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文本内容:
(年重庆中考语文题卷)2023B(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回
一、语文知识及运用(30分)学校开展我的读写时光主题活动,小文写了一段读书心得,请帮他完成下列任务中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪,锤炼出自强不息的民族品格尤其是近代以来,)在民族危亡的严峻时刻,铁骨铮铮的中国人前仆(pu后继,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗;在国民党白色恐怖肆虐之际,中国共产党人以坚真不屈的气节,诠释了对共产主义的信仰;当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着振聋发聘的战歌,越过关山险隘(yi),打破了美国侵略者不可战胜的神话如今,
①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长,
②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,
③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候,
④以敢教日月换新天的气魄披荆斩棘,走向胜利我们应该明白作为新时代的中学生,必须继承和发扬自强不息的民族精神,跃马扬鞭,一路向前【任务一】识字辨词
1.改正下列加点字的字音和字形(4分)字音修改字形修改
(1)前仆(pu)后继___________________
(3)惊涛害浪_________________
(2)关山险隘(yi)__________________
(4)坚真不屈_________________
2.指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项()(3分)A.严峻B.可歌可泣C.挑衅D.振聋发睫【任务二】语句梳理
3.文段中的画线句顺序不合理,请选出排序正确的一项()(3分)A.
①③②④B.
②④①③C.
①③④②D.
③②①④【任务三】创意表达
4.小文想写一个句子放在末段的空白处,请帮他完成要求运用……不是而是……因为……”的句式,前后文语意要连贯(不超过80字)(4分)
5.根据《傅雷家书》和《骆驼祥子》的相关内容,按要求答题(8分)
(1)下面是对《傅雷家书》中君子人格”的探究提纲,请你将内容补充完整(3分)君子人格举例傅雷告诫儿子每次登台都与国家面子有关,个人的荣辱得失事小,国家的荣辱得失事大谦虚恭谨傅雷教育儿子做人要谦虚,要认识到成绩是大家促成的,不是自己一个人的力量反躬自省
②()2老马祖孙俩在《骆驼祥子》中起什么作用?请结合祥子的命运和小说的主旨进行分析(5分)
6.学校开展“文学部落综合性学习活动,要举行课本剧展演,请你完成下列任务(8分)【课本剧编排】()1班级准备编排一个课本剧参加展演,请完善编排流程(4分)第一步确定展演篇目并研读第二步______________________第三步______________________第四步同学们认真排练第五步准备服装、道具和布景,进行彩排【活动开展】())2你被选为展演活动的主持人,请写一段开场白(要求不超过100字(4分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗积累(10分,每空1分)
7.班级制作古诗主题墙报,请你完善相关内容(10分,每空1分)漫步古诗苑人与自然
(1)〃,〃两句将田园生活与自然风光融为
(2)东风吹拂,万物复苏,〃,将一幅早一体,表现了作者闲适的心境,言近而旨远春时节草木萌发的美景呈现在眼前(白(陶渊明《饮酒・其五》)居易《钱塘湖春行》人与
(3)国家动舌L,家人离散杜甫悲叹〃,家书抵万金〃(《春望》)家国
(4)国家有难,慷慨以赴李贺高歌〃报君黄金台上意,〃(《雁门大守行》)
(5)壮志未酬,陈子昂用〃,〃两句诗道尽了宇宙邈远、个人渺小的孤寂与人与惆怅(《登幽州台歌》自我
(6)临近毕业,班主任寄语同学们勇敢地往学业之峰攀登吧,〃,〃,登上峰顶,眼界自宽,胸襟自广(王安石《登飞来峰》)
(二)阅读下面的文言文,完成8〜11题(15分)陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调素琴,阅金经无丝竹之乱耳,无案牍之劳形南阳诸葛庐,西蜀子云亭孔子云何陋之有
8.关于词义的理解,下列说法正确的一项是()(3分)A.通过比较辨析词义,有仙则名的名,与《醉翁亭记》中名之者谁的名语义相同,都解释为命名〃B.借助偏旁释义,馨偏旁为香,意为能散布很远的香气,以馨来修饰德,指德行美好C.通过语境推导词义,〃白丁〃指没有功名的人,由此可以推出上文的〃鸿儒〃是指当官的人D.以今证古,理解词义,素颜在今天意为没有经过化妆、不施脂粉的脸,那么素琴则可理解为能弹奏出本色乐曲的琴
9.用现代汉语翻译下列句子(4分)()1苔痕上阶绿,草色入帘青
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
10.下面对文章的理解与分析,正确的一项是()(3分)A.文章开篇运用比兴手法,以仙龙〃比陋室,为下文描写陋室埋下伏笔B.本文通过描写“陋室清幽的环境、高雅的生活,突显作者的远大志向和杰出才能C.本文语言特色鲜明,以骈句为主,句式整齐,节奏明快,音韵和谐D.作者以诸葛亮、扬子云自比,暗示自己与二人一样有隐居的意愿
11.请阅读链接材料,结合选文,探究《陋室铭》在内容上的创新之处(5分)【链接材料】铭,名也,记名
①其功也又述其功美,使可称名
②也(铭)多警
③自我,述功德清代李扶九评解《陋室铭》一文日小小短章,无法不备凡铭多自警,此却自得自夸,体格稍变(创编自《古文笔法百篇》《康熙字典》等)注
①记名记述
②称名扬名
③警警诫
三、现代文阅读(40分)。
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