《沁园春长沙》（学案）

《沁园春•长沙》（学案）整体感知这首词写了什么内容？表达了词人什么情感？词中蕴含了作者怎样的人生追求？深入研读

1.分析诗歌的上下阕，梳理课文内容

2.请学生概括上阕的主要内容

3.作者在橘子洲头看到了什么样的景色？

4.这些景物描写有什么特点呢？

5.提问在这些景物描写中，你认为哪些句子用的传神呢？

6.提问作者虽然是独立“寒秋”，但这首词的感情基调也像古代诗词的感情基调一样是“悲秋”吗？上阙

1.在这几句诗句中，你认为那些字用的比较好？为什么？

2.哪一个字引出词人所见之景？有什么特点？角度有什么不同

3.词人面对生机勃勃，美丽壮阔的秋景，生发出什么感慨下阕

4、“携来百侣曾游忆往昔峥竦岁月稠”橘子洲曾是诗人与众多革命同志聚会的地方,它见证了许多怎么样的岁月旧地重游，自然引起诗人对往昔生活的回忆

5、“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”“恰”字，总领七句正值青春年少的同学们，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛面对祖国大好河山，指点评论，经常在一起讨论国家大事，写出激浊扬清的文章，把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般，怎么理解（联系写作背景）

6、”曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”还记得吗？当年我们一同到江心游泳，尽管风高浪急，连船只行进也很困难，但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐描绘了一幅奋勇前进、劈波斩浪的宏伟画面提问诗人采用了什么手法？深入解读

1、把“立”“看”“怅”“问”“忆”“记”这六个动词联系起来看，是否可以大致理清本词的思路，请作具体分析

2、上片以写景为主，如何做到由景生情？而下片以抒情为主，如何做到情中含景？情景交融？主旨小结:整体感知明确该词上片描绘长沙秋景，下片作者回忆青年时代革命斗争生活，抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志深入研读

1.明确本诗属于长诗，分为上下阕

2.明确诗歌的上阕指明了一一时间寒秋;地点湘江（橘子洲头）

3.明确（万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流）红叶、湘江、来往船只

4.明确远景与近景结合，动静结合“万山红遍，层林尽染”是远眺，静景；“漫江碧透，百舸争流”是近景、静景和动景；“鹰击长空”是高处的景色，动景；“鱼翔浅底”是低处的景色，动景作者对景物的描写很有层次感

5.明确“遍”字表现了万山的颜色都变成了红色；“透”字写出了江水的清澈；“争”字写出了一种生机勃勃的画面

6.明确不是而是给人一种豪放之感从过渡句“问苍茫大地，谁主沉浮”可以看出

一、重点词句分析上阙L明确（万）山（红遍）山多；红的广（层）林（尽染）因山势起伏而成的树木的高低；拟人，秋之深（漫）江（碧透）水深而宽；水澄澈洁净（百）舸（争流）船多；热闹鹰（击长空）鹰的矫健有力鱼（翔浅底）鱼的自在快活2•明确看（领字），领出下文内容“（万）山（红遍）（层）林（尽染），（漫）江（碧透），（百）舸（争流），鹰（击长空），鱼（翔浅底）作者的观察地点由山上到江中到天空观察角度由远眺到近观到仰视到俯瞰，由远及近，由高到低，动静结合，色彩鲜明，一派生机盎然之秋景3,明确怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？诗人见山川的壮阔美丽很自然地想到了祖国命运和革命未来，进入了理性的思考，提出谁是大地主宰的问题革命领导权问题“怅”写出词人思绪万端，百感交集“问”又表达了对自然荣枯和社会盛衰由谁来主宰的追问，表现了诗人的胸怀与抱负下阕

4、明确“峥噪”一词解释（A、高峻山势峥噪、怪石峥噪、殿宇峥噪B、比喻才气,品格等超越寻常，不平凡头角峥喋）不平凡

5、明确“粪土当年万户侯”历代青少年诗人，大多以“万户侯”为自己的奋斗目标“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”；爱国诗人陆游“当年万里觅封侯”；南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹“使李将军遇高皇帝，万户侯何足道哉！”而毛泽东反其意而用之，表示对万户侯的鄙视，看得如粪土一般，也就表明他与旧世界的彻底决裂这几句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概

6、明确“中流”象征当时的险恶环境象征手法，表达了一代革命青年的凌云壮志深入解读

1、明确上阙先围绕“立”，交代时间、地点、人物“看”字总领以下六个短句，用浓墨大笔描绘湘江秋色，并以“万类霜天竞自由”收束，为下文蓄势面对这一片勃勃生机的大千世界，怎能不激起思绪万端（“怅”），和广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你的命运的真正主人的发“问”呢？下阙主要以“忆”字引出旧事，其中突出了“风华正茂”“挥斥方遒”的年轻一代敢于“主沉浮”的豪情和为“主沉浮”而做的努力最后以设问句的形式，借“忆”字引出击水湘江的情景作结，既手维护应，又巧妙回答了“谁主沉浮”的问题总之，这六个动词连成一线，纵贯全篇，巧妙地把写景、叙事和抒情融为一体

2、明确前半片虽着重写景，却处处景中寓情“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着诗人火热的革命情怀红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，则是作者对自由解放的向往与追求“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹，则由写景直接转入抒怀，自然带出下半片的抒情乐章下半片虽着重抒情，但也不乏情中含景之处“忆往昔峥噪岁月稠”，以峥蝶形容岁月，新颖、形象，将无形的不平凡的岁月，化为一座座有形的峥蝶的山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面可以说，《沁园春长沙》的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量主旨小结明确《沁园春•长沙》通过望秋景忆青年时代的斗争生活，表现了革命青年以天下为己任的伟大抱负，抒发了激流勇进，蔑视反动统治，敢于改造旧世界的豪情壮志秋的赞歌,自由的赞歌，风华少年的赞歌。