近视预防爱护眼睛主题班会教案

近视预防爱护眼睛主题班会教案近视预防爱护眼睛主题班会教案「篇一」★教学目标

1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法；

2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作；

3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯★教学要点

1、眼看东西的奥秘

2、近视眼及其发生机制

3、中学生患近视的原因

4、科学用眼，预防近视

（一）眼看东西的‘奥秘俗话讲“眼睛是人的灵魂的天窗”眼睛能使人获得丰富的知识材料，观赏大自然的壮丽景色，表达内心的情感，体现人的精神面帽貌，是人们认识客观世界的重要器官眼睛是怎样看.见东西的呢

3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯过程与方法学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法养成良好的用眼习惯情感态度与价值观培养学生珍爱眼睛，保护视力掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯教学重难点掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯教学准备

1、课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便

2、教学用课件1）卡片、脸形图、眼罩2）动画片《强强的眼睛怎么了》3）课件教学过程

一、活动导入课题

1、猜谜语同学们，今天老师给你们猜一个谜语，愿意吗？“白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人，是什么呀？（眼睛）（真聪明）

2、游戏一一《盲人画像》师接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏谁来（一位学生上台表演）听老师讲规则在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师准备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴听清了吗拿好卡片，开始吧打开眼罩看看贴得怎么样其他同学可以评一评

二、引导探究，合作学习

（一）近视的原因

1、看动画片《强强的眼睛怎么了》提问强强怎么了？（近视了）你是怎么判断他近视的？（生回答）师是什么导致强强近视的？（也就是近视形成的原因是什么？）把你们课前收集到的知识在小组中交流，各小组进行比赛，看哪一组汇报得最好（小组活动，组长记录、汇报）（以小组为单位汇报，）

2、师总结近视形成的原因（出示课件）师同学们回答的都很好（相及打开课件）其实产生近视的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的

（1）读书、写字等学习习惯不好

（2）书本放得离眼很近

（3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）

（4）持续用眼的时间太长

（5）课桌椅的高度搭配不合适师由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多但从正常的眼睛变成近视眼是有一定的过程的我们先来看眼球结构图

2、课件演示“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视觉形成示意图”，明确近视的定义

3、从正常眼变为近视眼的过程（看课件，听解释）一旦近视了，我们的生活学习都会受影响下面有请小记者出场，请他采访一下我们班里近视的同学（意图这一环节旨在让学生了解近视的成因，从而懂得用眼卫生是保护眼睛，预防近视的有效方法

（二）近视会给你带来哪些危害及烦恼呢？

1、小记者采访，请近视的学生回答

2、师总结近视给人带来的危害及烦恼（出示课件）师是的，近视会给人带来很多危害及烦恼老师做了一下总结，请看大屏幕（指名读）

①视力低下，眼睛经常干x和疲劳，影响学习、生活和工作质量xxxx戴眼镜，会导致生活、工作的不便眼睛好像一架照相机，其中角膜和晶状体相当于镜头，瞳孔相当于光圈，脉络膜相当于暗箱，视网膜相当于底片眼睛可使自然界的物体成图像，其道理和物体在照相机形成倒像是一样的当然，人体这双精巧的眼睛比照相机不知要复杂和精密多少倍，不是几句话就能把它的全貌讲清楚的下面粗略介绍一下人眼成像的一段过程眼睛看东西全靠眼球（即眼珠）眼球四周那层眼白叫巩膜，巩膜是眼球的围墙，是不透光的眼球前面开的那个透明的窗口叫角膜，光线就从这里射向眼球从角膜往里看，有一层粽黑色的东西叫虹膜，它中间留有一个小孔叫瞳孔，让光线通过虹膜的作用跟窗户上的窗帘差不多，光线强烈刺眼睛的时候，虹膜就遮上一点；光线看不清东西时候，虹膜就打开一点光线通过瞳孔后继续往里前进，穿过晶状体射到眼底上，晶状体无色透明，呈扁圆形，像一个两面凸的镜片，如同放大镜一般，有很强的聚光作用，能把物体射进来的光线集中成影像眼底上有一层薄膜叫视网膜，它能感受光的刺激，并和视神经相联系从角膜射进来的光线过了几关，通过晶体集中成影像后，影的光刺激了视网膜，视网膜立即把这个消息通过视神经报告给大脑人就感觉到这个影像的亮光，看清楚了物体近视预防爱护眼睛主题班会教案「篇二」平日里，我们除了睡觉以外，走路、吃饭都要用到眼睛，眼睛对人类来说非常重要学期开始不久，又有一位学生家长要求换座位，因为他们的孩子视力在假期有所下降，坐在后排看不清黑板对于眼睛我们应该好好的保护它并引导学生讲述生活中身边因为眼睛疾病而产生的不良影响于是，本次综合实践活动的课题一活动目标

1、让学生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用；知道近视的成因，掌握近视的危害及预防方法

2、培养搜集、整理信息的能力在搜集资料的过程中丰富知识，拓展视野

3、使同学们建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念教学重难点让学生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用，知道近视的成因，掌握近视的危害及预防矫正方法活动时间四课时第一课时确定主题

一、游戏导入

1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？教师出示谜语上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）

2、那咱们做一个和眼睛有关的小游戏吧

（1）请一名同学在黑板上书写爱护我们的眼睛全班同学一起写“爱护我们的眼睛”

（2）请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写爱护我们的眼睛全班同学闭上眼

（3）比较两次书写有什么不同，说明什么？眼睛给我们带来光明，让我们看见万物（带来光明）

3、那么眼睛除了能让我们看见万物，还能做什么呢？眼睛能传递表情让学生做出一种表情，让大家猜什么表情过渡看来我们的眼睛不但能带来光明，还能传递着感情，是我们心灵的窗户眼睛在我们的日常生活中太重要了板书传递感情

二、体验活动

1、学生在黑板上画一个笑脸，再画两个圆圈

2、请一位眼睛近视的同学看图第一次近距离看看到了什么？第二次远距离看看到的图片与上次有什么不同？为什么？

三、确定本次活动主题

1、师通过刚才的活动，我们也认识到了眼睛的重要性，所以我们这次活动的主题就是爱护我们的眼睛那么你想了解哪些问题呢？

2、学生围绕主题讨论，生成所要研究的子课题如你平时有没有做到爱护自己的眼睛？为什么有些同学的眼睛会近视？怎么样预防近视？我们应如何保护自己的眼睛？

四、教师总结可以看的出来，同学们对今天的活动主题很敢兴趣，那么相信我们接下来的活动也一定会很精彩，同学们会有很多的收获第二课时制定活动方案

一、学生分组

1、学生根据归纳的问题自由结合分组，你对哪个问题感兴趣就加入哪个组

2、推选出责任心较强的组长，负责本组的工作

3、小组内讨论，确定活动的时间和地点

二、制定活动方案

1、我们在开展活动之前，同样也少不了要制定一份活动计划，下面就由各组组长带领本组成员一起来制定，大家都要开动脑筋，集思广益，制定出大家都满意的活动计划来

2、学生讨论交流，制定小组活动计划

3、请学生汇报并展示各组的活动计划教师予以指导，其他组的同学也可以提出更好的建议

4、完善本组的活动计划

三、教师作活动前必要的指导教师讲述例如如何与家长或村诊所的医生进行沟通，要使用文明礼貌用语（您好，打扰了，请，麻烦您，谢谢，再见等等）若遇到不配合，更需要耐心交流，不能蛮横无理，处理不了的情况要及时联系老师注意安全，任何活动不能伤及眼睛，要注意提醒被调查采访的对象注意保护眼睛

四、教师总结希望下一阶段同学们的活动会更加精彩，同时我会为大家提供强有力的支持第三课时活动实施阶段

一、分组开展活动

1、调查本班同学的用眼状况，包括在校读写时间，在家读写时间，看电视时间，在家用电脑时间

2、小组调查交流，近视眼形成的主要原因是什么？

3、学生围绕“我们应如何保护眼睛”进行调查了解1采访村诊所的医生；2查找书籍和网络上的资料；3分发调查问卷；4学生多对收集到的资料进行归纳如视力不好的同学应该及时到医院检查、治疗，并配戴眼镜；视力正常的，应该从现在开始，及时采取措施加以保护每天坚持认真做好两次眼保健操，动作要准确到位

4、办一期以“爱护我们的眼睛”为主题的黑板报；

5、制订爱眼宣传计划，结合我校实际情况以小组写一份《爱护我们的眼睛》的倡仪书第四课时成果汇报展示

一、分组汇报

1、一组同学根据调查结果制成的统计图，反映学生每天的用眼状况

2、一组同学汇报近视形成的原因，如（长时间用眼看电视；眼睛距离书太近，书写姿势不端正；在光线暗的地方看书，在强光下看书；用眼过度，不参加体育锻炼，没有充足的营养都会发生近视眼）

3、发出倡议一一爱护我们的眼睛

4、围绕“我们应如何保护眼睛”进行汇报，完成下列填空题

（1）不要在光线强或光线暗的环境中读书、写字

（2）用眼时间不宜过长，一般看书，写字1小时后就要闭住眼睛一会儿，或看一会儿远处景物

（3）用眼时，保持正确的用眼姿势，读书、写字时，姿势要端正，桌凳的高度要合适

（4）生活要有规律，每天要有充足的营养和睡眠时间

（5）积极参加体育锻炼，增强身体体质和抵抗能力，保护眼球的营养需要，增强眼睛的调节能力

二、结语掌握科学用眼方法，养成良好用眼习惯爱护眼睛，世界等你去发现！

三、布置作业预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写字姿势近视预防爱护眼睛主题班会教案「篇三」教学目标:

1、了解眼睛的相关知识，体验眼睛的重要性

2、知道如何爱护眼睛，逐步形成良好的用眼卫生习惯教学准备CAI课件、游戏挂图、眼罩教学过程

一、作用大的眼睛

1、游戏贴鼻子师1我们来看看，他们谁贴得又快又好？2为什么前后两次贴得不一样因为眼睛看不见

2、导入新课今天老师和大家一起来了解“我们的眼睛CAI课件

3、说一说眼睛还能帮我们做什么呢？师听大家这么一说，我才知道，原来我们的眼睛有这么大的作用

二、爱护我的眼睛

1、CAI课件小朋友们，我们每个人都有一双明亮的眼睛，也知道眼睛的作用很大，可是有些人不注意卫生，结果使得他那双美丽的大眼睛永远只能藏在厚厚的镜片下，做什么都不方便

2、小组讨论:师唉呀，还有这么可怕的事情啊，那谁能告诉大家哪些行为会伤害我们的眼睛呢？小组之间互相说说吧

3、议一议（CAI课件）“习惯不养好，眼镜把你找”

4、眼部放松操（播放音乐“健康歌”）

三、善待我的眼睛

1、体验正确的坐姿

2、师“看蓝天，看白云，看天上闪过的流星看小鸟，看绿叶，看空中飞过的蜻蜓这景色是多么美啊，这一切的一切都是眼睛带给我们的，通过这节课的学习，相信同学们已经知道怎样爱护它，善待它，同时老师也希望大家能把这份爱分给你周围的人，让他们都能一辈子拥有一双美丽的、明亮的大眼睛！

3、活动延伸看春天（课件《春天在哪里》）近视预防爱护眼睛主题班会教案「篇四」教学活动目标知识与技能

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用

2、认识近视的苦恼和造成近视的成因，掌握预防近视的方法。