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文本内容:
第课中国境内早期人类的代表一一北京人1班级姓名小组制作人审核人时间
一、学习目标
1.了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识，包括距今时间、遗址地点、生活状况等
2.通过识读《中国境内主要古人类遗址分布图》、对比古猿、北京人和现代人的头部的区别等，掌握识图的基本方法，培养从图片中提取有效历史信息的能力
3.认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识
二、学习重难点教学重点北京人、山顶洞人的特征教学难点理解北京人生产、生活状况
三、学习过程课标通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人2022类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动
（一）课前预习
1.概况我国是世界上发现最多的国家之一最具代表性的是、和O元谋人
2.时间生活在距今约年发现地点云南省地位是我国境内目前已确认的—___________的古人类制作工具他们能够制作一些粗糙的,知道用O的重要依据
3.是研究远古人类历史（结合课本知识思考）北京人
4.时间生活在距今约年发现地点北京龙骨山上头部特征1929年，中国学者发现第一个北京人头盖骨化石观察北京人的（头部像复原头像，它的前额，眉骨，额骨，鼻骨，嘴部前伸，比现代人小猿）制作工具他们制作石器，采用不同的打制方法，使用这种的时代，叫作“”o食物来源器猎取采集共同获北京人使用打制石动物，植物，结成，取食物劳动
5.北京人遗址地位是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址历史意义通过对北京人的研究，可以发现______________向现代人类演进和发展变化的规律，为的研究提供了可靠的证据山顶洞人
7.时间生活在距今约年发现地点他们的骨骼化石是在周口店山顶部的洞穴中发现的制作工具山顶洞人依然使用石器，但已经掌握和技术，且已经懂得取火食物来源捕鱼，会缝制衣服山顶洞人靠为生，还会没有生活方式山顶洞人过着他们共同劳动，使用公有工具，共同分配食物，贫富贵贱的差距
（二）合作探究.想象一下，北京人的一天是怎样生活的呢？1结合课本知识回答，山顶洞人与北京人、元谋人对比，有哪些进步
2.之处？（头部特征、生产工具、社会组织）
（三）课后测评
1.“第一次踏上这块土地，记者惊讶地发现，除了是祖国境内最早人类的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源一世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公寓……”材料中的“这块土地”是指（）A.陕西西安B.浙江河姆渡C.山东大汶口D.云南省元谋县
2.科学证明，人类是从古猿进化而来的在这个进化过程中，起关键作用的因素是（）A.使用火B.直立行走C.制造和使用工具D,使用文字
3.考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是（）A.北京人使用火的遗迹C.战国铁农具B.西周烧炭火的青铜D.汉代耕作石画像
4.“我来自周口，你来自元谋，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走”这是网络上颇为流传的诗句如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（）A.北京市B.陕西省C.浙江省D.云南省
5.考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高这表明北京人（）A.会制作工具B.有爱美意识C.懂得人工取火D.掌握磨光技术
6.下图不同类型的工具，为距今约70万20万年的北京人所制作这些工具的〜制作方法是（）A.打制B.磨制C.烧制石锤尖状器刮削器D.炼制
7.考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是（）A.化石B.遗址C.传说D.文字
8.“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活的元谋人距今约（）A.170万年B.20万年C.3万年D.6000年
9.材料题恩格斯说“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开”你知道火的使用有哪些意义吗？
（四）课后反思。
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