1-幼儿园综合素质考试答案

年上半年中小学教师资格考试综合素质试题2021（幼儿园）答案与解析

一、单项选择题

1.C［解析］本题考查幼儿主体性的表现特征自主性是主体独立自主行使、支配自己的权利并具有这种能力题干中教师尊重孩子的意愿，并让幼儿继续自己的游戏，体现了尊重孩子的自主性故选C

2.B［解析］本题考查素质教育的内涵素质教育的内涵中指出，素质教育是面向全体学生的教育题干中小林组织能力强，王老师每次表演都找小林演主角，没有平等的对待全体学生故选B

3.A［解析］本题考查教师观教师观指出，教师是幼儿学习过程的指导者，教师不仅要使幼儿积极参与学习，而且要使他们学会学习，成为学习的主体，这是教师工作的重要职责题干中面对幼儿间的冲突，教师应帮助他们学习解决问题故选Ao

4.D［解析］本题考查素质教育的内涵素质教育的内涵指出，要促进幼儿全面发展有个性的发展题干中老师只注重画得像不像即特长的培养，而不重视幼儿个性的发展故选D

5.A［解析］本题考查《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》第七十七条规定”在招收学生工作中私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任”故本题选A

6.B［解析］本题考查《幼儿园工作规程》《幼儿园工作规程》第十三条规定“入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送”排除、项同事代为接送是可以C D的但是教师要向家长核实身份故选Bo

7.D［解析］本题考查《幼儿园工作规程》《幼儿园工作规程》第十条规定“幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查”故选D

8.B［解析］本题考查《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教师法》第三十七条规定”教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生经教育不改的，

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的教师有前款第

（二）项、第

（二）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”故选B

9.B［解析］本题考查《幼儿园工作规程》《幼儿园工作规程》第二十条规定“幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药幼儿园应当妥善管理药品，保证幼儿用药安全”故选［解析］本Bo

10.D题考查《学生伤害事故处理办法》《学生伤害事故处理办法》第十二条第

（三）项规定”在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生（事故）的，学校不承担相应的责任”题干中晨晨是放学后发生的事故，所以责任主体是监护人故选D

11.C［解析］本题考查《幼儿园工作规程》《幼儿园工作规程》第三十三条规定“幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动”故选Co

12.A［解析］本题考查《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国宪法》第一百三十四条规定“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关”故选A

13.D［解析］本题考查素质教育观素质教育是面向全体学生的教育，不应该因为学生犯错误而进行差别对待故选D

14.C［解析］本题考查家园共育老师对于家长及家庭教育方面要起到指导作用故本题选Co

15.A［解析］本题考查教师职业道德规范选项是强调团结合作方面，不涉及不利A于职务之便谋取私利等方面故选A

16.C［解析］本题考查教师职业道德规范为人师表要求衣着得体，语言规范，举止文明题千中老师没有做到以身作则，不利于培养学生的品行故选Co

17.C［解析］本题考查科技常识硅谷不是传统制造业聚集地故选C

18.D［解析］本题考查历史常识郑和最远达到非洲东海岸和红海一带故选Do

19.D［解析］本题考查历史常识朱棣的年号是永乐，对应不正确故选Do

20.A［解析］本题考查文学常识严文井的作品以童话和寓言为主，对于儿童的影响很大故选A

21.B［解析］本题考查外国文学“大人国”“小人国”出自斯威夫特的《格列佛游记》故选B

22.C［解析］本题考查常识七巧板、九连环、陀螺都属于我国古代玩具魔方，又叫鲁比克方块，最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺噜比克教授于年发明的1974机械益智玩具故选Co

23.B［解析］本题考查中国近代史中国同盟会，亦为中国革命同盟会，是清朝末年，由孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党年19058月日，中国同盟会在东京召开成立大会故选20B

24.C［解析］本题考查中国古代史曹不逼着曹植在七步内做诗，曹植写成《七步诗》煮豆燃豆其，豆在釜中泣本是同根生，相煎何太急？故选Co

25.D［解析］本题考查中国美术丰子恺先生是中国近代漫画的开山之人他的漫画构图简单、线条流畅，往往是寥寥几笔就勾画出一个意境风筝是丰子恺非常喜欢的题材，他一生中画有多幅风筝漫画故选Do

26.B［解析］本题考查的相关知识打印时可以选择指定页码，项错误打Word A印提作的最小单位是页，项正确在中打印文档时，打印内容可以选择文档、B Word文档属性和标记列表等，所以文档的属性信息可以打印，项错误文档处于编辑状C态时也可以打印，项错误故选D Bo

27.A［解析］本题考查的相关知识中字母代表列数，数字代表行数故Excel Excel选A

28.B［解析］本题考查逻辑推理“医生一护士”是反对关系，即是医生就不是护士，是护士就不是医生项军人和军医、项校长和教师是交叉关系，项法警和警察是A CD包合关系故选B

29.B［解析］本题考查数字推理的关系是，前两项相乘加等于第三项2,4,12,524为乘加等于故选12524628B

二、材料分析题［参考答案］

30.材料中幼儿教师的做法违反了“育人为本”的儿童观要求，表现在儿童是发展中的人儿童有发展的潜能和发展的需要，儿童成长的过程就是不1断发展的过程儿童不同于成人，正处于发展之中儿童有自己独特的认识方式、成长特点材料中老师学习的分解带领小朋友用的是死记硬背的方式,不适合幼儿的学9习特点，并日在涛涛小朋友背错之后，老师让涛涛小朋友小声一些，没有用发展的眼光去看待幼儿所以教师违背了儿童是发展中的人的理念儿童是独特的人由于遗传、环境、教育等方面的影响，每个儿童身心发展的2速度都各不相同，其身心素质的组合特征也不同材料中涛涛小朋友背错了，老师没有及时引导幼儿，反而让涛涛小朋友小声一些，显然没有看到儿童是具有个别差异的所以教师违背了儿童是独特的人的理念儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象儿童是受教育的对象，但儿童3在受教育过程中并不是对教师完全盲从，而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性材料中老师采取死记硬背的方式，帮助幼儿了解的分解学习的内容不是幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的并且老师责备涛涛，导致涛涛小朋友附和着和别入一起背诵所以教师违背了儿童是自身学习的主体的理念综上所述，材料中教师的做法违背了“育人为本”的儿童观，不值得我们学习［参考答案］

31.该教师的教学行为不正确，违背了教师职业道德规范的相关内容违背了关爱学生的职业道德要求关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护1全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺挖苦学生材料中，陈老师说婉婉总是比别人差，没有尊重婉婉的人格，违背了关爱学生的职业道德要求违背了教书育人的职业道德要求教书育人是教师的天职，要求教师循循善诱，2因材施教，促进学生全面发展材料中，婉婉不记得歌词，陈老师没有耐心教导，没有做到循循善诱，因材施教，违背了教书育人的职业道德要求违背了爱岗敬业的职业道德要求爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师3勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责材料中，陈老师面对家长的质疑，没有反思自己的行为，反而怪家长，没有做好本职工作，结果被投诉，违背了爱岗敬业的职业道德要求违背了为人师表的职业道德要求为人师表是教师职业道德的内在要求,要求4教师以身作则，尊重家长材料中，陈老师当着全班小朋友的面给婉婉贴上绿色的小花，差辱婉婉，没有和家长耐心沟通，都违背了为人师表的职业道德要求综上所述,材料中陈老师的行为是错误的，违背了教师职业道德的相关内容,不值得我们学习.［参考答案］32文章认为文化浮躁产生的原因包括以下几点1

①急功近利的心态是文化浮躁的重要原因

②文化精神支柱缺失，信仰弱化与分散

③西方文化对中国文化的强势影响和改变挫伤了民族文化自信

④缺乏让人们沉下心来、积极主动学习与思考的社会氛围抑制文化浮躁的现实意义包括以下几点2

①抑制文化浮躁可以改变社会急功近利、急于求成的文化氛围，使文化生活逐渐向真、善、美靠近

②抑制文化浮躁有利于社会稳定地发展进步文化是社会发展进步的稳定性要素需要固根扶本抑制文化浮躁，可以使文化为全体社会成员提供精神资源,起到精神慰籍的作用

③抑制文化浮躁有利于增强民族凝聚力信仰是个人的精神支柱，也是民族凝聚力的根本因素抑制文化浮躁，夯实全民族的信仰根基，强化并集中民族信仰，可以使个人的心灵有所饭依，强化民族奋发自强的精神

④抑制文化浮躁有利于推动民族文化繁荣发展抑制文化浮躁，培育民族文化自信心，有利于涵养文化元气，找到民族文化的“自我”，推动文化创新，实现民族文化的繁荣

⑤抑制文化浮躁有利于营造良好的社会氛围抑制文化浮躁，可以促使人们沉下心积极主动地去学习和思考，激发个人的创造力和想象力，凝聚社会共识,从容自信地走向未来

三、写作题.［参考立意］33本题可通过概括材料法进行立意材料由两部分组成，第一部分通过艺术家强调细致观察、详细了解的重要性第二部分通过苏轼强调了然于胸、胸有成竹的重要性综合两则材料，立意时需围绕充分准备，详细了解，做到胸有成竹的角度写当然结合考试背景，考生也可以写教师的三备一一备学生、备教材、备教法可参考的题目有《仔细观察，不打无准备之仗充分准备方能胸有成竹人好老师是备出来的》等X。