有明显转变，亲子浏览积极展开

2、班级人均具有合适本年段浏览的图书两本，成立班级读书角，建立借阅制度，构成一定的活动，并落实专人管理

3、班级读书氛围浓厚，让班上的墙壁、黑板、书柜布满着浓郁的书香人人认真浏览推荐书目，经典朗诵锲而不舍

4、每人每学期浏览合适本年段浏览水平的读书量，从班级图书借阅登记本体现

5、建立好书交换站同学与同学之间，班级与班级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动

6、建立读书成长册（也叫采蜜本）每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的出色片断、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来

7、展开富有特点的课外浏览活动，构成自己班级的活动个性如班级可举行读书展览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的XX、好书推荐等小板块，向同学们先容自己看过的新书、好书，交换自己在读书活动中的心得体会还可以举行故事会、演讲比赛、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑等读书日活动策划方案「篇六」

一、活动主题“阅读的力量”

二、活动时间20xx年4月x日------20xx年4月x日

三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣

四、活动具体安排

1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书时间4月x日-------------4月x日地点图书馆大厅责任部门办公室

2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《XX报》到XX镇举行爱心图漂流活动时间4月x日地点xx镇责任部门读者服务部

3、《xx》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请xx省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，xx省高校人文社会科学优秀学者xx做《岂让小屏遮望眼一一如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升时间4月x日地点一楼报告厅责任部门读者服务部

4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单

5、开展“世界读书日”新书展览活动图书馆计划开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣时间4月x日------4月x日地点图书馆x楼大厅责任部门流通部采编部

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间4月x日------4月x日地点图书馆x楼大厅责任部门采编部技术部

7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动时间4月x日------4月x日责任部门读者服务部

8、”共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情时间4月x日------4月x日地点图书馆二楼大厅责任部门阅览部

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活时间4月x日------4月x日下午300o地点图书馆六楼展播厅责任部门信息技术部

10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点时间近期责任部门信息技术部

五、活动要求

1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效

2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响读书日活动策划方案「篇七」

一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的‘重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书时间:4月18日---------4月28日地点图书馆大厅责任部门办公室

2.开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动时间4月18日地点坡头镇责任部门读者服务部

3.《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼一一如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升时间4月21日地点一楼报告厅责任部门读者服务部

4.世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单时间4月18日前责任部门采编部多，XX小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣加强读书学习的交流

四、活动主办方XX实验学校小学部

五、活动时间

六、活动地点小学部内操坪

七、学生集合Xxx主任各班学生活动范围划分xxx O

八、学生调度、纪律维持班主任（每班用班费统一购买X支粗线签名笔）

九、主席台带领学生齐诵教师安排Xxxo

十、负责师生读书签名活动低年级XXX,中年级XXX,高年级XXX o、活动总负责人:Xxxo

十二、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始

2、主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名读书日活动策划方案「篇八」世界读书日活动策划方案模板

一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨---------------------“博学，修身，砺志，交友,笃行”一一携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方长大读书会

六、活动时间XX年XX月XX0—XX年XX月XX日

七、活动地点具体活动各有安排

八、活动总负责人XX

九、活动流程

（1）书评（负责人XX；XX）a.宣传XX月XX日——XX月XX日b.文章收集与整理XX月XX日一一XX月XX日电子档:发至读书会邮箱（负责人XX）纸质东校区图书馆存包处，（负责人XX）西校区图书馆存包处，（负责人:XX）c.书评评选（图书馆负责）XX月XX日——XX月XX日d.书评的登载与发表获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等e.表彰XX月XX日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励（由图书馆负责）

（2）读书笔记展（负责人XX）a.宣传XX月XX日——XX月XX日b.读书笔记的收集XX月XX日一一XX月XX日同书评纸质收集方式c.展出XX月XX日——XX月XX日；XX月XX——XX月XX日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记d.评选XX月XX日一一XX月XX日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干e.表彰XX月XX日上午XX时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励（由图书馆负责）

（3）世界读书日专题讲座（负责人XX）a.宣传XX月XX日——XX月XX日b.演讲者由图书馆联系c.演讲时间、地点东校区XX年XX月XX日下午XX（具体地点待定）西校区XX年XX月XX日上午XX（图书馆五楼一工部报告厅）d.讲前准备，布置场地，准备茶水等（负责人XX）

（4）世界读书日精彩电影（负责人XX）时间地点XX月XX日晚XX西校区二教tl;XX月XX日晚XX西校区二教tl（东校区待定）

（5）表彰会（负责人XX）a:由图书馆主持b:时间XX月XX日上午XX（具体地点待定）c:表彰内容优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（6）会内总结（负责人XX）时间地点待定

十、活动总宣传（负责人XX）a宣传方式

1、团委直接向各院系发通知

2、图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3、横幅、宣传板、彩喷b宣传板内容

1、对读书日的介绍和宣传

2、书评

3、笔记展

4、讲座

5、表彰人员的名单

十二、人员分配总组织XX总策划XX总宣传XX状况总记录XX开支记录XX拍摄XX

十三、预期效果有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排读书日活动策划方案「篇九」

一、活动名称读书，那些事儿一一4月23日〃世界读书日〃系列活动

二、活动内容及形式

（一）〃读书，那些事儿〃征文活动文稿来源

1、第一学期〃书香伴我行〃征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的（最好是阅读莎士比亚的作品）读书日活动策划方案「篇十」为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比方案如下

一、评比内容书香少年、书香示范少年、书香十佳少年

二、评比条件:一“书香少年”评比条件1爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯2喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享3每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯每半年1-6月；7-12月，下同能认真完成学校和班级推荐的阅读篇目，阅读书籍达10本评选名额凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰二“书香示范少年”评比条件1在阅读完成学校和班级推荐的阅读篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上2能主动写读后感或好书推荐，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上3能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用符合条件1,未符合条件2的’降为“书香少年”评选名额:凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰

（三）“书香十佳少年”评比条件每半年阅读数量在年级组前十名的学生评选名额每个年级组十名，将在迎元旦、迎六一大型庆祝活动时进行表彰

三、评比要求

1、每学年5月底、12月底进行评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批

2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份（200字左右，可让学生自我介绍读书简况，包括学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等校园网将择优刊登）

5.开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣时间4月23日—4月28日地点图书馆二楼大厅责任部门流通部采编部

6.举办少儿读物和科普图书推荐活动时间4月23日—4月28日地点图书馆二楼大厅责任部门采编部技术部

7.开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动时间4月20日—4月28日责任部门读者服务部

8.“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情时间:4月23日—4月28日地点图书馆二楼大厅责任部门阅览部

9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活时间4月23日—4月24日下午300地点图书馆六楼展播厅责任部门信息技术部

10.推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点时间近期责任部门信息技术部

五、活动要求

1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效读书日活动策划方案「篇二」

一、活动主题让读书成为习惯

二、理念宣传书籍点亮人生，书香美化校园与名著为伴，塑造美好心灵;与经典同行，打好人生底色开卷有益，多识良师益友;学海无涯，心系万里长歌

三、活动时间20—年4月9日——4月24日

四、内容与形式

（一）系列活动之一经典进校园活动参加对象市新华书店、高一高二各班级活动内容各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随意认购活动形式年级组织，班级轮流

（二）系列活动之二专题黑板报展示评比参与对象高一高二各班级活动内容营造读书氛围，畅谈阅读感想活动形式班级各自准备，年级组织评比

（三）系列活动之三读书漂流活动参与对象高一高二各班级活动内容分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，采取读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，分享阅读，分享快乐;班际漂流，各自选择班级，相互漂流标上班级、姓名，做好记录，防止丢失活动形式班级组织，年级抽查

（四）系列活动之四读书知识竞赛活动参与对象高一高二各班级活动内容各班级利用班会课或阅读活动形式请老师出题或发放小纸条，明确类别，同学互相出题形成题库形式可分必答题，简答题，风险题;题型可有填空，选择，判断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著作者书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）班级内部评比

（五）系列活动之五”与经典为伴”读书故事分享活动参与对象高一高二各班级活动内容分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读经历，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等活动形式各班通过班内比赛（征文+现场讲述），推选出一名读书之星（读书多，懂得多，能说会道），参加年级集中比赛年级组织全体同学在三友厅集中比赛，共同分享读书盛宴年级现场比赛时，各班提供读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放

（六）系列活动之五“读书好读好书”专家讲座活动参与对象高一高二各班级活动内容读书的意义、作用与方法活动形式邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三友厅举行

（七）系列活动之六张高中首届读书大会（模仿央视诗词大会）参与对象高

一、高二各班级三友厅分会场举行读书日活动策划方案「篇三」

一、活动目的通过灾后教育设备重置和更新，我校图书室已有图书2万余册，目前又进行了班级流动图书库的建设，目的就是要大家习惯读书，并从“4・23”世界读书日这一天起，让师生们捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，一起诵读美文，体会心与心的交融世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌，不断成长

二、主办单位读书活动由xx大学校教导处、政教处、团总支部、图书室、工会联合主办

三、活动内容-教师活动

1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛1参加对象45周岁以下教师2活动时间征文阶段从本通知发布之日起至20xx年4月30日止评选阶段20xx年5月上旬组织人员进行审查初评公示阶段20xx年5月中旬3参赛方式和要求

①参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加学校博文赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;

②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；

④博文内容应与阅读有关指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读；

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内发布时请在标题前注明【博文赛】

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的QQ群群号70443363之共享空间，并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息

2、“读书，让人生更美好”读书征文活动1参加对象45周岁以下教师必写2作品上交时间即日起至5月30日止3作品形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读4评奖方式请参加征文活动的老师将自己的文章至新中学校的新浪邮箱一读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上二学生活动

1、“走进书里”读书征文活动充分利用好学校和班级的流动图书，读书和写作1作品上交时间即日起至5月23日止2作品形式读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等3参加年级不限4评奖方式请有意参加的学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书室负责人注好书介绍可以直接上交好书推荐卡此次征文将评出读书之星、文学之星若干，校长亲自颁奖，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加

2、4月19日班队课1组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里2请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点这一天，告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”三好书推介。