《出纳理论与实务》 课程标准

《出纳理论与实务》课程标准课程中文名称《出纳理论与实务》课程性质口公共基础（专业基础13专业口公共选修口专业选修课程类型口理论（理实一体化口实践（训）口专业拓展（或其它）课程编号开课部门学前教育学院授课学期第学期学分/学时2学分/32学时适用专业财会专业课程负责人课程简介出纳理论与实务”是财会类专业学生的基础必修课程，通过对该课程的系统学习，中职、高职高专学生可以掌握出纳的基本理论、基本方法和基本操作技能主编韦绪任于洋于中海书号978-7-5606-6768-3出版社西安电子科技大学出版社

一、制订课程标准的依据本书根据《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》《中华人民共和国票据法》《支付结算办法》等法律法规的要求，用于指导本课程的教学与课程建设

二、课程性质与任务（定位）（-）课程性质

3.熟悉相应的国家职业标准

4.具有强烈的工作责任心和认真负责的工作态度二教学资源基本要求和建设建议

1.利用多媒体课件，在多媒体教室进行授课，利用多媒体投影仪加大信息量和直观性，声像图文并茂，提高课堂教学的效率和质量

2.教师通过E-maiL QQ和微信等形式与学生进行交流和讨论，使单一课堂教学转化为多形式的互动教学

3.充分利用课堂与学习指导教学资源，具体包括教学课件、习题与案例、试题库、图书与文献资料等

4.选用教材韦绪任，于洋，于中海.出纳理论与实务，西安电子科技大学出版社,

2023.03,第1版.

5.教辅资料1施海丽，张立俊.出纳实务与实训[M].2版.北京清华大学出版社,

2014.2姜亚琼.出纳实务[M].北京中国人民大学出版社，

2017.3常红.出纳实务[M].北京清华大学出版社，

2019.4韦绪任.会计基础与实训[M].天津天津科学技术出版社，

2020.5林依娴.出纳实务[M].北京中国人民大学出版社，

2020.6李霞.出纳实务[M].北京中国科学技术大学出版社，

2021.三教学设备设施配备要求配置多媒体教学及信息处理设备1套含投影仪等

七、其他说明本课程标准主要适用于高等职业财会专业本课程将出纳岗位的要求与实际工作相结合，以培养学生的出纳业务能力为核心，以项目为依托，以任务为驱动，详细介绍了出纳工作与出纳人员、出纳专业技能与应用、现金结算业务办理与应用、银行结算业务办理与应用、出纳报表编制与应用、出纳工作交接与应用、出纳综合业务训练共七个项目，前六个项目中每个项目分解为若干任务，配备了丰富的习题与实训I,能有效提高学生的操作能力

（二）课程任务通过七个项目，分别是出纳工作与出纳人员、出纳专业技能与应用、现金结算业务办理与应用、银行结算业务办理与应用、出纳报表编制与应用、出纳工作交接与应用和出纳综合业务训练通过对该课程的系统学习，中职、高职高专学生可以掌握出纳的基本理论、基本方法和基本操作技能

三、专业核心素养与课程目标（-）专业核心素养通过学习以掌握出纳的基本理论、基本方法和基本操作技能，通过系统的学习本课程后，培养学生扎实的理论基础、过硬的操作技能，使理论与实训深度融合

（二）课程目标

1.知识目标通过课程学习，学生能够达到以下目标熟练的掌握出纳的基本理论、基本方法和基本的出纳操作技能

2.能力目标通过本课程的学习，学生应该具备如下能力能够熟悉的知晓出纳的基本工作理论；能够目标明确、内容准确、方法得当的完成出纳基本操作；能够依据所学实务知识开展相应的出纳基础业务办理；

3.素质目标通过本课程的学习，学生应该形成如下品质良好的职业道德、较强的政策水平、熟练的专业技能

四、课程内容及学时安排-课程内容及标准课程内容及标准详见下表lo表1《出纳理论与实务》课程内容及标准章次学习目标课程内容项目一

1、了解出纳工作的概念、特点及职能，出纳人员

1.出纳工作的出纳工作的概念及配备；认知与出纳人

2、理解出纳人员应具备的素质、职责与权限，出

2.出纳人员的员纳人员工作的具体流程；认知

3、掌握出纳工作的内容及要求、出纳与会计的关

3.出纳与会计系的关系项目二

1.了解人民币的防伪特征，人民币的识别方法，多

1.出纳书写技出纳专业种点钞方法；能与训练技能与应

2.理解出纳的专业技能的内容，点钞方法与技能；

2.人民币识别用技能与训练

3.掌握会计日期和数字填写、传票翻打技术，操作

3.手工点钞技点钞机、小键盘、保险柜，登记出纳日记账能与训练

4.防伪点钞机使用技能与训练

5.传票翻打技能与训练

6.保险柜使用技能与训练

7.出纳日记账处理技能与训练项目三

1.理解现金的使用范围和管理制度，现金收入与支

1.认识现金管现金结算付业务的基本程序；理业务业务办理

2.掌握现金收付业务涉及的相关原始凭证的填制,

2.现金提取业与应用现金收付业务记账凭证的编制及账务处理，现金日务的办理与训练记账的登记

3.现金送存业务的办理与训练

4.现金收入业务的办理与训练

5.现金支付业务的办理与训练

6.理解备用金管理项目四

1.理解支票、银行汇票、银行本票、汇兑、委托收

1.支票结算业银行结算款、托收承付、商业）匚票、其他结算业务的流程和务的办理与训业务办理规定；练与应用

2.掌握支票、银行汇票、银行本票、汇兑、委托收

2.银行汇票结款、托收承付、商业汇票、其他结算业务的会计处算业务的办理理，银行存款日记账的登记与训练

3.银行本票结算业务的办理与训练

4.汇算结算业务的办理与训练

5.委托收款结算业务的办理与训练

6.托收承付结算业务的办理与训练

7.商业汇票结算业务的办理与训练

8.认识其他结算方式项目五L了解库存现金清查的方法及程序;

1.现金盘点报出纳报表

2、理解未达账项的概念及种类，出纳报告单的编制告表的编制与编制与应要求；训练用

3、掌握库存现金盘点报告表、银行存款余额调节表、

2.银行存款余出纳报告单的编制额调节表的编制与训练

3.出纳报告单的编制与训练项目六

1.出纳工作交

1.了解出纳工作交接的概念、原因及主要内容;出纳工作接2理解出纳工作交接的责任，交接前应做的准备工交接与应

2.出纳工作交作；用

3.掌握出纳交接工作的具体阶段任务，出纳移交清册接程序

3.出纳工作交的编制接训练项目七

1.出纳综合业务训练，增加业务能力

1、出纳综合业出纳综合务训练业务训练

（二）课程安排课程安排、建议教学方式及学安排见下表表2《出纳理论与实务》课程安排学时安排教学内容建议教学方式理论实践教教学学项目一建议通过PPT展小、不范教学、师生互动等方式加深知识实践教学生对出纳工作与出纳人员的内容和意义上的了解与讲解学0学出纳工作掌握2学时与出纳人时员项目二建议通过PPT展示、师生互动等方式加深学生对出知识实践教纳的专业技能的把控以及对技能的应用有更深刻的讲解学2学出纳专业理解4学时时技能与应用项目三建议通过PPT展不、示范教学、师生互动等月式，知识实践教再配合学生的实践演练，加深学生对现金的理解以及讲解学2学现金结算4学通过对现金业务办理训练，加深学生对业务熟练时时业务办理与应用项目四建议通过PPT展示、系范教学、师生互动等方式，知识实践教再配合学生的实践演练，加深学生对银行结算的业务讲解学2学银行结算的办理与应用4学时时业务办理与应用项目五建议通过PPT展示、系范教学、师生互动等方式，理论实践教再配合学生的实践演练，加深学生对出纳报表编制与学习学2学出纳报表应用2学时时编制与应用项目六建议通过PPT展示、不范教学、师生互动等方式，知识实践教弓|导学生做出纳交接的训练，加强学生对出纳工作的讲解学2学出纳工作理解2学时交接与应时用项目七建议通过示范教学、师生互动等方式，引导学生通过知识实践教业务训练，加强学生对出纳实务的理解与动手能力讲解学2学出纳综合2学时时业务训练2012合计

五、课程考核—考核方式按照学校课程考核管理办法的规定，本课程考核方式总体要求如表3O平时过程性考核课程结果性考核考核类别平时表现考勤、课堂表现、试讲、期末考核教案书写，以过程性考核综合评定成绩，59%41%考核要求米用白分制，其中，课堂考勤课堂表现,作业30%,40%二考核要点30%重点考查学生出纳的理论知识及实际操作的实务能力

六、课程实施-任课教师队伍基本要求从事本课程教学的教师，应具备以下资质、专业知识和专业技能:

1.具有高校教师资格证

2.具有本课程教学、实训指导经历。