“继承党的精神争做有为少年”初中班会活动课教学设计

〃继承党的精神，争做有为少年〃初中班会活动课教学设计【学习目标】I、在建党一百周年来历之际，了解党100年的光辉历程和党的精神

2、通过活动，学习、传承党的优良作风和优秀精神，激发学生爱党爱国之情

3、学生能珍惜今天的幸福生活，努力学习，争做有为少年，将来为祖国做贡献【重点难点】重点理解党的精神内涵，通过活动激发学生爱党爱国之情，继承发扬党的优良作风和优秀精神难点激发学生爱党爱国之情，继承发扬党的优良作风和优秀精神【方法手段】方法引导法、朗读法、活动法手段多媒体投影、视频片段【教材处理与资源利用】作为一节主题班会课，课本中没有现成的材料，但可用的材料又很多在选择材料的过程中，尽量选择语文味比较浓的素材、引导学生以小组的形式课下收集积累，本课以中华几千年文化为背景，以〃中国美〃为主线，以一百年党的光辉历程为起点，由〃由中国美美在党的光辉历程〃〃中国美美在祖国壮丽山河〃、〃中国美美在英雄故事，美在党的精神〃、〃中国美美在可爱家乡〃和〃中国美美在成长少年〃五部分为主体，引领学生进行课堂展示，激发学生爱党爱国之情，继承发扬党的优良作风和优秀精神【教学流程】一.创设情境，导入新课同学们好！上周我校举办了一场演讲活动，你们还记得活动的主题吗？是为纪念哪一个重要的日子而举办的？（学生回答主题得阅读者得中考；为纪念中国共产党成立100周年而举办）今天，为了让同学们更深刻地理解党的精神，更好地继承发扬党的精神，我们一起走进这节活动课，来感知中国共产党人身上所散发出来的大美之光，深切感知真正的中国美（出示课题）什么是〃中国美〃我想听听你们的解读教师顺势引入中国美（学生自由谈对〃中国美〃的理解）由学生熟悉的演讲比赛引入，具有亲切感，激发了学生的学习兴趣

二、紧扣〃中国美〃，积极展示展示过程共分为五个篇章

（一）第一篇章中国美，美在党的光辉历程（学生根据老师提示学生按要求分角色朗读，在琅琅书声中，了解党的光辉历程，从优美激昂的文字中激发对党的深情）PPT展示（女）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，（合）100年波澜壮阔，100年壮丽辉煌，这是一段百折不挠艰辛求索的伟大历程（男）胸怀救国救民的崇高理想，肩负开天辟地的历史重托，中国共产党高擎马克思列宁主义真理的火炬，照亮黑暗的旧中国，点燃新中国黎明的曙光，指引中华民族走向复兴的航程（合）100年的伟大历程向世人昭示没有共产党，就没有新中国；只有共产党，才能带领人民实现独立、解放、幸福和富强选择了语文味比较浓的素材，引导学生在琅琅书声中，了解党的光辉历程，激发对党的深情

（二）第二篇章中国美，美在祖国壮丽山河（学生边读边赏，在红色地标中致敬历史，在精神谱系里接受洗礼）PPT展示共展示了十幅图片，并配以文字八幅图片分别是长城（文字巍巍万里长城是中华人民智慧与劳动的结晶，构筑了脊梁与精神之美）长江（文字涛涛万里长江滋养着我们民族精壮的筋骨，构筑了永恒与生命之美）后面依次为黄河、韶山、武昌、广州、福建龙岩、贵州遵义、延安、沂蒙山革命老区小结祖国美丽的河山，到处留下了共产党人奋斗的足迹，到处闪烁着党思想的火光小结我们见证了祖国美丽的山河，美丽的山河见证了共产党人百年的奋斗与成长第二篇章紧承第一篇章，在美丽山河、红色地标中致敬历史，在精神谱系里接受洗礼

（三）第三篇章中国美，美在，美在党的精神

1、英雄故事（学生以小组为单位，4——5各组派出代表展示英雄的故事，并分享从故事中学到的精神）【预设】学生可能侧重收集抗日战争、国内革命战争和抗美援朝战争中的英雄故事所以教师收集了一部分社会主义建设过程中英雄名单，让学生了解认识特别强调了袁隆平、吴孟超两位在2021年5月22日逝世的国之功勋播放了长沙人悼念袁隆平的短小视频

2、党的精神播放视频（学生从视频中感知党的精神内涵，牢记党的精神，学习党的精神）

（四）第四篇章中国美，美在可爱家乡

1、展示古交美丽的景点，美丽的画面

2、展示古交睦连坡烈士陵园资料PPT展示古交市常安乡睦联坡烈士陵园，因一座纪念碑而闻名一一1944年10月20日，晋绥八分区根据地〃抗日殉国烈士纪念碑〃在此落成，5000余名抗日英雄从此长眠于青松翠柏间有1209名烈士英名被镌刻于纪念碑侧面，他们中既有主力部队、地方游击队、武工队和民兵烈士，也有党、政、民中为国捐躯者，还有为挽救民族危亡而牺牲的爱国民主人士古交是革命老区，1943年至1945年，古交成为晋绥八分区抗日根据地的核心八分区军民在艰苦卓绝的斗争环境中所锻造的对党忠诚、团结奋进、英勇顽强、担当作为的战斗精神成为延安精神、吕梁精神的重要组成部分，这种精神激励着一代代古交人夺取了革命胜利，推进了古交的振兴与发展2000年，古交睦联坡烈士陵园被公认为太原市文物保护单位，古交市德育教育基地，山西省太原市爱国主义教育基地第四篇章学生欣赏图片全方位真切地感受古交之美，触动他们作为古交人的自豪的神经，激发热爱家乡之情

（五）第五篇章中国美，美在成长少年

1、看看我们的风采（学生以小组展示活动成果）

（1）回顾平时生活中的七个画面，感知党的精神对我们的影响

（2）晒晒我们的手抄报。