《现代汉语语法》课件

《现代汉语语法》欢迎来到《现代汉语语法》课程，这是一门深入探索中国语言结构与规律的专业课程通过系统学习现代汉语的语法体系，我们将掌握汉语的内在逻辑和表达特点，提升语言应用能力课程概述学习内容2语法概述、词类、短语、句型等课程目标1系统掌握现代汉语语法体系考核方式平时作业、课堂表现和期末考试3本课程旨在培养学生对现代汉语语法的系统认识，提升语言分析能力通过理论学习与实践相结合，我们将深入研究汉语的结构特点和表达规律，培养语法意识和语言敏感性第一章语法概述什么是语法语法是一种语言的结构规则系统，它规定了词语如何组合成句子表达完整意思现代汉语语法研究的是现代汉语词语的形式、功能及其组合规律，是语言系统中最为核心的部分语法的重要性语法是语言的骨架，是进行有效沟通的基础掌握正确的语法可以提高表达的准确性和理解的效率，避免交流中的歧义和误解，同时也是文学创作、语言教学和翻译工作的重要基础语法的基本特征抽象性1语法规则高度概括系统性2各要素相互关联成体系民族性3反映特定民族思维方式语法的抽象性表现在它不是具体的词语，而是词语组合的规则系统这些规则往往以高度抽象的方式存在于语言使用者的意识中，通过实际语言运用体现出来汉语语法的特点缺乏形态变化汉语词语的形式相对固定，不像印欧语系那样有明显的词形变化汉字本身不表示语法意义，语法关系主要通过词序和虚词来表达，这是汉语区别于形态语言的显著特点重视词序由于缺乏形态变化，汉语中词序具有特别重要的语法意义词序的变化常常直接影响句子的语法结构和语义理解，是表达语法关系的主要手段之一虚词的重要性第二章词类实词和虚词词类划分标准汉语词汇按其语法功能和意义可分为实词和虚词两大类实词具汉语词类划分主要基于三个标准语法功能（词在句中的作有实在的词汇意义，能独立成句或作句子成分，包括名词、动用）、语义特征（词的意义类别）和形态标志（词的形式特词、形容词等；虚词则主要表示语法意义，不能独立成句，包括点）这三个标准综合使用，但在汉语中语法功能往往是最重要介词、连词、助词等的判断依据名词

（一）1定义和特征名词是表示人、事物、时间、处所、方位等名称的词其语法特点包括可受数量词修饰；可作主语、宾语等；一般不能重叠；不能带程度副词；可与的组合构成定语等2分类汉语名词按意义可分为专有名词（如北京、李明）；普通名词，包括具体名词（如桌子、花朵）和抽象名词（如思想、美德）；时间名词（如今天、周末）；方位名词（如上面、里面）；集合名词（如群众、军队）等名词

（二）作主语作宾语作定语名词最基本的语法功能名词常在动词或介词后是作主语，表示句子述作宾语，表示动作的对说的对象例如学象或与动作相关的事生们正在认真听讲，物例如他买了一北京是中国的首都本书，我们讨论问题名词作主语时通常位于名词作宾语是汉语句首，是整个句子的话句子中的常见结构题中心动词

（一）定义1动词是表示动作、行为、心理活动、存在、变化等的词它是汉语中仅次于名词的第二大词类，在句子中主要充当谓语，表示做特征2什么或怎么样动词的语法特点包括可以带时态助词了、着、过；可以带表示可能的得、不；可以重叠使用表示短暂或尝试；可以分类3受副词修饰；一般不能作定语等动词

（二）43主要功能常用时态动词在汉语句子中可以充当的语法功能数量，汉语动词常见的时态表达方式数量，即通过包括谓语、定语、状语和补语等了、着、过等助词来实现的时态变化2动词重叠形式汉语动词常见的重叠形式数量，主要是AA式（如看看）和ABAB式（如研究研究）动词的核心语法功能是作谓语，表示主语的动作或状态，如他写作业此外，动词还可以带的作定语，如唱的歌；作状语，如跑着来；或作补语，如说完形容词定义特征1表示性质状态分类2性质形容词与状态形容词语法功能3作定语、谓语、状语、补语形容词是表示人或事物的性质、状态的词，如红、高、快等按结构和意义可分为性质形容词和状态形容词性质形容词（如大、小、好、坏）表示人或事物固有或相对稳定的特性；状态形容词（如雪白、冰凉）则表示临时性的状态，往往是双音节词数词和量词数词量词数词是表示数目或顺序的词按用法分为基数词（

一、

二、三）量词是表示事物或动作单位的词，是汉语的特色词类分为名量和序数词（第

一、第二）汉语数词有独特的组合规则，如十进词（个、只、张等，修饰名词）和动量词（次、遍等，修饰动位制（个、

十、百、千等）和四位计数法（万、亿）数词可作词）汉语中数词和名词之间通常需要量词连接，如三本书定语、宾语等，使用灵活、看两次代词指示代词表示所指事物的代词，包括这、那、这些、那些等指示代词可以单独使人称代词2用，也可以和量词、名词组合，如这本书、那个人，表示近指或远指的事物表示会话的当事人或谈论的人或事物包括第一人称（我、我们）、第二人称1（你、你们）和第三人称（他、她、疑问代词它、他们）人称代词有单复数之分，在句中多作主语或宾语用于疑问句中表示提问的词，如谁、什3么、哪里、怎么、为什么等疑问代词在特定语境中可以表示不定，如有什么问题副词时间副词程度副词范围副词表示动作发生的时间特征，如已经、表示程度或范围，如很、极、稍微曾经、正在、将要等例如他已、完全等例如这个问题非常重要经完成作业了、我刚刚见过他时间、他几乎忘记了这件事程度副词常副词帮助表达时间概念，是汉语表示时间修饰形容词或动词，表示性质或动作的程的重要手段度介词介词是虚词的一种，表示词与词、短语与短语之间的关系，在句中不能独立作句子成分，必须和它的宾语一起构成介宾短语介词的主要功能是引出动作的时间、处所、方向、对象、方式、原因等连词并列连词连接平行的词、短语或句子，表示并列或选择关系如和、与、或者等例句老师和学生一起讨论、学习或者工作转折连词表示前后语义转折关系的连词，如但是、然而、不过等例句天气不好，但是活动仍然进行、他很努力，然而成绩不理想因果连词助词结构助词动态助词主要用来构成各种短语结构，如表示动作的状态、时间或语气，主的、地、得的用于名词要有了、着、过了表性偏正结构（红的花）；地用示动作完成或变化（去了北京）；于状中结构（认真地学习）；得着表示动作的持续状态（站着用于补充结构（跑得快）这三等）；过表示动作的经历（看个助词在书面语中有明确区分，但过这部电影）这些助词是汉语表在口语中常混用达时态的重要手段语气助词叹词和拟声词叹词拟声词叹词是表示感叹、呼唤、应答等情感的词，如啊、哎呀、拟声词是模仿自然界各种声音的词，如哗啦（水声）、咚咚嗯等叹词通常独立使用，前后有停顿，不与其他成分构成语（敲门声）、喵喵（猫叫声）等拟声词能生动形象地再现法关系叹词在口语中使用频率较高，能直接表达说话人的情感各种声音，增强语言表达的生动性拟声词可以作状语、补语或和态度例如啊，多美的风景！、哎呀，我忘带钥匙了独立成分，如雨哗啦哗啦地下、钟敲当当、汪汪汪，狗、嗯，我知道了在叫第三章短语结构短语的定义短语与词的区别1由两个或两个以上的词按照一定的语法规则组结构复杂，语义更具体，功能更多样2合而成的语言单位短语的类型4短语与句子的区别3按结构关系分为多种类型不表达完整意思，不能独立成句短语是介于词和句子之间的语法单位，由词的组合构成，但尚未达到句子的独立性短语比词的结构更复杂，表达的意义更具体，但它不能像句子那样表达完整的思想，不能独立使用主谓短语定义1主谓短语是由主语和谓语两部分组成的短语，表示谁怎么样的关系例如鸟飞、天亮、他来等主谓短语的主语部分通常是名词或代词，谓语部分可以是动词、形容词或名词性成分特征2主谓短语内部具有陈述关系，主语说明谁，谓语说明怎么样与完整句子不同，主谓短语不能表达完整思想，不能独立使用，在句子中往往作主语、宾语、定语等成分，是句子的组成部分用法3动宾短语定义动宾短语是由动词加宾语构成的短语，表示动作和动作的对象之间的关系例如看书、打球、吃饭、学习语法等动宾短语是现代汉语中最常见的短语类型之一特征动宾短语的中心词是动词，宾语是动作的承受者或对象动词和宾语之间的关系紧密，通常不能插入其他成分在某些情况下，动宾结构可以作为一个整体使用，类似于复合词用法动宾短语可以在句子中作谓语他写作业；作主语读书使人明智；作定语喝水的杯子；作宾语他喜欢打篮球；作补语他跑去买菜；作状语推心置腹地交谈偏正短语定义1偏正短语是由修饰限制成分（偏）和被修饰中心成分（正）组成的短语，表示修饰与被修饰的关系偏正短语中，偏部分对正部分起修饰、限制作用，正部分是短语的中心类型2按照偏部分的性质和功能，偏正短语可分为形容词性偏正短语（红花、好人）；名词性偏正短语（木桌、北京城）；代词性偏正短语（这本书、那个人）；数量偏正短语（三本书、几个人）等用法3偏正短语可以根据中心词的性质在句子中充当各种成分例如，名词性偏正短语可以作主语、宾语（漂亮的衣服很贵）；动词性偏正短语可以作谓语（他认真学习）；形容词性偏正短语可以作定语、谓语（这花非常美丽）补充短语补充短语是由中心词（通常是动词或形容词）和补充成分（补语）组成的短语，补语对中心词的动作或状态进行补充说明例如跑快、唱得好、学会、走进来等补语位于中心词之后，对其进行补充说明按照补语的意义和功能，可以分为结果补语（打破、写完），表示动作的结果；趋向补语（走进、拿出来），表示动作的方向；可能补语（看得懂、学不会），表示动作是否可能实现；程度补语（高得很、忙极了），表示性质状态的程度；状态补语（笑呵呵、红彤彤），表示动作或状态的样子；数量补语（去三次、走一步），表示动作的次数或动量并列短语1定义2连接方式并列短语是由两个或两个以上并列成分之间可以无连接词直性质相同、功能相同的词或短接并列，也可以用并列连词语组合而成的短语，组成成分（如和、与、及、或、跟、之间是平行关系，没有主次之同）连接例如教师和学生分例如老师学生、大小、唱歌跟跳舞、美丽又实、买卖、红黄蓝等用有时也可用顿号、逗号等标点符号表示并列关系3用法并列短语在句中的功能主要取决于组成成分的词性名词性并列短语可作主语、宾语（老师和学生一起参加）；动词性并列短语可作谓语（我们唱歌跳舞）；形容词性并列短语可作定语、谓语（这件衣服漂亮大方）介宾短语定义结构特点语法功能介宾短语是由介词和它的宾语组成的介宾短语的结构是介词名词（或名介宾短语在句中主要作状语，说明动+短语，表示动作的时间、处所、方词性短语）有些介词可以带名词、作的各种情况例如他在教室里学向、方式、原因、目的、对象等例代词作宾语（如在家里、对他习（处所状语）；为了考试复习（目如在学校、向北、对他、为），有些介词还可以带动词或动词性的状语）；因为下雨迟到（原因状了学习等介词不能单独使用，必须短语作宾语（如为了学习、除了工语）有些介宾短语也可以作定语，带宾语构成介宾短语作）如关于语法的问题连动短语定义连动短语是由两个或两个以上动词性成分连续排列组成的短语，表示几个连续发生的动作或行为这些动作由同一主语完成，没有停顿，表示一个连贯的过程例如去买书、站起来说话、跑步锻炼身体语义关系连动短语中的动词之间可能存在不同的语义关系先后关系（去吃饭）；目的关系（来学习）；方式关系（跑步锻炼）；工具关系（用笔写字）；原因结果关系（病了请假）等这些关系反映了动作之间的逻辑联系结构特点连动短语中的动词之间一般不加关联词语，直接连用每个动词都可以带自己的宾语或其他修饰成分如他去商店买书（去商店、买书都是动宾结构）连动结构可以很复杂，包含多个连续动作兼语短语结构特点语法功能常见动词兼语短语是动词名词兼语短语在句中通常作兼语短语中常见的前一+动词结构，其中间的谓语，表达让某人做动词（使令动词）包+名词性成分既是前一动某事的意思例如括使、让、叫、派、词的宾语，又是后一动老师叫我们提问、母请、命令、要求、劝、词的主语，因此称为亲让孩子睡觉有时禁止等，表示指使、命兼语基本结构可表也可作定语、宾语等令、允许等含义例示为甲使乙做某事，整个兼语短语可以看作如领导派他去检查前一动词通常是使令动是一个复杂的谓语结、医生要求病人多休词例如请他来、构息、老师禁止学生迟让学生回答问题到第四章句子成分句子成分概念1构成句子的各个部分主要成分2主语、谓语、宾语次要成分3定语、状语、补语独立成分4独立语、插入语句子成分是句子分析的基本单位，是组成句子的各个部分根据在句子中的作用和重要性，句子成分可以分为三类主要成分，包括主语、谓语和宾语，是构成句子的骨架；次要成分，包括定语、状语和补语，起修饰、限制或补充说明作用；独立成分，包括独立语和插入语，与其他成分没有直接语法关系句子成分分析是汉语语法研究的重要内容，通过分析句子成分，可以了解词语在句子中的功能和相互关系，掌握句子的结构规律，提高语言表达的准确性和规范性主语成分充当主语的常见成分有名词（学生在读书）；代词（我很高兴）；名词性短语（这三本书很有趣）；主谓短语（春2定义天来了真好）；动词或动词性短语（学习很重要）；形容词或形容词性短语主语是句子述说的对象，表示谁或（诚实是美德）什么，是句子的主体部分主语和谓语是现代汉语句子的两个最基本成分，1特点构成句子的骨架主语通常位于句首，回答谁什么谓语的问题/+汉语主语具有灵活性，除了表示施事者外，还可以表示受事（饭吃完了）、与3事（他送了一本书）、工具（钥匙开不了门）等汉语中主语可以省略，特别是上下文清楚或主语是第

一、第二人称代词时谓语动词谓语形容词谓语名词谓语动词或动词性短语作谓语，表示主语的动形容词或形容词性短语作谓语，表示主语名词或名词性短语作谓语，表示主语的身作、行为、变化等例如学生学习、的性质或状态例如花很美、他聪份、类别、时间、处所等例如今天他看书、我们讨论问题动词谓语是明、天气非常热形容词作谓语时，星期天、他北京人、她大学生名最常见的谓语类型，可以带各种补充成分常带程度副词很、非常等修饰，也可词谓语句常带系词是，也可以省略系词构成复杂的谓语结构以带补语直接用名词作谓语宾语1定义2成分3类型宾语是动词或介词后面表示动作对象可以充当宾语的成分包括名词（读按照宾语在句中的结构关系，可以分或与动作有关的人或事物的成分宾书）；代词（认识他）；名词性短语为动词宾语（看电影）；介词宾语语回答动词介词什么谁的问题，（买一本新书）；动词或动词性短语（对语法感兴趣）；双宾语（送我一/+/在动宾结构中居于宾的位置宾语（学会游泳）；形容词或形容词性短本书）；主谓宾语（让他去）；连动是句子的主要成分之一，与主语、谓语（喜欢漂亮）；主谓短语（知道他宾语（去买书）等不同类型的宾语语一起构成句子的基本框架很聪明）；疑问代词（问什么）等在句中起着不同的作用定语定义1说明名词或代词的各种属性位置2一般在名词前，带的字结构成分3形容词、名词、代词、动词等定语是用来修饰、限制名词或代词的成分，表示中心词的性质、特征、数量、所属范围等，相当于英语中的形容词性定语定语通常位于被修饰词的前面，与其构成偏正结构，是现代汉语中使用频率最高的修饰性句子成分可以充当定语的成分很多，包括形容词（美丽的风景）；名词（木头桌子）；代词（这个问题）；动词或动词性短语（写作能力）；数量词（三本书）；介宾短语（关于语法的问题）；主谓短语（人多的地方）等定语与中心词之间常用结构助词的连接，但在一些情况下可以省略状语状语是用来修饰、限制动词、形容词或整个句子的成分，表示动作行为或性状发生的时间、处所、方式、程度、原因、目的、对象、条件、范围等状语通常位于被修饰词的前面，是句子的次要成分充当状语的成分主要有副词（已经到了）；形容词（高兴地笑）；名词或名词性短语（昨天来的）；动词或动词性短语（跑着去）；介宾短语（在学校学习）；数量词（三次到访）等状语修饰动词或形容词时，二者之间常用结构助词地连接，但也可以省略状语是表达方式、情态等的重要手段，使语言表达更加丰富多彩补语定义与特征常见类型补语是对中心语（通常是动词或形容词）加以补充说明的成分，结果补语表示动作的结果（写完、看懂）；趋向补语表示动表示动作的结果、方向、程度、可能性、时间、数量等补语位作的方向（走进来、拿出去）；程度补语表示性质状态的程度于中心语之后，通常与中心语结合紧密，共同构成述补结构，是（高得很、美极了）；可能补语表示动作可能实现与否（做得汉语句法的重要特色到、学不会）；数量补语表示动作的次数或时间（去三次、住两天）补语是汉语表达动作结果、方向、程度等的重要手段，也是汉语区别于其他语言的重要语法特点准确使用各类补语，能使汉语表达更加精确、生动，是高级汉语学习的重点和难点之一独立成分独立语称呼语独立语是句子中独立存在的成分，称呼语是对交际对象的称呼，常用与句子的其他部分没有语法上的从于口语对话中例如小王，请属关系，主要表示称呼、应答或感你来一下、这件事，同学们，叹等独立语可以出现在句首、句需要大家共同努力、你能帮我中或句末，与其他成分之间有明显个忙吗，老师？称呼语可以是的停顿，在书面语中用逗号、感叹姓名、称谓、职务等号等标点符号隔开感叹语感叹语用来表示说话人的情感或态度，通常是叹词或带有感情色彩的短语例如啊，这风景真美！、天哪，我忘记带钥匙了、哎呀，疼死我了感叹语使语言表达更加生动、富有感情第五章句型句型概述1句型是句子的基本结构模式，是语言中表达完整意思的基本单位句型研究关注句子的结构特点、表达功能和使用规律现代汉语句型丰富多样，既有结构简单的单句，也有结构复杂的复句，能够表达各种复杂的思想内容基本句型2汉语的基本句型主要包括主谓句（他学习）；动词谓语句（我吃饭）；形容词谓语句（天气好）；名词谓语句（今天星期五）；主谓谓语句（花儿开了）等这些基本句型是汉语表达的基础结构，可以扩展形成各种复杂句式变式句型3在基本句型基础上发展出的特殊句式，包括把字句（把书放在桌子上）；被字句（作业被他完成了）；存现句（桌子上有一本书）；连动句（他去商店买东西）；兼语句（我请他来）；比较句（他比我高）等这些变式句型丰富了汉语的表达方式主谓句动词谓语句形容词谓语句名词谓语句主谓谓语句其他主谓句是由主语和谓语两部分组成的句子，是现代汉语最基本、最常用的句型主谓句的主语表示谁或什么，谓语表示做什么或怎么样主谓结构是汉语句子的基本骨架，几乎所有句子都可以归纳为主谓结构或其扩展形式根据谓语的词性，主谓句可以分为四大类动词谓语句（他吃饭）、形容词谓语句（花很美）、名词谓语句（今天星期五）和主谓谓语句（我眼睛疼）这四类主谓句在表达功能和使用特点上有所不同，是汉语表达思想的基本句式动词谓语句定义类型特点动词谓语句是谓语由动根据句子结构特点，动动词谓语句具有较强的词或动词性短语充当的词谓语句可分为及物扩展能力，可以通过添句子，是现代汉语中使动词句（我学习汉加状语、宾语、补语等用最广泛的句型它主语）；不及物动词句成分使句子结构更加丰要表示主语的动作、行（他笑了）；双宾语句富动词谓语句还可以为、变化、存在等，回（老师给我们讲故带各种时态助词（了、答做什么的问题例事）；带状语的动词句着、过）表示不同的时如学生学习、他（他认真学习）；带补间特征，通过否定副词看电视、小鸟飞走了语的动词句（我听懂（不、没）构成否定了）等这些类型在结句，通过疑问词构成疑构和表达功能上各有特问句点形容词谓语句定义形容词谓语句是谓语由形容词或形容词性短语充当的句子，主要表示主语的性质、状态或特征，回答怎么样的问题例如天气很热、花红、他的回答非常正确结构特点形容词作谓语时通常带程度副词很、非常、特别等修饰，但单音节形容词在特定语境下可以不带程度副词形容词谓语句可以带宾语（如我喜欢音乐）、状语（他非常高兴）或补语（这朵花红得很）使用注意形容词谓语句不能直接带宾语，需通过介词引出对象，如我对语法感兴趣而非我感兴趣语法形容词谓语句表示状态变化时，常用了，如天气热了；表示程度时，常用补语结构，如花红得很名词谓语句名词谓语句是谓语由名词或名词性短语充当的句子，主要表示主语的身份、类别、时间、地点、数量等，是汉语的特色句式之一例如今天星期