2019-2020学年度上八年级部编版历史教学计划--

2019-2020学年度第一学期八年级历史教学计划根据学校工作的要求，结合八年级历史教材特点和八年级学生的实际，特制定本学期教学工作计划如下

一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推进基础教育课程改革，转变观念，以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新,加强课堂教学，强化质量意识，以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动本学期将根据新课改精神，以打造高效课堂为目标，突出学生的自主学习能力为主，加强常本学期渗透法制教育,《土地法》、《文物保护法》、《义务兵役法》规教学的研究力度，努力提高教学质量等

二、教学目标本学期增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势培养学生识图、读史料的分析能力，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力增强学生的民族自豪感和爱国主义情感完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的水平

三、基本情况-学生情况分析八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差一般学习目的不明确，有偏科现象,缺乏分析归纳能力由上学期学生期末测试学生成绩质量分析，学生在课外基本没有花时间在历史科目上；识记量太大，要学好不太容易况且如今的学生学习心里疲劳,相当多的学生厌学、不学，像历史这样的边缘学科、需要大量记忆学习，很难保证大部分学生及格二教材分析教材特点

1.融思想性、政治性、科学性、知识性于一体可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动教材内容

2.教科书包括个单元、节活动课和一个附录，叙述从年鸦片战争到8118401949年中华人民共和国成立前的半殖民地半封建社会历史，共课其中27第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第四单元新时代的曙光第五单元从国共合作到国共对立第六单元中华民族的抗日战争第七单元人民解放战争第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展、教材重点、难点3教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养

四、任务目标提高学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念培养学生识图、读史料的分析能力整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力增强学生的民族自豪感和爱国主义情感

五、主要教学措施一做好教育常规工作.认真钻研教材、教参、教纲、认真备课；上好每一堂课；细致批改作业;1耐心辅导学生，教书育人.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法

2.优化课堂教学教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课3堂教学的设计，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣严抓纪律，采用多种教法-基础知识教学.对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索每课突出重点、基1础点让学生掌握巩固好

2.对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握附教学进度表教学进度表周次时间教学内容课时备注、思想教育第一课鸦片战争12第课第二次鸦片战争第课太平天国运动2322第课洋务运动第432第课甲午中日战争与瓜分中国的狂潮5第课戊戌变法642第课八国联军侵华与《辛丑条约》签订7第课革命先行者孙中山第课辛亥革命8952机动6第课中华民国的创建1072第课北洋政府的统治与军阀割剧11第课新文化运动第课五四运动121382第课中国共产党的诞生第课北伐战争141592第课毛泽东开辟井冈山道路第课中国1617102工农红军长征期中检测112第课从九一八事变到西安事变第课七1819122七事变与全民族抗战第课正面战场的抗战第课敌后战场的2021132抗战第课抗日战争的胜利第课内战爆发2223142第课人民解放战争的胜利24152第课经济和社会生活的变化25第课教育文化事业的发展复习第单元261-3162复习第单元174-82综合复习182综合复习192期末检测202年月日2019830。