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部编版七年级历史上册第课《夏商周的更替》练习题(含答案)
一、4选择题)
1.世袭制在中国延续了近四千年,对中国社会影响深远这种制度开始于(A.禹传子,家天下B.西周分封制C.涿鹿之战D.舜让位于禹
2.这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点,它使商朝出现了“百姓由宁,殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月,迎来了全面发展的新时期这件事是()A.牧野之战B.盘庚迁殷C.实行分封制D.国人暴动)
3.公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是(A.炎黄战蚩尤B•商汤灭夏C.牧野之战D.国人暴动
4.“封建亲戚,以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是()A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源C.巩固周王的统治D.保证国家财政收入
5.西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉,匆忙赶去救驾结果,被戏而回,各诸侯懊恼不已周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下()A.诸侯要向周王进献贡物B.诸侯需要加强地方控制C.诸侯需要扩大统治范围D.诸侯需要服从周王调兵
6.夏朝是我国第一个王朝,它的主要地理范围在()A.黄河流域B.长江流域C.珠江流域D.松花江流域
7.《礼记・礼运》记载“今大道既隐,天下为家各亲其亲,各子其子,货力为己大人世及以为礼,城郭沟池以为固礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟……”材料中记述的情况始于我国古代的()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
8.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是俚)(周)武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作(译文:周武王征伐商封王,一夜之间就将商灭亡,在岁星当空的甲子早晨,占领了朝歌)的年代标——西周青铜器利篇铭文尺,其中
③处应该是()约公元前约公元前公元前公元前年年年年207016001046770I______I II.
①②③④A.夏朝B.西周C.商朝D.东周
9.“从武王开始,到成王的时候,先后封邦建国共71个……周王的子弟、姻亲属、功臣勋将成为大大小小的诸侯”材料反映的制度是()A.禅让制B.分封制C.皇帝制D.郡县制
10.据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”材料表明了()A.周天子与鲁国国君地位相当B.鲁国国君要向周天子进献贡物C.周天子授予鲁国国君管理土地和人民的权力D.西周礼仪制度完善()
11.在历史知识竞赛中,大屏幕打出了下列信息,请你判断该朝代为
①公元前年770
②周平王
③洛邑A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
12.公元前2070年,禹建立夏朝,标志着中国王朝产生这一时间表述为()A.公元前21世纪前半期B.公元前21世纪后半期C.公元21世纪前半期D.公元21世纪后半期()
13.甲、乙两段文字是关于“武王伐纣”的描述下列说法中,正确的是©子牙督领众将门人看火,只见那火越盛,只听得一声响,摘星楼塌倒,如天崩地裂之状,将纣王埋在火中—历史小说《封神演义》JA.甲段文字是研究历史的重要史料B.乙段文字完全符合历史事实C.甲段文字错误地呈现了历史信息D.两段文字均为作者胡编乱造
14.习近平总书记的国学修养深厚,在治国理政方面常常引经据典他引用“政之所兴,在顺民心,政之所废,在逆民心”强调勤政为民的重要性,教导干部一定要把人民放在心中最重的位置下列历史人物的结局与“政之所废,在逆民心”观点相一致的是()
①启
②夏桀
③商纣
④周厉王
⑤周武王A.
①③⑤B.
②③④C.
①②③④⑤D.
③④
15.利慕铭文中有“武王征商,唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载;《尚书》中有“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野”等语这说明历史史料()A.能够相互印证B.难免自相矛盾C.经常难辨真假D.多为史学著作
16.分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地这主要)强调分封制(A.稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制B.扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展C.促成统一多民族国家的建立,扩大了西周的疆域D.确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治
17.”桀本是亡国君,夏朝历时四百七商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师周王无道国人起,西周灭在前771”上述历史歌谣主要反映了()A.早期国家的建立B.暴政导致的亡国规律C.等级制度的形成D.世袭制取代了禅让制
18.西周时期,周王朝对墓葬用品有严格的规定如用鼎制度就明确规定“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……”它反映的本质问题是()A.严格的贵族等级界限B.各地经济发展不平衡C.周王室的奢侈和昏庸D.西周青铜铸造业落后
19.“周王室的亲戚一旦取得了他们的土地,立刻互相疏远和进行斗争,而天子则无力阻止他们”“周王室的亲戚”取得土地的方式是()A.开垦荒地B.接受分封C.继承祖先D.武力夺取
20.利篇铭文中有“武王征商,唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载;《尚书•牧誓》中有“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野”等语这说明()A.历史史料之间能够相互印证B.实物史料比文献史料更有价值C.历史史料经常难辨真假D.文献史料不能还原历史事实非选择题
二、
21、结合所学知识,回答下列问题下图是在北京出土的青铜器“克溢”,里面的铭文记载了这样一件事:周成王封克做展(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻房地,接收土地,平息动乱⑴与“周成王封克做今北京地区)的诸侯”相关的制度是什么?⑵在西周,什么样的身份才会成为诸侯?⑶身为诸侯,应向周天子尽哪些义务?
22、国家的产生和发展是一个漫长的过程阅读下列材料,回答问题[王朝更替我知道]材料一夏、商、周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样,也是通过大规模战争实现的⑴根据所学知识,完成夏、商、西周更迭的表格朝代建立时间建立者暴君(昏君)灭亡时间约公元前1600夏约
①__________年禹桀年商约公元前1600年汤
②—公元前1046年西周公元前1046年
③—周厉王、周幽王公元前771年⑵哪一次战争导致了“商、周政权的更迭”?[制度变革我分析]材料二图一图二⑶根据图一,指出分封制的分封对象观察图二,位于第一层(最顶层)的人是谁⑷根据上述图片,指出分封制这一制度的实施有什么作用[治乱兴衰我感悟]材料三⑸结合以上材料,谈谈你的感悟
23、中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展阅读下列材料,回答问题材料一古者舜耕于历山,陶河滨,渔雷泽,尧得之服泽之阳,举以为天子,与接天下之政,治天下之民材料二封建亲戚,以藩屏周材料三电盅施克由色金色总色色皆〈参(■目亶可
二、*0♦64223X—X**X11()夏桀1把人材当料“一坐的骑内〃容记载了我国原始社会哪一制度?和这一制度有关的三个人物分别是谁?
(2)材料二反映了西周的什么制度?这一制度实行的目的是什么?
(3)材料三中位于金字塔顶端和底端的分别是什么人?()4根据材料二和三,分析这一制度起到了什么作用?参考答案1-5ABCCD6-10AABBC11-15DAABA16-20BBABA
21、⑴分封制
(2)宗亲或功臣等⑶向周王进献贡物,服从周王调兵
22、⑴
①公元前2070
②纣
③周武王⑵牧野之战⑶宗亲和功臣等周天子⑷西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家⑸暴政导致亡国;得民心者得天下;只有实行仁政,国家才能长治久安(言之有理即可)
23、
(1)禅让制;尧、舜、禹
(2)分封制;为了稳定周初的政治形势,巩固疆土
(3)顶端周天子,底端奴隶
(4)保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
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